輔導員培訓心得體會(huì )（通用5篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的輔導員培訓心得體會(huì )（通用5篇），歡迎大家分享。
輔導員培訓心得體會(huì )1
輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線(xiàn)，許多具體工作對于高校人才培養和校園和諧發(fā)展等方面，具有十分重要的意義，如何樹(shù)立良好的大局觀(guān)念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間溝通交流，都需要我們深思。
我是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名輔導員，作為一名輔導員，我很榮幸能被學(xué)校派來(lái)參見(jiàn)這次的輔導員培訓，在為期一周的培訓中，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題報告、參與例案分析、開(kāi)展分組討論等形式，圍繞當前高校學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習與探討，讓我對高校輔導員工作有了更進(jìn)一步的認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，盡管本次培訓只有短短一周的時(shí)間，但讓我受益匪淺，我個(gè)人有很深的體會(huì )，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、把握內涵，做好本職
“輔導員”顧名思義，以“輔”和“導”為主，即：在思想上，引導學(xué)生；在學(xué)業(yè)上輔導學(xué)生；在行為上，教導學(xué)生；起初我認為輔導員的工作每個(gè)人都能做的來(lái)，而事實(shí)上并非如此，因為要做好一名輔導員，必須具備一定的知識廣度，既有良好的交際能力，文字辦公能力，思想教育能力，心里開(kāi)導能力，就業(yè)指導能力，專(zhuān)業(yè)知識能力，看到這些能力，我認為輔導員這個(gè)崗位是成就偉人的基石，雖然有人說(shuō)輔導員工作很累，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實(shí)上輔導員在這個(gè)崗位上實(shí)現了鍛煉自我和成就自我的價(jià)值，輔導員是社會(huì )未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵要素之一，我們輔導員如果能把服務(wù)學(xué)新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院生的本職工作當做自己的一項事業(yè)來(lái)做，相信我們國家的新一代將更加出色。
二、做事細心，安全第一
雖說(shuō)輔導員的工作主要是指導好大學(xué)生的思想政治工作，但要完成這項工作不是靠一張嘴就可以解決，它是需要我們去做到實(shí)處，辦到細節，從而潛移默化的感染學(xué)生。據調查西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡，給家屬和親戚帶來(lái)了10年到13年的心里傷痛，由此可見(jiàn)，一個(gè)生命的價(jià)值，每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去，那么將來(lái)的人生計劃將無(wú)法談起，因此對輔導員來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)生一線(xiàn)的直接負責人，我們的任務(wù)相當重要，家長(cháng)和學(xué)校把孩子交給我們，是對我們的信任，我們要時(shí)刻腦中警惕，安全第一，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。
三、對輔導員角色定位的認識
在沒(méi)有培訓之前，我簡(jiǎn)單的認為輔導員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù)、督促學(xué)習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過(guò)培訓學(xué)習和與其他指導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(cháng)路上的指導者和領(lǐng)路人，尤其是當代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導學(xué)生成為輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養他們成才的同時(shí)教育他們成人，應把“博愛(ài)、仁愛(ài)、善思、篤行”的精神，融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長(cháng)中去關(guān)心他們，當好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長(cháng)的“引路人”。
四、對指導員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的認識新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
輔導員教育、管理、服務(wù)的對象是新時(shí)代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識；另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來(lái)了挑戰，要想做好輔導員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。
1、具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)。過(guò)硬的政治思想素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習、模仿的典范，只有輔導員自身具備了過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。
2、具有豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)知識、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新的挑戰。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結構，豐富學(xué)生工作的內容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育，避免空洞說(shuō)教，增強說(shuō)服力。
3、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見(jiàn)解來(lái)開(kāi)展工作，要邊學(xué)習、邊研究、邊實(shí)踐，豐富內涵創(chuàng )新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動(dòng)規律的認識，獲取高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風(fēng)格。4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì )有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調節緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。
五、對自己從事輔導員工作的一些想法
輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一線(xiàn)，許多具體工作對高校人才培養和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹(shù)立良好的大局觀(guān)念，如何保持良好的.工作狀態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點(diǎn)。
我認為：一是要加強自身專(zhuān)業(yè)知識的儲備，充實(shí)理論知識，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向老輔導員請教，集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應對學(xué)生問(wèn)題的綜合能力；二是要充分調動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現出自身的職業(yè)素養，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導員形象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調動(dòng)他們的積極性，培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識、以提高落實(shí)學(xué)校各項決議的工作效率；四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會(huì )與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友；五是注重班委制度建設，培養民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開(kāi)展工作。
有人說(shuō)：輔導員是校園里最基層、最默默無(wú)聞、最辛苦的工作，但我相信它會(huì )使最具有活力的工作之一。我將努力當好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心里咨詢(xún)、就業(yè)指導、黨團建設與事務(wù)管理等方面工作，以?xún)?yōu)異的工作表現，做一名合格的高校輔導員。
輔導員培訓心得體會(huì )2
短暫的一個(gè)月如流水般的過(guò)去了，我們最初的50多位應聘助理輔導員的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一輪輪的篩選，現在也只留下了38位。
在這為期一個(gè)月的助理輔導員培訓中，我從一開(kāi)始只是單純的對助導這份工作抱有濃烈的興趣和熱情，然而隊助理輔導員這一工作的職責卻一無(wú)所知，但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的培訓，現在我不僅對助導這份工作充滿(mǎn)了熱情與期待，也對助導這一份工作有了比較全面的了解和認識。
下面我就來(lái)談?wù)勎覍χ鷮嘤柕男牡皿w會(huì )：
助理輔導員，顧名思義，就是協(xié)助輔導員老師開(kāi)展各項學(xué)生工作。我對助導的工作有如下幾點(diǎn)的理解：
1、助理輔導員就是協(xié)助輔導員老師做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓的開(kāi)展等等。
2、助理輔導員是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)。
3、助理輔導員也要協(xié)調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學(xué)生活。
4、助理輔導員還要協(xié)助新生班委開(kāi)展各項班級工作，幫助解決新生思想、學(xué)習、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。
作為助導的我們必須要有強烈的責任心，要對對得起自己肩上的職責，要對自己的工作上的每一件事情都有強烈的使命感和擔當；助導也要有堅定的信心，不僅要對自己處理一些人際關(guān)系或生活事件上有信心，也要對自己的專(zhuān)業(yè)和自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有一定的信心，因為如果作為主導的我們連這些都不能自信的話(huà)，那么新生們又怎么才能樹(shù)立好各自的信心呢；作為助導我們還必須要有強烈的時(shí)間觀(guān)念，因為作為一個(gè)助導，你要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己帶的班級的各種動(dòng)態(tài)并且要隨時(shí)隨地做好處理所帶班級的突發(fā)事件的準備，更要準時(shí)及時(shí)的傳達各種學(xué)校和老師們下達的各種通知；作為助導我們還要良好的心理素質(zhì)，因為擁有一個(gè)好的心理素質(zhì)，對你在面對和處理班級突發(fā)事件時(shí)，能夠更好的冷靜下來(lái)思考解決的方法，并且好的心理素質(zhì)能夠更好的解決新生們各種心理問(wèn)題和生活需要，使他們能夠好的學(xué)習和生活。
我們的助導培訓分為兩大部分：一是集體上相關(guān)助導課程培訓。二是集體開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)培訓。
在課程培訓期間，都是由學(xué)長(cháng)為我們每一次的培訓提出一個(gè)與助導工作相關(guān)的問(wèn)題，然后再由大家聯(lián)系相關(guān)助導職責，通過(guò)自己對這個(gè)問(wèn)題的自我理解和認識，談?wù)勛约旱膶Υ@些事情的態(tài)度和看法。每一次的探討，大家都非常的積極，每個(gè)同學(xué)都發(fā)飆了自己獨特的看法和認知。我覺(jué)得在這方面我的表現不是很好，因為每次發(fā)言我都不怎么積極，雖然準備很多，但是卻總是沒(méi)有表達出來(lái)，因為我總是覺(jué)得大家的看法和態(tài)度都差不多也就沒(méi)有表達出來(lái)。
在戶(hù)外活動(dòng)培訓中，我們大家都玩得很開(kāi)心，做事大家也都很積極，很相互配合，各自在做好各自分內的事情外還能幫助同伴，這種戶(hù)外活動(dòng)讓我們所以的同學(xué)彼此之間有了更親密的感情，也通過(guò)這些活動(dòng)加強了我們的集體榮譽(yù)感、集體責任意識、更鍛煉了我們的組織協(xié)調能力、各種突發(fā)事件的應變能力。
以上便是我通過(guò)這一個(gè)月的助導培訓所獲的心得體會(huì )，若我有幸擔任助理輔導員一職，首先會(huì )從擔任團支書(shū)工作一年來(lái)的工作思路和經(jīng)驗來(lái)考慮問(wèn)題，務(wù)求全面、深入地分析問(wèn)題，再結合所負責班級的實(shí)際情況，從而能更好地解決自己將來(lái)所帶班級的各種問(wèn)題，更努力的為新生們服務(wù)，讓他們的大學(xué)生活過(guò)得美好而充實(shí)。
輔導員培訓心得體會(huì )3
大學(xué)生是我國社會(huì )主義事業(yè)的最主要的建設者和接班人，大學(xué)生思想政治工作更是我國科教興國戰略的護航艦，培養合格的、具有堅定的共產(chǎn)主義信念大學(xué)生是一名診治輔導員義不容辭的責任。作為一名剛剛加入到輔導員隊伍中來(lái)的年輕輔導員，我深感幸運，上至中央，下到我工作部門(mén)的各級領(lǐng)導無(wú)不重視輔導員的工作和輔導員隊伍的建設。中央十六號文件、遼教發(fā)五十九號文件等一系列政策文件的出臺，將輔導員的政治地位、工作待遇、工資收入上升到了一個(gè)前所未有的地位，輔導員的個(gè)人進(jìn)步以及整個(gè)隊伍的發(fā)展得到了千載難逢的機遇，但與此同時(shí)也感到了肩上沉甸甸的使命。在我將近半年時(shí)間的工作中，我感到工作缺乏思路和創(chuàng )新意識，只是做了一些學(xué)生日常性的管理工作，沒(méi)有將思想政治工作做出實(shí)效和新意，感到有辱使命，甚至迷茫。在與學(xué)生的交流中，我深深感到學(xué)生在面臨學(xué)業(yè)、戀愛(ài)等各方面問(wèn)題時(shí)對我們的信賴(lài)，也感到自己能力的不足。但幸運的是，省高教工委為新任輔導員安排了這次培訓，使我在各個(gè)方面獲益匪淺。
這次培訓從一開(kāi)始的接待工作就看出了這次培訓十分的正規，規模也很大，來(lái)自全省四百余名輔導員被分為八個(gè)班級，并且每個(gè)班級還配備了相應的班主任，課程安排也十分緊湊和有針對性，上午講課、下午分組討論的形式也避免了一味枯燥的學(xué)習帶來(lái)的疲勞，使我們能在輕松的討論交流中將上午所學(xué)的理論知識消化吸收，使這次的培訓充滿(mǎn)了既輕松又實(shí)效的氣氛。開(kāi)班儀式上，省教科工委、遼寧大學(xué)的各位領(lǐng)導的出席體現了這次培訓的重要性，曲建武書(shū)記更是從一名老輔導員的角度對我們提出了深切的期望和要求。培訓一開(kāi)始，便由遼寧大學(xué)馬列學(xué)院的院長(cháng)房廣順教授為我們進(jìn)行了輔導員崗位認知與崗位職責為主題的培訓。大約兩個(gè)小時(shí)的課程，從輔導員在我國的產(chǎn)生、發(fā)展講起，為我們講解了輔導員的工作性質(zhì)與職業(yè)定位，在新時(shí)期下輔導員隊伍的發(fā)展方向，也就是"專(zhuān)業(yè)化，職業(yè)化，專(zhuān)家型’，，也談到了中央十六號文件的出臺背景，說(shuō)到國家對輔導員的重視，我們輔導員本身也要不斷提高自身素質(zhì)以適應新的工作挑戰，既為這次培訓開(kāi)宗明義，也為我們今后的發(fā)展指明了方向，同時(shí)也使我們深受鼓舞。
隨后，培訓便進(jìn)入到了更加具體和更有針對性的階段。使我印象深刻的課程有以下幾門(mén)：職業(yè)規劃與學(xué)習指導，目前大學(xué)與大學(xué)生面臨的相同的問(wèn)題就是就業(yè)問(wèn)題，大學(xué)教育的最直接目的就是培養社會(huì )需要的人才，否則一切都是空談，而教育的最重要的是因材施教，有的學(xué)生無(wú)法明確自己的人生目標和定位，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和動(dòng)力。這門(mén)課系統的講解了職業(yè)規劃教育的重要性、職業(yè)生涯規劃的流程，針對流程中的各個(gè)細節也作了細致的講解，使我明白了以后再次面對有上述問(wèn)題的學(xué)生我該如何去處理和疏導，也使我明白了自己今后的人該如何規劃，對自身因素、家庭因素、社會(huì )因素等對學(xué)生和我自己的發(fā)展的影響該如何克服也有了一定的掌握。
校園危機處理，校園危機的處理可能不是一個(gè)常規性的事務(wù)，但是在一名合格輔導員的心中應該時(shí)刻有著(zhù)處理危機事務(wù)的準備和能力。校園危機不僅僅是發(fā)生的危害學(xué)生生命財產(chǎn)安全事件，也包括學(xué)生的不冷靜而引發(fā)的，輔導員不僅要有過(guò)硬的政治、心理素質(zhì)，也要有過(guò)硬的組織能力和科學(xué)完備的應對危機的預案。一個(gè)良好的秩序和強有力的領(lǐng)導組織是降低危機造成的危害的最低要求，這節課時(shí)我們不僅了解到了校園內的常見(jiàn)的危機和處理辦法，也讓我們掌握了科學(xué)的處理危機的理念和思維方式，在今后工作中面對突發(fā)的事件我們也會(huì )更從容，取得更理想的結果。
學(xué)生組織建設，主講老師趙群老師以"構建‘三位一體’高校學(xué)生黨員發(fā)展工作新模式”為題，結合她所在的中國醫科大學(xué)學(xué)生黨員發(fā)展與組織的先進(jìn)經(jīng)驗為我們進(jìn)行了精彩的講座。學(xué)生黨員是我黨為了吸收青年學(xué)生當中的先進(jìn)分子作為我黨今后發(fā)展的生力軍的產(chǎn)物，學(xué)生黨員必須是學(xué)生當中的優(yōu)秀分子，這種優(yōu)秀既是指學(xué)習上成績(jì)優(yōu)秀，又是指必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅定的共產(chǎn)主義信念、對黨對人民的無(wú)限忠誠和無(wú)私的奉獻精神。學(xué)生黨員是高校中各項學(xué)生工作的排頭兵和堅強基石，一名僅僅"獨善其身”的人絕不可能是一名合格的共產(chǎn)黨員，一名合格的共產(chǎn)黨員必須有國家、民族和社會(huì )責任感，是一個(gè)橋頭堡，是一顆充滿(mǎn)熱情的火種。
學(xué)生黨員發(fā)展的好壞直接影響到當將來(lái)的發(fā)展，作為學(xué)�；鶎狱h組織與學(xué)生黨員工作的直接參與者，輔導員必須了解、掌握并且堅持學(xué)生黨員發(fā)展的制度，保證學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量。趙老師除了講解學(xué)生黨員發(fā)展的一般知識外，還將醫大的學(xué)生黨員發(fā)展管理的先進(jìn)經(jīng)驗作了細致的講解。尤其是學(xué)生黨組織的制度建設與量化考評使我獲益良多，黨員發(fā)展的標準非常具體、全面，對學(xué)習成績(jì)、民主測評率、理論學(xué)習的學(xué)時(shí)都有明確的要求。學(xué)生黨校的開(kāi)展也十分的具有針對性和連續性。將黨校分為初、中、高級班，針對性的組織不同層次的學(xué)習，形式靈活多樣，同是作為醫學(xué)院校，醫大的將臨床科室中業(yè)務(wù)過(guò)硬，同時(shí)也是優(yōu)秀黨員的業(yè)務(wù)骨干請到教室中為學(xué)生黨員作報告的做法使我深受啟發(fā)，這既能培養學(xué)生黨員的黨性，同時(shí)也使學(xué)生能夠刻苦學(xué)習，立足于本職為人民服務(wù)。
動(dòng)和主題教育活動(dòng)指導，主講老師柳金紅老師是一名從事學(xué)生工作長(cháng)達十五年的一名經(jīng)驗豐富的老師，曾多次組織了大型的、富有特色和成效的學(xué)生活動(dòng)。她的講座給我最深的印象是非常的具有實(shí)踐指導意義，整個(gè)講座既有理論講解，又穿插了大量的具體案例。學(xué)生活動(dòng)是輔導員開(kāi)展思想政治教育的載體和有力武器。目前隨著(zhù)經(jīng)濟和人民生活水平的不斷發(fā)展，以及各種不良思潮對學(xué)生的影響，學(xué)生活動(dòng)的組織與開(kāi)是否能夠吸引學(xué)生也可以說(shuō)是學(xué)生工作成敗的關(guān)鍵，通過(guò)學(xué)習我認識到，學(xué)生活動(dòng)的組織與實(shí)施是一門(mén)具有科學(xué)性和他獨特內在規律的一門(mén)科學(xué)，并不是像我想象的簡(jiǎn)單的找來(lái)幾個(gè)學(xué)生充充樣子的"小兒科’，也要求輔導員要不斷的工薪眼界與自己的思維，這樣才能夠跟得上年輕人的思路，做出學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)生活動(dòng)的精品。
當然，其他的課程也使我的理論得到了升華，限于篇幅我就不一一贅言了。這次培訓雖說(shuō)不是一勞永逸，但也解決了半年工作遇到的很多問(wèn)題，使我認識到輔導員工作是一門(mén)充滿(mǎn)技巧與藝術(shù)的工作，我們要不斷地去學(xué)習摸索其中的科學(xué)規律才能夠講這門(mén)工作做好，最重要的我們要將它作為我們的終身事業(yè)去做，將我們對學(xué)生的愛(ài)，對黨的忠誠體現在我們的卓有成效的工作上。
輔導員培訓心得體會(huì )4
時(shí)間在不經(jīng)意中消逝，轉眼一學(xué)期的工作在緊張和忙碌中結束了，我校少先隊工作在羅湖區教育局、少工委和校領(lǐng)導的指導下，在全校老師的大力支持、配合下，通過(guò)各位中隊輔導員和全體少先隊員共同的努力，緊密?chē)@學(xué)校中心工作、集中精力抓好少先隊主題教育活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。剛剛過(guò)去的一年,我校大隊部按照上級團隊組織的要求，結合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進(jìn)一步強化少先隊體驗教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊工作，引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在大自然中體驗，幫助隊員在實(shí)踐中走向成功、在體驗中走向社會(huì )、融入社會(huì )，從而使隊員們成為社會(huì )主義現代化建設需要的、全面發(fā)展的人。
而我，一名剛從學(xué)校走入工作崗位，加入羅湖區團隊的新人，在積極的靠近組織同時(shí)也在努力的向各位前輩學(xué)習如何做好一名大隊輔導員，如何建設有特色的少先隊組織，如何開(kāi)展好各項大隊工作活動(dòng)。每一次培訓，對于我來(lái)講都是很難得的機會(huì )，不僅可以積累經(jīng)驗學(xué)習知識，還可以向各位前輩請教學(xué)習，以便更好的加強自身工作能力。這學(xué)期，在少工委的高度重視下，一共為我們組織提供了7次內容豐富涵蓋面多樣的輔導員培訓。在這7次培訓中，我都積極參加，珍惜把握每一次可以學(xué)習的機會(huì )，并從中收獲到很多，受益匪淺。
跟其他輔導員相比，我的資歷還太淺，又由于是剛剛接觸到這個(gè)工作，很多方面做得都還不夠，從組織活動(dòng)到開(kāi)展活動(dòng)，總感覺(jué)腦子轉得不夠靈活，想不到一些新穎有特色的點(diǎn)子。在參加了為我們輔導員準備的特色活動(dòng)設計的培訓后，我學(xué)到了一次特色活動(dòng)的開(kāi)展包含了方方面面的事前準備，要結合本校的條件和特色進(jìn)行，要不斷的學(xué)習充實(shí)自己，要完完全全用心用愛(ài)。在最后一次的少先隊特色活動(dòng)課例展示與反思的培訓中，學(xué)習其他學(xué)校特色活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)習他們一些活的思想，他們毫不吝嗇的跟我們分享他們的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)都是一筆很豐厚的財富。
本期培訓的內容讓我收獲最多的就是鼓號隊技能培訓。鼓號隊一直是個(gè)難題，雖然自從干起了輔導員這個(gè)工作就一直在努力的學(xué)習，可總是不知道該從何處下手，效果也就總是不明顯。在參加了培訓以后，感覺(jué)就是眼前一亮，一下就找到了著(zhù)手點(diǎn)，但很遺憾的是本來(lái)就很少的兩次鼓號隊技能培訓由于我校紅領(lǐng)巾藝術(shù)節的開(kāi)展耽誤了一次培訓，至今還耿耿于懷。希望以后還有類(lèi)似的培訓，這樣難得的學(xué)習機會(huì )讓我彌補上這個(gè)遺憾。
在這個(gè)工作崗位上已經(jīng)快一年了，兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)到了很多東西，有很多機會(huì )鍛煉自己的能力。雖然現在相對以前自己已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但和其他輔導員相比還相差甚遠。但是在這一學(xué)年的工作中我也總結出了很多心得體會(huì )。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的一塊重要組成部分，而少年兒童是祖國的未來(lái)，少先隊大隊輔導員又可以說(shuō)是全校少先隊員們的孩子頭，我們的工作開(kāi)展與他們的成長(cháng)有著(zhù)最密切最直接的關(guān)系。我們要把他們放在最重要的位子，把最無(wú)私的愛(ài)傳遞給他們，要讓我們的教育使他們在思想、政治、品德、紀律等各方面從小養成良好習慣。要培養他們有一顆愛(ài)祖國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )的赤誠之心，要培養讓他們心中有集體、有他人有互相幫助互相關(guān)愛(ài)之心，要幫助培養他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
少先隊的建設直接影響到少先隊員的素質(zhì)品質(zhì)，而他們的成長(cháng)又直接影響著(zhù)祖國的未來(lái)發(fā)展，了解了少先隊的重要性，也了解明白了大隊輔導員的重任，找到自己的位子明確自己的責任，才能更好的以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生為本，以他們更好的發(fā)展為目標來(lái)開(kāi)展少先隊大隊部工作。
在這一年的工作中，理論與職責了解透徹，但實(shí)際操作上還顯得稚嫩與不成熟。少年兒童的教育是一個(gè)長(cháng)期持久的工作過(guò)程，在今后的工作中，希望各位領(lǐng)導和前輩能多多幫助多多提點(diǎn)。我也會(huì )努力積累經(jīng)驗，積極主動(dòng)學(xué)習，完善充實(shí)自己，加強鍛煉，提高工作能力，不斷進(jìn)取，不斷探索，開(kāi)拓新思路，努力尋找出適合少先隊建設的新途徑。
輔導員培訓心得體會(huì )5
自從邁入教育工作崗位，在2年以來(lái)的輔導員工作中有著(zhù)快樂(lè )和煩惱！少先隊工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿(mǎn)激情和愛(ài)心的事業(yè)；少先隊工作具有深厚的歷史積沉和無(wú)可比擬的實(shí)踐底蘊，它植根于現在，又綿延于未來(lái)。時(shí)代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng )新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng )新，把祖國下一代的工作做得更好。
少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。這次有幸參加了少先隊輔導員的培訓，心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習機會(huì )呀！我特別珍惜這次的學(xué)習機會(huì )，在這緊張而短暫學(xué)習過(guò)程中，使我在教育思想上受到了深刻的洗禮，使我對輔導員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我當初所想的那么簡(jiǎn)單。輔導員應具備優(yōu)秀的人格魅力，具備很強的親和力和凝聚力，保持昂揚向上的進(jìn)取精神，發(fā)揚無(wú)私忘我的奉獻精神，然而我卻差的太多太多。通過(guò)此次培訓，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )了理解孩子，正確看待孩子的不同錯誤，最重要的是明白了應該去欣賞每一雙明亮眼睛后面的智慧。我將不斷努力、不斷積累、不斷研究，使自己成為真正的輔導員，以過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養為基礎，以真摯的情感為動(dòng)力，真正服務(wù)于廣大少先隊員，真正成為少先隊員的親密朋友和指導者，讓少先隊員們的隊生活中自我教育，自我管理，自我發(fā)展。做少先隊組織的主人，從他們的學(xué)習、生活、娛樂(lè )、安全等多方面的具體需求入手，為他們辦實(shí)事、辦好事，一切為了孩子，把開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)作為主要方式，引導少年兒童多彩的實(shí)踐活動(dòng)中感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。
這次的培訓還讓我對少先隊工作有了更深的認識。少先隊工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項工作，必須緊緊結合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機結合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì )的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細膽大，開(kāi)展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊還是班級活動(dòng)，都要勇于創(chuàng )新。我想，根據我們學(xué)生的自身情況去準備活動(dòng)，活動(dòng)并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結果，不能忽略孩子們的創(chuàng )造力！
短暫而又充實(shí)的少先隊輔導員培訓已經(jīng)結束，今后的工作任重道遠，我鐘愛(ài)這陽(yáng)光下最美麗的事業(yè)，會(huì )細細的整理好自己的思路，加強學(xué)習，加強創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )班級少先隊工作的新局面。
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