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傳統美德教育心得體會(huì )范文（精選15篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的傳統美德教育心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
傳統美德教育心得體會(huì ) 1
人的一生金錢(qián)雖重要，但人的美好品質(zhì)、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會(huì )再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，憑著(zhù)你的努力可以去再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國欲爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！比说奈拿髅赖虏⒉皇桥c生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善。從小父母就讓我們養成好的習慣，見(jiàn)到認識的人要有禮貌，不亂扔垃圾，不做不道德的事。到了小學(xué)，老師也讓我們這樣做，學(xué)校還開(kāi)展關(guān)于這一系列的活動(dòng)，讓我們增長(cháng)這方面的`知識。在我的身邊也會(huì )發(fā)生人與人之間的美德。
那年夏天，我上完課外班在公交車(chē)站等公交車(chē)，太陽(yáng)通過(guò)衣服照在了我的身上，這時(shí)的我嘴里雖然吃著(zhù)又甜又冰的冷飲，但額頭上的皮膚里還是不斷流出細小的汗珠�！疤煺鏌�！”過(guò)了一會(huì )兒，難等的公交車(chē)終于來(lái)了，我隨著(zhù)人群擁?yè)頂D擠的上了車(chē)，一眼掃過(guò)，發(fā)現車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，誒……那我就站著(zhù)吧，辛苦你了—腿！我站在了一位看起來(lái)年過(guò)花甲的老人身邊。仔細觀(guān)察了那位老人，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關(guān)注著(zhù)她，當我正在發(fā)呆時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)讓我整個(gè)上身和冰棒一同撲在了老人的身體上。
車(chē)子停穩后我愣住了半天都沒(méi)有起來(lái)，我以為那位老人會(huì )把我罵一頓，可那位老人沒(méi)有。老人輕輕扶起我，把臟了的食物扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋并且對我笑了笑。我看著(zhù)老人的眼睛，那眼神里流露出母愛(ài)、溫暖�！澳还治覇�？”我用低沉的聲音說(shuō)著(zhù)�！斑@又不是你故意的，要找麻煩也是找司機才對呀�！甭�(tīng)了老人說(shuō)這句話(huà)我的心里熱乎乎的，對老人笑了笑。到了一站后我懷著(zhù)復雜的心情下了車(chē)，腦海里回想起當時(shí)的畫(huà)面，覺(jué)得老師常說(shuō)的美德就在我的身邊。
香在燃燒，美德在傳送，讓身邊的美德變得更多吧！
傳統美德教育心得體會(huì ) 2
今天，看到著(zhù)名畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》的漫畫(huà)，使我感觸很深。這幅漫畫(huà)，及其有力地批擊了社會(huì )上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。
一天傍晚，在馬路邊上，一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，拿著(zhù)幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽，天色陰沉，車(chē)站上的“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車(chē)處里，怎么會(huì )有四個(gè)大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著(zhù)打扮，怎么也不像一個(gè)文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著(zhù)筆挺的大衣。他瞇縫著(zhù)雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒(méi)有絲毫反應。再看看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿著(zhù)軍大衣，雙手插進(jìn)兜里，平視前方，旁若無(wú)人。第三位，矮矮的個(gè)子，戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子，閉著(zhù)雙眼，嘴角向下撇，一副滿(mǎn)不在乎的'樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。大個(gè)子，大皮衣，再加上一個(gè)大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著(zhù)嗓門(mén)兒，大聲說(shuō)：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車(chē)處呀！”可是，他們一點(diǎn)反應都沒(méi)有。
這時(shí)候，車(chē)來(lái)了。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上。母親看了看車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊，等待著(zhù)下一班車(chē)的來(lái)臨。
英國的弗·培根先生講過(guò)：“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì )環(huán)境，是最有利于培養出一個(gè)合格的公民。圖中的那幾個(gè)男人真的不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹，毫無(wú)憐憫之心，真是讓人痛心��！為什么會(huì )有如此現象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德遺忘了嗎？
我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！
傳統美德教育心得體會(huì ) 3
人的一生有幾大追求目標，那就是：美麗、金錢(qián)、權利、地位、健康和誠信。我們可以失去美麗而丑陋，我們可以失去金錢(qián)而清貧，我們可以失去權力和地位而落寞，我們甚至可以失去健康而死亡，但絕不可以失去誠信。
古人有云：“言必信，行必果�！薄熬右谎�，駟馬難追�！�；季布一諾，價(jià)值千金�？梢�(jiàn)誠信的重要性。
作為一名小學(xué)生，我們要有誠信。但是有些同學(xué)為了得到好成績(jì)而不擇手段，在考試中作弊。這樣欺騙家長(cháng)、欺騙老師和欺騙同學(xué)的.行為就是缺失誠信。
當今社會(huì )，不少人失去了誠信，比如長(cháng)春長(cháng)生假疫苗事件。有上萬(wàn)支未通過(guò)《藥品生產(chǎn)質(zhì)量規范》的疫苗流向山東省疾病預防控制中心、重慶市疾病預防控制中心、河北省疾病預防控制中心等地，其中的凍白干疫苗與狂犬疫苗遠遠未達到安全標準。這種欺騙人甚至是拿大眾生命當兒戲的人，還有誠信嗎？他們的道義和誠信哪去了？是被金錢(qián)蒙蔽了！
誠信，是一個(gè)人，一個(gè)群里，一個(gè)國家，乃至整個(gè)世界的基本要求，只有誠信，才能讓這個(gè)世界更美麗。當這個(gè)世界充滿(mǎn)誠信時(shí)，你會(huì )發(fā)現到處都是青草綠樹(shù)、白云藍天、廣闊大海、無(wú)際平原；你會(huì )感受到花開(kāi)花落、云卷云舒、月圓人圓，社會(huì )和諧，無(wú)限絢麗盡藏其中。
因為誠信得到了信任，因為信任帶來(lái)了順利，因為順利而獲得了成功，因為成功造就了未來(lái)！一個(gè)國家，如果沒(méi)有了誠信，這個(gè)國家就沒(méi)有未來(lái)。
讓我們?yōu)榱嗣篮煤椭C社會(huì )而攜起手來(lái)，自覺(jué)做一個(gè)有誠信的人，讓世界沐浴在誠信的光芒里。讓我們從小事做起，做題時(shí)不抄襲，考試時(shí)不作弊。時(shí)時(shí)刻刻牢記：誠信是一種必不可少的美德！
傳統美德教育心得體會(huì ) 4
是什么支持著(zhù)偉大的中華民族？是什么是億萬(wàn)中華兒女團結一致？是什么是中華民族勇敢地說(shuō)“不”？是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國家，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過(guò)；先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè )……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的'傳統，高尚的品質(zhì)……
《中華傳統美德格言》里，“子發(fā)認錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊攻打秦國，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書(shū)交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門(mén)。子發(fā)意識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類(lèi)似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書(shū)桌上的5元錢(qián)拿走了，媽媽雖說(shuō)不重視這小小的5元錢(qián)。但是想借此機會(huì )考驗一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著(zhù)5元錢(qián)，逼問(wèn)說(shuō)是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認了錯誤，把5元錢(qián)還給了媽媽�！耙�(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，不是嗎？
傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰巳双I出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”是愛(ài)的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì )主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國家洋溢著(zhù)繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛(ài)祖國。從小樹(shù)立發(fā)揚傳統美德的信念，寄托實(shí)現中華民族偉大復興的希望。聽(tīng)，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人！
傳統美德教育心得體會(huì ) 5
寬容是一種智慧。寬容自己，就是給自己一片快樂(lè )的空間；寬容他人，就是站在他人的角度思考問(wèn)題，給他人一片快樂(lè )的空間；寬容自然，就是一種豁達。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｖ院棋珶o(wú)邊，是因為化能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷。
寬容自己，就是給自己一片快樂(lè )的空間，戰勝困難。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì )遇到困難與挫折，面對困難時(shí)，應正視困難，戰勝困難寬容自己，縱觀(guān)歷史，許多寬容自己的人都有了偉大的成就。周處擺脫自己的過(guò)去，從新做人，為國家效力，是寬容自己；司馬遷成對困難不放棄，堅持寫(xiě)《史記》，是寬容自己；勾踐面對挫折不氣餒，實(shí)施偉大報負，是寬容自己。寬容自己，也就是給了自己一片快樂(lè )的空間寬容是一種智慧。
寬容他人，就是站在他人的角度上考慮問(wèn)題，給他人一個(gè)快樂(lè )的空間，在人與人相處之中，總是會(huì )遇到一些矛盾，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界�？v觀(guān)歷史，許多寬容別人的人都受到了別人的尊敬。寬容他人，就是藺相如對廉頗忍耐；寬容他人，就是齊桓公對管仲的不計前嫌；寬容他人，就是諸葛亮對孟獲的大度。寬容他人，使自己得到一種快樂(lè )，一種愉悅，是一種自己，架起了人生溝通的橋梁，寬容是一種智慧。
寬容自然，就是一種豁達。自然的力量是無(wú)窮的，人的.力量和自然相比，就是滄海一粟，微不足道，天氣不好的時(shí)候，總是有人抱怨，可仔細想想看，抱怨是沒(méi)有用的，該來(lái)的還是要來(lái)，自然是不會(huì )根據人類(lèi)的想法而改變的。去抱怨天氣，生活在抱怨之中，不如換一個(gè)角度去思考，去感恩于自然，去想想人類(lèi)的過(guò)失，學(xué)者反思，學(xué)者去寬容自然。我們應該寬容自然，寬容自然，是人生的大智慧。
寬容是抑郁時(shí)的解決方法，使你豁然開(kāi)朗；寬容是人生航船上的指明燈，指引你前進(jìn)；寬容是煩惱時(shí)的一縷微風(fēng)，輕輕的撫去心中的不快。寬容是人生的一種智慧。
傳統美德教育心得體會(huì ) 6
美德是人類(lèi)長(cháng)期積淀的良好習慣與優(yōu)良傳統的薈萃，是人類(lèi)文明的象征。中華民族素來(lái)有文明禮儀之邦之稱(chēng)，有著(zhù)五千多年的優(yōu)良傳統，更有諸多惠及我們每個(gè)人的傳統美德。一張燦爛的笑臉、一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)肯定的眼神、一次不經(jīng)意的牽手……這一切都是那么的平凡、那么的'不起眼，可正是這一個(gè)個(gè)、一次次，讓無(wú)助的小孩感到了溫暖，讓生分的彼此變得親近，讓失落的少年找回自信，讓孤僻的心靈融入快樂(lè )的家園……
在我們的生活中，在全面構建和諧社會(huì )的今天，我們需要美德，需要每個(gè)人從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同構筑我們美好的和諧家園。與人交往要以誠相待，要誠實(shí)、誠信，不能言而無(wú)信，不能凡事都以自己的利益為重，要多替別人著(zhù)想;做事要踏實(shí)、要勤奮、要有始有終，做每一件事，只要是自己經(jīng)過(guò)考慮決定要做的，就要為了達到目標而不懈努力，要勤奮耐勞，更不能半途而廢;要樂(lè )于助人，在生活中，我們每個(gè)人都需要別人的幫助，只有互相幫助，我們做事才會(huì )事半功倍，人與人之間也會(huì )因此而更加親近……只有我們每個(gè)人都從生活中的小事做起，將愛(ài)心與溫暖相互傳遞，才能使我們的社會(huì )更加和諧，也才能讓我們的傳統美德之花永遠鮮艷而芳香，也才能讓美德代代流傳。
自參加soho基金會(huì )組織的美德項目培訓以來(lái)，我們師生對美德有了新的認識，尤其是自美德課程開(kāi)始以來(lái)，學(xué)生變得更加活潑可愛(ài)了，更加聰明乖巧了，更加惹人愛(ài)了!通過(guò)課程的開(kāi)設情況來(lái)看，學(xué)生參與的積極性相當高，對每一個(gè)話(huà)題的實(shí)踐都非常到位，效果很明顯。尤其通過(guò)禮貌、干凈、尊重、團結等內容的學(xué)習后，學(xué)生都勤于實(shí)踐、樂(lè )于實(shí)踐，能時(shí)刻以學(xué)習的主題為自己行為的準則�，F在，學(xué)生見(jiàn)了任何人都比以前禮貌了，也能為長(cháng)輩做些力所能及的事，不管是個(gè)人衛生，還是能做到的其他衛生，都比以前干凈徹底了，同學(xué)之間、伙伴之間也更加團結和諧了，所有孩子變得更有自信、更有活力了。
總之，通過(guò)對美德課程的學(xué)習與實(shí)踐，學(xué)生變得更可愛(ài)了，小家伙們經(jīng)常得到家長(cháng)和老師們的贊揚!我們相信，只要大家一起努力，我們的學(xué)生一定會(huì )更加惹人愛(ài)，一個(gè)個(gè)小家伙都會(huì )在和諧美好的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)!
傳統美德教育心得體會(huì ) 7
今年寒假期間，進(jìn)行了“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)弘揚中國傳統文化”的社會(huì )實(shí)踐�；顒�(dòng)中，采用“點(diǎn)面結合”，即選取典型項目踩點(diǎn)的方式深入學(xué)習和了解了地區非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史和傳承、保護現狀，并在大學(xué)生及其他各類(lèi)人群中宣傳了保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣都是我們中華民族的瑰寶，而相對于物質(zhì)文化遺產(chǎn)而言，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特殊性在于它不是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)實(shí)體可以以一種固定的形態(tài)被保存下來(lái)。它只能存在于人們的意識中，其傳承載體只能是人，而這無(wú)疑增加了它的傳承難度。
在現代文明的沖擊下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承正面臨著(zhù)極大的困難。諸如蘇繡、香山幫建筑營(yíng)造技藝、御窯金磚等，其在現代社會(huì )中的應用價(jià)值與其保護與傳承所需花費的人力、物力、財力在某種程度上并不成正比。為保護人類(lèi)珍貴的遺產(chǎn)，聯(lián)合國教科文組織已呼吁中國藝術(shù)研究院以及其他各有關(guān)單位為研究和保護中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)展相關(guān)的`工作，重點(diǎn)深入到具有悠久歷史和文化傳統的地區！
擁有豐厚的文化底蘊，在這片土地上有著(zhù)眾多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，古梅山、老街歷史、山地漁獵文化、稻作文化、新化山歌、舞春牛、手獅舞、抬故事、梅山儺戲等藝術(shù)……數不勝數，不得不令人自豪。但另一方面，地區的大部分人們對自的非遺了解的并不是很深。
由此我們想到，何不在大學(xué)生及其他一些社會(huì )群體中宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的光輝歷史和保護現狀從而激發(fā)公眾的保護熱情呢？這將是一件很有意義的事。
傳統美德教育心得體會(huì ) 8
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,我們能生活在這個(gè)美好、精彩的世界上,是因為父母給予了我們生命，是因為我們的父母養育了我們,如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母就不會(huì )有我們的存在。我認為父母是世界上最偉大的人，他們不但教會(huì )了我們人生的每一個(gè)第一，而且還教會(huì )了我們在生活中如何做人、如何做事我記得最刻骨銘心的一件事：“我上初中二年級的時(shí)候，在寒假期間，也就是農歷臘月28日那天，我與父親每人背一大背籃青菜到集市上去賣(mài)，從28日凌晨3點(diǎn)鐘就開(kāi)始出發(fā)，途中老父親由于不小心扭傷了腳，可沒(méi)辦法，老父親只得強忍劇痛，硬著(zhù)頭皮一顛一簸地背著(zhù)菜繼續步行，到集市已是近10多點(diǎn)鐘了，可運氣還好，到下午3點(diǎn)鐘左右菜已全部賣(mài)完，父親清算一下賣(mài)了28元錢(qián)，老父親給了我5角錢(qián)去賣(mài)了一碗面條充饑，可他自己還強忍饑餓，沒(méi)舍得花一分錢(qián)，直到晚上7點(diǎn)多鐘回到家才吃晚飯。在回家的路上，他跟我講，每省下1角2錢(qián)，就夠得我在學(xué)校吃上1頓飯的錢(qián)，我們一路上談了許多，他說(shuō)的最具有鼓勵的一句話(huà)，要我好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì )有好日子過(guò)”。
那種日子真的是困難得難以形容�，F在回想起來(lái)，既感到高興，又感到心寒。高興的是我們姐妹都成家立業(yè)了，再也不忍心讓父母去為我們操勞了;心寒的`是想起當年父母為我們所做的艱辛和努力，含心如苦將我們撫養成人的經(jīng)歷，真是心如刀絞�，F在，雖然生活比以前好了幾十倍，而且，我們已是為人父為人母了，但年邁的父母仍然時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)我們，是的，“天下不牽掛兒女的父母是沒(méi)有的”這句話(huà)太真實(shí)了。所以，我們還有什么理由不去孝敬父母，不去贍養父母，不去感恩父母呢?因此，從現在起，通過(guò)對《》的學(xué)習和理解，使我認真吸取了前人孝敬父母、感恩父母的精華事跡，更加加深了我對父母的感恩之情，孝敬之心。我希望：為人子女的我們，再也不能因為事業(yè)忙，或沒(méi)有時(shí)間，而放棄多一點(diǎn)孝敬父母的機會(huì )!還是找點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空閑，帶著(zhù)親人，�；丶铱纯窗�!
《弟子規》里面有這樣一句：“守孝悌，次見(jiàn)聞，知某數，識某文”。意思是要孝順父母，尊敬師長(cháng)。是因為父母教會(huì )我們的一切，是因為老師教會(huì )我們認識數字、認識文字等等。目前，“三讀”活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)習《弟子規》的興趣，其中<入則孝〉：“父母呼,應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承，冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定，出必告，反必面，居有常，業(yè)無(wú)變，事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧，物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷，親所好，力為具，親所惡，謹為去，身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞，親愛(ài)我，孝何難”后，頗為感悟。古人云：“百善孝為先”，一個(gè)人首先要學(xué)會(huì )孝順，要有一顆善良和仁慈的心，他才能夠很愉快地生存于社會(huì )的各個(gè)角落。否則，他將會(huì )被社會(huì )拋棄，同時(shí)更會(huì )被家庭、親人和朋友拋棄。如：在我很小年齡之時(shí)，我就曾經(jīng)記得我們寨鄰有位我稱(chēng)呼他叫老婊，那時(shí)他應該是近30歲來(lái)歲，從不聽(tīng)父母教誨，甚至有時(shí)還打罵父母，從不懂得什么叫感恩和孝順父母，隨時(shí)都是小偷小摸的，寨鄰小到5、6歲的小孩，大到80、90來(lái)歲老人都咒他“不得好死”，果真如此，他有一次外出做工，站在擋墻上解小便時(shí)，不小心就摔死了，你看，老天都不容他，這就叫做“罪有應得，不得好死”。
傳統美德教育心得體會(huì ) 9
童年和青少年，正是人生觀(guān)和世界觀(guān)形成的初期，其言行都處在仿效過(guò)程，感受性很強。無(wú)論是優(yōu)秀人格的培養，還是良好習慣的養成，無(wú)論是面對挫折時(shí)應有的勇氣，還是迎接挑戰時(shí)應有的信心，都離不開(kāi)少年時(shí)期所受的教育和影響。因此作為一個(gè)家長(cháng)對自己孩子傳統美德的教育負有很大的責任。家長(cháng)的一言一行、一舉一動(dòng)都對孩子產(chǎn)生影響，所以家長(cháng)自己首先要有良好的美德，方能在知識上回答孩子的提問(wèn)，行動(dòng)上感化孩子。
根據幾年來(lái)對孩子的教育談幾點(diǎn)體會(huì )：孩子剛上學(xué)對學(xué)習各門(mén)功課是陌生的，首先要有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度，家長(cháng)首先要認真給孩子反復講第一要聽(tīng)老師的話(huà)，第二還是要聽(tīng)老師的話(huà)，這樣形成一個(gè)概念就是老師說(shuō)的就是對的，只要按老師的要求去做就能成為一個(gè)好學(xué)生，就能有好成績(jì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后在孩子思想里老師就有了一個(gè)高大的`形象，比家長(cháng)要高大，時(shí)間一長(cháng)尊敬師長(cháng)的美德自然而然的就形成了。當然這當中需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子講一些有關(guān)老師優(yōu)秀成績(jì)的故事，同時(shí)家長(cháng)要帶頭尊敬老師，保持一定的溝通。一個(gè)孩子上學(xué)后學(xué)習好壞，一個(gè)最重要的問(wèn)題就是培養一個(gè)認真學(xué)習的態(tài)度。這幾年來(lái)的體會(huì )。我的體會(huì )是只要是老師和學(xué)校要求的就一定要求孩子認真去做決不馬虎，差不多的思想和做法是會(huì )害了孩子的，幾年來(lái)的體會(huì )是深刻的，我的孩子現在學(xué)習、辦事都比我認真，這點(diǎn)上我覺(jué)得是一個(gè)成功的經(jīng)驗。
對孩子的教育要堅持原則問(wèn)題決不妥協(xié)。記得孩子剛剛上學(xué)一個(gè)多月，有天中午電視上正在播放一個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片，孩子竟然提出下午不上學(xué)要讓其看電視，不同意就又哭又鬧，當時(shí)奶奶看到后竟然說(shuō)給請半天假，我很生氣，不頭疼、不腦熱憑什么這樣慣孩子，我是堅決反對毅然拉著(zhù)孩子上學(xué)了。經(jīng)過(guò)這一次嚴厲的舉動(dòng)孩子得到深刻的教訓，從此上學(xué)比誰(shuí)都積極，從不耽誤一節課，而且感冒發(fā)燒還沒(méi)完全好也要趕去上下午的兩節課�，F在的孩子都是嬌生慣養、飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手自理能力差，這就需要家長(cháng)一步步引導他管理自己。這就要平時(shí)多注意放手叫他自己去做一些事，小件衣服要自己洗，平時(shí)要幫家人做一些家務(wù)事，成為一個(gè)勤快的好孩子。我發(fā)現凡是平時(shí)勤快的孩子，學(xué)習上、辦事上都認真，成績(jì)上也不錯。凡是好吃懶做的孩子，要想學(xué)習好挺難的。好學(xué)上進(jìn)品德應著(zhù)重培養，比如我家的孩子喜歡歷史，我就鼓勵其讀歷史故事，平時(shí)多抽時(shí)間與孩子探討歷史知識，引導孩子多讀四大名著(zhù)，對現在做語(yǔ)文作業(yè)很有幫助，好的習慣養成了家長(cháng)就可以放心了。
要給孩子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，家長(cháng)首先要把自己管好，表率作用非常重要，不論學(xué)習、做事、說(shuō)話(huà)要給孩子一個(gè)好榜樣，比如現在孩子吃飯時(shí)，把好吃的飯菜拉到自己面前，不管其他人，這時(shí)就要從自己做起，要把尊老愛(ài)幼，文明禮貌的道理講給他聽(tīng)，一次兩次堅持下去孩子自然就懂了�？措娨曇葱侣劼�(lián)播以及有利于少年成長(cháng)的故事，從小關(guān)心國家大事，比如四川地震時(shí)那些搶險救人的場(chǎng)面，特別是災區老師在危難時(shí)候舍身救學(xué)生的報道和畫(huà)面對孩子的教育是深刻的，使其對別人的遭遇感到同情，從而讓孩子理解別人感情，能鼓勵孩子做好事，讓那些舍己救人、奉獻愛(ài)心的事情，在孩子的心中記憶深刻。利用假期和傳統節日，帶孩子去走一走、看一看感觸到節日的快樂(lè )和意義，同時(shí)對孩子也是傳統教育，回老家后到親戚家去串串門(mén)，看看老家是怎樣過(guò)春節的，別人家是怎樣生活的，這對孩子開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識是非常有益處的。比如燈會(huì )，游樂(lè )園，搭臺演戲等等，會(huì )使孩子長(cháng)見(jiàn)識，提高知識水平，懂得什么是文明、禮貌、禮儀等知識，從不懂到懂是一個(gè)很好的過(guò)程。引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。
利用星期天和節假日抽出時(shí)間，去圖書(shū)館、書(shū)店去看些有用的書(shū)，英雄是怎么來(lái)的、幸福生活是怎么來(lái)的、社會(huì )又是在怎樣的發(fā)展，從書(shū)中能讓孩子明辨是非，明辨忠奸邪惡，孩子經(jīng)�？葱┯⑿廴宋锏墓适�，對他的成長(cháng)是非常有意義的。這也是培養孩子誠實(shí)、責任心、正直的良好基礎。我家孩子原來(lái)總感覺(jué)作文挺難，我們就給他買(mǎi)一些有關(guān)作文知識的書(shū)，學(xué)習有興趣了，作文比以前進(jìn)步大多了�？傊w會(huì )和做法不夠深刻不夠具體。今后我也要學(xué)習，像那些有經(jīng)驗的家長(cháng)學(xué)習，一個(gè)目的：把孩子培養成有良好美德和有用的人。
傳統美德教育心得體會(huì ) 10
中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。作為一名學(xué)校生，我們更要學(xué)習、遵守中華民族的傳統美德。把中華民族美德時(shí)刻記心中。
“懂禮貌，講文明”是傳統美德中最重要的一點(diǎn)。在何時(shí)何地，文明禮貌無(wú)處不在，它像綿綿細雨，滋潤著(zhù)大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。很小的時(shí)候，媽媽就訓練我要講文明，懂禮貌，告知我“講文明，懂禮貌”是中華民族的傳統美德。從那時(shí)起，“講文明，懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養成了“懂禮貌，講文明”的好習慣�，F在，隨著(zhù)社會(huì )各界人士不斷的呼吁人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那么沒(méi)有禮貌了。公交車(chē)讓座的人越來(lái)越多了;在大街上沒(méi)有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了;公共場(chǎng)所沒(méi)有人再吸煙、大聲喧嘩了……這些在我們身邊的小事也能體現出人們的變化。所以，我們人人都應當“懂禮貌，講文明”。
“人而無(wú)信，不知其可也�！薄把员匦�，行必果�！薄澳惚匦枰哉\待人，別人才會(huì )以誠回報�！薄皯┣惺侨松谰米钇嫣氐钠返��！钡让远际菍�(xiě)“誠信”在生活中必不行少。誠信待人，也是中華民族傳統美德的一部分。有一個(gè)真實(shí)的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對小伙伴許下承諾，“六一”兒童節那天和小伙伴們一起過(guò)節日�？墒悄敲刻鞖馔蛔�，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì )來(lái)了，當她們絕望地望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的`車(chē)奇跡般地出現在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用感動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信�！睆乃螒c齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是懇切，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信更是一根堅韌不屈的脊梁。 “勤儉節省，是中華民族的傳統美德�！敝腥A民族的傳統美德，勤儉節省也是重要的一部分。無(wú)論家里的收入凹凸，再有多富有，我們都應當勤儉節省，我們要從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的勤儉節省習慣。
尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)學(xué)校生以及大人們都應當做到的事。乘公車(chē)的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位，攙扶年邁的老人過(guò)大路，關(guān)懷年邁老人搬東西等等。這些都是我們很簡(jiǎn)潔做到的事情，卻體現了中華民族的優(yōu)良傳統。所以，我們人人都要尊老愛(ài)幼。
遵守中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)學(xué)校生的責任。我們確定要把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大!
傳統美德教育心得體會(huì ) 11
我國素來(lái)就有"禮儀之邦的稱(chēng)號，五千年來(lái)一代傳一代。今年，一個(gè)對全中國人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度，更應當向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚我國傳統美德。
對別人有禮貌也會(huì )得到別人的禮貌。周恩來(lái)總理不論在什么樣的環(huán)境里，總是保持著(zhù)他應有禮貌。每次接見(jiàn)外國來(lái)賓時(shí)，他總是提前到達會(huì )面地點(diǎn)，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度格外懇切。會(huì )見(jiàn)結束，他總是把客人送到門(mén)外，直到客人走后才離開(kāi)。身為一個(gè)國家總理，他處處以禮待人：服務(wù)員為他端茶遞水，他總是站起來(lái)雙手接過(guò)，并微笑地點(diǎn)頭表示謝意;在汽車(chē)行駛中，他也一再關(guān)照司機禮貌行車(chē)，讓外賓車(chē)先走外國記者曾贊美道："凡是見(jiàn)到他的人，都認為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往。這說(shuō)明白一個(gè)人的文明禮貌，就是一個(gè)人內在美的'外在表現，就是一面照著(zhù)你自己的肖像的鏡子，你對他怎樣，他也會(huì )以同樣的態(tài)度對待你。
但是對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō)，存在著(zhù)一些不文明的行為。體現比較明顯的是在坐公交車(chē)的時(shí)候，一個(gè)老人晃晃悠悠地站在一個(gè)年輕人旁邊，年輕人就裝作沒(méi)觀(guān)察一樣。盡管如此，不是有人從后面站起來(lái)請老人坐，而此時(shí)年輕人卻慚愧得無(wú)地自容。這種現象在我們四周是頻頻消滅，如有人亂丟垃圾，就有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱等，也在社會(huì )還是具有那么多有文明、有禮貌的人，只要有這些人的存在，社會(huì )還是奇特的。
再過(guò)不久，第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )即將在北京進(jìn)行，現在電視上每天都在播放關(guān)于"講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎奧運的廣告。其中有一條廣告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上，路邊行人來(lái)來(lái)往往，畫(huà)面定格在垃圾箱口處，此時(shí)便聽(tīng)見(jiàn)一段廣告詞"競賽已經(jīng)開(kāi)頭了數格外鐘，還沒(méi)有一球進(jìn)門(mén)，突然有人接到了球，并且帶球進(jìn)門(mén)，球進(jìn)了!現在競賽仍在連續，就這么一個(gè)公益廣告就體現了舉辦
綠色人文奧運的主題。
傳承文明禮儀，是每個(gè)中國人的義務(wù)和責任，我們肯定要肩負起將中華民族傳統美德發(fā)揚光大的責任，在這特殊的年度里，向全世界呈現我國國民的風(fēng)采。
傳統美德教育心得體會(huì ) 12
我國素來(lái)就有“禮儀之邦”的稱(chēng)號，五千年來(lái)一代傳一代。
今年，一個(gè)對全中國人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度，更應當向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚我國傳統美德。
對別人有禮貌也會(huì )得到別人的禮貌。周恩來(lái)總理不論在什么樣的環(huán)境里，總是保持著(zhù)他應有禮貌。每次接見(jiàn)外國來(lái)賓時(shí)，他總是提前到達會(huì )面地點(diǎn)，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度特殊懇切。會(huì )見(jiàn)結束，他總是把客人送到門(mén)外，直到客人走后才離開(kāi)。身為一個(gè)國家總理，他處處以禮待人：服務(wù)員為他端茶遞水，他總是站起來(lái)雙手接過(guò)，并微笑地點(diǎn)頭表示謝意;在汽車(chē)行駛中，他也一再關(guān)照司機禮貌行車(chē)，讓外賓車(chē)先走……外國記者曾贊美道：“凡是見(jiàn)到他的人，都認為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往�！�
這說(shuō)明白一個(gè)人的文明禮貌，就是一個(gè)人內在美的'外在表現，就是一面照著(zhù)你自己的肖像的鏡子，你對他怎樣，他也會(huì )以同樣的態(tài)度對待你。
但是對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō)，存在著(zhù)一些不文明的行為。體現比較明顯的是在坐公交車(chē)的時(shí)候，一個(gè)老人晃晃悠悠地站在一個(gè)年輕人旁邊，年輕人就裝作沒(méi)觀(guān)看一樣。盡管如此，不是有人從后面站起來(lái)請老人坐，而此時(shí)年輕人卻慚愧得無(wú)地自容。這種現象在我們四周是頻頻出現，如有人亂丟垃圾，就有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱等，也在社會(huì )還是具有那么多有文明、有禮貌的人，只要有這些人的存在，社會(huì )還是奇特的。
再過(guò)不久，第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )即將在北京進(jìn)行，現在電視上每天都在播放關(guān)于“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎奧運”的廣告。其中有一條廣告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上，路邊行人來(lái)來(lái)往往，畫(huà)面定格在垃圾箱口處，此時(shí)便聽(tīng)見(jiàn)一段廣告詞“競賽已經(jīng)開(kāi)頭了數格外鐘，還沒(méi)有一球進(jìn)門(mén)，突然有人接到了球，并且帶球進(jìn)門(mén)，球進(jìn)了!現在競賽仍在連續”，就這么一個(gè)公益廣告就體現了舉辦綠色人文奧運的主題。
傳承文明禮儀，是每個(gè)中國人的義務(wù)和責任，我們確定要肩負起將中華民族傳統美德發(fā)揚光大的責任，在這特殊的年度里，向全世界呈現我國國民的風(fēng)采。
傳統美德教育心得體會(huì ) 13
敬老愛(ài)老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話(huà)正是體現了敬老愛(ài)老的傳統美德。生活上有很
祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起的崇高的歷史責任感，所以每當中華民族瀕臨生死存亡的危急關(guān)頭，都起到了救亡圖存的戰斗號角作用。自1840年鴉片戰爭爆發(fā)以來(lái)，諸如卓有見(jiàn)識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及很多為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現了這一民族愛(ài)國精神，他們是中華民族之魂。通過(guò)這次團日活動(dòng)，我們看到了民族的將來(lái)，我們有更加堅韌的信念，我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)完成我們每一個(gè)中國人的歷史使命，我們始終都很棒，我們確定會(huì )更強，我們因有這樣的'模范而驕傲。我們會(huì )以此為榜樣，好好學(xué)習，把握學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步完善自己，為能為社會(huì )做更多的貢獻而努力。所以，我們體會(huì )到的更深刻意義就是作為中國將來(lái)的接班人，作為一名合格的高校生，我們現在應當做的也是必需做的而且應當做好的就是全心全意學(xué)習，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習思想道德訓練，學(xué)習黨的根本任務(wù)，學(xué)習一切我們應當學(xué)好的，為社會(huì )做更多的貢獻，從而實(shí)現自身的價(jià)值!
通過(guò)此次團日活動(dòng)，我還明白了一個(gè)道理，團結就是力氣，正確的思想道德會(huì )讓我們僅僅分散，讓我們目標明確，讓我們覺(jué)得有一股莫名的激情，全力去完成我們的任務(wù)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習，讓我們的熟識更加深刻，道德修養得到進(jìn)一步提升作為青少年的我們正是要從思想道德上提升自己!此次團日活動(dòng)讓我們受益匪淺!
傳統美德教育心得體會(huì ) 14
感恩，不知是哪輩子修來(lái)的福份，讓我現在有機會(huì )學(xué)習中華傳統文化。
感恩學(xué)校的領(lǐng)導，給了我這一次學(xué)習《弟子規》的機會(huì )。
我是一名老師，一名數學(xué)老師，同時(shí)也是一位父親。但在給同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，在訓練自己孩子的過(guò)程中，總感覺(jué)缺少了什么東西，總覺(jué)得有點(diǎn)不對勁�？吹浇袢丈鐣�(huì )中的很多不良現象，看到孩子們的浮華，孩子們的躁動(dòng)，看到孩子們的不禮貌行為，我心里格外擔憂(yōu)，焦急，總感覺(jué)現在社會(huì )的風(fēng)氣每況愈下，但總找不到緣由，找不到答案，總是很困惑�？傆X(jué)得這是社會(huì )問(wèn)題，不在自己身上找緣由，甚至還會(huì )想，我一個(gè)人轉變不了什么，這種極不負責任的想法都會(huì )消滅，通過(guò)四天《弟子規》的學(xué)習，我最終找到了答案，是啊!孩子是無(wú)辜的，沒(méi)人教過(guò)他們啊!實(shí)際上是我們沒(méi)做好，是我們沒(méi)教他們，甚至連我們自己都不懂，通過(guò)學(xué)習我們懂了。的確，我們中國有五千年歷史，我們有幾千年的文化，老祖宗給我們留下了這么好的東西，我們?yōu)槭裁窗阉鼇G了呢?為什么不把它傳承下去呢?是的，這是我們的責任，我們得把它傳承下去。這是我們的責任，是我們每個(gè)炎黃子孫的責任。我作為老師，身為父親，我更有責任，所以通過(guò)學(xué)習，我知道了我該做什么。
我要從我做起、從我的家庭做起、從我的學(xué)校做起。讓《弟子規》走進(jìn)我的`家庭;走進(jìn)我們的課堂;走進(jìn)我身邊的人;我信任我的孩子，我的同學(xué)，甚至會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的人加入傳承中華傳統美德，傳承中華文化的行列。
傳統美德教育心得體會(huì ) 15
敬老愛(ài)老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話(huà)正是體現了敬老愛(ài)老的傳統美德。生活上有很多事情的體現在敬老愛(ài)老，下面，我就說(shuō)幾件事來(lái)體現敬老愛(ài)老的美德。說(shuō)起這件事，還得把時(shí)間推到我讀四班級的時(shí)候。那時(shí)，是一個(gè)下午，我和同學(xué)走在路上，突然，觀(guān)看不遠處有一位老奶奶，一邊提著(zhù)白菜一變再拿著(zhù)拐杖當心翼翼的走著(zhù)，突然腳一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，后果不堪設想。我和我的同學(xué)抓緊跑過(guò)去，把老奶奶拉了起來(lái)，還用自己帶的水把那些把菜的淋潔凈。老奶奶始終跟我們道謝，我們說(shuō)：“不用謝，應當的'�！碑敃r(shí)我和我的同學(xué)心里美滋滋的，心想：“以后我們要多關(guān)懷這些老人”。
再說(shuō)一件事給你們聽(tīng)。時(shí)間還是在四班級的時(shí)候。那時(shí)候我們已經(jīng)放假了。有一次，我出去跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)便觀(guān)看一個(gè)老人拿著(zhù)拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起�？鞊焱甑臅r(shí)候，便觀(guān)看一個(gè)小女孩把剛買(mǎi)來(lái)的冰棍口袋順手扔在地下。這是，有很多人的瞪著(zhù)這個(gè)小女孩，而她像沒(méi)事似的一邊吃一邊唱著(zhù)歌�？吹竭@里，我很生氣，抓緊跑去拉著(zhù)這個(gè)小女孩的手，跟他說(shuō)著(zhù)道理，他跑去把那個(gè)扔在地下的口袋揀進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)老爺爺說(shuō)：“感謝�！焙芏嗳擞觅澝赖难酃饪粗�(zhù)我。我突然有了成就感、驕傲感。上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現了我們中華兒女對
老人的關(guān)懷、照看，這不正是敬老愛(ài)老的好例子嗎?我覺(jué)得，必需多和老人溝通、溝通，要讓老人有一種幸福感。敬老愛(ài)老，從身邊做起，從現在做起，從我做起。
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