護士心得體會(huì )范文（精選7篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編收集整理的護士心得體會(huì )范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護士心得體會(huì )1
我是一名從事老年護理工作的護士，在這里主要都是老年生活護理和臨終關(guān)懷的護理。老年人到了這個(gè)時(shí)候所需要的不是名利或者錢(qián)財，他們最希望的就是能夠得到關(guān)愛(ài)，得到人間的真情。
在老年科，從我工作兩年的時(shí)間里，讓我親眼見(jiàn)到了人們所說(shuō)的不是親人勝似親人高尚行為。面對一個(gè)個(gè)行動(dòng)不便、不能言語(yǔ)、病情危重、有的身帶幾個(gè)發(fā)臭褥瘡進(jìn)院的老年患者，護士們帶領(lǐng)著(zhù)護工們卻表現出細心、耐心、無(wú)私的胸懷。他們給在躺在床上不能自理的老人擦拭身體、按摩，攙扶行動(dòng)不便的老人一步一步地散步，或用輪椅推著(zhù)老人到娛樂(lè )大廳做康復鍛煉，護士們溫柔地給身上長(cháng)褥瘡的老人清洗、消毒、包扎傷口。護士穿梭在病房間護理好老年病人，時(shí)而喂老人家喝水；時(shí)而給老人家翻身、拍背；時(shí)而為老人家測血壓、摸脈搏、蓋被子。他們真情投入工作，和老人們融洽相處，此時(shí)此刻，我被感動(dòng)了，我虛心向護士大姐們學(xué)習。在工作中表現出熱心、勤快、細心、很快和老人家們和睦相處。其實(shí)老人家是很容易滿(mǎn)足的，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，那么他也會(huì )很開(kāi)心。
想要更好地發(fā)揮工作能力，除了有責任心和細心之外，還要有扎實(shí)的基本功，如溝通、觀(guān)察、領(lǐng)會(huì )、寫(xiě)作等能力和護理技術(shù)操作能力，而且還要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床操作能力�，F在我們醫院正在爭創(chuàng )“二優(yōu)”“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”
醫院。大家都覺(jué)得這是一件讓人興奮的好事，如果成功了都會(huì )為此而感到自豪，因此全院上下都很積極為此事而努力。我們科的全體護士，在經(jīng)過(guò)一天的辛苦工作之后，他們放棄了與家人相聚的時(shí)間，延遲了假期，放棄了自己私人時(shí)間，而且毫無(wú)怨言地堅持下班后留下來(lái)做好迎檢工作的準備。
最值得一提的就是我們的科主任。下班了，她放棄了做一位好太太，一位好媽媽的機會(huì )，留下來(lái)陪我們給我們做指導工作。不僅如此，主任而且還很關(guān)心我們的健康，她怕我們餓著(zhù)了就自己出錢(qián)給我們點(diǎn)點(diǎn)餐。能有這樣一位好領(lǐng)導我真的覺(jué)得很榮幸。
在班上那些日子里，讓我變得細心了，而且還懂得了許多為人處世的道理。我喜歡專(zhuān)注于科內的護理工作中，以后我會(huì )更加努力做好我的那份工，從中活出自己的那份自由精彩！
護士心得體會(huì )2
三個(gè)月前，我懷著(zhù)喜悅的情緒走上了工作崗位，成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽，邁著(zhù)輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護士長(cháng)教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心，工作認真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作，使我成長(cháng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團隊”活動(dòng)到醫院的三甲評審結束，從簡(jiǎn)單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護士，容易，可要成為一名合格的專(zhuān)科護士，真的不易。
一、做為一名合格的護士，要具有高度的職責心和良好的職業(yè)道德。
要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀(guān)念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時(shí)，還有必要對病人在社會(huì )適應潛力的問(wèn)題上帶給幫忙，這也是與“現代健康”相適應的。
二、做一名合格的護士，要具有扎實(shí)的理論基礎和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
要適應新時(shí)代整體護理，就要具備多方面知識，如計算機、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護理理念要求護士不光是一個(gè)健康照顧著(zhù)，還應是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養師等等。因此，一個(gè)合格的護士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應不斷學(xué)習，不斷在工作中總結經(jīng)驗，不斷提高自我。
三、做一名合格的護士，要有健康的身體、充沛的精力。
對工作一絲不茍，認真負責。護士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護理要求時(shí)刻持續頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開(kāi)的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫院各項規章制度，嚴格學(xué)習“三基三嚴”理論，嚴格無(wú)菌操作和消毒隔離，對每一個(gè)醫囑應及時(shí)、準確的處理，并完善各項護理文書(shū)。要認真按照護理級別巡視病房，觀(guān)察病人病情變化，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知醫生。
總之，作為一名合格的護士，要熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立良好道德，有高度職責心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認真工作。要不斷學(xué)習，解放思想，適應時(shí)代需求不斷提高。
護士心得體會(huì )3
工作已近一月時(shí)間，我很幸運自已被分到了新生兒監護室（NICU）。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與好奇的心境第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—NICU。
初到那里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著(zhù)幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時(shí)此刻我覺(jué)得自我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團隊。走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現出頑強勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及臨床操作本事來(lái)保護他們，讓這些頑強的小生命綻放最完美的明天。
來(lái)到那里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，NICU的護理團隊每一天都在忙而有序的工作著(zhù)，當遇有患兒需要搶救時(shí)，醫護間的配合是那么的默契，正是這支出色的護理隊伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著(zhù)濃厚的學(xué)習成長(cháng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫生護士的密切配合，對護士來(lái)講要有精湛的操作技能，大家會(huì )在工作允許的情景下進(jìn)取的去融入這個(gè)操作，操作中的教師邊做邊講，大家在旁寫(xiě)著(zhù)思考著(zhù)，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心，尾隨著(zhù)這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入進(jìn)取充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì )有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機的管路、定標會(huì )下班留下多請教教師。很感激各位教師，就是因為有她們的存在，我們才能心無(wú)旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無(wú)私，我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導下，我深深的愛(ài)上了NICU這個(gè)團體，我要盡快成長(cháng)起來(lái)，盡我所能為NICU貢獻自我的一份力量。
護士心得體會(huì )4
我是手術(shù)室里的一名護士，那我作為這樣的一個(gè)護士，也工作有了很久，經(jīng)驗也是足夠的`，同時(shí)我對于自己是個(gè)手術(shù)室的護士有很大的體會(huì )。
手術(shù)室里，氣氛一般是很?chē)烂C的，而且一點(diǎn)都不能有過(guò)于寬松的氛圍，因為做手術(shù)就是一項需要集中所有的注意力的工作，而我是里面的護士，雖然是個(gè)幫忙的，幫忙遞手術(shù)要用的各種刀，還有幫主刀醫生擦汗，這些工作看似很簡(jiǎn)單，但是到了手術(shù)室里就不是那么簡(jiǎn)單了，在手術(shù)過(guò)程中，該快的就要快，不能有一絲慢，因為關(guān)乎生命的事情，這是不能被怠慢的。不僅醫生他是緊繃著(zhù)心的額，我們這些護士也是緊繃心的，不敢放松，就怕松口氣，就會(huì )造成病人的不適。
再有進(jìn)手術(shù)室，也是很?chē)栏竦�，必須要進(jìn)行全身消毒，穿戴好防護衣，在保護自己的同時(shí)，也要保護病人的安全。這樣差不多全身都是被包著(zhù)的，其實(shí)感受是不好的，本來(lái)手術(shù)室里空間就不是很大，還要把心繃著(zhù)，更要注意病人的各種動(dòng)向，即使是有其他護士在旁邊幫忙，都不能讓自己輕松。在手術(shù)室里，真的一切都必須聽(tīng)從指揮，面對突發(fā)事件，還必須要有應急方案，這些在做一次手術(shù)，就全部都要去安排好的額，那我作為在手術(shù)室里工作的護士，我就必須熟悉整個(gè)手術(shù)室的構造，還有不同病癥的手術(shù)流程，我作為醫生的輔助人員，這些都是我必做的。
做完手術(shù)，我還要清理手術(shù)室，只有把所有的工作都做完，才能算完成了一場(chǎng)手術(shù)�？傊以趧偝蔀槭中g(shù)室的護士時(shí)，是經(jīng)歷了很多次的嘗試才能去適應的，畢竟在外面待習慣了，一旦進(jìn)入手術(shù)室里，經(jīng)常性都是幾個(gè)小時(shí)，在那樣的空間待著(zhù)，是很讓人疲勞的。所以進(jìn)入手術(shù)室工作，還必須得能抗住這種長(cháng)時(shí)間的工作，也必須能堅持。在這樣一個(gè)環(huán)境下工作，必須要有堅韌的心、好的心態(tài)，不然就會(huì )很難做下去。
雖然在起初，會(huì )覺(jué)得很難，但現在已經(jīng)經(jīng)歷很多次了，我也就不再覺(jué)得難了，反而每次看到醫生手術(shù)成功，看到病人身體得到恢復，我都感覺(jué)到很驕傲，那種感覺(jué)就是我的工作價(jià)值得到了體現，幫助到了醫生。每一次的手術(shù)，都是一場(chǎng)心理戰，現在于我是一場(chǎng)勝利的戰爭，以后我會(huì )更努力的。
護士心得體會(huì )5
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間在神經(jīng)內科的一個(gè)月實(shí)習已經(jīng)結束了，今天轉到了呼吸消化內科。
在神經(jīng)內科的一個(gè)月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實(shí)習的第一個(gè)科室對一切還是很陌生。平時(shí)覺(jué)得那些病離我們很遠，但是在這個(gè)科室腦梗，腦栓，腦出血很常見(jiàn)，長(cháng)期臥床的病人也很多，氣管切開(kāi)的病人，PICC的病人也有，特別是昏迷的病人。覺(jué)得他們很痛苦，所以一開(kāi)始不敢給他們打針，害怕沒(méi)有一針見(jiàn)效，讓他們更加痛苦。后來(lái)11床陪護叔叔說(shuō)：小范，實(shí)習就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現在可以在他們身上練習，反正打疼了他也沒(méi)有感覺(jué)。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開(kāi)始每天給周明明打針一針見(jiàn)血，到現在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒(méi)有信心。老師說(shuō)這是第一步，做一個(gè)護士如果不會(huì )打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì )，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來(lái)。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護士服都打濕了�，F在已經(jīng)克服了給病人做護理時(shí)內心的緊張，因為知道如果我緊張，病人會(huì )更加緊張，這樣子只會(huì )讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛(ài)與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現的需要。其中人們滿(mǎn)足較低層次需要的活動(dòng)基本相同，各需要層次之間可相互影響，當基本需要被滿(mǎn)足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿(mǎn)足后就可以達到最佳的健康。在臨床上很難做到滿(mǎn)足病人所有的需要，但是作為醫護工作者我們可以盡自己最大努力去滿(mǎn)足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。
一個(gè)月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會(huì )陰護理、氣管切開(kāi)護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、PICC護理等都學(xué)會(huì )了，但是需要學(xué)習的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿(mǎn)激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
護士心得體會(huì )6
今年是我在手術(shù)室工作的第十年，從剛畢業(yè)懵懂的小姑娘到現在科室的主力隊員，我依然記得實(shí)習期間帶教過(guò)我的所有老師，教我護理知識，臨床經(jīng)驗以及護士的責任，讓我深知，在護士臨床學(xué)習階段，帶教老師的重要性，老師的一句話(huà)或者一個(gè)行為就可能影響實(shí)習護士是否從事護士這個(gè)職業(yè)的決定。
記得去急診室實(shí)習的第一天，沒(méi)有同伴，帶教老師并沒(méi)有像我介紹急診室環(huán)境和工作流程，而是讓我自己去了解急救設備和環(huán)境，老師之間就坐著(zhù)聊天，面對陌生的環(huán)境和不熟悉的器械，我委屈的流眼淚，再后來(lái)我獲得帶教資質(zhì)后，對于我帶教的實(shí)習學(xué)生，不管是帶一天或者半天，我都會(huì )主動(dòng)去介紹當天我的工作流程和一些手術(shù)的簡(jiǎn)單流程，多加關(guān)愛(ài)會(huì )消除實(shí)習學(xué)生接觸新環(huán)境的恐懼和無(wú)助感。
在手術(shù)室工作后，新進(jìn)護士都會(huì )指定一位帶教老師，這位帶教老師做事風(fēng)格是會(huì )影響到新護士的，最初帶我上夜班的老師是一位做事很仔細認真，性格也非常好的老師，所以就算是我工作疏忽或者任何疑問(wèn)我都會(huì )主動(dòng)跟她講，不會(huì )隱瞞，她會(huì )幫著(zhù)一起解決問(wèn)題，并且要我以后吸取教訓，不可以再犯，在以后的工作中，我帶著(zhù)新護士上臺或者做手術(shù)時(shí)，也會(huì )傾我所有把我所學(xué)的經(jīng)驗和知識教給新護士，并且一起承擔器械護士的風(fēng)險。
去年我在一家大型三甲醫院手術(shù)室進(jìn)修，雖然只有短短的三個(gè)月，在這期間的工作學(xué)習，都離不開(kāi)帶教的老師的幫助，感謝老師的嚴格要求，讓我對護理事業(yè)有更深的認識，對自己的職業(yè)生涯也有新的規劃。
護士工作中每項操作都有流程和規范，盡管有的護士做事雷厲風(fēng)行，工作，有的護士細致謹慎，但是只要嚴格按照操作規范去完成，就可以避免工作差錯，對于實(shí)習護士，她們是中國護理事業(yè)的未來(lái)，作為帶教老師，除了按照帶教要求和實(shí)習生培訓計劃去完成以外，也要關(guān)心學(xué)生的生活和心理狀態(tài)，雖然每位實(shí)習學(xué)生在一個(gè)科室只有短短的兩周或者一個(gè)月的時(shí)間，作為帶教老師也要用正能量去影響他們。
護理事業(yè)是偉大的，帶教老師是一個(gè)重要的角色，做為老師我是學(xué)生，對于學(xué)生我是老師，我們需要一起努力，中國未來(lái)的護理事業(yè)才會(huì )更美好！
護士心得體會(huì )7
“孩子出生后讓媽媽看一眼就抱到我們這里來(lái)了。我們每天的工作就是照顧這些新生兒。經(jīng)過(guò)幾天的照顧，看著(zhù)母子健康平安出院回家，這是我們最高興的事�！边@是一群快樂(lè )的天使，她們就是內蒙古婦幼保健醫院新生兒科的護士們。
5月12日上午9點(diǎn)，記者走進(jìn)了內蒙古婦幼保健醫院新生兒科。推門(mén)進(jìn)去時(shí)正趕上護士們給孩子洗澡。40、50個(gè)孩子“哇哇”的哭聲構成了一場(chǎng)美妙的交響樂(lè )。那場(chǎng)面真是很壯觀(guān)。第一次看見(jiàn)這么多的孩子讓記者看花了眼。有的護士在給孩子認真地洗澡，有的護士在給孩子的臍帶消毒，有的護士在給剛剛洗完澡的孩子穿衣服。孩子們一字排開(kāi)，護士們的動(dòng)作熟練、麻利，就像在車(chē)間上流水作業(yè)。有的孩子張開(kāi)小嘴委屈地哭著(zhù)，有的孩子安靜地熟睡。一張張小臉都是那么可愛(ài)。就在護士們緊張有序地照顧小孩的過(guò)程中，不時(shí)有婦產(chǎn)科的護士推門(mén)進(jìn)來(lái)，送來(lái)剛剛出生，身上粘著(zhù)血跡的孩子。這些孩子要由新生兒科的護士給洗澡、消毒、接種疫苗、穿衣服、保溫，她們每天的工作就是和這些剛出生的孩子打交道。這些孩子有正常出生的，也有早產(chǎn)兒。有健康的孩子，也有殘疾和生病的孩子。
50歲的張建利從事嬰兒護理工作已經(jīng)30年了，她是這里最老的護士。30年來(lái)，她不知道照顧過(guò)多少孩子。她說(shuō)，剛出生的孩子很可愛(ài)，需要你愛(ài)撫、需要你和他（她）說(shuō)話(huà)，你對他（她）好，他（她）有感覺(jué)。給孩子洗完澡，把孩子安頓在小床上，張建利又來(lái)到早產(chǎn)兒病房，看看這些在保溫室下等待發(fā)育、長(cháng)大的小孩。她指著(zhù)一個(gè)孩子說(shuō)：“這個(gè)小孩只有1500克，還沒(méi)有發(fā)育好就來(lái)到這個(gè)世界�？峙掠悬c(diǎn)不好存活�！边@些早產(chǎn)兒，護士們要更加細心地觀(guān)察、照顧、呵護�！懊總�(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上都很不容易�？匆�(jiàn)那些健康的孩子躺在媽媽溫暖的懷中，被媽媽抱回家我們也很幸福；看見(jiàn)有病的孩子，孩子的家人著(zhù)急，我們也很著(zhù)急；看見(jiàn)有缺陷、有殘疾的孩子被父母遺棄，我們也很難過(guò)。我們會(huì )盡心盡力照顧好每一個(gè)孩子。這就是我們的工作�！�
孩子們的哭聲回蕩在寂靜的病房間。護士們忙碌的身影穿梭在長(cháng)長(cháng)的走廊中。護士節，她們是最幸福的天使。
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