學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì )（通用15篇）
有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì )（通用15篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇1
根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑，現把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責
我園成立以校長(cháng)叢眾為組長(cháng)，副校長(cháng)張蘭泉、園長(cháng)孟憲珍為副組長(cháng)，各班主任為成員的領(lǐng)導小組，專(zhuān)人負責宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。的主題，制定了相關(guān)的政策和規章制度，促進(jìn)幼兒教育規范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標準化建設;宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長(cháng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間
20xx年6月9日至7月9日。
四、宣傳重點(diǎn)
1.以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育規定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》以及學(xué)前教育項目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀(guān)政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規范幼兒園辦園行為的意見(jiàn)》(臨教字[20xx]20號)《關(guān)于規范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號)《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績(jì)效評估方案》等文件為重點(diǎn)的規范辦園宣傳。
五、宣傳方式
運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果。
1.深入開(kāi)展園內宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
組織全體教師集中學(xué)習《山東省學(xué)前教育規定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀(guān)看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南專(zhuān)題》中的每日一句視頻專(zhuān)輯等欄目?jì)热?組織教師對近年來(lái)開(kāi)展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結經(jīng)驗、收集成果、發(fā)現不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(cháng)及社會(huì )宣傳《指南》、規范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃取得的成績(jì)。
3.召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )。
建立家園長(cháng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)。宣傳規范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長(cháng)的樂(lè )園》等學(xué)前教育專(zhuān)題片。二是學(xué)習《指南》，重點(diǎn)對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習與發(fā)展目標及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結合實(shí)例對幼兒園小學(xué)化現象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導。
四是指導家長(cháng)下載使用手機/平板電腦科學(xué)育兒客戶(hù)端，(科學(xué)育兒移動(dòng)應用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營(yíng)養喂養、疾病防治、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護等六大知識領(lǐng)域共255個(gè)權威育兒視頻、動(dòng)畫(huà)。)
4.組織一次全園家長(cháng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
(1)5月30日六一兒童節前夕，我園舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(cháng)請進(jìn)幼兒園觀(guān)看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習、活動(dòng)等情況，還觀(guān)看了孩子們的演出，家長(cháng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開(kāi)心，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè )，很放心。
(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)區域活動(dòng)觀(guān)摩，此外還開(kāi)放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng)及開(kāi)展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過(guò)介紹、點(diǎn)評等方式指導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(cháng)飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)宣傳《指南》及規范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時(shí)將《指南家長(cháng)宣傳冊》《致全縣幼兒家長(cháng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(cháng)手中。
7.組織家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現，聆聽(tīng)家長(cháng)的需要，構建家園共育的橋梁，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(cháng)。
8、在家教宣傳欄內張貼家長(cháng)教育孩子的知識，解答家長(cháng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。
9、發(fā)放《致幼兒家長(cháng)的一封信》。讓家長(cháng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預防，怎樣教育孩子講衛生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責任書(shū)》。汛期來(lái)臨，家長(cháng)和幼兒應該提高安全意識，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應對措施，增強家長(cháng)、幼兒、教師的安全意識。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使社會(huì )各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(cháng)期規劃。進(jìn)一步引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。更是讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。
本次宣傳月活動(dòng)基本達到了預期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇2
為貫徹落實(shí)xx市xx區教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開(kāi)展情況匯報如下：
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣傳活動(dòng)計劃
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效
�。�1）、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長(cháng)在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達xx市xx區教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習國家相關(guān)政策文件，明確“快樂(lè )生活、健康成長(cháng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工及家長(cháng)朋友了解宣傳月的內容、形式。
�。�2）、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
�。�3）、在宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
�。�4）、6月7日上午8:00召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )，全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦園、科學(xué)保教的理念；6月27日開(kāi)展果實(shí)班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
�。�5）、6月9日分發(fā)致每位家長(cháng)一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)。
�。�6）、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一節、藝術(shù)節等系列活動(dòng)，在轄區范圍內面向社區開(kāi)展宣傳或咨詢(xún)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向家長(cháng)及社會(huì )群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為 。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇3
為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立了以李詠梅園長(cháng)為組長(cháng)，業(yè)務(wù)園長(cháng)陳彩云為副組長(cháng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習、政治思想、紀律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1宣傳的內容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規定，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導廣大幼兒教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標語(yǔ)，致家長(cháng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區活動(dòng)
1、全園教師集中認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的內容，并對本園教職工通過(guò)競賽的形式進(jìn)行學(xué)習《指南》情況考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長(cháng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(cháng)的一封信等，讓家長(cháng)對《指南》有所了解，了解了3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(cháng)。
3、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(cháng)對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎。
4、幼兒園積極組織各類(lèi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走入幼兒園，從幼兒一日生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(cháng)。
5、我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)、體育、數學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內容，自己親自動(dòng)手制作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂(lè )在其中！
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(cháng)了解了當前學(xué)前教育發(fā)展現狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(cháng)的良好環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇4
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習、進(jìn)行片面入學(xué)準備的危害，指導家長(cháng)和教師為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。我園結合活動(dòng)計劃，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
�。ㄒ唬┪覉@自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員： xxx
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認真抓好教職工的學(xué)習，明確“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。并在理論學(xué)習中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內容和方式。
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�。�、堅持以法治園，嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，認真制訂各類(lèi)工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規章制度健全，有各類(lèi)制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執行落到實(shí)處。有單獨設立的檔案資料柜、有檔案，有各類(lèi)教育教學(xué)資料、學(xué)具等。
3、創(chuàng )設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
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幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會(huì )效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個(gè)新的臺階。
�。�、嚴格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
�。�、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了體育游戲、音樂(lè )游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養和習慣養成為主要目標。靈活應用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。ㄎ澹┚唧w工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳，通過(guò)宣傳標語(yǔ)、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動(dòng)要求等方式，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性，全方位地向家長(cháng)宣傳規范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，為學(xué)前教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
2、舉行了以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的慶“六一”活動(dòng)。家長(cháng)和孩子們攜手迎接挑戰，共同分享親子運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )。通過(guò)本次活動(dòng)，我們著(zhù)實(shí)感到了家長(cháng)對活動(dòng)的參與意識和對孩子健康的關(guān)注，本次活動(dòng)不僅增強了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )，競爭的樂(lè )趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長(cháng)們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日。
3、開(kāi)展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過(guò)家長(cháng)上傳“六一”幼兒活動(dòng)及親子活動(dòng)游戲照片，以征集朋友圈點(diǎn)贊個(gè)數的方式，面向社會(huì )群體，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性。本次活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。
4、開(kāi)展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的家長(cháng)座談會(huì )活動(dòng)；通過(guò)教師、家長(cháng)座談交流的形式，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習、進(jìn)行片面入學(xué)準備的危害，指導家長(cháng)和教師為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)。
5、各班自行設計開(kāi)展形式多樣的以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為主題的宣傳活動(dòng)。通過(guò)各班家長(cháng)和幼兒共同參與“戶(hù)外徒步加游戲”、“廣場(chǎng)放紙飛機”、“爬山”、“掛許愿樹(shù)”、“致家長(cháng)一封信”、“音樂(lè )游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣(mài)”、“座談會(huì )”等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性。
6、通過(guò)網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標語(yǔ)、家長(cháng)座談會(huì )、慶“六一”親子運動(dòng)會(huì )、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過(guò)自行設計組織的戶(hù)外徒步加游戲、廣場(chǎng)放紙飛機、爬山、掛許愿樹(shù)、致家長(cháng)一封信、音樂(lè )游戲、親子游戲、玩具義賣(mài)、座談會(huì )等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對兒童身心發(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習、進(jìn)行片面入學(xué)準備的危害，指導家長(cháng)和教師為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎，活動(dòng)達到了預期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇5
為了讓孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)!為了讓孩子在自己的節日中快樂(lè )的展現自我、體驗成功、感悟成長(cháng)，我園于20xx年6月2日(星期六)上午舉行了學(xué)前教育宣傳月“保家衛國、你我同行”慶六一文藝匯演活動(dòng)。
首先園長(cháng)媽媽為孩子們送上了節日的祝福，向家長(cháng)朋友們介紹了我園辦學(xué)特色及健康飲食，讓家長(cháng)更進(jìn)一步的了解了學(xué)前教育的重要性。家長(cháng)和老師代表也為小朋友送上了節日的祝福，家長(cháng)對老師的付出表示衷心的感謝，老師對家長(cháng)的配合也給予鼓勵與肯定。并對支持、配合幼兒園各項工作的“優(yōu)秀家長(cháng)”代表進(jìn)行了表彰和鼓勵。
其次，各班級選材新穎，有很大的教育意義，如：《國學(xué)禮贊》《我是神氣的小交警》《未來(lái)，我來(lái)》《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》《陪伴是最好的禮物》等，孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，一起走入國學(xué)經(jīng)典課堂，感受千字文傳統文化的精髓!中二班情景劇《我是神氣的小交警》通過(guò)講述了交警的平凡故事，教育孩子們過(guò)馬路時(shí)要看好紅綠燈。大二班舞蹈《未來(lái)，我來(lái)》大四班舞蹈《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》將愛(ài)國主義教育詮釋得淋漓盡致!我們在祖國的懷抱里快樂(lè )成長(cháng)，我們是未來(lái)的接班人，我們在隊旗下許下愿望，努力學(xué)習、天天向上，讓心中的夢(mèng)想在紅旗下飄揚閃亮。讓你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)。
通過(guò)各班級關(guān)于愛(ài)國教育主題的慶“六一”活動(dòng)，充分為孩子提供了展示自我的舞臺，使幼兒將愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)父母的種子在幼小的心靈中萌發(fā)，增強了幼兒的自信心，提高了幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性;同時(shí)，也讓每個(gè)孩子真正成為節日的主人，明白了有國才有家，有家才有我，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇6
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，緊緊圍繞20xx年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，5月20日至6月20日，畫(huà)橋鎮中心幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，吳克慧園長(cháng)宣讀《畫(huà)橋鎮中心幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作，幫助社會(huì )和家長(cháng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
我園在今年宣傳月活動(dòng)中，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)。
一、通過(guò)各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
我園通過(guò)懸掛標語(yǔ)橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營(yíng)造宣傳月氛圍。
2、通過(guò)公眾號向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育宣傳片。
3、組織全體教師觀(guān)看宣傳片，暢談感想。
二、征文活動(dòng)，感動(dòng)你我他。
1、向家長(cháng)征文。在縣學(xué)前辦的'號召下，我園向幼兒家長(cháng)開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。家長(cháng)們用溫情的筆觸描寫(xiě)自己心目中的幼兒園老師。有的家長(cháng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的照料。有的家長(cháng)感慨幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力強，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長(cháng)則對老師敬業(yè)愛(ài)生的高尚師德倍加崇敬。
2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫(xiě)了一篇分享自己與幼兒、與家長(cháng)、與同事溝通的感人記憶與幸福時(shí)刻；實(shí)際工作中對幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長(cháng)歷程。
3、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號作為媒介發(fā)至家長(cháng)微信群向家長(cháng)作宣傳，讓家長(cháng)更加了解自己班上的老師工作的苦與樂(lè )，從而取得家長(cháng)更多的理解與信任。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓家長(cháng)和孩子一起體驗快樂(lè )時(shí)光，也讓家長(cháng)們感受每次活動(dòng)背后老師的辛苦付出。
1、端午節系列活動(dòng)
�。�1）黃泥腌鴨蛋
這個(gè)活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對我國傳統節日活動(dòng)的視野。家長(cháng)對這一活動(dòng)也非常驚訝：原來(lái)自己的孩子還可以這么玩。同時(shí)也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。
�。�2）親子活動(dòng)：扎粽子。
不僅讓家長(cháng)與孩子感受到濃濃的節日氣氛，增進(jìn)了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力。
�。�3）親子活動(dòng)：劃龍舟。
劃龍舟是端午節最重要的一個(gè)民間習俗，通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗與家長(cháng)合作游戲帶來(lái)的樂(lè )趣，也增進(jìn)了孩子與家長(cháng)之間的親情。在活動(dòng)中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著(zhù)口號，深深地感染了家長(cháng)。在快樂(lè )的游戲中也讓家長(cháng)親身體驗到了幼兒園老師工作的辛苦。
2、六一系列活動(dòng)
�。�1）愛(ài)心一元捐活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)培養了孩子關(guān)愛(ài)他人和助人為樂(lè )的美好品德，這個(gè)活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，除了孩子，老師和家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，社會(huì )效應非常好。
�。�2）“山區娃娃幸福路”六一文藝匯演
小朋友和家長(cháng)們同臺演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂(lè )的六一兒童節。
�。�3）親子水果冷餐會(huì )
不僅孩子喜歡，家長(cháng)們也十分興奮，紛紛動(dòng)手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
3、開(kāi)展豐富多彩的民間體育游戲活動(dòng)。
我園利用晨鍛時(shí)間，根據幼兒年齡特征，在各班開(kāi)展了不一樣的民間體育游戲活動(dòng)，讓幼兒樂(lè )在其中，老師們也動(dòng)手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂(lè )翻天。幼兒的每一個(gè)快樂(lè )都與老師的辛勤付出分不開(kāi)。
宣傳月期間開(kāi)展豐富活動(dòng)，幫助社會(huì )和家長(cháng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇7
為深入貫徹落實(shí)省、市學(xué)前教育宣傳月部署精神，向家長(cháng)、全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童的良好社會(huì )氛圍。自5月20日起，淄博師專(zhuān)附屬幼兒園按照《淄川區學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》要求，緊緊圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”宣傳主題，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
三、具體內容
�。ㄒ唬┪倚麄�、我講座、您受益——創(chuàng )設給孩子適宜愛(ài)的環(huán)境氛圍
1、幼兒園通過(guò)懸掛主題宣傳標語(yǔ)、發(fā)放倡議書(shū)和運用家園宣傳欄等，積極宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等國家、省、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措，并及時(shí)向家長(cháng)傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng )設尊重、支持的健康成長(cháng)氛圍。
2、開(kāi)展面向家長(cháng)的專(zhuān)題講座交流討論活動(dòng)，圍繞專(zhuān)題“什么是適宜的愛(ài)？”“什么是不適宜的愛(ài)？”利用現場(chǎng)討論的方式進(jìn)行交流互動(dòng)，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現象和問(wèn)題，結合自身案例組織家長(cháng)對這些現象和問(wèn)題進(jìn)行研討，引導和幫助廣大家長(cháng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”。
3、邀請淄博新華同力小學(xué)尹軍書(shū)記為大班家長(cháng)作了一場(chǎng)以“立足兒童有效銜接”為主題的家庭教育報告會(huì )。尹軍書(shū)記分別從閱讀書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng)表達、數學(xué)能力三個(gè)方面進(jìn)行闡述，教會(huì )家長(cháng)應該如何做好幼小銜接。同時(shí)，尹書(shū)記還強調培養幼兒良好的學(xué)習習慣、讀書(shū)習慣能夠為其更快的適應小學(xué)生活奠定堅實(shí)的基礎，呼吁家長(cháng)要大膽放手，讓幼兒學(xué)會(huì )自我管理、自我約束是其進(jìn)入小學(xué)的有力保障。本次幼小銜接家庭教育報告會(huì )是我園針對大班家長(cháng)在幼兒入小學(xué)問(wèn)題上的困惑而開(kāi)展的，為我們更加科學(xué)合理的開(kāi)展幼小銜接工作指明了方向。
4、為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，引導廣大家長(cháng)反思自己的教育行為，解決當前家庭教育中普遍存在的問(wèn)題，結合淄川區學(xué)前教育宣傳月主題“給孩子適宜的愛(ài)”，組織家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查工作。
�。ǘ┪覍W(xué)習、我交流、我觀(guān)摩——提供給孩子適宜愛(ài)的機會(huì )條件
1、組織全園教職工集中認真學(xué)習《指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《山東省學(xué)前教育規定》，促進(jìn)教師將各個(gè)文件精神在實(shí)踐中科學(xué)運用，與家長(cháng)開(kāi)展多種形式互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(cháng)懂得科學(xué)保教的方法，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量。
2、組織全體教師進(jìn)行保教經(jīng)驗交流會(huì )，分享體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗，幫助教師深入理解和正確運用文件精神，促進(jìn)教師實(shí)踐和反思能力。
3、開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的觀(guān)摩、環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規范。
4、組織教師圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”話(huà)題撰寫(xiě)教育隨筆，反思自我教育行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。ㄈ┪覅⑴c、我活動(dòng)、我展示——支持給孩子適宜愛(ài)的成長(cháng)經(jīng)歷
1、結合“節日文化在生活中的滲透研究”課題活動(dòng)，將各個(gè)節日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節、三八節、植樹(shù)節、母親節、護士節、父親節……多彩且有意義的節日開(kāi)展的如火如荼，孩子們在豐富的活動(dòng)中，感受到了中國傳統文化所獨有的民俗文化內涵，真切體驗到了中國傳統節日的快樂(lè )，活動(dòng)對繼承和發(fā)揚傳統文化起到了良好的推動(dòng)作用。
2、充分利用“六一”節慶�；顒�(dòng)，組織舉行別開(kāi)生面的“情系山區愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，引導家長(cháng)了解幼兒、充分尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)。通過(guò)本次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，進(jìn)一步培養了孩子們關(guān)心他人、愛(ài)護他人的情感，養成了樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂(lè )趣，從而度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。
3、舉行以“回歸自然挑戰自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動(dòng)。長(cháng)長(cháng)的看不到盡頭的路程，對孩子來(lái)說(shuō)是巨大的考驗，可堅強的徒步者全部完成了任務(wù)。在家長(cháng)與老師的心中，這是孩子遠遠超乎我們想象的堅毅與剛強。終點(diǎn)站，充滿(mǎn)了孩子的歡呼聲，家長(cháng)的感嘆聲，老師的鼓掌聲。相信這次特殊的“六一”旅程會(huì )讓孩子們得到一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長(cháng)歷程。
4、為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動(dòng)，活動(dòng)培養鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力，讓孩子能夠獨立面對困難和問(wèn)題，并積極解決問(wèn)題，是生動(dòng)、有效的戶(hù)外課堂。
5、為患有膽道閉鎖的小欣悅舉行愛(ài)心捐款，全園500余名家長(cháng)、幼兒及老師積極踴躍參與到活動(dòng)中，這次愛(ài)心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增強戰勝病魔的信心和斗志。通過(guò)此次活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中播下了愛(ài)的種子，無(wú)私奉獻的愛(ài)心將伴隨著(zhù)幼兒一路成長(cháng)。
四、活動(dòng)總結
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我園進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(cháng)期規劃�；顒�(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為，為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇8
按照省市級的具體要求，一科學(xué)觀(guān)發(fā)展為指導，深入貫徹落實(shí)關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)及3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南等文件精神，我園為提高教師們的準也素質(zhì)及家長(cháng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級在園里指導思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，家長(cháng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂(lè )了�，F將班級活動(dòng)總結如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì )議，認真學(xué)習解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì )后我們三位教師共同商討并制定相關(guān)的班級活動(dòng)方案。
二、通過(guò)班級飛信及班級QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于學(xué)習【指南】，了解孩子為內容的學(xué)習資料并進(jìn)行群討論，爭取各位家長(cháng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導上傳至園QQ群中的指南及相關(guān)解讀內容轉發(fā)到班級QQ群和飛信中，引導各位家長(cháng)積極學(xué)習了解指南的內容，并在群討論中探討關(guān)于傾聽(tīng)孩子共同成長(cháng)為主題的相關(guān)內容，家長(cháng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
三、在家長(cháng)中開(kāi)展關(guān)于傾聽(tīng)孩子，共同成長(cháng)主題征文活動(dòng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(cháng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在的講出內心的感受和經(jīng)驗體會(huì )，經(jīng)過(guò)交流，家長(cháng)們漸漸認可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照指南的要求進(jìn)行較詳細地闡述，我們讀了家長(cháng)們一封封的征文，感覺(jué)走進(jìn)了家長(cháng)們真誠的內心世界，對每一位孩子有了重新的認識，對我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照�！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(cháng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(cháng)們的關(guān)注，更多的家長(cháng)積極參與到班級活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認真學(xué)習解讀指南內容，積極探討和創(chuàng )新“我快樂(lè )，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習，認真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計劃。我們三位老師坐在一起認真分析交流了學(xué)習心得，將自己學(xué)到的知識運用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認真對待授課內容，做到心中目標明確，認真備課，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂(lè )游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂(lè )。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習相關(guān)的指南內容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽(tīng)孩子，共同成長(cháng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對指南相關(guān)內容的理解，結合幼兒實(shí)際情況，我們認真分析和總結，寫(xiě)出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導正確的引導下，我們教師從內心意識到學(xué)習的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習還是是遠遠不夠的，這只是一個(gè)良好的開(kāi)始而已。我們是否能日復一日將學(xué)到的東西真正有效地運用到一日教學(xué)中？作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)文化素養，積極爭做一名優(yōu)秀的、專(zhuān)家型的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇9
東�？h幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動(dòng)快樂(lè )起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區歡聚一堂，體驗與老師、同伴一起晚餐、游戲、洗漱、合宿的新奇與快樂(lè )。
活動(dòng)在幼兒園、家長(cháng)和幼兒共同準備的自助餐中拉開(kāi)了帷幕。孩子們包水餃、制作水果拼盤(pán)，參與家長(cháng)包粽子、打年糕……看著(zhù)一盤(pán)盤(pán)的美味佳肴端上來(lái)，孩子們都迫不及待地圍了過(guò)來(lái)：“哇，好香啊!”“啊，這么多好吃的!”“我想吃這個(gè)!”“我要吃那個(gè)!”他們個(gè)個(gè)高高興興地拿著(zhù)餐具，排隊挑選喜愛(ài)的食物，整個(gè)活動(dòng)自主有序，看著(zhù)孩子們大口大口吃的樣子，看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情，老師們都開(kāi)心不已!晚餐過(guò)后，是野外尋寶活動(dòng)。孩子們手拿著(zhù)老師事先畫(huà)好的尋寶路線(xiàn)圖，帶著(zhù)自備的手電筒，自由結伴，開(kāi)始了神秘而驚奇的尋寶旅程。瞬時(shí)間，在手電筒的光影中，孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物后，還主動(dòng)的去幫助那些沒(méi)有找到禮物的同伴去找，整個(gè)場(chǎng)面即溫馨又刺激，高興之情溢于言表。緊接著(zhù)，化裝舞會(huì )、水塘捉魚(yú)，捉迷藏、星空夜話(huà)、燭光邀歌等自主娛樂(lè )活動(dòng)精彩呈現，讓孩子們流連忘返，玩得不亦樂(lè )乎。之后，是看露天電影，孩子們搬著(zhù)自己的小椅子來(lái)到校園的橡塑跑道上，懷著(zhù)新鮮而又興奮的心情等著(zhù)電影的開(kāi)始。電影開(kāi)始了，孩子們看得聚精會(huì )神，時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張……，露天電影的觀(guān)看活動(dòng)，既豐富了孩子們的文化生活，又增長(cháng)了他們的社會(huì )經(jīng)驗，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷。睡覺(jué)的時(shí)間到了，孩子們依依不舍的收起自己的禮物，自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢，體驗著(zhù)“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢，伴隨著(zhù)睡前故事和悄悄話(huà)，孩子們進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)鄉。第二天清晨，輕柔的音樂(lè )聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠，孩子們欣喜地你看著(zhù)我、我看著(zhù)你，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)自己的幸福和快樂(lè )。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集體早餐，又讓孩子們興奮起來(lái)。當家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候，孩子們都說(shuō)：“下次我還想住在幼兒園里” 、“在幼兒園過(guò)夜真高興!”
新奇夜之旅，不僅給即將結束幼兒園生活的孩子們提供成長(cháng)中的一次歷練，培養獨立生活能力，更增進(jìn)同伴之間、師生之間的感情，給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育，游戲伴成長(cháng)。據了解，東�？h幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神，珍視生活和游戲的獨特價(jià)值，以“慧玩”體驗場(chǎng)為課程載體，讓每一個(gè)孩子都成為游戲的主人，讓幼兒在親身參與、多元互動(dòng)、積極體驗中享受游戲的樂(lè )趣，由內顯外、由外至內深化“智慧行走，適性生長(cháng)”的課程內涵，用游戲點(diǎn)亮幼兒的快樂(lè )童年。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇10
為貫徹落實(shí)教育局《“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好、社會(huì )、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍，我園結合社區實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強協(xié)調合作。
充分利用幼兒園人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會(huì )、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(cháng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
宣傳內容科學(xué)規范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。
�。�1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。
通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結合本園創(chuàng )建公益性幼兒園、，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
�。�2）、宣傳學(xué)前教育管理規定，促進(jìn)規范辦園。
以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規范辦園的行為。
�。�3）、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇11
為了進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身修養，樹(shù)立教師形象，結合“全國學(xué)前教育宣傳月”主題，6月15日，我園組織全體教師開(kāi)展了“我驕傲、我是幼兒教師”主題演講活動(dòng)。
活動(dòng)前老師們認真撰寫(xiě)演講稿，仔細修改后進(jìn)行全園性演講。大家結合自己親身工作經(jīng)歷，對幼教工作的熱愛(ài)和執著(zhù)的情感進(jìn)行了精彩的演講。她們以我驕傲、我快樂(lè )、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著(zhù)幼教情懷，道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。生動(dòng)的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語(yǔ)言，飽含深情，從不同角度闡述了對幼兒教師這一神圣職業(yè)的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，用事實(shí)告訴所有教師要擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。
通過(guò)此次活動(dòng)，展現了新時(shí)期幼兒教師陽(yáng)光自信、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌，同時(shí)增強了教師的光榮感、責任感和使命感，不僅為教師提供了學(xué)習交流的機會(huì )，更進(jìn)一步提升了全園教師愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻的精神和工作熱情。讓我們一同攜手、共同努力，創(chuàng )造更美好的明天。
總之，我園在5月20日至6月20日宣傳月中，以多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、包括學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì )和家長(cháng)認識到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解了幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇12
6月6日，二道江區中心幼兒園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)前，區幼兒園依據教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件，研究制定活動(dòng)方案，園長(cháng)親自部署，由教學(xué)園長(cháng)擔任活動(dòng)宣講人，于6月6日上午9點(diǎn)召集家長(cháng)在多功能教室開(kāi)展了《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年》的宣講活動(dòng)。教育局學(xué)前教育科副科長(cháng)張穎惠、趙歡老師，教師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)針對“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避免小學(xué)化、全面發(fā)展孩子能力給家長(cháng)們支招，為孩子們的成長(cháng)助力。
活動(dòng)中，家長(cháng)們聚精會(huì )神的傾聽(tīng)，有的家長(cháng)用手機拍講座PPT，有的用手機錄音，一起同宣講教師認真互動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們仍然不舍得離去，圍著(zhù)宣講教師不停詢(xún)問(wèn)，并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇13
20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，多數人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn)，幫助廣大幼兒園家長(cháng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀(guān)和育兒觀(guān);為了讓社會(huì )大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。
本次宣傳月活動(dòng)，我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò )、藝術(shù)節活動(dòng)等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺，讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳，我們精心編輯八期宣傳專(zhuān)輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。
此次宣傳月活動(dòng)，使我們的老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì )和家長(cháng)，認識了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會(huì )各個(gè)層面對幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。
我們堅信，全體聚幼人在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中，一定會(huì )爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負時(shí)代的高質(zhì)量幼教!
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇14
20xx年xx月xx日至xx月xx日是“學(xué)前教育宣傳月”，主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”。沙州鎮幼兒園為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，提高全社會(huì )的科學(xué)育兒觀(guān)念，提升家長(cháng)科學(xué)育兒的能力，提高教師專(zhuān)業(yè)素養，積極開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式、懸掛標語(yǔ)、給家長(cháng)分發(fā)《致家長(cháng)的一封信》、《指南》展板宣傳、媒體宣傳等活動(dòng)積極開(kāi)展了主題宣傳；
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣泛宣傳了游戲對幼兒生活的重要性，引導廣大教師和家長(cháng)認識游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習方式，提升了家長(cháng)科學(xué)育兒的能力，提高了教師專(zhuān)業(yè)素養。
青川縣沙州鎮幼兒園的宣傳活動(dòng)還將繼續，還會(huì )活動(dòng)延伸至社區，邀請學(xué)齡前兒童和家長(cháng)開(kāi)展游戲活動(dòng)；還將開(kāi)展園本培訓，進(jìn)一步提高教師的游戲精神和素養。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)心得體會(huì ) 篇15
為進(jìn)一步開(kāi)展好“最美幼兒緣——我是幼兒教師”學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)，幫助社會(huì )和家長(cháng)認識幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，xx中心幼兒園采取四舉措做好有關(guān)工作。
一是大力宣傳，塑造幼兒園教師良好形象。充分利用宣傳月的契機，評選最美幼師，發(fā)現和樹(shù)立一批幼兒教師典型，集中宣傳和展示廣大幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，讓家長(cháng)安心放心。
二是廣泛宣傳，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)保教理念。立足幼兒園實(shí)踐，通過(guò)幼兒教師保教工作的不同側面，大力宣傳科學(xué)保教理念，努力糾正“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三是嚴格資格準入，落實(shí)幼兒教師保障待遇。認真落實(shí)教師資格準入與定期注冊制度，強化師德師風(fēng)建設，提高幼兒教師的職業(yè)素養，培養他們熱愛(ài)幼教、熱愛(ài)幼兒的職業(yè)情懷，依法保障幼兒教師地位和待遇。
四是創(chuàng )新宣傳方式，增強活動(dòng)月宣傳實(shí)效。充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )、微信等多種媒介，確保宣傳月活動(dòng)有內涵、有聲勢、有影響。通過(guò)專(zhuān)家評審、電視展播的形式對學(xué)前教育成果進(jìn)行宣傳展示。
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