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執行力建設心得體會(huì )（通用14篇）
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的執行力建設心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執行力建設心得體會(huì ) 篇1
20xx年12月8日至12月13日，本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習,通過(guò)認真緊張的學(xué)習,本人收益頗多，感受和體會(huì )深刻，具體感受匯報如下：
一、理解團隊，帶領(lǐng)團隊
團隊顧名思義就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領(lǐng)導團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進(jìn)行負責，帶領(lǐng)自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務(wù)和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且帶領(lǐng)團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設好，因此只有理解了團隊，才能帶領(lǐng)好團隊。
二、加強溝通，高效協(xié)調
加強溝通，是領(lǐng)導主體與組織內的上級、同級、下級或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì )，進(jìn)行思想、觀(guān)點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調，是領(lǐng)導主體為了更好地實(shí)現領(lǐng)導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調的主要手段。領(lǐng)導，就是指領(lǐng)導者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導者的自覺(jué)追隨和服從的前提下，引導、率領(lǐng)被領(lǐng)導者實(shí)現共同目標的行為過(guò)程。
加強溝通和協(xié)調，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實(shí)存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過(guò)此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會(huì )和誤解，統一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預防和避免工作中的失誤。是減少內耗、增加效益的重要手段；是實(shí)現人員團結、組織鞏固的有效途徑；是調動(dòng)各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。
三、準確定位，把好尺度
在實(shí)際工作中，中層干部既是領(lǐng)導著(zhù)又是被領(lǐng)導著(zhù)，在上級面前是被領(lǐng)導著(zhù)，在下級面前又是領(lǐng)導著(zhù)。對待上級定好位，甘做綠葉；履好職，當好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽(tīng)而不盲從，要推功而不諉過(guò)，要廉潔而不廉情。
在實(shí)際工作中，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過(guò)度關(guān)心是一種傷害，對其他員工會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，影響工作的正常運行，同時(shí)對那些得寸進(jìn)尺的個(gè)別人員也要敢于制止，指出其缺點(diǎn)，督促其改進(jìn)，只有這樣才能帶領(lǐng)好團隊。
四、敏銳觀(guān)察，頭腦清醒
高績(jì)效團隊，觀(guān)察是領(lǐng)導者接觸工作對象最直接的'途徑。良好的觀(guān)察力，在領(lǐng)導活動(dòng)中具有十分重要的作用。領(lǐng)導者良好的觀(guān)察力是領(lǐng)導者作出科學(xué)決策的前提條件。領(lǐng)導者的任何決策都是從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始的，一個(gè)領(lǐng)導者能否準確及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題，直接關(guān)系到領(lǐng)導者和團隊的決策是否正確及時(shí)。因此，一個(gè)領(lǐng)導者要想做出正確及時(shí)、科學(xué)有效的決策，必須具有良好的觀(guān)察力，必須勤于觀(guān)察、善于觀(guān)察、敏銳觀(guān)察。一個(gè)適應時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)導，必須具備良好的觀(guān)察力，并時(shí)刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養起敏銳觀(guān)察、清醒頭腦是很重要的。
五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。
高績(jì)效團隊，領(lǐng)導者良好的注意力是領(lǐng)導者提高工作和學(xué)習效率的必要條件，也是進(jìn)行高效隊伍、提高領(lǐng)導效能的重要條件。領(lǐng)導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內具有統領(lǐng)和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導者自己，更重要的會(huì )給這個(gè)領(lǐng)導者領(lǐng)導下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失�？傊�，要想成為一個(gè)合格稱(chēng)職的領(lǐng)導者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時(shí)，還要根據工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時(shí)期的主要矛盾，積極、適時(shí)轉移對象，制定相應的計劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
六、博覽群書(shū)，終身不輟
高績(jì)效團隊，領(lǐng)導控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過(guò)感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時(shí)隨時(shí)提取。博覽群書(shū)就是要求領(lǐng)導者破書(shū)萬(wàn)卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學(xué)習能力和學(xué)習效率，善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導者具備良好的記憶力是領(lǐng)導者博覽群書(shū)，終身學(xué)習的必要條件，也是領(lǐng)導者開(kāi)展領(lǐng)導活動(dòng)的一個(gè)重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過(guò)程，在領(lǐng)導活動(dòng)中，領(lǐng)導者的記憶力起著(zhù)十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導者必備的一個(gè)心理素質(zhì)。原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習已經(jīng)不能適應時(shí)代的發(fā)展，為了避免被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書(shū)，終身不輟。生命不息，學(xué)而不止，就象人們長(cháng)說(shuō)的“生命不息、學(xué)習不止”。
七，獎罰分明，客觀(guān)公正
高績(jì)效團隊，必須具備高素質(zhì)的領(lǐng)導著(zhù)，帶領(lǐng)著(zhù)團隊成員，協(xié)調合作，分工明確，為著(zhù)共同的目標不懈努力。高素質(zhì)的領(lǐng)導必須加強團隊建設，團結關(guān)心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則，并確定戰略，讓員工感覺(jué)公司有發(fā)展前景，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。建設一個(gè)高績(jì)效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。對待員工根據不同情況，采取不同的激勵方法，以前總以為激勵無(wú)非就是表?yè)P、獎勵，通過(guò)這次培訓使我明白激勵可以多種多樣，比如提升、休假、鼓勵等等，都可以促進(jìn)員工奮發(fā)工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎不獎、該罰不罰、該說(shuō)不說(shuō)、該管不管。
八，角色互補，互幫互助
高績(jì)效團隊，猶如大雁飛行一樣，領(lǐng)導人固然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學(xué)會(huì )理解和幫助，共同完成團隊共同目標，就象基層單位主任、書(shū)記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領(lǐng)好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
經(jīng)過(guò)此次緊張的培訓，使我學(xué)到了許多實(shí)用的理論知識，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習的目的。要將所學(xué)知識用到實(shí)際工作中，根據實(shí)際情況，分析原因，勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，加強高效團隊建設，提高本人及團隊職工的素質(zhì)，團結職工，為公司的美好未來(lái)作出自己的貢獻。
執行力建設心得體會(huì ) 篇2
團縣委組織我們基層團委書(shū)記學(xué)習王成長(cháng)書(shū)記的署名文章《勇?tīng)巿绦辛ㄔO先鋒》，文中號召全市廣大團干部要培養、具備“善操作、會(huì )落實(shí)、能創(chuàng )新”的鮮明特質(zhì)，現就結合我的工作談一點(diǎn)心得體會(huì )：
根據團干部流動(dòng)性比較大的特點(diǎn)，扎實(shí)做好基層團建工作，制定一些規章制度，方便基層團干部好操作，進(jìn)一步規范操作，加強管理，提高效能。利用可以利用的資源開(kāi)展團組織的活動(dòng)，善于操作。配合德育教育在鴛樓中學(xué)3月份舉辦了“文明伴我行”演講比賽、6月份舉辦了“，我為祖國添光彩”主題演講比賽、才藝展示等。提高了學(xué)生的'道德水平和愛(ài)國熱情，豐富了學(xué)生的校園生活。鎮團委聯(lián)合鎮綜治辦關(guān)于創(chuàng )建“未成年人零犯罪社區(鎮村)”的工作，制作了一些法制宣傳的展板，在學(xué)校中進(jìn)行了展覽，對提高學(xué)生們的法律意識起到了很好的作用。
青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)始終是黨政關(guān)注、社會(huì )關(guān)心、青年關(guān)切的最緊迫問(wèn)題。鎮團委主要還是以服務(wù)廣大青年團員為主要目標，提高廣大青年團員的職業(yè)技能。今年夏天在團縣委和農林局的聯(lián)合組織下，對我鎮20多名青年進(jìn)行了“農業(yè)經(jīng)紀人資格證書(shū)”的培訓。經(jīng)過(guò)這些培訓使廣大青年提高職業(yè)技能，能更好的適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，受到廣大青年的歡迎。把一些基本的技能培訓規范起來(lái)，落實(shí)到廣大青年身上，讓他們切實(shí)感受到團委的作用�！昂阌诼鋵�(shí)”，就是要求我們做工作要堅持下去，我們一定克服各種困難把基層團委工作做好。
精于創(chuàng )新是共青團事業(yè)不斷前行的強大動(dòng)力。根據當代廣大團員青年的聚集方式的轉變，我們基層團委積極探索基層團建的創(chuàng )新模式，努力在協(xié)會(huì )中，產(chǎn)業(yè)鏈中進(jìn)行團建，努力創(chuàng )新活動(dòng)形式，真正實(shí)現團的基層組織網(wǎng)絡(luò )覆蓋全體青年，團的各項工作和活動(dòng)影響全體青年。
執行力建設心得體會(huì ) 篇3
法學(xué)院200多名師生在貴州省法官培訓中心開(kāi)展團隊執行力培訓，負責這次培訓的杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有公司是被企業(yè)界廣泛認可的企業(yè)管理培訓公司，擁有80多名高級管理顧問(wèn)，公司總部設在北京，是中國一流咨詢(xún)公司。我也有幸參加了這次培訓！俗語(yǔ)有云：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出！沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，經(jīng)過(guò)為期兩天的封閉式培訓，讓我對“團隊”這個(gè)概念的理解上了一個(gè)新臺階。雖然團隊執行力課程劃上了完美的句號、培訓也落下了帷幕，但是它的效果和影響在我們這些學(xué)員身上才初見(jiàn)端倪，正可謂“小荷才露尖尖角”。
兩天的培訓雖然短暫，但我們這些學(xué)員卻收獲頗豐，所感所學(xué)受用終生。陳校長(cháng)出席開(kāi)幕式并作了熱情洋溢的講話(huà)，對法學(xué)院團隊提出了要求和殷切期望。隨后，北京錫恩企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司總裁姜汝洪率其公司的楊鵬博、吳政鐸、邢濤等培訓師們以他們寬厚廣博的學(xué)識、豐富的培訓經(jīng)驗，圍繞如何打造強大的執行團隊、客戶(hù)價(jià)值、商業(yè)價(jià)值等中心，結合我院改革實(shí)際，非常精彩的講授了：執行的兩種錯誤心態(tài)、執行的大敵、責任的量化、商業(yè)人格的樹(shù)立、執行48字真經(jīng)、執行人才三大標準、結果和任務(wù)、制度執行力、企業(yè)中、高層執行力等方面的重要內容，采用互動(dòng)為主，講課為輔的靈活的授課方式，培訓師三個(gè)忘記“忘記年齡，忘記身份，忘記性別”的理念把我們的.積極性充分的調動(dòng)起來(lái)了，現場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)員熱情高漲，我也不例外地融入了這愉快的學(xué)習氛圍中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在日常的工作中，大家都不是很放的開(kāi)，比較矜持，工作上的同事關(guān)系、上下級關(guān)系使大家不能表露真實(shí)的自我，也沒(méi)有機會(huì )歡聚一堂，培養團隊感情！兩天的課程中培訓師巧妙的設計了很多游戲環(huán)節，寓教于樂(lè )地讓我深深的感覺(jué)到團隊成員之間的互助和默契，體會(huì )到團隊的溫暖和力量，明白了作為團隊成員的“一”和作為整個(gè)團隊的“一”是辯證統一的，團隊沒(méi)有了成員則如空中樓閣，個(gè)人離開(kāi)了團隊便是一只孤雁，其力量是渺小的，只有成員熱愛(ài)自己的團隊，專(zhuān)心致志的建設團隊，一心一意的為團隊謀發(fā)展，大家一條心，整個(gè)團隊才能顯現出他的作用和力量，才能創(chuàng )造出更好的業(yè)績(jì)，打造出一流的團隊！就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，團隊執行力培訓不僅讓我學(xué)到了作為一個(gè)優(yōu)秀執行人才的關(guān)鍵，也讓我更加熱愛(ài)我的團隊，為身為法學(xué)院團隊的一員而自豪�，F在每每想到我們的團隊，想到團隊的每個(gè)成員，心底總是會(huì )蕩漾起溫暖和力量。培訓結束后，在大受啟發(fā)之余，我深刻的領(lǐng)悟到了亮劍精神、狼性團隊的精神，并決心在以后的工作和教學(xué)中高舉馬列主義的大旗，以亮劍精神和阿甘精神為動(dòng)力，校正價(jià)值取向和態(tài)度，堅持執行48字真經(jīng)、執行人才的三大標準，全身心的投入法學(xué)院這個(gè)英勇、熱情的團隊中，以學(xué)生為本，認真執行本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，認真、專(zhuān)注地為打造一個(gè)強有力地執行團隊而努力奮斗！
培訓雖然圓滿(mǎn)的落下了帷幕，但我有理由相信，經(jīng)過(guò)這次團隊執行力培訓，法學(xué)院團隊的思想面貌必將煥然一新，“打造一流團隊，打造一流法學(xué)院”已深深植根于包括我本人在內的每個(gè)隊員心中，成為我們內心一致的信念，發(fā)展、創(chuàng )新的步伐也必將明快起來(lái)。我更有理由相信借著(zhù)百年老校貴州大學(xué)迎來(lái)105年校慶的契機，法學(xué)院將以全新的面貌出現在歷史的舞臺上，法學(xué)院的明天必將會(huì )更加絢麗輝煌！
執行力建設心得體會(huì ) 篇4
20xx年3月15日，我參加了喀什地區第一人民醫院組織開(kāi)展的“20xx年度高效執行力建設和職業(yè)化素質(zhì)提升培訓班”，通過(guò)這次培訓，我收益頗多，感受和體會(huì )深刻：
一、理解團隊，帶領(lǐng)團隊
如果一根手指可以完成整個(gè)手的日常工作，那么我們只需要一根手指，而不需要雙手。什么是團隊？黃剛教授在培訓中講到，團隊的六大要素是：共同目標，核心領(lǐng)導，周密計劃，分工協(xié)作，過(guò)程控制，經(jīng)驗分享。
作為一名中層領(lǐng)導干部，在團隊中需要起到承上啟下的作用，帶領(lǐng)自己的團隊完成上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，只有把團隊建設好，理解了團隊，才能帶領(lǐng)好團隊。黃剛教授說(shuō)，積極準備的人，就是準備成功的人。作為中層領(lǐng)導，需要積極準備利用好“團隊的力量”，才會(huì )創(chuàng )造出高度的凝聚力，取得比個(gè)人單獨工作更加出色的結果，所以加強團隊建設是工作中不可或缺的部分。
二、加強溝通，高效協(xié)調
溝通最大的障礙是人和人不在一個(gè)頻道上，俗語(yǔ)說(shuō)“雞同鴨講”。事實(shí)上，每一個(gè)領(lǐng)導都希望自己團隊中的成員忠誠，能夠做好自己的本職工作，為共同的目標不懈努力。但是，現實(shí)往往不是那么盡善盡美，你可能看對方順眼的時(shí)候，對方看你才順眼。
在以往的工作中，團隊中確實(shí)因為缺少溝通而發(fā)生誤會(huì )、猜忌，制度不改變人，只有內疚才能改變，一個(gè)人的改變一定是內心產(chǎn)生內疚的結果�？鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現有臟東西掉進(jìn)鍋里了，連忙用湯匙把它撈起來(lái)，正想倒掉時(shí)，忽然想到一粥一飯都來(lái)之不易，于是便把它吃了，剛巧孔子走進(jìn)廚房，以為他在偷食，便訓斥了這位煮粥的同學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)蠹也呕腥淮笪颉?/p>
我們要善于溝通，找到團隊中出現的問(wèn)題，不能看到什么就是什么，要找到團隊成員犯錯誤的原因，在工作中加強同事間的了解，減少誤會(huì )和誤解，彼此尊重，相互信任，做事情就會(huì )事半功倍。
三、博覽群書(shū)，終身不輟
子曰：君子之威，不在勝人，而先在修己，修己而后安人。領(lǐng)導者需要破書(shū)萬(wàn)卷，儲蓄淵博知識，不但要有深度，還要有廣度，原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習已經(jīng)不能適應時(shí)代的發(fā)展了，為了避免被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書(shū)，終身不輟。
作為領(lǐng)導干部，如果自己什么都不懂，在工作中就會(huì )出現茫無(wú)頭緒，眉毛胡子一把抓，沒(méi)有條理，帶領(lǐng)團隊也會(huì )出現拖沓散漫，不能高效率的完成任務(wù)。
四、獎罰分明，客觀(guān)公正
高績(jì)效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。精神狀態(tài)決定主觀(guān)理念，所有的公正都在群眾的'眼睛里，如果沒(méi)有公正的獎罰，團隊成員之間就會(huì )存在“干與不干都一個(gè)樣，還不如不干，落得清閑”這樣的想法。
就像海豚表演，當海豚完成了完美的跳水動(dòng)作，總是能夠得到獎勵的魚(yú)苗，它也會(huì )為了獎勵而認真的做好每一個(gè)動(dòng)作。團隊中更是如此，同等事件中有獎必有罰，采取不同的激勵方法，可以促進(jìn)大家?jiàn)^發(fā)工作，提高工作效率。
五、角色互補，互幫互助
搞好一個(gè)單位要一個(gè)團隊，搞垮一個(gè)單位只需一個(gè)人。高績(jì)效團隊，猶如大雁飛行一樣，領(lǐng)導人固然非常重要，但是團隊成員的角色同樣重要，角色互補，學(xué)會(huì )理解和幫助，共同完成共同的目標。按照各自的分工緊密配合，共同完成上級領(lǐng)導下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領(lǐng)好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
通過(guò)此次緊張的培訓，使我學(xué)到了許多實(shí)用的理論知識，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是本次學(xué)習的目的。我要將所學(xué)知識用到實(shí)際工作中，根據實(shí)際情況，分析原因，勇于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，加強高效團隊建設，提高本人及團隊成員的素質(zhì)，為喀什勞教所、戒毒所的美好未來(lái)作出自己的貢獻。
執行力建設心得體會(huì ) 篇5
“我們并不缺少想做大事的人，缺少的是愿意把小事做細做透的人；并不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；并不缺少各種各樣的規章制度，缺少的是對規章制度不折不扣的有效執行�！甭�(tīng)了連云堯教授講的實(shí)戰執行力一課，本人深有感觸，對于如何經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)，他提出了很多獨特的見(jiàn)解，作為普通的我對以下幾點(diǎn)體會(huì )最深：
一、按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。
每人都能做到按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)，就沒(méi)有做不好的事就沒(méi)有實(shí)現不了的目標，我們公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃就能完成。而事實(shí)上很多人沒(méi)能做到這一點(diǎn)，做一天和尚撞一天鐘，沒(méi)有盡到自己的'崗位職責。
二、沒(méi)有任何借口。
沒(méi)有任何借口就是執行力的體現，服從就是執行力的體現，也正是我們在工作中最缺少的東西。在工作中沒(méi)有完成任務(wù)是沒(méi)有借口可言的，即使你有再充分的理由也無(wú)法改變執行力差的事實(shí)。我想一個(gè)成功的人是不會(huì )隨隨便便尋找任何借口的，一旦確立目標就會(huì )不顧一切地去追求，下定決心以熱情、盡責的態(tài)度去對待每一項工作。
三、注重每一個(gè)細節。
任何一個(gè)細節的疏忽都有可能導致你在工作中的失敗。
每項工作的成敗不僅僅取決于計劃更在于執行。如果執行的不好那再好的計劃也只能是空談。只有執行的好才能完美地體現設計的精妙。而在執行過(guò)程中最重要的是細節。對于領(lǐng)導布置的任務(wù)不能只完成重點(diǎn)而忽視了一些小的細節，下屬應該把整個(gè)任務(wù)完整完美的做好，應從每一個(gè)細節做起，從被動(dòng)心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀、敬業(yè)、愛(ài)崗當成自己的使命。
我們知道，無(wú)數的人都擁有智慧，但是僅僅少部分懂得執行的人獲得了成功。無(wú)數的公司都擁有宏偉的戰略，但是只有少數把戰略貫徹到底的公司獲得了成功。究意是什么造成了這一種差別？答案只有一個(gè)：那就是贏(yíng)在執行力。
執行力建設心得體會(huì ) 篇6
所謂“執行力”，就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。具體而言，執行力就是將人員流程、戰略流程、運營(yíng)流程合理進(jìn)行運用，以達到戰略規劃的實(shí)現和改進(jìn)。戰略可以復制，差別在于執行。沒(méi)有執行力就沒(méi)有企業(yè)的競爭力。因此要提升企業(yè)競爭力，就必須加強執行力�？梢赃@樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執行力是否到位。成功的企業(yè)家都看重執行力，雖然說(shuō)法各異，但主旨相同。聯(lián)想創(chuàng )始人說(shuō)：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上�！泵绹ㄓ霉驹偛谜f(shuō)：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上�！贝鳡栯娔X老總說(shuō)：“執行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍�！蔽覀兊墓ぷ魅藛T這種“一絲不茍”，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節都“一絲不茍”，做得更不夠。
就我的學(xué)習體驗來(lái)說(shuō)，我認為：首先，執行力是一種工作態(tài)度，是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。
其次，執行力是企業(yè)競爭力的核心。執行力是目標和結果之間“不可缺失的一環(huán)”，沒(méi)有執行力就形不成競爭力�，F在，銀行業(yè)競爭激烈，打造特色，提升服務(wù)水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把通過(guò)每一個(gè)環(huán)節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng )造性地執行，所以執行是企業(yè)競爭力的核心。
再次，不折不扣地執行才能贏(yíng)得成功。執行力強表現在層層解碼準確無(wú)誤，沒(méi)有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴格標準。曾看到過(guò)這樣一個(gè)例子，東北有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營(yíng)不善導致破產(chǎn)，后來(lái)被日本一家財團收購。廠(chǎng)里的人都在翹首盼望日本人能帶來(lái)什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個(gè)人來(lái)，除了財務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門(mén)的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒(méi)動(dòng)。制度沒(méi)變，人沒(méi)變，機器設備沒(méi)變。日方就一個(gè)要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎么樣?不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執行，無(wú)條件的執行。
那么，怎樣才能提高自己的執行力呢?我認為，可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、必須牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過(guò)對執行力理論的學(xué)習，我從思想認識上較以前有了很大的提高，也充分意識到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。今后，我一定進(jìn)一步牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的意識，認真提高辦事效率，提高執行力。
二、必須努力學(xué)習知識，不斷提高工作水平。過(guò)學(xué)習，使我認識到提高執行力，就是要加強自我修養，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，要對自己提出更加嚴格的要求，以更高標準執行我行的各項政策和工作任務(wù)。今后我要進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，在原有基礎上繼續努力學(xué)習各項理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)習中不斷提高自己的工作水平。業(yè)務(wù)上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細致的做好做實(shí)各項工作，以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來(lái)，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執行力的要求。
三、重新審視自己的工作態(tài)度，要有危機感。我們不是沒(méi)有執行能力，而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。養成好的工作態(tài)度，做什么都怕“認真”二字。
四、深化服務(wù)，進(jìn)一步提高客戶(hù)水平。如今我們的服務(wù)方式可能還較多的停留在微笑服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問(wèn)題。金融業(yè)的競爭，總歸是一種信譽(yù)的競爭，服務(wù)的競爭。誰(shuí)的信譽(yù)好、服務(wù)好，能更適應顧客的需要，誰(shuí)就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。服務(wù)也要講究一個(gè)創(chuàng )新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng )新服務(wù)，我們才能在市場(chǎng)競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶(hù)的需求與我們銀行的需求雙贏(yíng);才能最大限度的為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)，為我們吸引越來(lái)越多的中高端客戶(hù)。
就企業(yè)整體而言，提升企業(yè)員工整體的執行力，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
其一，優(yōu)化企業(yè)管理流程和業(yè)務(wù)流程，優(yōu)化的前提是對現有流程的梳理整頓，做到標準化，因為標準化是高效組織的行為重要特征。企業(yè)的管理流程和業(yè)務(wù)流程是現代企業(yè)規范化管理的產(chǎn)物，流程的標準化和優(yōu)化的基礎工作是企業(yè)發(fā)展戰略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機制等，實(shí)際上是規范化的內部運作機制。
其二，提升企業(yè)員工的整體執行技能。要提升企業(yè)員工的整體執行技能水平。一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業(yè)內部進(jìn)行持續的職業(yè)化訓練，主要是通過(guò)執行技能培訓和對職業(yè)技能運用的考核來(lái)實(shí)現。職業(yè)化訓練不僅包括執行技能訓練，還包括很多其他職業(yè)技能的訓練，比如溝通技能、領(lǐng)導藝術(shù)、決策技能等，重要的是在做培訓和考核計劃的時(shí)候一定要知道每個(gè)培訓項目和考核指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。
其三，倡導“真誠·溝通”的工作方式，發(fā)揮合力：一項調查表明，企業(yè)內存在的問(wèn)題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問(wèn)題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應該從自己做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個(gè)人執行力融入到企業(yè)執行力當中。
其四，關(guān)注細節，對執行情況進(jìn)行跟蹤，制定戰略時(shí)，我們更多是發(fā)揮企業(yè)自身的優(yōu)勢，而在具體的執行過(guò)程中，我們就要切實(shí)解決好“木桶效應”的問(wèn)題。
其五，建議實(shí)行細化流程管理，劃小核算單位，建立起有效的績(jì)效激勵體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說(shuō)就是要提高員工對企業(yè)的滿(mǎn)意度，調動(dòng)他們的積極性。提高員工對企業(yè)的滿(mǎn)意度要從滿(mǎn)足員工的需求開(kāi)始，人的`需求是有等級的，是動(dòng)態(tài)的，不同的人在不同的時(shí)間他的核心需求是不同，但是在企業(yè)里面員工的滿(mǎn)意度可以從文化氛圍、成長(cháng)空間、收入水平、福利環(huán)境、法律環(huán)境等幾個(gè)方面去測量，相應的，企業(yè)提供具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，良好的職業(yè)發(fā)展通道，以人為本的企業(yè)文化氛圍，也能滿(mǎn)足不同需求層次的員工的不同要求。
最后，要營(yíng)造執行文化：可以從以下幾方面入手建立執行文化：一是講求速度，崇尚行動(dòng)二是團隊協(xié)作，溝通直接，各司其職，分工合作;三是責任導向，提倡“領(lǐng)導問(wèn)責”，出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹(shù)立起責任心;四是，績(jì)效導向，拒絕無(wú)作為，關(guān)注結果，賞罰分明;五是，繼承文化，對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會(huì )事半功倍;六是創(chuàng )造用人文化，企業(yè)文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門(mén)外;最后，要營(yíng)造愛(ài)心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂(lè )于分享、共同成長(cháng)。
總而言之，執行力是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素，是21世紀構成企業(yè)競爭力的重要一環(huán)。在競爭的市場(chǎng)中，一個(gè)企業(yè)的執行力如何，將決定企業(yè)的興衰，無(wú)論是在中國還是在其他國家，執行力是每一個(gè)企業(yè)當前所面臨的首要問(wèn)題，執行力是一整套行為和技術(shù)體系，它能夠使公司形成自家獨特的競爭優(yōu)勢，那些長(cháng)期以來(lái)的績(jì)優(yōu)公司以及最新嶄露頭角的企業(yè)，無(wú)一不是具有出類(lèi)拔萃的執行能力。相信通過(guò)此次執行力的學(xué)習，一定會(huì )對提升我行整體執行力提供巨大的幫助，為我行的進(jìn)一步發(fā)展、股份制改革和成功上市創(chuàng )造條件!
執行力建設心得體會(huì ) 篇7
五月中旬，在公司的安排下，我很榮幸的參加了北京錫恩《團隊執行力訓練營(yíng)》為期三天的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步擴大了我的知識面，開(kāi)拓了視野，取得了不少收獲，歸納起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
一、 認識到團隊執行力的重要性。
公司有再好的戰略沒(méi)有良好的執行力也出不了成效。執行力是團隊合作的基礎。并非穿同樣衣服的人就能形成團隊”，團隊是一群不同專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗及背景的人，為了達到一個(gè)共同的目標而組合在一起的。每個(gè)人都要承擔起一定的責任，就象一個(gè)機床的各個(gè)齒輪，只有每個(gè)齒輪都運轉起來(lái)，整個(gè)機床才能良性運轉。所以團隊對每個(gè)成員做成事情的能力即執行力的要求就顯得尤為重要。具體到我們公司，雖然每個(gè)人能力、經(jīng)歷、學(xué)歷不一樣，但是我們有共同的目標，有優(yōu)秀的敢于擔當的領(lǐng)導，相信只要我們想做好，任何難題都不是問(wèn)題。邢濤老師說(shuō)“認同就執行，不認同就在執行中認同”說(shuō)明作為一個(gè)團隊我們必須保持聲音、動(dòng)作、想法高度一致，只有這樣才能無(wú)堅不摧。
通過(guò)培訓讓我認識到執行力和執行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無(wú)謂的內耗，除了要把每一件工作做好，還需要有強烈的責任心，積極主動(dòng)、盡職盡責的完成工作，把目標變成結果，不要為自己找任何借口和理由。
二、認識到什么是任務(wù)？什么是結果？
馬永強老師讓我認識到完成任務(wù)不等于執行出結果，而我在以前的工作中總是對任務(wù)負責，不對結果負責，只是認真的完成領(lǐng)導交辦的工作，只是接受安排而不是主動(dòng)去做。九段秘書(shū)的案例讓我明白優(yōu)秀的人才是免費的，平庸的人才是昂貴的，好結果都是自己用心設計出來(lái)的'。買(mǎi)車(chē)票的故事看似事情做了，其實(shí)沒(méi)有結果。這個(gè)案例啟迪我做事情一定要看結果，不要為自己做不好做不到的事情找任何借口。在以后的工作中，無(wú)論公司安排什么工作，一定要求自己不對形式負責、不對程序負責、不對苦勞負責，只對結果負責。
三、認識到學(xué)習的重要性。
必須承認學(xué)無(wú)止境、學(xué)能強身。當今社會(huì )競爭激烈，知識更新速度快，而擔保業(yè)作為近年來(lái)的新生行業(yè)，有太多業(yè)務(wù)知識需要我們去掌握，同時(shí)對國家政策應該積極主動(dòng)的去了解，對行業(yè)新規應該有高度的敏感。同時(shí)，我們的學(xué)習也應該有目標性，要清楚自己想要什么，從而有目的的學(xué)習，包括攝取別人的長(cháng)處，使自己的知識得到不斷的更新，始終身處有利位置，只有這樣才有更多的機會(huì )鍛煉自己，讓自己無(wú)可替代。
四、 認識到客戶(hù)價(jià)值無(wú)限
在平常工作中，我們忽略了對客戶(hù)的維護和定期回訪(fǎng)，總是需要領(lǐng)導多次提醒。通過(guò)培訓我認識到客戶(hù)是我們的衣食父母、是越用越多的資源、是我們商業(yè)回報的來(lái)源。在以后的工作中，必須重視客戶(hù)維護，主動(dòng)與客戶(hù)溝通并重視溝通技巧。
總之，這次培訓不僅體現了公司領(lǐng)導對員工的關(guān)心，也體現了公司各項工作的不斷改進(jìn)與完善。通過(guò)這次培訓，讓自己認識到自身的許多不足之處，在領(lǐng)悟的過(guò)程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過(guò)這次培訓后，在今后的工作當中，會(huì )與其他同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng )新，不斷向前發(fā)展，努力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
執行力建設心得體會(huì ) 篇8
最近看《企業(yè)執行力》一書(shū)，使我獲益匪淺。書(shū)中所講述的內容，并不是一些深奧難懂的大道理，相反，都是一些通俗易懂的東西。比如：世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊;認真第一，聰明第二;所有的成功者都是持續不斷的學(xué)習者。不過(guò)要切實(shí)做到以上這些卻也不是一件那么簡(jiǎn)單的事情。
企業(yè)中只有兩種人，一種是資產(chǎn)，一種是負債。前者是做結果，而后者是做任務(wù)。我覺(jué)得兩者之間的差別在于對待工作的態(tài)度，以及到底是注重過(guò)程還是注重結果。在工作中總會(huì )遇到這樣或者那樣的困難，關(guān)鍵在于我們怎樣去克服困難，最終解決遇到的問(wèn)題，而不是說(shuō)我努力了，但是卻沒(méi)有解決問(wèn)題，問(wèn)題仍然存在。解決問(wèn)題才是最終目標。
世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。作為個(gè)人，總會(huì )存在著(zhù)不足之處，但是團隊卻是由許多不同的.個(gè)人組成的，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，組合在一起，卻可以互補。
當一個(gè)人努力解決問(wèn)題時(shí)，可能會(huì )在頭腦中產(chǎn)生各種想法，一個(gè)接一個(gè)的想法涌入腦海，但這種想法遲早會(huì )枯竭。因此，當個(gè)人分析問(wèn)題時(shí)，就只局限于他所能想到的解決方案范圍之內的，如果組成一個(gè)團隊，看待問(wèn)題的視野將得到極大的拓展，解決問(wèn)題易如反掌，通過(guò)合作才能為團隊創(chuàng )造價(jià)值。
同時(shí)，對待工作，不能敷衍了事。既然在這個(gè)崗位上，就要做好自己的分內之事，認認真真踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。只有這樣才可能取得成功。而學(xué)習，就是打開(kāi)通往成功之路的金鑰匙。
一個(gè)人的未來(lái)取決于這個(gè)人昨天做了什么。我們今天收獲的果實(shí)在于我們昨天種下了什么樣的種子。
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，運氣常常光顧愿意付出的人和準備充分的人。我們不應該等待運氣降臨，而是要去努力掌握知識。在學(xué)習上的付出有如你在銀行里的存款，可以隨時(shí)支取。
在今后的工作生活中，不斷充實(shí)自己是我必須要做的。不僅是充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。還可以擴充其他各種方面的知識，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。
執行力建設心得體會(huì ) 篇9
有幸參加了中旭集團周明老師的培訓課程，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)疑留給我的是一筆不小的財富，對我自己的成長(cháng)又前進(jìn)了一大步，讓自己的思想有了更大的飛躍。兩個(gè)小時(shí)的培訓中，周老師將理論知識與我們日常生活中事情相結合，生動(dòng)的描述了在日常公司生活中管理的技巧，讓我認識到管理公司除了日常的管理制度外更多的不是管人而是讓管理回歸理性，下面是我對此次培訓后的感受。 執行就是把目標從行動(dòng)轉化為結果。很多時(shí)候我們一直強調過(guò)程比結果更重要，但是結果不好也會(huì )讓我們失望。當一個(gè)人有明確今天、這周、這月、這年的目標，并為之努力的時(shí)候你得到的并不只是結果，也許過(guò)程很重要，讓你不斷調整自己的目標，不斷的做出行之有效的結果，但我們往往忽視了一點(diǎn)那是人生，不是生活，不是公司，因為公司要盈利要生活下去，這就要使我們每一次執行目標之前必須要將你的努力轉化為結果，也就是說(shuō)你的結果對公司很重要。
制度驅動(dòng)人的行為。制度是公司發(fā)展中客觀(guān)的.管理者。一個(gè)好的制度往往事半功倍，而壞的制度往往相反。管理改變的不是人性，而是制度，千萬(wàn)不要那人性來(lái)對沖制度。
做管理要回歸理性。我們如果回歸到原點(diǎn)我們會(huì )清醒的認識到我們培訓的目的是管理，管理公司，讓公司管理更加完善，讓公司的管理輸入每個(gè)員工的大腦，讓管理制度成為促進(jìn)每個(gè)人成長(cháng)、公司盈利的基石。那我們就回到管理這個(gè)話(huà)題上，當我們說(shuō)管理的時(shí)候其實(shí)我們也許沒(méi)有意識到管理，其實(shí)分為實(shí)效管理和無(wú)效管理，當我們在管理出現問(wèn)題的時(shí)候往往是我們忽視了實(shí)效管理，只是就管理本身來(lái)看問(wèn)題，當管理成為無(wú)效的管理，公司和員工也許就會(huì )出現問(wèn)題。 我認為我們此次培訓的根本是如何讓管理成為實(shí)效管理，而不是就管理本身來(lái)說(shuō)問(wèn)題的所在，實(shí)效管理給我的感覺(jué)是“源自實(shí)踐，回歸實(shí)踐”也就是讓管理回歸理性回歸人性，正視我們所遇到的管理問(wèn)題，正視人性的弱點(diǎn)，正視生活中所遇到的客觀(guān)存在，而不人為地忽視客觀(guān)存在。
執行力建設心得體會(huì ) 篇10
本次培訓是公司成立以來(lái)前所未有的培訓，感人至深前所未有。它為公司帶來(lái)了新的管理思想和理念，注入了新的觀(guān)念與活力。
通過(guò)此次培訓，每個(gè)人的工作狀態(tài)有了比較大的改變，公司整個(gè)團隊的工作氛圍有了很大的提升，特別是公司高管。他們的活力與激情都比以前好，這是一次成功的培訓。
此次培訓讓我深刻的體會(huì )到了人人參與的重要性。就好比游戲中的報數一樣，報數非常簡(jiǎn)單，人人都會(huì )，可是如果團長(cháng)沒(méi)有調動(dòng)隊里的每一成員積極參與那么就很難取得好的成績(jì)，而我們當時(shí)三個(gè)隊都沒(méi)有取得成績(jì)的原因就在這里。雖然有些同事說(shuō)是因為他們緊張，但是我想主要的還是因為他沒(méi)有融入到這種氣氛中來(lái)，也就是說(shuō)沒(méi)有真正的參與進(jìn)來(lái)，如果真正的參與進(jìn)來(lái)了那么所表現出來(lái)的行為就應該是全身心的投入，不會(huì )受到太多其他方面因素的影響，也就不會(huì )緊張。每一位同事全身心的`參與就還需要隊長(cháng)和副隊長(cháng)們的調動(dòng)。
在我們的工作中也是一樣，需要注重人人參與。產(chǎn)品質(zhì)量在市場(chǎng)競爭中起著(zhù)關(guān)鍵性的作用，而產(chǎn)品質(zhì)量更多靠的是執行生產(chǎn)的人，因此我們在日常的管理中，我們需要想辦法怎么去調動(dòng)員工的積極性，讓他們全身心的投入到每天的工作中來(lái)，參與我們的質(zhì)量控制，只有我們的質(zhì)量得以控制和提高，公司才能得到更好更快速的發(fā)展。
執行力建設心得體會(huì ) 篇11
2月5日，我參加了市公司人力資源部組織的中層干部培訓學(xué)習，首先我十分感謝上級領(lǐng)導花費了超多的人力，財力，精力為我們帶給這樣的一個(gè)十分好的學(xué)習機會(huì )，讓我們不出家門(mén)、工作之余即可進(jìn)入課堂，聆聽(tīng)華夏基石企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執行力》講座。這次培訓不僅僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習，也是對自身文化修養的一種提升，它不僅僅讓我們開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學(xué)習期間，我始終抱著(zhù)認真的態(tài)度，學(xué)習的心態(tài)去體會(huì )所學(xué)資料，這次培訓班盡管時(shí)刻短暫，但課程設計較為合理，老師水平十分高，學(xué)習資料也比較豐富，給我帶給了一次難得的充電機會(huì )，我個(gè)人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專(zhuān)家用精辟的語(yǔ)言，從細微處著(zhù)手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典，對此我深有感觸，透過(guò)學(xué)習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了必須的提高，下方我結合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執行力方面的學(xué)習體會(huì )。
第一，參加《高效執行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執行力?誰(shuí)是執行的人?執行是什么?執行是戰術(shù)問(wèn)題還是方法問(wèn)題?以及制定方法的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價(jià)值定位及企業(yè)文化等資料。在目標管理上更加了解到為什么要進(jìn)行目標管理?以及目標管理的優(yōu)缺點(diǎn)、如何衡量目標等等。在績(jì)效管理中，使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分卡和績(jì)效面談的注意事項。透過(guò)參加鄒元欣老師的培訓，確實(shí)感受到了他的講課風(fēng)格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實(shí)親切，幽默風(fēng)趣，能讓人簡(jiǎn)單愉快之中，領(lǐng)會(huì )確切的人際溝通關(guān)聯(lián)、團隊意識及領(lǐng)導管理知識，聽(tīng)了他的課，讓我頓時(shí)明白了很多。到此刻我依然記得老師的每個(gè)關(guān)鍵詞和問(wèn)題的提出，使我更加深了對團隊精神的明白，"合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練"。我堅信我們寧陽(yáng)公司的團隊精神將會(huì )越做越好，將會(huì )發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績(jì)。
第二，要堅持以人為本，尊重人才�，F代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽(tīng)鄒元欣老師的課，讓我對目前的工作有了一個(gè)較為清楚的定位，對自己的工作職責，對自己的現狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員，不是做好自己的.事就能夠了，更多的是需要去管理，管理是一門(mén)科學(xué)方法，帶給實(shí)踐，實(shí)現目標的技巧，不是依靠個(gè)人就能夠，而是要帶領(lǐng)自己的團隊，去執行組織的價(jià)值，執行組織的計劃，完成組織的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發(fā)揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務(wù)必把握好，要把事情做對，并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時(shí)，準時(shí)，保質(zhì)保量做好，還要去培養我們的團隊，提升的我們的績(jì)效。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個(gè)人價(jià)值，激勵奮發(fā)有為，營(yíng)造員工隊伍爭先氛圍，充分調動(dòng)優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作用心性與創(chuàng )造性，鼓勵職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執行力度。
第三、提高'執行力'對領(lǐng)導者來(lái)說(shuō)十分重要"。美國ABB公司董事長(cháng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò)："一位經(jīng)理人的成功，5%在方法，95%在執行。"因此，只有參與到企業(yè)運營(yíng)當中的領(lǐng)導者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導者，首先要明正思想，樹(shù)立領(lǐng)導班子執行潛質(zhì)建設的正確理念。理念是行動(dòng)的指南，正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表此刻：少數干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿應對矛盾，做事不夠踏實(shí);個(gè)別部門(mén)在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣就使全局性工作的發(fā)展合力、執行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。20xx年，是寧陽(yáng)公司發(fā)展的關(guān)鍵一年，面臨著(zhù)"創(chuàng )一流"、信息化建設、標準化建設以及繁重的電網(wǎng)建設任務(wù)，是充滿(mǎn)機遇與挑戰的一年。各級領(lǐng)導干部尤其是公司領(lǐng)導務(wù)必帶頭解放思想，不斷強化執行意識，匡正思想，提高認識，使執行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導潛質(zhì)。
第四、扎實(shí)抓好電力營(yíng)銷(xiāo)管理，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。20xx年電力營(yíng)銷(xiāo)應對的形勢仍舊相當嚴峻。首先缺電形勢還是不容樂(lè )觀(guān)，我們要繼續抓好加強有序用電的調控和監督，最大限度地供足、用足電量，發(fā)奮做到"缺電不缺服務(wù)，限電不限真情";其次上級公司提出了營(yíng)銷(xiāo)管理新理念、新要求，標準更高，職責更重，壓力更大，因此我們務(wù)必進(jìn)一步抓好營(yíng)銷(xiāo)管理的規范化、現代化、網(wǎng)絡(luò )化工作，用心完成營(yíng)銷(xiāo)信息系統的上線(xiàn)工作，穩妥推進(jìn)財務(wù)管控系統的實(shí)施工作，切實(shí)提高城鄉營(yíng)銷(xiāo)一體化管理水平。要繼續深入開(kāi)展電力需求側管理工作。將需求側管理作為供電咨詢(xún)、服務(wù)的具體資料，貫穿到電力營(yíng)銷(xiāo)管理工作的全過(guò)程。
有無(wú)數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功;有無(wú)數企業(yè)擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。在建設"一強三優(yōu)"現代供電企業(yè)的征程中，我們將不斷提高企業(yè)的執行力，"發(fā)奮超越，追求卓越"，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度，以力求完美的精神，創(chuàng )造寧陽(yáng)縣供電公司的新輝煌。
執行力建設心得體會(huì ) 篇12
世界上偉大企業(yè)締造者大概三分之一出身軍隊、三分之一是虔誠的信徒、三分之一是發(fā)明家，他們分別代表著(zhù)紀律、信念與創(chuàng )新。其中，軍人的執行力與他們在商界所取得的驕人的業(yè)績(jì)，值得我們學(xué)習與深思。讀完《向西點(diǎn)軍校學(xué)執行力》，自己深有感觸，它用全新的視角與獨特的思維，將西點(diǎn)軍校的22條軍規與成功者所要具備的各種基本素質(zhì)進(jìn)行了巧妙的融合，通過(guò)大量的西點(diǎn)精英經(jīng)典勵志案例，理論結合實(shí)際，全方位地揭示了成功者所共同遵循的行為準則，告訴人們怎樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想、成就卓越。
西點(diǎn)軍校，這所在美國影響最大的軍校，創(chuàng )建至今已經(jīng)200年了，它不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的軍校，同時(shí)也是世界上最優(yōu)秀的商學(xué)院，在全球500強企業(yè)中，西點(diǎn)軍校先后培養出了1000多名董事長(cháng)、2000多名副董事長(cháng)、5000多名總經(jīng)理，其數量與比重遠遠超過(guò)哈佛等名校的商學(xué)院。西點(diǎn)如何成就這么多商業(yè)人士？軍官怎么搖身一變成了CEO?這與西點(diǎn)軍人強有力的執行力是密不可分的。
企業(yè)家王石在參觀(guān)美國西點(diǎn)軍校后說(shuō)，西點(diǎn)軍校的文化是斯巴達加雅典，前者代表秩序、后者代表歡樂(lè )精神。西點(diǎn)不但以信念與紀律而著(zhù)稱(chēng)，同時(shí)也是將斯巴達的嚴格與雅典的歡樂(lè )結合的典范。西點(diǎn)的規章制度是極其嚴密而嚴格的，學(xué)員只能服從，否則就會(huì )受到無(wú)情的懲罰，這一點(diǎn)毫不含糊，這種斯巴達精神是西點(diǎn)骨子里透出來(lái)的，甚至連學(xué)員如何約會(huì )都在規定之中。西點(diǎn)軍校的軍規是它能造就如此眾多商業(yè)精英的秘訣。
沒(méi)有借口、全力以赴、細節決定成敗、立即行動(dòng)、無(wú)條件執行，這是西點(diǎn)學(xué)員必須堅守的紀律，也是西點(diǎn)學(xué)員強大執行力的動(dòng)力所在，企業(yè)執行力必須向軍人執行力學(xué)習，用西點(diǎn)軍校的模式，使員工的思維、行為、作風(fēng)徹底改變。在西點(diǎn)，軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統——遇到軍官問(wèn)話(huà)，只有四種回答：
1、報告長(cháng)官，是！
2、報告長(cháng)官，不是！
3、報告長(cháng)官，不知道！
4、報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！然而，正是這種苛刻到極致的規定煉就了西點(diǎn)每一個(gè)學(xué)員強大的執行能力，讓全力以赴的執行成為他們一生中深入骨髓的行動(dòng)。企業(yè)之中，強執行力團隊中個(gè)體一般都能夠表現出“能夠堅決地執行上級命令，無(wú)論過(guò)程多么艱辛，環(huán)境多么惡劣，有多少困難和坎坷，都能夠義無(wú)反顧的去完成任務(wù)”的特點(diǎn)。對于上級交付的`任務(wù)堅決執行，如同擁有“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上”的一種執著(zhù)精神。這是企業(yè)得以成功的真正源泉。
西點(diǎn)軍校通過(guò)設定培訓課程，讓進(jìn)入軍校的每一個(gè)學(xué)員在先前的“適應訓練時(shí)期”內，通過(guò)一系列的校訓校規的制度安排使“接受指令、全力完成”成為他們生活中的一種習慣，把協(xié)作互助、指令為上的無(wú)條件服從融入血液，通過(guò)嚴格的強化訓練“接收指令、嚴格執行”成為每一名學(xué)員的后天習得性意識反射。
思想決定一個(gè)人的行動(dòng)，習慣影響一個(gè)人的命運，強大團隊執行力的打造來(lái)源于對團隊習慣的塑造和培養。企業(yè)高效的運營(yíng)管理需要良好的執行力文化支撐，而執行力需要習慣的力量來(lái)支撐和培養，服從公司的文化和規范不是單一的舉動(dòng)，而應該成為每個(gè)員工的習慣。如何提高團隊的執行力，無(wú)疑就落到了如何培養團隊習慣的工作中來(lái)，而習慣的塑造主要依靠激勵的力量。蘇格蘭俚語(yǔ)說(shuō)“你想讓他成為什么樣子，只需給他應有的刺激”，從教育學(xué)的角度來(lái)看，這種刺激也就是指正引導和負激勵。主要靠榜樣典型的引導、制度性獎勵懲戒、軟實(shí)力文化熏陶、績(jì)效薪酬的有效實(shí)施來(lái)實(shí)現。特別是包括福利制度的績(jì)效薪酬體系對于團隊習慣的塑造發(fā)揮著(zhù)決定性的作用。這對企業(yè)強大團隊執行力的養成具有至關(guān)重要的作用。
西點(diǎn)軍校的無(wú)條件執行告誡我們員工千萬(wàn)不要縱容自己，給自己找借口，一切用行動(dòng)說(shuō)話(huà)，“總有辦法”使事情有突破的可能。另外我們要有強烈的工作責任心，始終把工作放在第一位的責任心是干好工作的前提。一個(gè)真正有責任心的人，不會(huì )推卸責任，始終秉持愛(ài)崗敬業(yè)的理念，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細節，才有可能走向成功。
在市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈且越來(lái)越規范的今天，企業(yè)的管理者都必須講執行力，培訓執行力，企業(yè)執行力差，做事不到位，效率低等無(wú)奈的現狀是當今許多發(fā)展成長(cháng)中遇到的共同問(wèn)題。因此，中國企業(yè)現今引進(jìn)西點(diǎn)執行力模式來(lái)指導我們的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，是非常有必要的。執行力不是講出來(lái)的，而是在培訓的基礎上企業(yè)自上而下做出來(lái)的，這已是成功企業(yè)的經(jīng)驗之談了。但企業(yè)的、在引進(jìn)西點(diǎn)執行力培訓時(shí)，不僅要重視西點(diǎn)法則的講解，更要重視西點(diǎn)法則與企業(yè)具體經(jīng)營(yíng)管理的結合，避免流于花哨，避免僅有動(dòng)人的口號，缺乏真正的促使企業(yè)執行力變革的有力方法和措施，給企業(yè)培訓效果帶來(lái)實(shí)質(zhì)上的損失。
執行力建設心得體會(huì ) 篇13
在寒假期間，我認真閱讀了學(xué)校推薦的《西點(diǎn)軍校執行力》這本書(shū)，感到受益匪淺，下面把我的體會(huì )和各位同事共享。
1、無(wú)條件執行，不找任何借口
無(wú)條件執行不找任何借口主動(dòng)去做應做的事，比領(lǐng)導想的多一點(diǎn)全力以赴，執行到底立即行動(dòng)，學(xué)校和企業(yè)一樣，優(yōu)秀教師從不在工作中尋找任何借口無(wú)條件執行，他們總是把每一項工作盡力做到最好，甚至超出領(lǐng)導的預期，最大限度地滿(mǎn)足領(lǐng)導所提出的要求，也就是滿(mǎn)意加驚喜地完成每一項工作，而不是尋找各種借口為自己開(kāi)脫。因此，我們要時(shí)刻牢記：“無(wú)條件執行不找任何借口的員工才是‘學(xué)�！某錾處煛��！�
2、立足本職，做好份內工作
執行力是個(gè)人“執行并完成任務(wù)”的能力。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻，但這是執行力的根本，在其位必謀其事。很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成任務(wù)的三大要素，缺其一則事不成。學(xué)校的每個(gè)員工在學(xué)校這個(gè)大團隊中扮演著(zhù)不同的角色，承擔著(zhù)不同的責任，是緊密聯(lián)系的整體。一所學(xué)校，從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一顆良好的心態(tài)，人人立足本職盡心盡力做好自己的事，每件事都從學(xué)校的根本立場(chǎng)出發(fā)，在學(xué)校發(fā)展中的每個(gè)環(huán)節都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，學(xué)校必然會(huì )更加茁壯地成長(cháng)�！疤煜聼o(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。這才是真正的執行力結果！
3、要有責任意識
西點(diǎn)人對待自己的任務(wù)或工作的那種強烈責任感是一種無(wú)價(jià)之寶，責任感是一種使命，沒(méi)有了責任，一切都只是空談。責任有三大標準：
�、賵允爻兄Z：做人要誠實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責；
�、诮Y果導向：無(wú)論是做人還是做事,一旦鎖定目標就要不達目的誓不罷休。結果很重要，過(guò)程同樣重要。過(guò)程是結果走向成功的橋梁,沒(méi)有做好過(guò)程，就無(wú)法獲得好的結果；
�、蹧Q不放棄：在面對困難和挫折時(shí)，領(lǐng)導以及員工要團結一心，迎難而上，永不放棄；在面對批評和指責時(shí)，更要擺正心態(tài)，虛心接受，查漏補缺，爭取以后工作中不犯或少犯類(lèi)似錯誤。
4、細節決定成敗
無(wú)論什么樣的'職業(yè)，做什么樣的工作，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細、做透，細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大的道理。我們作為教師，面對的是一群活潑好動(dòng)的孩子，瑣碎的小事更是不勝其多，但如果這一件件小事不處理好，就可能造成非常不好的結果，所以每一件小事，每一個(gè)細節都要高度重視。一個(gè)重視細節，能將小事做細、做好的教師，他的班級肯定會(huì )是最棒的。因為重視每一個(gè)細節，一項任務(wù)或計劃的執行都落到實(shí)處，肯定會(huì )得到預期的效果。
5、受人歡迎，善于合作
禮貌的行為與良好的儀表，是一個(gè)人給他人最直接的印象，這往往決定了第一次交往是否順利以及是否有可能繼續交往。當你尊重別人的時(shí)候，同是也能贏(yíng)得別人的尊重。在相互尊重的融洽環(huán)境里，再大的困難也能夠輕易解決。和學(xué)生的交流也是一樣，只有我們首先注重儀表，保持禮貌，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。
6、樹(shù)立終身學(xué)習理念，做學(xué)習型教師
隨著(zhù)教育改革的深入和發(fā)展，時(shí)代賦予每個(gè)教育工作者更高的目標和更新的教育任務(wù)，教師的教育教學(xué)觀(guān)念是課改成敗的關(guān)鍵，而形成新的觀(guān)念，只有靠不斷地學(xué)習與探索。這就要求我們每個(gè)教師在自己的工作中不甘平庸。而知識奠定了教師教學(xué)行為的底氣，有了底氣，才可能在課堂上展示自己的教學(xué)魅力，才可能在教育教學(xué)中體現出智慧和機智，也才能以不變應萬(wàn)變。所以，努力做一名學(xué)習型教師也是每個(gè)教師必然的選擇。新時(shí)期的教師，更是一名學(xué)生，一名永遠的學(xué)生！只有樹(shù)立終身學(xué)習理念，做學(xué)習型教師，不斷更新教育理念和提高業(yè)務(wù)素養、不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，才能掌握教育發(fā)展的主動(dòng)，充實(shí)和超越自我，提高教育教學(xué)執行力。
此次學(xué)習，我的思想、理念都提升到了一個(gè)新的高度。在教育市場(chǎng)競爭日益激烈的今天，大家一定會(huì )本著(zhù)對學(xué)校負責、對社會(huì )負責、對家長(cháng)負責的原則，上下一心、團結奮進(jìn)，超越眾望，為打造一個(gè)高效團隊，為學(xué)校能更快的發(fā)展而努力。
執行力建設心得體會(huì ) 篇14
十月二十六日公司組織大家作關(guān)于“執行力”的講座分享會(huì )，聽(tīng)后想法也挺多的，關(guān)于“執行力”也算有點(diǎn)自己的想法和見(jiàn)解，寫(xiě)出來(lái)大家可以一起探討一下。
余世維老師的講座非常生動(dòng)幽默，我對“執行力”的定義理解為：按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成一件事的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求也是很簡(jiǎn)單的，只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)人都能做好自己的事也就可以。企業(yè)是每個(gè)員工構成，大家在企業(yè)中扮演自己的角色，承擔自己的任務(wù)，都是環(huán)環(huán)相扣的，從最高領(lǐng)導到基層員工，只有都做好自己的事，貫徹執行，企業(yè)才會(huì )有更好的.發(fā)展。
個(gè)人執行力整體上表現為“執行并完成任務(wù)”的能力，對于公司中不同的人要完成不同的任務(wù)需要不同的具體能力，我認為個(gè)人執行力嚴格說(shuō)來(lái)它包含了戰略分解力、時(shí)間規劃力、標準設定力、崗位行動(dòng)力、過(guò)程控制力與結果評估力，是一種合成力，這六種“力”實(shí)際上是六種職業(yè)執行（做事）技能，對于公司中不同位置的個(gè)體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發(fā)考慮執行力的問(wèn)題，就應當把自己放在一個(gè)合適的位置上，那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。對于個(gè)人來(lái)講最大的體會(huì )是自己勤奮不足，耐性不夠，在日后的工作中我一定要嚴格自己最好自己的每個(gè)項目，把每一項工作拆解跟蹤好、落實(shí)的細微之處。
其實(shí)“執行力”還包括一個(gè)“企業(yè)執行力”，企業(yè)執行力對個(gè)人來(lái)說(shuō)是總的方向，一旦方向錯了，個(gè)人做的再好也只是增加更多的損失。不過(guò)一個(gè)企業(yè)的成功與否，也未必全是執行力的問(wèn)題，只是加強對“執行力”的貫徹力度，對于公司的發(fā)展和管理是有利的。
如何加強“執行力”，我認為公司的執行力是由三大原因造成的，文化原因、制度原因和人員原因。從文化角度看，是個(gè)人在團隊活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)原因比較根深蒂固，很難去改變。制度方面，主要碰到問(wèn)題是：有章不依、無(wú)章可詢(xún)、多頭管理和非人性化，這點(diǎn)可以改變的方向比較明確，主要是簡(jiǎn)化制度，抓住主要矛盾，加強執行力度。至于人員方面，隨著(zhù)公司的發(fā)展對人員的管理會(huì )是公司運營(yíng)的根本，如果公司發(fā)展太快而人力資源跟不上對企業(yè)發(fā)展是個(gè)很大的羈絆，加強對員工知識和技能的培訓，加強其對職業(yè)的認識，健全職業(yè)修養很重要。
每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同立場(chǎng)看待問(wèn)題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應當是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì )得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
執行怕就怕"認真"二字，面對同樣的工作任務(wù)，一比較就會(huì )發(fā)現，認真執行不認真執行，效果真是天壤之別。 一個(gè)優(yōu)秀的員工必須有強烈的執行意識。如果下屬不能認真執行上司的命令，那么在達成共同，目標時(shí)，則可能產(chǎn)生障礙，反之，則能發(fā)揮超強的執行能力，使團隊勝人一籌。 從這本<不折不扣地執行>中，做為一名員工，我身感震撼，我們靠企業(yè)謀生，依靠我們的勞動(dòng)，隨著(zhù)生活水平的提高，更加的重視物質(zhì)精神的享受，但卻忽視了自己的力量對集體的力量的影響，我們與企業(yè)同在，我們要增強自己的執行力，為了企業(yè)，也為了自己！不能不折不扣地執行組織任務(wù)，不能時(shí)刻磨練自己的執行意識，永遠成不了優(yōu)秀員工。真正的使命感意味著(zhù)我們從先在起堅決執行上司的指令，將每一件事情做深做透，做出成績(jì)。不折不扣地執行———我的座右銘！
有句話(huà)說(shuō)，天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成。只要人人都做好自己的事，站在企業(yè)根本的立場(chǎng)上出發(fā)，企業(yè)中的每個(gè)人都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們華越必會(huì )茁壯成長(cháng)，走向更好的。
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