五一勞動(dòng)教育心得體會(huì )（精選22篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的五一勞動(dòng)教育心得體會(huì )，歡迎大家分享。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇1
為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無(wú)論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè )。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨，一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的菜肴，無(wú)不凝聚著(zhù)同學(xué)們的心血，無(wú)不表現出同學(xué)們的智慧，無(wú)不展現出同學(xué)們的個(gè)性。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團結向上的班集體。同學(xué)們訓練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級增強了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團結的力量，集體的溫暖。
勞動(dòng)雖然結束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習的基地中我們還要繼續奮斗。
我們的學(xué)習本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習成績(jì)也是檢驗我們勞動(dòng)能力的一項重要標準。
我們應該懂得我們學(xué)習的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來(lái)，心靈手巧起來(lái)，就是讓自己成人以后會(huì )勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠不如家中的生活?lèi)芤�，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂(lè )，不過(guò)不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習中�；氐膶W(xué)習、在校的學(xué)習，都是一種增長(cháng)知識的過(guò)程，我們應該要珍惜，應該要學(xué)會(huì )從中尋找快樂(lè )。如果我們能把基地中的快樂(lè )帶回學(xué)校，快樂(lè )的學(xué)習、想必我們的學(xué)習生活會(huì )更加豐富多彩。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇2
五月，我仰首望天，蔚藍的天空，看到大雁北飛的身影，伴隨著(zhù)堆堆舒卷的白云，悠悠飛過(guò)。大雁北飛天將暖，土壤解凍，細雨潤物，樹(shù)木發(fā)芽，野草發(fā)青。蜜蜂群飛，蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。
五月，孩子們用柳笛唱一支春天的歌；五月，青年人擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月，老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月一日，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報，才有收獲！勞動(dòng)者的貧窮是身無(wú)長(cháng)物，勞動(dòng)者的富有是精力充沛且體格健壯，因此創(chuàng )造了人丁興旺、世代繁衍，也創(chuàng )造了舞蹈、詩(shī)歌和天堂。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
五月，風(fēng)暖了，雨也柔了，陽(yáng)光一露，我們心情無(wú)比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘，因為我們是大雁，理想只能是前方。如果真是如此，那么就請將熱情凝聚成火焰，在各自的勞動(dòng)崗位上熊熊燃燒吧！多情的五月，我記起了清朝畫(huà)家鄭板橋說(shuō)過(guò)，他的畫(huà)是為勞苦大眾而作。我學(xué)習先賢，拿起筆畫(huà)了一張大雁圖。北飛的大雁，世間的冷暖都已體會(huì )，依然不顧一身疲憊，繼續往前追。大雁與樸實(shí)的勞動(dòng)者一樣，嘗遍人生的甜酸苦辣，依然無(wú)畏地前進(jìn)。讓我的畫(huà)，一首無(wú)聲的歌，唱出大江東去的氣勢，把全世界勞動(dòng)者的心愿，隨著(zhù)北飛的大雁，送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇3
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)間，春意盎然的五月正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著(zhù)風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡；五月是青年的盛日，春潮涌動(dòng)之時(shí)，采摘嬌艷的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年的節日，踏著(zhù)春光，和著(zhù)鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一，是全體人民的日子是全世界勞動(dòng)人民共同慶祝的節日。
真的很慶幸能夠生在這么一個(gè)有著(zhù)特殊意義的日子，水一樣流走的是歲月，記憶雖然被時(shí)間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒(méi)有遺忘這一天，舉國歡慶的喜悅也同時(shí)將自己每年的生日打理得色彩繽紛。
都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界、創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們的幸福生活。但我認為，是勞動(dòng)創(chuàng )造了我們快樂(lè )的源泉，是勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，編織著(zhù)我們每一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想……當一座座高樓拔地而起，當一片片荒野變?yōu)榱继�，當一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代！
在這充滿(mǎn)激情的五月，好想緊握那因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，共同聆聽(tīng)那高亢激昂的勞動(dòng)贊歌�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種人生；“閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊”是一種人生；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是一種人生；“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子�！备且环N人生。種種不同的人生，因勞動(dòng)而釋放出不同的光芒，因勞動(dòng)而呈現得絢麗多彩。
五月，真情的五月，激情的五月，在長(cháng)江源頭，在黃河岸邊，讓我們手攜手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈地放聲高歌，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼，為未來(lái)喝彩，為勞動(dòng)者高歌！
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇4
為了豐富校園文化生活，增添師生共創(chuàng )和諧校園、美麗校園、喜迎節日的美好愿望。近日，高新區大正小學(xué)舉行了“慶祝五?一勞動(dòng)節——創(chuàng )造美好的生活”系列活動(dòng)。
首先各班召開(kāi)了班會(huì )主題教育活動(dòng)。讓全體學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義，并觀(guān)看了中國各年代的勞模，樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
其次，各班分別制作一期“五一節”，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。
五、六年級同學(xué)以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )，評出一二三等獎。
同學(xué)們的快樂(lè )學(xué)習，離不開(kāi)老師們的悉心教導。在《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè )聲中，全校同學(xué)紛紛用學(xué)校特色“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛(ài)和祝福。
最后，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議，在勞動(dòng)節當天，給爸爸媽媽送上勞動(dòng)節的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長(cháng)。
“學(xué)會(huì )感恩，真誠回報”，通過(guò)實(shí)踐體驗，同學(xué)們體會(huì )到了勞動(dòng)者的辛苦，培養了感恩勞動(dòng)者、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì)。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇5
在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，隨著(zhù)新一批全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者和全國工人先鋒號名單公布，勞動(dòng)模范——這個(gè)承載著(zhù)共和國特殊記憶的群體，再次成為新聞熱詞。
在今年的表彰名單中，有在火箭總裝一線(xiàn)奮戰30余年的崔蘊，還有秉持“第一次就把事情做好”、平均年齡只有32歲的動(dòng)車(chē)組裝班;有深耕高端數控機床研發(fā)、“代表中國沖擊世界一流”的女設計師蓋立亞，還有執著(zhù)于探索金融精準扶貧模式、見(jiàn)證阜平貧困發(fā)生率由54.4%下降到13.8%的“金領(lǐng)”李二國。他們是創(chuàng )業(yè)者，是實(shí)干家。在我們這個(gè)70年間從積貧積弱成長(cháng)為世界第二大經(jīng)濟體的社會(huì )主義國家，他們程度地展現了勞動(dòng)的榮光與價(jià)值。
今天的我們，習慣了動(dòng)動(dòng)手指外賣(mài)送來(lái)，語(yǔ)音指令機器人擦地。那么，勞動(dòng)離我們已經(jīng)遠了嗎?不是的。產(chǎn)業(yè)結構變化、社會(huì )分工細化，不會(huì )改變勞動(dòng)是創(chuàng )造價(jià)值的源泉�！叭耸篱g的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現”。在當下中國，一分鐘，快遞小哥收發(fā)7.6萬(wàn)件快遞，“神威·太湖之光”超級計算機運算750億億次。我國經(jīng)濟從高速增長(cháng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，需要更多知識型、技能型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者，也為勞動(dòng)者、奮斗者實(shí)現人生出彩提供了廣闊舞臺。
一代人有一代人的使命。不同時(shí)代的勞模，給了今天的我們怎樣的啟迪?勞動(dòng)的內涵在更新，勞模的標準在“進(jìn)階”，“愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神始終是不變的秘笈。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇6
五一假期前，學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽(tīng)就覺(jué)得蠻好玩，心里嘀咕著(zhù)，“做家務(wù)活還不簡(jiǎn)單?”
勞動(dòng)節那天，我早早地起床了，看見(jiàn)媽媽在拖地，便一把搶過(guò)拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我左一下右一下毫無(wú)章法，便笑呵呵地說(shuō)：“拖地和讀書(shū)一樣，也有竅門(mén)哦。你看，拿拖把要節力，順著(zhù)一個(gè)方向，角角落落都要拖到，不要來(lái)回擦�！闭罩�(zhù)媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺(jué)得腰酸背痛，手也沒(méi)勁了，而且角落還沾著(zhù)灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來(lái)拖�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我花了1個(gè)多小時(shí)拖完了所有的地板，額頭上早已布滿(mǎn)了汗珠子。
吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡(jiǎn)單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來(lái)一塊抹布，在水池里沖了點(diǎn)水，擰干，在桌子上仔細地來(lái)回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。
傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺上，小心翼翼地把手伸到陽(yáng)臺外的晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開(kāi)夾子，把衣服收進(jìn)來(lái)，一一疊好，放進(jìn)房間的抽屜里。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來(lái)媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽!
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到了五一假期。五一假期可以做很多事情！比如打掃衛生，出去玩，走親訪(fǎng)友……五一那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去我奶奶家。我從窗戶(hù)看著(zhù)行人。有人在游樂(lè )園玩，有人去老家，有人在路上打掃衛生。
路很平坦，我們來(lái)到奶奶家。奶奶家門(mén)前有一條小溪。溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪水的聲音總是變換著(zhù)調子。小溪還是那么安靜。它總是靜靜地慢慢地流動(dòng)。偶爾會(huì )濺起一點(diǎn)小水花，但依舊安靜緩慢。
一進(jìn)門(mén)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花香？”“這是杜鵑花的香味�！眿寢屨f(shuō)。姐姐說(shuō)：“我們去放風(fēng)箏吧！”“好，好！”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。
我們來(lái)到一片空曠的地方。姐姐問(wèn)：“誰(shuí)先放？”“我先走，”我忙不迭地說(shuō)。我開(kāi)始放風(fēng)箏。我撿起風(fēng)箏，讓它們飛起來(lái)。當我跑累了，慢慢放下腳步，風(fēng)箏慢慢的掉了下來(lái)。姐姐和姐姐笑了，我的第一次飛行以失敗告終。第二次，我拿起風(fēng)箏又跑了。姐姐說(shuō)：“慢慢跑，小心石頭絆倒�；仡^一看，我絆了一下，風(fēng)箏慢慢滑了下來(lái)，他們又笑了。第二次又失敗了。第三次，我拿起風(fēng)箏就跑。當我跑快一點(diǎn)的時(shí)候，我就放手了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏仿佛在空中打招呼。我停下來(lái)，把
線(xiàn)放出來(lái)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我把線(xiàn)放得越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏好像比云朵飛得還要高。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。有很多小朋友看見(jiàn)我們在放風(fēng)箏，他們也跟著(zhù)來(lái)了。漸漸的，天空上五顏六色，正在爭奇斗艷呢!不信，你看!天上的風(fēng)箏有蜻蜓、蝴蝶、老鷹……
這個(gè)五一節過(guò)得特別開(kāi)心，我希望下次的五一還會(huì )比這次的更好玩。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇8
五一假期，我們全家開(kāi)車(chē)去了山西皇城相府，那可是聞名遐邇的國家5A級景區，據說(shuō)是康熙皇帝的老師陳廷敬的故居。我們依次走進(jìn)了由麒麟守護的一大門(mén)和鹿鶴守護的二大門(mén)，一大門(mén)講的是陳廷敬第一次回家住的地方，是因為他過(guò)度疲勞回家休息15年，第二個(gè)大門(mén)講的是他的媽媽生了大病，家守孝3年，第三個(gè)大門(mén)講的是康熙皇帝來(lái)他家曾經(jīng)居住的地方。
看了這么氣派的房子，我在想，陳廷敬用他的學(xué)識、智慧、善良和勤勞，不僅得了皇上的尊敬，還有周?chē)习傩盏馁潛P，我由衷地佩服他。這使我想起了《夏洛的網(wǎng)》里那只小豬，做人一定要學(xué)會(huì )謙卑，只有這樣，才能得到大家的尊敬。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇9
五一勞動(dòng)與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強，沒(méi)有實(shí)踐或實(shí)踐得不夠，都不能體現勞動(dòng)與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來(lái)，我校開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的學(xué)農基地，每學(xué)期均會(huì )制定專(zhuān)門(mén)的計劃，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣，勞動(dòng)的辛苦。如今我校勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐基地建設質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動(dòng)與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導學(xué)生參加勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們特舉行了勞動(dòng)與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評選活動(dòng)。
本次活動(dòng)給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行挑選自己喜歡的方式展現自己勞動(dòng)的體驗，各班經(jīng)過(guò)班內選拔后，擇優(yōu)上交教導處，教導處共收到繪畫(huà)作品17幅，全員參與，優(yōu)秀率達到36，充分體現了學(xué)生參與勞動(dòng)的熱情，從孩子們一幅幅畫(huà)面，一份份心得中，可以看出勞動(dòng)帶給他們的震撼，既有勞動(dòng)的快樂(lè )，更有勞動(dòng)的艱辛，由此深深體會(huì )到父母的不易，農民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克服，堅持到底。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇10
為慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節的由來(lái)、意義，樹(shù)立向勞模們學(xué)習的思想，近日，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)。
一是上一堂豐富多彩的班會(huì )課，鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動(dòng)節的有關(guān)資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)及意義。
二是學(xué)習勞模，談感受寫(xiě)體會(huì )。通過(guò)學(xué)習勞模事跡，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成，讓學(xué)生結合勞模事跡自己課間活動(dòng)行為，談一談自己在學(xué)校課間紀律中存在的問(wèn)題和今后的打算，在班級內進(jìn)行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學(xué)生以手中的筆書(shū)寫(xiě)對祖國的熱愛(ài)，也為學(xué)生寫(xiě)一手好字、畫(huà)一手好畫(huà)提供了展示平臺。
四是舉行親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)。鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭，走向社會(huì )，走向大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識，陶冶學(xué)生的情操。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇11
五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，與中班小朋友結對開(kāi)展活動(dòng)。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。其次，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到小花園里拾樹(shù)葉。
最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動(dòng)，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎?wù)拢?/p>
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育，增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇12
五一你們去哪了?是不是在你們家周邊轉悠?很無(wú)聊是吧?!我也很無(wú)聊呢!
我和我老媽去了銀基商貿城!我的娘呀!人山人海的，都找不到停車(chē)的位置了!我們去的時(shí)間是兩點(diǎn)多，到那是三點(diǎn)多，結果回來(lái)是五點(diǎn)多。我和媽媽是天生的購物狂，看到什么好看的就買(mǎi)下來(lái)，不忽略任何一個(gè)店。
一進(jìn)門(mén)，電梯上就擠滿(mǎn)了人，遠遠看上去就像一只蜈蚣在坐電梯。說(shuō)起來(lái)今年的夏裝五花八門(mén)!有花花的連衣裙;有簡(jiǎn)單的T恤;有花花的上衣;還有花花的褲子……
回到家，我和媽媽就在那試衣服，我試完我的衣服，又試媽媽的衣服，還真別說(shuō)，我穿上媽媽的衣服還挺合適!
呼呼快樂(lè )的5.1!
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇13
五一國際勞動(dòng)節期間，“勞動(dòng)”又成為熱詞典。的確，勞動(dòng)都需要用勞動(dòng)體現人生價(jià)值。而且，勞動(dòng)本該是美麗和值得崇尚的，勞動(dòng)體現出的價(jià)值，體現在人生的各個(gè)階段，彰顯著(zhù)勞動(dòng)的重要意義和特別值得崇尚的內涵。因此，讓勞動(dòng)的價(jià)值在“勞動(dòng)節”更彰顯，在五一節，讓我們唱響“勞動(dòng)者”之歌，這就會(huì )使紀念“勞動(dòng)節”更突出“勞動(dòng)”的意義。
是的，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)使人類(lèi)邁向更高級的文明階段，勞動(dòng)讓我們有了更加美好的生活。沒(méi)有勞動(dòng)，我們就什么都沒(méi)有。我們要始終弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神，為中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展匯聚強大正能量。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大是對人類(lèi)文明進(jìn)步規律的重要詮釋……在我們社會(huì )主義國家，一切勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵;一切創(chuàng )造，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng )造還是集體創(chuàng )造，都值得尊重和鼓勵。
的確，正是勞動(dòng)使我們建成了今天中國的高樓大廈;是勞動(dòng)筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)讓我們擁有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);是勞動(dòng)讓偌大的地球變成了一個(gè)小村落;是勞動(dòng)使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動(dòng)者用勤勞的雙手，編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng )造和延續著(zhù)人類(lèi)的文明奇跡�！拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！边@是高爾基的名言。然而，還是有一些人對勞動(dòng)厭煩，對勞動(dòng)缺乏尊重。有人甚至認為勞動(dòng)不值得追求;社會(huì )上時(shí)而流動(dòng)著(zhù)一股厭惡勞動(dòng)、反感、蔑視勞動(dòng)的壞風(fēng)氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來(lái)的事實(shí)證明，只有勞動(dòng)才能帶來(lái)財富、快樂(lè )、幸福。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有一切，更沒(méi)有未來(lái)。
而尊重勞動(dòng)，首先必須尊重勞動(dòng)者。近些年國家實(shí)施了一系列惠民政策，保障和改善了勞動(dòng)者的生產(chǎn)生活狀況，以實(shí)現“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”的目標。改革開(kāi)放近40年的實(shí)踐證明，勞動(dòng)者必須得到尊重，他們是財富的源泉。只有認真維護勞動(dòng)者的合法權益，在物質(zhì)和精神上都尊重他們，保障勞動(dòng)者的各項權利，社會(huì )才能穩定和諧，國家才能繁榮昌盛。目前，我國勞動(dòng)用工秩序逐步規范。只有從制度安排上和行動(dòng)上尊重勞動(dòng)，尊重平凡而偉大的勞動(dòng)者，國家才能獲得持久的人力資源。
放眼望去，在現代工業(yè)化的進(jìn)程中，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆筑共和國的路基，讓火車(chē)飛馳，讓飛機翱翔，讓鋼鐵流動(dòng)。田野間，農民向自然索取寶貴財富，為人們提供各類(lèi)農產(chǎn)品。三尺講臺，教師傳道授業(yè)，桃李滿(mǎn)天下，靈魂工程師用勞動(dòng)的尺子丈量人生的價(jià)值。醫生用勞動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一部部感人的救死扶傷故事，讓我們領(lǐng)略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰線(xiàn)，都活躍著(zhù)勞動(dòng)者的身影，都記錄著(zhù)勞動(dòng)者流下的汗水。所有創(chuàng )造物質(zhì)和精神財富的勞動(dòng)者，都是值得尊重的人。
“無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用。這就是我們今天紀念‘五一’國際勞動(dòng)節的重大意義�！�，這就是在讓我們尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。勞動(dòng)是創(chuàng )造一切財富的源泉，勞動(dòng)更是實(shí)現人生價(jià)值的一種創(chuàng )造。無(wú)論何時(shí)何地，唯有勞動(dòng)才是一切，也才是最美、有價(jià)值的活動(dòng)。勞動(dòng)構成了每一個(gè)時(shí)代的強音，因為勞動(dòng)更光榮。無(wú)論是腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)，勞動(dòng)永遠是創(chuàng )造財富的源泉，也是源泉。那么，就我們在五一節，唱響“勞動(dòng)者”之歌，讓勞動(dòng)的價(jià)值更彰顯，以使社會(huì )和諧文明，國家繁榮興旺，人民富足幸福。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇14
五月，正值初夏，雖說(shuō)是初夏，但是太陽(yáng)和盛夏沒(méi)多大區別——熱情似火！
疫情期間，不宜外地旅游，不如帶著(zhù)家人去鄉村享受世外桃源。鄉下的五月是最熱鬧的：老人們拿著(zhù)種子和鋤頭，匆匆的來(lái)到自家的土地上，播種、澆水、施肥、松土……老人們忙的不亦樂(lè )乎，有些老人累了便直起腰，把手搭在鋤頭上與其他老人聊天，笑容洋溢在他們的臉上；還有些婦女們在自家門(mén)前整理剛摘的蔬菜，一邊整理一邊和鄰居拉呱；小孩子們或一起玩耍，或幫大人干活……一天下來(lái)，一家人都出了汗，雖然疲倦，但是他們以自己的勞動(dòng)果實(shí)為傲！
穿梭在大街小巷的穿“黃馬褂”的清潔人員們帶著(zhù)口罩，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，手上的掃帚輕刮著(zhù)水泥地，發(fā)生“沙沙”的聲音。汗珠在他們的額頭上出現，順著(zhù)鼻尖流下，染濕了衣領(lǐng)。終于，他們才肯停下來(lái)，用手擦干汗水，休息了一會(huì )后，繼續掃著(zhù)水泥地。確認清掃干凈后，推著(zhù)小車(chē)走向另一個(gè)需要他們的街道。他們認真的把每一條街道的垃圾都過(guò)濾掉，使我們的家園更加美麗。
烈日炎炎，還有一群這樣的人站在毒辣辣的陽(yáng)光下工作的交通警察叔叔！無(wú)論何時(shí)他們都會(huì )站在馬路上指揮路況，永遠保護著(zhù)人們的出行安全，永遠在大雨天或是烈日下守護著(zhù)我們！他們的手永遠像旗桿那樣筆直，不會(huì )倒下。雖汗水如雨，但他們的臉上永遠有著(zhù)陽(yáng)光的笑容，像不凋謝的向日葵，永遠向著(zhù)太陽(yáng)。
在各個(gè)地方都有這樣的一群人，他們樸實(shí)，任勞任怨，熱于助人，兢兢業(yè)業(yè)。他們，勤勞，淳樸，真誠。他們每日起早貪黑，默默工作著(zhù)。農民不勞動(dòng)，我們沒(méi)飯吃；工人不勞動(dòng)，我們沒(méi)衣穿；醫生不勞動(dòng)，健康沒(méi)保證……也許他們的崗位平庸，但是他們精神卻無(wú)比榮耀，是他們帶給我們歡樂(lè )、平安、健康的生活。向五一假期期間還堅持在自己崗位的工作者們致敬！無(wú)論你們是什么崗位，世界因你們而精彩！
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇15
今天是農歷三月二十日，漫長(cháng)的夏天。藍天上漂浮著(zhù)白云。這些白云有的連在一起，像銀色的波浪在海洋中翻滾；有些層重疊，像層層疊疊的山；有的形狀各異，像島嶼暗礁上盛開(kāi)的海石花。在這樣一個(gè)繁花似錦、綠草如茵的好日子里，我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來(lái)到了享有國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地和國家4a級旅游景區榮譽(yù)稱(chēng)號的中國恐龍之鄉，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的五一節。
我一進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣，是迎賓春�？炜�！春天落地，叮叮當當，就像白衣少女擺弄琴弦，又像珍珠落入玉盤(pán)。在燈光下，泉水閃閃發(fā)光，真的很美。
沿著(zhù)綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無(wú)數的恐龍化石，最吸引人的是三大市政廳的寶藏！它們都是在中國發(fā)現的：徐氏祿豐龍，1941年在云南祿豐出土。是中國發(fā)現的第一個(gè)恐龍化石；中國龍鳥(niǎo)，1996年在中國遼寧省北票市發(fā)現，體型小，壽命長(cháng)，看起來(lái)像鳥(niǎo)；山東諸城出土的巨型山東龍，長(cháng)15米，高8米，被譽(yù)為“中國龍王”。方法多種多樣，各有千秋。
接下來(lái)，我們來(lái)到嘻哈恐龍城，玩得很開(kāi)心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象，比如跳龍，搖滾恐龍蛋，巔峰快遞。最驚心動(dòng)魄的是舞動(dòng)的恐龍車(chē)：我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個(gè)小顛簸后，恐龍車(chē)啟動(dòng)了。剛開(kāi)始我敢睜眼，路兩邊的樹(shù)迅速倒退，開(kāi)得越來(lái)越高。我越來(lái)越害怕，趕緊緊緊閉上眼睛。車(chē)到頂，感覺(jué)飄在九霄云外，只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲。突然，恐龍車(chē)沖了下來(lái)，仿佛掉進(jìn)了深淵。我的心一沉，仿佛被繩子捆住了，提不起來(lái)。我的心都快跳出來(lái)了。太牛逼了！跳舞的恐龍車(chē)停了下來(lái)，我下了恐龍車(chē)。
一天的時(shí)間就像流水一樣，咔嚓一聲，媽媽按下了相機的快門(mén)，我希望這次快樂(lè )而充實(shí)的五一之旅成為我永久的快樂(lè )記憶…
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇16
我還挺期待有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的，因為我想看看自己到底能不能做好，而且我想體驗實(shí)踐的感覺(jué)。而鄰居家的剛好就是社會(huì )工作者，她退休后就做起了環(huán)衛工人，她說(shuō)能領(lǐng)到生活補貼，更重要的是能保衛我們的生活環(huán)境，是很喜歡的工作。我也想試一試。
我秉著(zhù)干活要大早就起了床，過(guò)去奶奶家時(shí)，沒(méi)想到奶奶已經(jīng)在等著(zhù)我了，還特地給我準備了一套專(zhuān)業(yè)的工作服裝，穿上工作服，領(lǐng)了打掃工具，我們就氣勢昂揚的上班啦！
剛掃還覺(jué)得輕松地不當回事，早晨人很少，車(chē)子也很少，沒(méi)什么噪音，安靜的可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲。我看到奶奶在低著(zhù)頭很認真仔細的掃這落葉和灰塵，我也趕忙停止發(fā)呆，認真掃。
好不容易，終于將河邊的小道打掃干凈了，我的心情又開(kāi)心起來(lái)！接著(zhù)是要跟奶奶去掃xx路那一帶。剛走到要清潔的地點(diǎn)就已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，專(zhuān)注力和激情也被無(wú)聊和累磨得消失殆盡。但是奶奶還是和開(kāi)始一樣，仔仔細細，兢兢業(yè)業(yè)的。我想一個(gè)老人家都能，那我作為一個(gè)青少年怎么能被這么一點(diǎn)困難打倒？我拿起掃把也繼續“唰唰”的掃起來(lái)。在我們的努力下，街道干凈美觀(guān)看起來(lái)平凡無(wú)奇的街道也賞心悅目起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我跟著(zhù)奶奶學(xué)到了掃地的一些技巧，其次，我意識到了環(huán)保的重要性，環(huán)保不是靠環(huán)衛工人打掃打掃衛生就好了的，還需要大家來(lái)一起維護，做的不亂丟，垃圾分類(lèi)扔到垃圾桶里。同時(shí)，我體會(huì )到了基層勞動(dòng)人民、社會(huì )工作者的辛苦，但我也學(xué)到了堅持和毅力，事情開(kāi)始是很容易的，堅持確實(shí)最不容易的。
終于真正明白學(xué)校的用意了，我也開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)起來(lái)，我想起之前的生活都是懶惰，不想事情的，現在想來(lái)都有些羞愧，現在我認識到了勞動(dòng)的重要性，我會(huì )改變的，這次的活動(dòng)真有意義。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇17
無(wú)論當今的科技發(fā)展到何種程度，勞動(dòng)依然是快樂(lè )之源，幸福之本。
當你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區，你便知道服務(wù)的辛苦，工作人員站了一天的腿，盡管酸軟無(wú)力，但仍然要標直站立，盡顯禮儀周到，店外的街道，人來(lái)人往這么一整天，店鋪大街還那么干凈整潔，這不是魔法的世界，而是烈日狂風(fēng)暴雨下環(huán)衛工人的.堅持。
勞動(dòng)，使一個(gè)個(gè)人類(lèi)的夢(mèng)想變成了現實(shí)。小到各行各業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)，大到人工智能將信息變得流通；航天英雄，把勞動(dòng)的字眼驕傲地寫(xiě)在太空；一聲傳導，大洋彼岸就會(huì )通過(guò)手機看到對方的樣子這是信息技術(shù)的時(shí)代，這是大數據的時(shí)代，這是勞動(dòng)創(chuàng )造的時(shí)代！勞動(dòng)創(chuàng )造的神奇，使整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛！
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
“時(shí)光如箭，日月如梭”，光陰一去不復返，像流水般流逝，沒(méi)有任何波瀾，但人們沒(méi)有遺忘“五一國際勞動(dòng)節”，這是對勞動(dòng)的尊重和贊美。
勞動(dòng)是神奇的，同時(shí)也是偉大的！勞動(dòng)者用他們的雙手創(chuàng )造了奇跡，用他們的智慧和汗水編織了這五彩斑斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明，勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了一切，鑄就我們今天的幸福生活。
勞動(dòng)，成就了現在的道路四通八達；勞動(dòng)，建成了如今的高樓萬(wàn)丈；勞動(dòng)，實(shí)現了遠隔千里的交流。偉大的勞動(dòng)人民，讓假設變成了真實(shí)。美是人類(lèi)共同向往的，同時(shí)勞動(dòng)也創(chuàng )造了生活美，勞動(dòng)者善于發(fā)揮他們的想象，去尋找和挖掘美。我們的住的各種形式的房子，看到的各式各樣的建筑，各種精美的家具，吃的小糕點(diǎn)，無(wú)一不是他們智慧的結晶。
勞動(dòng)體現了它真正的價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，創(chuàng )造了懂美的我們，勞動(dòng)創(chuàng )造了這個(gè)世界。
五月依舊是蘊滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意芳菲的季節，清風(fēng)伴著(zhù)花香肆意游覽人間，芳草遍綠，含情脈脈。
用雙手創(chuàng )造的勞動(dòng)人民，他們平凡而偉大，他們辛勤而努力，他們謙虛而卑微，他們真誠而高尚。他們用汗水澆灌綠色大地，用智慧改變歷史文明，他們就在我們的身邊，我們的親人，鄰居，老鄉。
他們有可能是滿(mǎn)面灰塵，風(fēng)塵仆仆的，也許他們終生忙碌，一輩子都默默無(wú)聞，但就是他們在播種糧食，縫紉衣服，創(chuàng )造財富，開(kāi)辟未來(lái)。他們從來(lái)都是默默地做著(zhù)事，悄悄地讓這個(gè)世界發(fā)生改變。
勞動(dòng)是艱苦的，成果是甘甜的；沒(méi)有辛苦的勞動(dòng)，就沒(méi)有甘甜的果實(shí)。尊嚴靠勞動(dòng)爭取，財富因勞動(dòng)而產(chǎn)生。勞動(dòng)人民是值得尊敬的，讓我們在這五一勞動(dòng)節，勞動(dòng)人民的節日，為勞動(dòng)人民送去我們最真摯的祝福。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇18
今天是五一節。這是中國的一個(gè)傳統節日。當然，在傳統節日里，很多人都有假期。很多人出去買(mǎi)衣服，化妝品，到處都是。
走在街上，每個(gè)人臉上似乎都有一絲微笑。仿佛美麗的花朵為今天綻放，溫暖的春風(fēng)為今天吹拂，彩旗迎風(fēng)飄揚為今天。地球上的一切似乎都提前約好了，五月一號他們聚在一起。
街上人流車(chē)流不息，還有一個(gè)特點(diǎn)就是商場(chǎng)超市琳瑯滿(mǎn)目的商品！那些貨從精致的吊墜到家電，都有！許多著(zhù)名的大商店都發(fā)布了吸引人的廣告，如“五一大酬賓”、“慶祝五一，所有商品半價(jià)”、“假日商品大減價(jià)”，這些廣告引起了我們的注意。大商店提供獎勵，實(shí)惠的價(jià)格為普通工薪階層提供了很多便利。
商品種類(lèi)繁多，參與經(jīng)營(yíng)的人也是如此。還有外地來(lái)的農民工，本地的固定商家，大學(xué)生，每天固定崗位工作的“上班族”。這也充分證明了人們的商業(yè)意識和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸發(fā)生變化。街上擁擠的人群中有精明的家庭主婦，半歲以上的老人，時(shí)尚前衛的都市青年，天真活潑的孩子。
快樂(lè )的“五一”只是一年中的一天。我們每天都在用勤勞的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)。這種快樂(lè )是不受時(shí)間限制的！
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇19
今天是五一節。我媽帶我上街。一路上，外面春光明媚，到處都是一片綠色，花兒特別鮮艷，我就這樣一路走著(zhù)。街上人車(chē)絡(luò )繹不絕，各種店鋪展示各種優(yōu)惠標志，人們爭相購買(mǎi)。
我和媽媽一起來(lái)到王興超市。繁華的超市前擺滿(mǎn)了各種化妝品。前面有八折優(yōu)惠標志。很多人在購物。我一進(jìn)門(mén)，很多孩子就在那里坐電梯，我也坐電梯。我站在一個(gè)格子上，電梯自動(dòng)把我帶上來(lái)。我下來(lái)又上去，玩啊玩。當我累的時(shí)候，我坐在我旁邊的椅子上。當我看到一些孩子吃漢堡時(shí)，我讓我父親給我買(mǎi)。當你買(mǎi)的時(shí)候，你可以看到漢堡是由兩片面包和一片雞肉、一根小黃瓜和奶油制成的。嘗一嘗。很好吃。
我媽給我講了五一的由來(lái)，讓我明白了五一來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級和勞動(dòng)人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不會(huì )玩，好好學(xué)習。
這是多么難忘和快樂(lè )的一天。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇20
五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來(lái)金斗山玩。
在山腳下，我懷著(zhù)好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹(shù)！”突然腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意：“要不我們去摘槐花吃吧！”“好！”所以一股暖流在推動(dòng)我們前進(jìn)。
剛上山的時(shí)候，我們很開(kāi)心，越來(lái)越有精神，但是因為我太粗心，不小心踩到了一堆沙子。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準備戰斗！
“快看！前面有一棵大槐樹(shù)！”我們又高高興興地跑向它，走到樹(shù)下，抬起頭。沒(méi)想到這棵樹(shù)太高了。我能怎么做呢？大家都很著(zhù)急，二叔拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì )兒就爬上了樹(shù)，從樹(shù)上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹(shù)樹(shù)枝，把它們移到一塊大石頭上，開(kāi)始在樹(shù)枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來(lái)發(fā)現手上或者衣服上粘著(zhù)好多小刺，還有好多蟲(chóng)子出來(lái)取笑我，哼！我會(huì )堅持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣(mài)了它，體驗生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣(mài)槐花！”
回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們去市場(chǎng)賣(mài)了一元一公斤。
來(lái)到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問(wèn)路人想不想買(mǎi)，沒(méi)人買(mǎi)。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)西紅柿的阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)。我們說(shuō)一斤一塊錢(qián)。她說(shuō)：“這么便宜，人家賣(mài)四塊錢(qián)一磅�！蔽蚁蛩忉屨f(shuō)：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗的生活�！蔽以�(huà)音剛落，一個(gè)賣(mài)水果的大叔聽(tīng)到我們的對話(huà)，就買(mǎi)了兩袋。我們很開(kāi)心。然后又來(lái)了一個(gè)大叔看熱鬧。賣(mài)水果的大叔夸我們賣(mài)的相思花，就買(mǎi)了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣(mài)水果的大叔見(jiàn)我們有問(wèn)題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的是滿(mǎn)滿(mǎn)的！
今天真是快樂(lè )的一天，也是大豐收的一天！
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇21
二零XX年十二月二十五日下午，西溝小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了一次“清掃馬路、清潔衛生死角”社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以“德育教育與勞動(dòng)教育實(shí)踐相結合，精心組織，親自體驗，提高勞動(dòng)技能，增強學(xué)生身體素質(zhì)”為目的，此次活動(dòng)收到良好的效果，達到了預期目的。
一、加強了組織領(lǐng)導，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。
為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校十分重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，安排相關(guān)老師、班級具體組織實(shí)施。制定了活動(dòng)計劃、方案。安排到每位老師，每個(gè)班級各負其責。針對不同年級、勞動(dòng)區間不同，進(jìn)行合理分工，按統一要求，統一與分散相結合，把活動(dòng)落到實(shí)處。保證了各年級活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強了安全教育，保證了活動(dòng)正常進(jìn)行
為保證學(xué)生走出校園的安全，防止勞動(dòng)意外事故的發(fā)生，首先讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單工具使用方法技巧。初步掌握勞動(dòng)技能。第二強調交通安全，注意事項。要求學(xué)生聽(tīng)從領(lǐng)隊教師指揮，各領(lǐng)隊教師認真負責好本班組學(xué)生，防止出現意外。勞動(dòng)期間，嚴禁學(xué)生打鬧、爭搶工具，防止勞動(dòng)事故發(fā)生。第三，注意過(guò)往車(chē)輛及交通安全。主要路口、站臺有專(zhuān)人把守、警戒。這樣保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
學(xué)生生活在這個(gè)大社會(huì )里，需要愛(ài)護我們的家園。要有強烈的責任感、責任感，從現在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
一、二年級同學(xué)用他們一雙小手揀起操場(chǎng)上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。
三年級同學(xué)認真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。
四年級同學(xué)任務(wù)重，區域大，衛生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力，分組清掃公路，清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內垃圾，校門(mén)口建筑垃圾。個(gè)人滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。
五、六年級同學(xué)，勞動(dòng)路線(xiàn)長(cháng)，他們不僅完成了區間任務(wù)外，正值路邊人家過(guò)喜事，放過(guò)的煙藥、炮竹零亂，撒落滿(mǎn)地，同學(xué)們仍清潔堆放好這些垃圾。受到當地群眾家長(cháng)的好評。
四、主要問(wèn)題
我校綜合社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)課程開(kāi)展。得到了家長(cháng)和學(xué)生的認可，但在課程實(shí)施過(guò)程中也暴露了一些問(wèn)題。首先是安全問(wèn)題，活動(dòng)的安全性始終是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)存在的隱患，活動(dòng)的風(fēng)險性比其它在�；顒�(dòng)大得多。由于活動(dòng)分散，個(gè)體活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，單憑任課教師一個(gè)人無(wú)法掌握。所以，需要全面組織領(lǐng)導好實(shí)踐活動(dòng)。
此外，學(xué)校家長(cháng)要充分認識到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對于學(xué)生成長(cháng)、發(fā)展的重要性，全面理解和支持學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、活動(dòng)總結與評價(jià)
學(xué)校對本次活動(dòng)予以充分肯定，對在本次勞動(dòng)中，表現良好、勞動(dòng)積極、突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵，從中感受勞動(dòng)無(wú)尚光榮與喜悅。
五一勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇22
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菀蚱洫毺氐奈骱利�。西湖以其獨特的魅力而聞名，每天都吸引著(zhù)來(lái)自世界各地的游客。參觀(guān)杭州西湖一直是我期待已久的愿望。
5月1日下午，我的父母、叔叔和阿姨趙加入了參觀(guān)西湖的人群。西湖位于杭州市中心，依偎在山的懷抱里，像一個(gè)害羞的小女孩。
西湖的水清澈碧綠，像鑲嵌在群山中的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。西湖邊的柳樹(shù)嫩綠的葉子快要滴下來(lái)了。樹(shù)枝隨著(zhù)微風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)柔軟的腰，伸展著(zhù)纖細的手臂，撩起綠色的裙子，翩翩起舞。
我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的堤岸走了三個(gè)小時(shí)，最后因為游客多，決定坐船去對岸。這條船大約6米長(cháng)。在微風(fēng)中，船開(kāi)始出發(fā)了。船夫在撐竿子，我們坐在椅子上欣賞西湖的美景。當我們在西湖上蕩漾時(shí)，我們非常興奮。
在波光粼粼的湖面上，藍色的波浪在陽(yáng)光下像銀色的鱗片一樣蕩漾。我把手伸進(jìn)水里，水流打中了我的手。我覺(jué)得很舒服。微風(fēng)輕輕吹臉，涼涼的，好好聽(tīng)！
我們乘坐的船在湖上顛簸。不知道過(guò)了多久。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，美麗的夕陽(yáng)出現了。我立刻興奮起來(lái)，拿出相機�！芭�！哎！”我把迷人的夕陽(yáng)景色拍好了――水與天相接的地方染成了橘黃色，中間是還沒(méi)有落下的金臺，湖在那里映著(zhù)夕陽(yáng)，湖好像變成了橘黃色，很美！過(guò)了一會(huì )兒，橙色消失了，天空中出現了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白。過(guò)了一會(huì )兒，天空變成了深藍色。
當船在湖上行駛時(shí)，我們也很興奮。船穿過(guò)一座橋，�？吭诎哆�。下了船，我們都想：“我要是能再坐一次就好了！”
當我們上岸時(shí)，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。我們穿過(guò)西湖岸邊的樹(shù)林，不情愿地離開(kāi)了美麗的西湖。
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