寒假社區社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2000字
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的寒假社區社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假社區社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
一、實(shí)踐目的
實(shí)踐的目的，在于透過(guò)理論與實(shí)際的結合、校園與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高當代學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表此刻以下幾個(gè)方面：
1、獲得與專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，理解實(shí)踐單位熏陶了解政府和事業(yè)單位管理模式，具體就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的推薦和設想。
2、了解和熟悉機關(guān)運行。對行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際潛力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際潛力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，務(wù)必從課堂走向社會(huì )，透過(guò)實(shí)踐以培養自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調潛力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作潛力。
3、培養良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀(guān)，強化勞動(dòng)觀(guān)念和紀律觀(guān)念，預演和準備就業(yè)工作。透過(guò)實(shí)踐，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
二、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬﹩挝缓�(jiǎn)介
xx市xx區xx坊街道辦事處位于xx市的xx部，北起xx街，南至xx路，東臨xx路，西到xx路。轄區面積6.4平方公里，下轄十個(gè)社區�？倯�(hù)數22470戶(hù)，總人口62000人，轄區內有3個(gè)公安派出所，3個(gè)稅務(wù)所，2個(gè)工商管理所，10個(gè)物業(yè)管理公司，xx地區是xx區轄區面積及人口的辦事處之一。
坐落在xxxx區的企業(yè)有xx超市，xx燈飾城，xx省的裝飾材料市場(chǎng)—xx裝飾材料城，全省的xx合資餐飲企業(yè)—xxxx料理，另外，中省直屬企業(yè)機構30多家坐落在xx地區，構成了以xx大街，xx路，xx路，xx路為主要框架的經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò )，轄區內擁有xx大街，xx路，xx路A類(lèi)街路3條，B類(lèi)街路有xx路2條，xx路，xx路等12條街路。有61，21，78，90，98，203，205，13，82，84路等公交聯(lián)運車(chē)線(xiàn)路透過(guò)，xx地區交通便利，市場(chǎng)繁榮。
�。ǘC構設置
xx市xx區xx街道辦事處是正處級行政事業(yè)單位，編制10人，正處級1人，副處級1人，下設綜合科和協(xié)調科兩個(gè)科室，4個(gè)科室級數，正科2人，副科2人。
�。ㄈ⿳徫唤榻B
我實(shí)踐的單位是民政部門(mén)，民政具有以下功能或職責
1、社區低保安置證發(fā)放及其登記
2、社會(huì )團體年度檢查
3、社會(huì )團體注銷(xiāo)登記及其變更登記
4、民辦非企業(yè)單位年度檢查及其注銷(xiāo)登記
5、民辦非企業(yè)單位變更登記
6、社區團體成立登記
7、民辦非企業(yè)單位成立登記
三、實(shí)踐資料
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。毛澤東也說(shuō)過(guò)要明白梨子的味道就就應去嘗一嘗梨子。在本次的實(shí)踐中，在做好自己工作的基礎上，我用心的協(xié)助老師和領(lǐng)導工作，抓住一切機會(huì )鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會(huì )，理解和運用所學(xué)知識。四十多天的日出日落，我經(jīng)過(guò)自己的努力，參加以下的實(shí)踐活動(dòng)。
1、熟悉政府基層機關(guān)的基本機構，以及每個(gè)工作機構的基本工作流程
2、數據統計和整理，文件建檔，打文件和打印文件
3、給領(lǐng)導做通訊錄數據庫
4、陪同單位下社區去做好計劃生育宣傳，讓計劃生育走進(jìn)社區，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)
5、其他瑣碎小事
寒假社區社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
一、實(shí)踐概況
1、實(shí)踐地點(diǎn)：xx市xx區光明路街道辦事處
2、實(shí)踐時(shí)間：20xx年12月xx日~12月xx日為期兩周
3、實(shí)踐部門(mén)：街道辦事處xx辦公室
4、小組成員：xxx、xxx
二、實(shí)踐目的
1、完成本學(xué)期的課程實(shí)踐任務(wù)，學(xué)會(huì )把社會(huì )學(xué)課程中所學(xué)到的知識應用到實(shí)際的工作中去，讓學(xué)生在課程理論學(xué)習的基礎上，將所學(xué)的理知識與實(shí)際相結合
2、讓同學(xué)們更多的接觸到我們勞動(dòng)社會(huì )保障專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì )就業(yè)領(lǐng)域，比如街道社區管理服務(wù)、更多的接觸和了解到城市基層民眾的社會(huì )保障的實(shí)施狀況等；積累更多的社會(huì )經(jīng)歷，有利于更好的學(xué)習社會(huì )保障實(shí)務(wù)和社會(huì )學(xué)中的社會(huì )化與社會(huì )化管理的相關(guān)理論知識；
3、培養學(xué)生良好的個(gè)人素養，個(gè)性是職業(yè)應用素質(zhì)，和交流溝通的潛力，以更好的讓學(xué)生們在畢業(yè)以后適應實(shí)際的工作要求。
4、提高自身素質(zhì)和實(shí)踐潛力組織潛力，學(xué)以致用，將理論與實(shí)踐相結合，走出校園更多的參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，到達鍛煉及完善自我的目的；
三、實(shí)踐單位及部門(mén)簡(jiǎn)介
1、實(shí)踐單位：xx區光明路街道辦事處是由xxx市新華區人民政府領(lǐng)導，下轄五個(gè)社區居委會(huì )，在轄區內行使相應的政府管理職能，具體為指導幫忙社區居委會(huì )開(kāi)展組織建設，制度建設和其它工作；負責本轄區社區建設，管理和服務(wù)工作，負責維護本轄區內的社會(huì )秩序穩定，做好社會(huì )治安綜合治理和人民調解工作；處理群眾來(lái)訪(fǎng)及辦理轄區人民政府交辦事項。上傳匯報基層社區居民群眾的意愿，和下達區人民政府的相關(guān)文件和行政事項。
四、實(shí)踐資料
1、在辦公室工作，我們主要是要用心主動(dòng)的做好文秘工作，整理文件，上傳下達相關(guān)文件資料，接聽(tīng)電話(huà)記錄，并且需要靈活的使用計算機相關(guān)的辦公軟件；
2、熟悉政府機關(guān)部門(mén)的架構和日常運作機制，以助于更加高效的有針對性的學(xué)習研究專(zhuān)業(yè)課程。作為大二學(xué)生，我們開(kāi)始接觸有關(guān)社會(huì )學(xué)和社會(huì )保障相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，基于此，我們才創(chuàng )新的讓課堂走出校園，在實(shí)踐的基礎上，了解到政府機關(guān)的'硬軟件設施和日常運轉機制，了解社會(huì )機構的相關(guān)運行機制，無(wú)論是為我們的社會(huì )學(xué)課程學(xué)習，還是我們以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習都是十分有利的；
3、參加到街道衛生管理，和社區衛生監督檢查，為街道民眾服務(wù)；
4、與街道辦事處的城—管執法大隊，一齊參加街道轄區內不規范商業(yè)活動(dòng)群體的違規檢查活動(dòng)，對于不規范的流動(dòng)攤販們進(jìn)行集中督查和管理，為建設和諧社區、和諧街道環(huán)境，建立和諧禮貌衛生的城市貢獻力量；
五、實(shí)踐心得
為期兩周的街道辦事處課程實(shí)踐，進(jìn)入了尾聲，在光明路街道辦公室實(shí)踐的這段時(shí)間里，真的感觸很多，無(wú)論是對自我的認識還是感觸自己所學(xué)到的有限知識，都讓我對此次的街道辦事處實(shí)踐感到很有價(jià)值；不僅僅讓我們對自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有了很大的實(shí)際認識，而且也透過(guò)了這次的社會(huì )學(xué)課程實(shí)踐讓我們鍛煉了自我的社會(huì )實(shí)踐潛力，完善自我，不斷進(jìn)步。
可能對于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)的收獲就應是學(xué)會(huì )了如何去工作，同時(shí)去樹(shù)立用心端正工作態(tài)度。工作中必須要認真，多做事才能更好的了解工作狀況，更加專(zhuān)心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導的信任。少說(shuō)話(huà)，就是少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，埋頭認真的對待工作，以謹慎負責的態(tài)度工作，得到同事間的認可為開(kāi)展工作打下良好的基礎；而這樣的實(shí)踐認識就是我們一個(gè)學(xué)生走向社會(huì )化的過(guò)程所需要明白和準備的社會(huì )閱歷。
辦公室的工作需要較全面的知識和自我素質(zhì)。首先務(wù)必要求用心的工作熱情，用心主動(dòng)更多的表現為熱情昂揚的工作態(tài)度，所以在工作中要用心主動(dòng)的為社區民眾帶給力所能及的服務(wù)，以及為領(lǐng)導帶給好參謀輔助工作。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績(jì)。個(gè)性是對于一名街道辦事處辦公室的工作人員來(lái)說(shuō)，工作的熱情是至關(guān)重要的，因為它關(guān)系到聯(lián)系社區民眾的工作，為了更好的于民眾溝通，一個(gè)熱情的態(tài)度是十分重要的；再者就是專(zhuān)業(yè)技能要熟練，比如辦公文檔的熟練，這是對一名辦公室人員的基本要求，因為它關(guān)系到，每一天的工作效率，和工作效果；在那里需要每一天接觸各種文件，有需要上傳區人民政府的，以及下達社區居委會(huì )的，為了能更好的為民服務(wù)，及時(shí)有效的實(shí)施相關(guān)要求這是必要的熟練素質(zhì)要求了。掌握現代化的辦公設備，熟練運用辦軟件是對現代秘書(shū)人員的基本技能要求。到達這個(gè)要求能夠大大提高工作效率，提高辦事潛力。隨著(zhù)信息時(shí)代的不斷發(fā)展信息處理不斷的實(shí)現信息化，辦公自動(dòng)化水平會(huì )越來(lái)越高，辦公室的工作人員的辦公自動(dòng)化技能要求也不會(huì )僅限于簡(jiǎn)單的文檔處理和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò )系統來(lái)完成日常工作。所以我們在以后的學(xué)習中就應要注重辦公自動(dòng)化技能素質(zhì)的自我提升，不斷的完善自我和豐富自我。而且，在這兩個(gè)星期的實(shí)踐中，其中實(shí)際上最需要我們自我要求嚴格的就應是，同學(xué)們自我綜合素質(zhì)需要全面。因為當我們進(jìn)入社會(huì )工作了，很多時(shí)候需要接觸不同的任何事物，要想能盡快的融入新的群眾，被他人認可，這就需要我們有一技之長(cháng)，長(cháng)他人之所短，長(cháng)他人之所不能，不斷的拓展自己的知識技能和豐富自我知識儲備。
透過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)踐，是對我們自我的不斷鍛煉，同時(shí)也接觸了關(guān)于我們勞動(dòng)社會(huì )保障專(zhuān)業(yè)相關(guān)的關(guān)于基層社區居民的社會(huì )保障實(shí)務(wù)這也有利于我們以后再學(xué)習關(guān)于社會(huì )保障理論知識的時(shí)候，能更加深刻的認識和理解；同時(shí)在這次的社會(huì )學(xué)的課程實(shí)踐中，也更能讓我們在社會(huì )工作中，對社會(huì )群體和社會(huì )主角的定位有充分的認識，更好的讓理論學(xué)習在實(shí)踐中不斷的得到深化的認識。實(shí)踐中同時(shí)，也能在實(shí)踐中不斷獲得課堂上所不能學(xué)到的東西。兩個(gè)星期的實(shí)踐生活將是我的大學(xué)生活中的一份寶貴的社會(huì )實(shí)踐閱歷，在以后的學(xué)習和工作中會(huì )對自己有很大的幫忙。透過(guò)實(shí)踐，在社會(huì )實(shí)踐中深化課堂上的專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)也豐富了實(shí)際工作的社會(huì )經(jīng)驗，到達將所學(xué)知識用到實(shí)際工作中的目的。
寒假社區社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
一、實(shí)踐目的及意義：通過(guò)社會(huì )訪(fǎng)談與觀(guān)察，了解城中村改造中的社會(huì )整合機制。從而在實(shí)踐中鍛煉自身的社會(huì )實(shí)踐能力及團隊配合能力，使書(shū)本知識與實(shí)踐知識先后結合，從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
二、實(shí)踐任務(wù)：
�。ㄒ唬┳哌M(jìn)改造中的城中村，觀(guān)察城中村的相關(guān)社區元素、社會(huì )現象與社區居民行為方式及其變化情況等。
�。ǘ┰L(fǎng)談城中村居民與村務(wù)管理人員，了解居民對對社區變遷的個(gè)體認同狀況，居民之間的關(guān)系改變狀況以及城中村整體治理狀況。
三、實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月
四、實(shí)踐地點(diǎn)：石家莊留村、趙村
五、實(shí)踐課題概況：城市改造中社區整合機制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質(zhì)化研究為主，采取訪(fǎng)談法與觀(guān)察法兩種方法收集資料，進(jìn)而針對所收集的資料進(jìn)行文本分析。
六、實(shí)踐內容：結合城中村改造過(guò)程，分析原城中村社區改變狀況。進(jìn)而分析原城中村居民個(gè)體的社區認同、居民之間的關(guān)系與社區事務(wù)整體治理等三個(gè)方面存在的問(wèn)題。再探討城中村改造中認同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面的社區整合機制，最后分析社區整合機制的建構，實(shí)現城中村改造過(guò)程中的社區整合。
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐的具體內容：
�。�1）城中村改造中原社區的改變狀況；
�。�2）城中村居民對改造中社區認同意識的變化；
�。�3）城中村居民之間關(guān)系的變化；
�。�4）城中村社區整體治理狀況的變化；
�。�5）綜合上述研究，探討城中村改造中的社區整合機制。
�。ǘ⿲�(shí)踐中資料的收集與總結：
第一階段：召開(kāi)小組成員會(huì )議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長(cháng)，具體負責領(lǐng)導小組內的成員及任務(wù)分配；然后通過(guò)交流與討論設置訪(fǎng)談問(wèn)題，選定訪(fǎng)談地點(diǎn)，決定訪(fǎng)談具體時(shí)間安排。
第二階段：進(jìn)入石家莊留村進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談。小組成員內部經(jīng)討論，分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行觀(guān)察與訪(fǎng)談。結果，經(jīng)觀(guān)察與實(shí)地與村民的訪(fǎng)談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內，所以此階段宣告失敗。
第三階段：再次召開(kāi)小組內部會(huì )議。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等方式，精心選定石家莊趙村為我組第二次訪(fǎng)談地點(diǎn)，并重新設置了訪(fǎng)談問(wèn)題。
第四階段：進(jìn)入石家莊趙村進(jìn)行訪(fǎng)談：此次，吸取上次教訓，在小組全部成員進(jìn)入訪(fǎng)談之前先由兩人提前進(jìn)行了一番了解。此階段，小組成員分工明確經(jīng)三次訪(fǎng)談，通過(guò)與村民、村委會(huì )工作人員的訪(fǎng)談，收集了大量事實(shí)可靠的訪(fǎng)談資料，實(shí)地訪(fǎng)談工作圓滿(mǎn)完成。
第五階段：訪(fǎng)談資料匯總。在收集到得資料基礎上，經(jīng)過(guò)組員的分工合作完成了資料的匯總，最后交到指導老師——張學(xué)東老師處。
第六階段：指導老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況，小組成員隨老師到趙村進(jìn)行了回訪(fǎng)。
第七階段：工作總結評估階段。小組開(kāi)會(huì )對此次實(shí)踐訪(fǎng)談的經(jīng)驗教訓進(jìn)行了總結，最后撰寫(xiě)實(shí)踐報告。
七、實(shí)踐感想：
以下將從學(xué)習、生活、人際關(guān)系等幾個(gè)方面的收獲來(lái)綜合總結我在此次暑期實(shí)踐生活中的感受：
第一、學(xué)習方面：通過(guò)此次實(shí)踐，深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變，而且社會(huì )空間——社區也會(huì )發(fā)生改變。后者的良性改變依賴(lài)于社區整合機制，該機制從認同、關(guān)系與治理等三個(gè)方面，促進(jìn)社區在整合，減少問(wèn)題的發(fā)生。
社區整合是居民個(gè)體認同的重構：在原有社區認同受到?jīng)_擊時(shí)，社區整合機制能夠有力地促進(jìn)社區居民個(gè)體認同重構，增強社區居民的社區歸屬感與社會(huì )凝聚力，進(jìn)而促進(jìn)社區、社區居民整體地良性互動(dòng)與協(xié)調發(fā)展；社區整合機制有利于促進(jìn)社區居民關(guān)系的融洽：在城中村改造過(guò)程中，由于空間關(guān)系變革導致居民之間關(guān)系地變遷，同時(shí)又有新居住者遷入導致居民關(guān)系復雜化。
社區整合機制能夠有效調動(dòng)各方面積極因素為社區居民服務(wù)，減少居民之間的矛盾與沖突，增進(jìn)居民相互了解與相互融合，促進(jìn)社區居民之間關(guān)系融洽；社區整合還可以促進(jìn)社區事務(wù)整體治理更加有序：由于社區改造使原先由村委會(huì )單一管理模式向居委會(huì )、業(yè)主委員會(huì )、物業(yè)公司三方治理模式轉變，社區整合機制能夠結合國家實(shí)施的城市社區服務(wù)與建設工作，從而有效地推進(jìn)社區事務(wù)治理有序化、規范化、民主化。深入社區、深入群眾，才知道現實(shí)是那么的復雜，僅從書(shū)本知識是難以順利地走入社會(huì )的。
第二、生活方面：在此次短短的實(shí)踐中，我深切體會(huì )到了“生活中處處皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà)。我們所走訪(fǎng)的城中村就近在我們學(xué)校周邊，以前只知道在街上漫無(wú)目的地轉來(lái)轉去，然而卻不知道自己作為一個(gè)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而多留一份心去觀(guān)察周?chē)娜伺c事。以后會(huì )以此次實(shí)踐為教訓處處去留心身邊的一切，從學(xué)習與生活上全面提高自己。切實(shí)地用心去聽(tīng)聽(tīng)身邊的聲音，去看看身邊發(fā)生的事情，做一個(gè)有心人。
第三、人際關(guān)系方面：因為是團體實(shí)踐，就免不了與團隊的配合與交流�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，在訪(fǎng)談中，要做好一次訪(fǎng)談僅憑一個(gè)人是遠遠不夠的。比如，在一次訪(fǎng)談中，一個(gè)人詢(xún)問(wèn)問(wèn)題、一人記錄、一人錄音，完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問(wèn)題的設置方面，因為要訪(fǎng)談的對象形形色色，一個(gè)人所設置的問(wèn)題難免有遺漏，通過(guò)大家的討論那就基本天衣無(wú)縫了。
總之，社工工作的難度在此次實(shí)踐中可窺其一斑，作為一名社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我會(huì )以更加積極的姿態(tài)投入社會(huì )實(shí)踐。同時(shí)也希望多多給同學(xué)們提供社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，多多指導學(xué)生的實(shí)踐。使學(xué)生們在每次實(shí)踐中都能學(xué)有所得，有所成長(cháng)！
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