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護理技能培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-08 18:41:11 心得體會(huì ) 我要投稿

2021護理技能培訓心得體會(huì )(通用5篇)

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的2021護理技能培訓心得體會(huì )(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021護理技能培訓心得體會(huì )(通用5篇)

  護理技能培訓心得體會(huì )1

  十月,漫步在醫院的小道上,隨著(zhù)季節的風(fēng)吹來(lái),桂花香氣隨風(fēng)飄散,空氣中彌漫著(zhù)甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節,為大力弘揚中醫藥文化,全面提升我院護理人員中醫操作技能,在院領(lǐng)導的全力支持和護理部的精心組織下,舉行了中醫護理操作培訓及考核。

  為了在考試中取得較好的成績(jì),我科彭護士長(cháng)高度重視,認真組織安排,利用休息時(shí)間,陪同全科護士加強訓練,處處把關(guān)。

  同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間,早來(lái)晚走,主動(dòng)查找差距,高標準,嚴要求;在家人朋友的理解支持下,有的同事在外購買(mǎi)了操作器具,下班后回到家中在家人的身體上練習。由不熟練到熟練;由手法不準,不優(yōu)美到動(dòng)作標準流暢?上驳氖,由于大家的不斷努力,在考試中,都取得了不錯的成績(jì),小唐,小吳兩位同事更是獲得了雙項優(yōu)異的好成績(jì)!

  本次考試,拔火罐,刮痧的對象不是模型,而是各科室的職工,兩人為一組,在操作中,更貼近臨床,同時(shí)從對方的體會(huì )中可以發(fā)現不足。

  操作考試中,不僅是操作的熟練,手法的漂亮,更重要的也有流程的熟悉,規范。因此,護士和藹可親的解釋用語(yǔ),輕巧熟練的操作程序,充分體現了人性化的護理理念。

  通過(guò)這次考試,最大的提高了全體護理人員的中醫理論操作水平,而全科同事表現了前所未有的榮譽(yù)感責任心,集體主義精神,讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活醫學(xué),更看到了醫院更加美好的明天。

  護理技能培訓心得體會(huì )2

  一次非常珍貴的機會(huì ),我參加了醫院舉辦的護士長(cháng)及護理骨干管理培訓班的學(xué)習。每一位領(lǐng)導、專(zhuān)家的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,他們毫無(wú)保留地把自己在工作中的經(jīng)驗與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。我個(gè)人切實(shí)地感受到了自身的提高,使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項任務(wù)。

  這次學(xué)習,我最大的感受是自己需要學(xué)習的東西太多,自己一定要好好充電。開(kāi)班儀式上,副院長(cháng)對我們護理工作的要求和展望讓我感受到作為一名醫院護理工作者的光榮,同時(shí)也感受到了工作的艱巨。要想做一名優(yōu)秀的醫院?jiǎn)T工,不能只滿(mǎn)足于現狀,這樣只會(huì )在醫院的進(jìn)程中被淘汰,在醫院的建設中被埋沒(méi)。

  我院的護理前輩們取出了卓越的成績(jì),這是我們全院的榮譽(yù),同時(shí)也使我們更添許多緊迫感。在這樣一支優(yōu)秀的團隊帶領(lǐng)下,我們怎能甘于現狀,怎能不積極進(jìn)取呢?院長(cháng)帶著(zhù)我們大家回顧了醫院的發(fā)展歷程,帶著(zhù)我們展望醫院的未來(lái)前景。這讓我內心無(wú)比激動(dòng)和自豪,同時(shí)也深刻地感受到院領(lǐng)導一直以來(lái)對護理工作者的關(guān)心和關(guān)懷,這份關(guān)愛(ài)讓人內心暖暖的,有這樣的領(lǐng)導班子關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,我們又怎能不為醫院建設盡自己的微薄之力呢?

  為期兩周的培訓課程內容豐富,涵蓋了多方面的知識,同時(shí)也讓我深刻地感覺(jué)到,在這樣的環(huán)境和氛圍中,只有不斷的學(xué)習和提升自己才能適應發(fā)展。不能再以短淺的目光看待自己的職業(yè)和自己的發(fā)展。副主任有句話(huà)我記得很清楚,作為21世紀的管理者,你再不學(xué)習,再不提高自己,再不運用科學(xué)的方法去工作,是要被淘汰的。

  現代的護理管理是科學(xué)的管理,不再是以往的經(jīng)驗管理模式,是要用數據和結果來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。如果再墨守成規,不更新思維,不與時(shí)俱進(jìn),是會(huì )被時(shí)代淘汰。通過(guò)培訓,我學(xué)習到作為一名管理者,一名護士長(cháng)應該具備怎樣的素質(zhì)和能力。做一名合格的護士長(cháng),首先要熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè),全身心撲在護理事業(yè)上,牢固樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想和勇于克服困難的精神,一切從職業(yè)道德和病人利益出發(fā)。工作中踏踏實(shí)實(shí),為病人默默無(wú)聞地做好每一件小事,病人會(huì )為你打上滿(mǎn)意的分數。

  一名合格的護士長(cháng)不僅要精通業(yè)務(wù),還要有一定的管理能力。工作中善于發(fā)現科室管理中的薄弱環(huán)節,針對科室不同情況采取相應措施,從而加強管理力度,要做到管理的公開(kāi)性、民主性。護士長(cháng)既是行政管理者,又是學(xué)習上的帶頭人、技術(shù)上的排頭兵,因此要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。在操作訓練及理論學(xué)習中,要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,勤于學(xué)習,善于總結,不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),獲得新信息,提高業(yè)務(wù)水平,這樣才能調動(dòng)護士學(xué)習的積極性,提高護士的業(yè)務(wù)水平。

  管理既是科學(xué)又是藝術(shù),一個(gè)成熟的管理者既是科學(xué)家又是藝術(shù)家。護士長(cháng)作為基層一線(xiàn)的管理者,要時(shí)刻把握自己的管理角色,學(xué)會(huì )授權,發(fā)揮集體作用。應做到以德服人、以情感人,真誠地為大家著(zhù)想,防止部分場(chǎng)合、隨意地訓斥下屬,努力為護士營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、有情有意的工作環(huán)境,這樣才有更多的護士心甘情愿地服從管理,其才華才得以施展。樹(shù)立良好的自我形象是護士長(cháng)感召力的重要組成部分。

  形象可分為外部形象和內部形象兩部分,外部形象包括氣質(zhì)、衣著(zhù)、舉止、談吐,護士長(cháng)外部形象應做到儀表端莊,衣裝整潔,語(yǔ)言文明禮貌,語(yǔ)調柔和親切,動(dòng)作輕柔,談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴(lài)感和敬重感,內部形象包括公正、廉潔、熱情等要素,護士長(cháng)要注意個(gè)人修養。通過(guò)培訓,我意識到自己身上很多不足,作為科室護理骨干,我今后一定要更加嚴格要求自己,以身作則,事事處處起模范帶頭作用,嚴于律己,寬以待人。

  協(xié)調人際關(guān)系是護士長(cháng)工作的重要職能之一,也是做好護士長(cháng)工作的關(guān)鍵之一。上至領(lǐng)導,下至被管理者,左至醫生,右至各科之間以及與患者都要搞好關(guān)系,護士長(cháng)應運用良好的藝術(shù)溝通,主動(dòng)坦誠地與上級領(lǐng)導交換思想,爭取領(lǐng)導對科室護理管理工作的支持。對待下屬工作上要一碗水端平,嚴于律己,尤其要搞好被管理者的關(guān)系,生活上要像姐妹般關(guān)心她們,把自己融于群眾之中,善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協(xié)調溝通工作。

  作為21世紀的護士長(cháng)應具備思維敏捷、思路清的能力,工作要有重點(diǎn)、有計劃,目標要明確,破除只滿(mǎn)足于完成工作任務(wù),不出差錯事故就滿(mǎn)足的守舊思想,捕捉新的學(xué)術(shù)信息,開(kāi)展技術(shù)革新和科研。這些新的管理理念和模式,新的運用工具和方法都讓我們受益匪淺,同時(shí)也鞭策我們在今后要不斷更新思維,多學(xué)習,勤專(zhuān)研。

  短短的兩周培訓結束,每一位老師精心的準備,精彩的講解,讓我們每一學(xué)員學(xué)習到很多工作和生活中的知識,這些都是一筆很寶貴的財富,會(huì )幫助我今后的工作,不斷更新觀(guān)念,不斷創(chuàng )新思維,要從傳統的“護理”觀(guān)念中解放出來(lái),不斷學(xué)習、更新知識,不斷提高綜合素質(zhì)。只有良好的思想素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、科學(xué)的管理方法、和諧的人際關(guān)系是順利完成各項護理工作的保證。

  護理技能培訓心得體會(huì )3

  我非常榮幸地參加了“護理管理職員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護理管理有了新的熟悉,更新了觀(guān)念、拓寬了思路,進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

  通過(guò)這次培訓,我曉得了,身為一位護士長(cháng),不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過(guò)不斷的學(xué)習,拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應不斷發(fā)展的現代護理工作需要。

  護士長(cháng)必須具有較強的溝通調和能力,應用本身的人格魅力來(lái)團結并影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來(lái),心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工,做到人人參與管理。

  社會(huì )在發(fā)展,患者的要求也在不斷進(jìn)步,要進(jìn)步患者對我們的滿(mǎn)意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細處進(jìn)手,展開(kāi)護理工作。一樣,精細化管理勢在必行。細節決定護理質(zhì)量;細節確保護理安全;細節和諧護患關(guān)系;細節促進(jìn)醫護友誼;細節決定成!

  “無(wú)危為安,無(wú)損為全!卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識,醫療糾紛就會(huì )不斷出現。護士長(cháng)作為科室的領(lǐng)頭人,應當組織全科職員認真學(xué)習相干法律法規,加強護士責任心,進(jìn)步安全意識,嚴防過(guò)失事故的發(fā)生。護士長(cháng)應做好護理質(zhì)量控制,特別是現場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、衛生、護理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項目進(jìn)行檢查,發(fā)現隱患和題目,及時(shí)討論分析,查找緣由,延續改進(jìn)、追蹤檢查,不斷進(jìn)步護理質(zhì)量。

  對科內護士進(jìn)行分層次培訓,并進(jìn)行理論及操縱考核,協(xié)助護士做好職業(yè)規劃,建立其敬業(yè)奉獻的精神。

  接受培訓的這些日子,我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專(zhuān)注、投進(jìn)、執著(zhù)及忘我奉獻。我感動(dòng)的同時(shí),也感遭到肩負的.責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學(xué)習,不斷思考、不斷努力工作,為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

  護理技能培訓心得體會(huì )4

  響應護理部的號召,在醫院的大力支持下我們科室率先實(shí)行了優(yōu)質(zhì)護理,從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái),本科在主任和護士長(cháng)的帶領(lǐng)下,全體護士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,夯實(shí)基礎護理,提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),發(fā)揚團隊精神、協(xié)作精神,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作,護士長(cháng)實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作,明確崗位職責,全科護理人員統一思想,提高認識,為病人提供創(chuàng )新、人性化服務(wù),堅持溫馨護理,微笑服務(wù),在摸索中朝著(zhù)“病人滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意”的目標不斷前進(jìn)。

  每天早上交班后,我們微笑著(zhù)來(lái)到病房做晨間問(wèn)候和護理,為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候,并為每位病人整理床單位、病房等。由于種種原因我們科室患者私人物品特別多,床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是,為此我們一遍遍地幫助他們收納整齊,為患者創(chuàng )造一個(gè)整潔的病房環(huán)境。治療開(kāi)始了,三位責任護士在操作前都會(huì )詳盡的告知患者治療的目的及注意事項,讓患者沒(méi)有疑慮樂(lè )于接受。上午是治療最繁忙的時(shí)候,我們由過(guò)去的呼叫器響了、家屬或患者呼叫后才能見(jiàn)到護士,轉變成現在的護士不斷巡視病房,主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護理服務(wù)。這樣即加強了護士的責任心,又能及時(shí)發(fā)現病人的病情變化。下午,治療基本做完,責護們穿梭與病房,和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流,和他們拉家常,并為其講解有關(guān)的健康知識,促使其保持健康的生活方式,避免疾病誘因的發(fā)生。在溝通和交流中,增進(jìn)了護患感情,減少了矛盾,提升了護理服務(wù)質(zhì)量。

  心內科病人的口服藥比較復雜,有一日三次的,兩次的,還有一次的,對于年老的病人我們就把她每次吃的藥分好,避免吃錯藥事件的發(fā)生;行動(dòng)不便的的患者去做檢查時(shí)為了避免意外的發(fā)生,我們就用輪椅或者推車(chē)把患者送到檢查的地方;衛生間的門(mén)上我們還貼上了可愛(ài)標簽。溫馨提示:小心地滑,給老人們提個(gè)醒,我們還主動(dòng)攙扶腿腳不利索的病人如廁,防止跌倒等不良事件的發(fā)生。生活不能自理的病人,我們就協(xié)助為病人洗臉,洗頭,服藥,更換衣服等等;對生活能自理的病人,我們做得更多的是健康教育,從入院時(shí)的熱情接待告知住院注意事項,醫院環(huán)境,住院時(shí)的疾病相關(guān)知識的講解,直到出院時(shí)的出院指導,健康教育始終貫穿于其中,這在以前我們只能是有心而無(wú)力。我們對病人的稱(chēng)謂也由以前的幾床或xxx,轉變成爺爺、奶奶、李叔、王姨或張老、李老,病人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得親切,猶如在家的感覺(jué)。每當患者笑著(zhù)說(shuō):“這些在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區活動(dòng)中,我們獲得了患者的好評。但我們知道,我們還有很多得不足,目前的服務(wù)跟患者的需求還有很大的差距。我們仍需繼續努力,盡力做到住院病人少陪護,無(wú)陪護,陪而不護,進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念,將”優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好,讓患者真正得到實(shí)惠,取得讓社會(huì )滿(mǎn)意的效果。

  護理技能培訓心得體會(huì )5

  3月29日,有幸參加了來(lái)自香港護士訓練及教育基金會(huì )的護理專(zhuān)家在武警醫院和我院進(jìn)行的康復護理培訓,受益匪淺。一直以來(lái),香港護士訓練及教育基金會(huì )都致力于國內護理同行的的指導,幫助,得到了國內護理同行的高度贊譽(yù)。

  這次在我院給我們護理同胞培訓的是香港康復護理專(zhuān)家謝永慈先生。謝老先生是一位風(fēng)趣幽默的老人,雖然年事已高,但依然精力充沛,思維敏捷,20多年來(lái)一直致力于促進(jìn)內地護理事業(yè)發(fā)展的講學(xué)授技,得到廣大護理人士與患者的歡迎和喜愛(ài)。本次培訓通過(guò)謝老先生幽默生動(dòng)的講解和親自示范,令在場(chǎng)的護理人員躍躍欲試,積極互動(dòng),謝老先生也得到了在場(chǎng)各位的熱烈掌聲。

  通過(guò)本次護理培訓,我們學(xué)會(huì )了中風(fēng)偏癱患者肢體功能的康復鍛煉技能及相關(guān)護理技巧,也學(xué)到了可能更為有效的排痰方法——雙手協(xié)調有節奏排痰(傳統為單手排痰),力度由輕柔到中等(旨在讓患者逐步適應,也方便觀(guān)察患者對拍背排痰的耐受程度),位置確定(預先確定肺部的病變部位),方向靈活(改變傳統的由外向內,由下到上統一固定的拍背方向),還增加了用雙手振動(dòng)患者背部的環(huán)節......謝老先生調侃道,如果患者肺部痰液僅停留肺上葉,我們卻在肺下葉拍背,那么患者的痰液通過(guò)振動(dòng)都流到下面(肺下葉)去了(這句話(huà)的科學(xué)性也許有待考究,也許我們可以通過(guò)臨床研究去證實(shí))......聽(tīng)謝老先生這么一說(shuō),當時(shí)就在想,若真如此,那么我們以前在這一環(huán)節的護理工作還有意義么,我們付出的x些部分是否在做無(wú)用功甚至反作用?如果說(shuō)肢體功能康復訓練的指導對于我們來(lái)說(shuō)是針對細節的強化學(xué)習,那么謝老先生教給我們的徒手排痰方法也許是對國內一直以來(lái)被公認的傳統排痰方法的糾正與發(fā)展。

  雖然兩種排痰方法也許尚缺乏科學(xué)臨床效果評價(jià)的比較,但通過(guò)這次學(xué)習,最起碼促發(fā)了我們對于傳統拍背排痰效果的質(zhì)疑與思考,及對其他臨床護理常規與技巧的思考,包括我們護理工作的具體內容與臨床效果評價(jià),包括我們管理病人過(guò)程中是否真正做到了系統整體護理,我們的護理工作存在不足與缺陷的根本原因又在哪里?是人力資源缺乏還是“以患者為中心”的護理文化土壤不夠肥沃?所有的這些,正是國內護理事業(yè)繼續向前發(fā)展的重要前提——學(xué)會(huì )質(zhì)疑與思考。

  傾聽(tīng)與觀(guān)看謝老先生的講解示范真是一種享受。作為護理界的老前輩,謝老師沒(méi)有架子,親和力十足,語(yǔ)言隨意而又嚴謹,豁達卻又處處體現“小氣”。記得那天早上在武警醫院參加謝老先生的培訓課時(shí),有一示范環(huán)節是在桌子上進(jìn)行,因示范指導的需要,桌面撒了水,示范完畢需要擦干桌上水跡時(shí),周?chē)淖o士都在幫忙找紙巾,謝老先生卻直搖頭一邊用手去試圖抹干桌上的水跡,一邊說(shuō)不要紙巾,太浪費了,接著(zhù)就走向自己的百寶袋,說(shuō):“我有帶......(抹布?)”,最后工作人員在謝老先生找到自帶的抹桌子的“用具”之前就找到了抹布,把桌子上的水跡抹干。坦白說(shuō),謝老先生這一舉動(dòng)真的讓我很吃驚,并油生敬意。原來(lái)作為一名護理人員,有些品質(zhì)是可以貫穿到生活中的每一個(gè)細節,不分場(chǎng)合......謝老先生的講解示范與展示也常常會(huì )給我們帶來(lái)驚喜,讓人眼前一亮,豁然開(kāi)朗。培訓課堂上,謝老先生先后展示了大大小小,各種各樣與康復鍛煉相關(guān)、貼近生活、來(lái)源于生活的輔助工具,如小夾子(鍛煉手指力度),橡皮筋(鍛煉手指靈活度)及一些自制康復工具等等,親自示范并指導來(lái)到現場(chǎng)的病人,讓我們體會(huì )到了創(chuàng )新,善于發(fā)現,善于動(dòng)手創(chuàng )作的魅力。與此同時(shí),通過(guò)謝老先生與患者的接觸互動(dòng),我們也深深體會(huì )到了什么叫真摯不做作的“人文關(guān)懷”。

  總之,本次謝老先生來(lái)我院的講學(xué)授技讓我們進(jìn)一步了解和學(xué)習了各種細致到位的康復護理技能,也開(kāi)闊了眼界。在培訓中,謝老先生重點(diǎn)闡述了康復護理要遵循科學(xué)、有效、省力的原則,操作時(shí)動(dòng)作要協(xié)調到位,次序要由大到小。護理人員要能運用自己身體的靈活性來(lái)操作,避免對自身造成損傷。通過(guò)這次培訓,我們不得不承認,我們國內的護理事業(yè)要走的路還很長(cháng),包括各種護理技能的規范與普及,還有創(chuàng )新思維,人文關(guān)懷,護理倫理等等,所有的這些,對于現階段國內護理的發(fā)展來(lái)說(shuō),都是需要我們謙虛承認的“不足”。其實(shí),我也常常在想,我們現在的護理工作確實(shí)很累,自己在護理這一行也不具有很高的天賦,但至今為止我依然熱愛(ài)這個(gè)行業(yè),不僅僅因為“白衣天使”的頭銜,更因為我相信,國內的護理事業(yè)還會(huì )繼續發(fā)展,明天會(huì )更好......但是,我們護理事業(yè)的發(fā)展需要榜樣,我們前進(jìn)的方向除了需要我們的護理同胞去共同探索,也需要榜樣去指引,包括我們自身如何做一名優(yōu)秀的,真正做到“以人為本”的護理人員。這一切,不能僅靠單個(gè)護士自身盲目的愛(ài)心付出,因為,這是一份特殊的“愛(ài)心行業(yè)”,這份“愛(ài)心”需要有科學(xué)的臨床護理理論作指導,需要以“責任”為擔當,需要我們有共同的行為準則!

  我們國家的護理事業(yè)起步晚,起點(diǎn)低,尤其是本科以上的護理教育,這就要求我們要多向包括香港和西方發(fā)達國家在內的護理事業(yè)單位及護理同行學(xué)習請教,看看已經(jīng)提前發(fā)展的護理事業(yè)如何體現專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化,雖然目前不一定適合我國的國情,卻可以看到我國護理事業(yè)未來(lái)大致的發(fā)展方向。很多時(shí)候,“敢想和創(chuàng )新”需要榜樣!

  毫無(wú)疑問(wèn),謝老先生是我們的好榜樣!

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