足球心得體會(huì )作文600字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的足球心得體會(huì )作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球心得體會(huì )作文600字1
天氣熱，擋不住足球指導員講師的熱心指導;揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導員們學(xué)習和練習的熱情。這是今年校園足球指導員培訓過(guò)程中，老師和學(xué)員們真實(shí)的學(xué)習場(chǎng)景。
濟南市校園足球辦公室領(lǐng)導以培養和提高濟南市校園足球指導員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費，抽出時(shí)間組織我們足球指導員培訓，讓我們這些基層的足球指導員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟南市足球水平的提高做出的貢獻，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。
說(shuō)起本次培訓的收獲，第一應該是李東老師的格子足球訓練。在沒(méi)有聽(tīng)到格子足球訓練的時(shí)候，我只是在德國足球技術(shù)訓練的光盤(pán)里見(jiàn)過(guò)，但是，光盤(pán)里面訓練的球員人數多在10人左右，沒(méi)有引起我的足夠重視，也沒(méi)有引入我的足球訓練和課堂教學(xué)中去�，F在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓練方法，讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了!再變化還要多，讓我太開(kāi)眼界了。今天是星期一，第三節課是3、1班體育課，這個(gè)班有40人，我在我校僅有的一個(gè)籃球場(chǎng)上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習的機會(huì )，太高興了。
第二個(gè)收獲是李東老師講的青少年足球訓練的四個(gè)要點(diǎn)：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調和柔韌性。這太重要了，為我們指導員指出了訓練的方法和方向。過(guò)去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調柔韌性的練習，結果是學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這全怪我當老師的不明白，現在好了，有了明確的方向和指引。
感謝校園辦的領(lǐng)導為我們提供培訓的機會(huì )，我一定將學(xué)習到的東西用于足球訓練當中去，提高我校足球運動(dòng)員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。
足球心得體會(huì )作文600字2
我永遠不會(huì )忘記昨天的足球比賽。
下午，我們社區的廣場(chǎng)上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場(chǎng)足球比賽。我們隊都是四五級，另一隊六七級有三個(gè)。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開(kāi)始，我們隊先發(fā)球。守門(mén)員把球傳給了我。這時(shí)，一個(gè)六年級的高個(gè)子站在我面前，想把球搶走。我帶球跳躍以躲避攻擊。就這樣，我用這個(gè)招數晃了一個(gè)又一個(gè)防守者。這時(shí)，他們五個(gè)人向前跑去。我想知道他們在做什么。他們不會(huì )想圍攻我的，沒(méi)門(mén)！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來(lái)到球門(mén)前，假裝射門(mén)。對方守門(mén)員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時(shí)，對方守門(mén)員醒了，但已經(jīng)來(lái)不及了。對手的守門(mén)員直接把球射向了我們的球門(mén)。幸運的是，球不是很有力，被守門(mén)員接住了。守門(mén)員又把球傳給了我，但其他隊員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個(gè)人旋轉起來(lái)，沖進(jìn)了球門(mén)。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無(wú)反抗。他們一下子提高了很多分數。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場(chǎng)比賽結束，休息20分鐘！”休息時(shí)，我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，討論了一個(gè)對策。而對方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。
下半場(chǎng)開(kāi)始。我們進(jìn)攻很快，對方?jīng)]有任何反應，我們進(jìn)攻很快，球進(jìn)了！然后我們不僅打破了他們的計劃，還在對策中用一些計劃得分�？偟膩�(lái)說(shuō)，分數和我們的努力持平。在最后一刻，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。對方強攻，我們都筋疲力盡。我們無(wú)法抵抗他們的攻擊。這時(shí)，我大聲說(shuō)：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢鏟球傳給了李思遠。李思遠像小猴子一樣靈巧地躲開(kāi)了進(jìn)攻，然后把球傳給了我，我再次射門(mén)得分！這時(shí)，裁判宣布比賽結束。太好了。我們贏(yíng)了。我們很開(kāi)心，然后又摔倒了.
回到家，還是很開(kāi)心。
足球心得體會(huì )作文600字3
一、楔子
如果說(shuō)足球是水，我就是魚(yú)；如果說(shuō)足球是土，我就是樹(shù)……我對足球的熱愛(ài)無(wú)法形容，班里的男生們更是如此。
今天我們班進(jìn)入了冠軍爭奪賽！
二、巧遇強敵（上）
比賽開(kāi)始啦！首先由六班開(kāi)球，他們的主力隊員率領(lǐng)著(zhù)其他隊員勇猛地沖到了我班球門(mén)旁！一腳射門(mén)，呼呼呼……還好被我方守門(mén)員擋住了。輪到我隊發(fā)球，不好，球被六班接住了！我們班的同學(xué)殺個(gè)回馬槍把球搶回去了！只見(jiàn)楊麗博迅速帶球沖到對方球門(mén)旁，發(fā)射……哎呀！還沒(méi)來(lái)得及踢，竟被6班守門(mén)員搶回去了！
六班的守門(mén)員，馬上把球扔給六班的主力，他們帶球又迅速地沖到我們班的球門(mén)前�！安缓�！”我大叫一聲，男生們也察覺(jué)危險，立馬轉身回去防守，但是守門(mén)員只能單打獨斗與六班球隊員們的交鋒！
天哪！因為守門(mén)員勢單力薄，球進(jìn)了……1：0……哨聲響起來(lái)了，上半場(chǎng)結束了，下半場(chǎng)我們一定會(huì )要回來(lái)的！
三、戰敗而歸（下）
中場(chǎng)休息結束！下半場(chǎng)開(kāi)始！
六班的主力帶著(zhù)球沖向……我們，球門(mén)，一踢，陳昱辰接住了！唉？怎么球又滾到六班同學(xué)腳下了？球猛地沖進(jìn)了球門(mén)，陳昱辰接到了！”“11班，加油！”天空是那么藍，太陽(yáng)是那么亮，白云是那么美好，哈哈！我們班的男生奮力地撲到敵方六班的球門(mén)前，哦！楊麗博陽(yáng)摔倒了！張文韜繼續帶球跑！嗯？球卻被六班強行踢走了，球……球進(jìn)了！“停！——”吶喊聲中，足球比賽結束了。
2：0……
雖然我們班這場(chǎng)比賽輸給了六班，但是我想對足球小子們說(shuō)：“你們永遠是最棒的！”
足球心得體會(huì )作文600字4
我們在做自己喜歡做的事情時(shí)，總是滿(mǎn)心歡喜，滿(mǎn)腔熱血，滿(mǎn)懷激情。足球場(chǎng)——就是我們揮灑熱血的地方，足球——就是我們歡樂(lè )的起點(diǎn)。
在運動(dòng)場(chǎng)上，一張張被曬得黝黑的臉龐上露出了會(huì )心的笑容；在球門(mén)前，一滴滴汗水四處揮灑；在傳球時(shí)，一雙雙腿腳都有了無(wú)限的活力。他們像鳥(niǎo)兒在自由翱翔；他們像魚(yú)兒在不停搖擺；他們像花兒在芳香四溢，那芳香，是運動(dòng)的美好。
也許，唯有在踢足球時(shí)，才能讓自己不受拘束，班級讓大家有了太多負擔，足球就像是一縷青煙，讓內心的重量隨之而去。
他們一起踢足球。足球他有腳呀，有時(shí)一個(gè)不留神，就得看著(zhù)足球的背影漸行漸遠，就得眼睜睜地看著(zhù)它落入別人的腳中，就在這時(shí)，一股神奇的魔力推動(dòng)著(zhù)足球往我這移，是什么？是的，神奇的魔力是一雙腳，是一雙好朋友的腳。接過(guò)朋友遞過(guò)來(lái)的球，向前看，是朋友的笑容與他對眼。一剎那間，朋友與他相望而笑。我腳上的球還在滾動(dòng)，草坪上的草還在搖曳，他卻發(fā)現，原來(lái)，足球這個(gè)小組給予他的不僅是健康的身體和熱情四射的自己，更多的是伙伴之間的友誼。
他們一起踢足球。足球的每一道軌跡都是恰到好處，第一個(gè)人總能準確無(wú)誤地將球送到第二個(gè)人的腳邊，第二個(gè)人總能知道第三個(gè)接球的人會(huì )站在什么地方，第三個(gè)人總能清楚地懂得第四個(gè)人的腳放置何處……這就是默契，這就是團結，長(cháng)期的足球訓練培養出來(lái)的默契。這是足球興趣小組賦予他們的，是教導老師賦予他們的。
足球興趣小組，洋溢著(zhù)的是快樂(lè )，充溢著(zhù)的是友誼，滿(mǎn)載著(zhù)的是團結。這就是足球，這就是我們專(zhuān)屬的美好時(shí)光。
足球心得體會(huì )作文600字5
我有幸參加了20xx年全國青少年校園足球小學(xué)教師專(zhuān)項培訓，此次培訓歷時(shí)14天，在這14天的學(xué)習中，我們經(jīng)歷了從集中培訓到分組實(shí)踐、從校內交流到外出學(xué)訪(fǎng)（觀(guān)看球賽）、從基本技術(shù)實(shí)踐到分組比賽、這段時(shí)間里我感受到自己充實(shí)了很多。在學(xué)習中，我嚴格服從北師大教師的教學(xué)安排，認真對待課堂理論教學(xué)，積極參與討論，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課外教學(xué)實(shí)踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓，聆聽(tīng)了國內專(zhuān)家先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)的新思想；其次觀(guān)看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎；再次為學(xué)員們配備優(yōu)秀的技術(shù)指導教師，手把手的指導課的設計、實(shí)施，和戰術(shù)以及教學(xué)比賽等訓練手段。通過(guò)以上學(xué)習活動(dòng)我有以下體會(huì )與收獲：
此次培訓，級別高、導師多、人員多、學(xué)科全、內容豐富、形式多樣，有專(zhuān)題講座，有實(shí)踐觀(guān)摩、基本技術(shù)實(shí)踐和教學(xué)比賽�；厥走@些天的培訓，感覺(jué)自己是經(jīng)受了一次從內到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時(shí)間，是參加工作以來(lái)難得的學(xué)習機會(huì )，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷進(jìn)步成長(cháng)，在培訓的過(guò)程中，我不止一次的審視了自己，調整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出與專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教師的差距。
在培訓期間，我會(huì )感嘆每位導師知識淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和夢(mèng)想。此次集中培訓的讓我們離開(kāi)喧囂、離開(kāi)繁忙，專(zhuān)心致志的進(jìn)行理論學(xué)習聆聽(tīng)國內知名教授的講座，認真的記錄，靜靜的書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，在學(xué)習氛圍下快樂(lè )的學(xué)習。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規事務(wù)工作，太多的時(shí)候疲于低頭拉車(chē)而無(wú)暇顧及抬頭看路，到了這里培訓才清醒的認識到教育理論的貧乏。通過(guò)培訓，我似乎找回了參加工作時(shí)的夢(mèng)想和激情，渾身充滿(mǎn)動(dòng)力。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學(xué)習，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作達到化，更好的普及校園足球。
足球心得體會(huì )作文600字6
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來(lái)是同一群孩子一如既往地來(lái)到空地上打一場(chǎng)激烈的足球比賽。過(guò)去所有的孩子都來(lái)湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門(mén)員，穿著(zhù)一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著(zhù)前方；雙腳分開(kāi)，呈“馬步”姿勢，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個(gè)真正的守門(mén)員，他甚至不在乎右膝的傷勢。
在守門(mén)員后面，有一名替補隊員。他雙手托著(zhù)肚子觀(guān)看了這場(chǎng)激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著(zhù)急：什么時(shí)候才能讓他上場(chǎng)，讓他展示自己的球技，拯救幾個(gè)危險的球，讓別人用新的眼光看他。
觀(guān)眾和守門(mén)員向前看�？梢�(jiàn)雙方球員都在為各自球隊爭光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著(zhù)腰雙手叉腰的女孩一直很認真，好像誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸都和她沒(méi)關(guān)系；嗯？誰(shuí)的大白狗和他的主人一起來(lái)的？但是，它沒(méi)有心思看比賽，正在閉眼。抱著(zhù)小弟弟的男孩有時(shí)緊張，有時(shí)放松。原來(lái)他支持的團隊一直不穩定；帶著(zhù)洋娃娃的女孩來(lái)晚了，但她全神貫注地看著(zhù)比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，這似乎讓他想起了小時(shí)候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門(mén)員。守門(mén)員迅速張開(kāi)雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個(gè)有足夠力量的發(fā)條。來(lái)了！球來(lái)了！守門(mén)員做了一個(gè)饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀(guān)眾喜歡它，因為孩子們玩得很好。不是，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續！
足球心得體會(huì )作文600字7
放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級學(xué)生來(lái)到這片柔軟的草地，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
球賽開(kāi)始了！最引人注目的是站在書(shū)包做的球門(mén)前的守門(mén)員。他穿著(zhù)校服，膝蓋上有一個(gè)白色的護膝。我看見(jiàn)他彎著(zhù)腰，半蹲著(zhù)，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著(zhù)氣，盯著(zhù)對手腳下的球。
守門(mén)員后面，有一個(gè)穿著(zhù)紅色運動(dòng)服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著(zhù)。他的眼里滿(mǎn)是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。
也許是因為比賽太精彩了，吸引了大量的觀(guān)眾。他們看起來(lái)不同，有些伸長(cháng)了脖子，有些干脆站了起來(lái)。臺下坐著(zhù)一個(gè)大叔，本來(lái)是要看書(shū)的，但是被比賽吸引，不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)綠色尖帽子的小男孩。他是守門(mén)員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥，雙手捂著(zhù)膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會(huì )贏(yíng)這場(chǎng)比賽的�！币粋�(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃來(lái)看比賽。而她身邊的小男孩低著(zhù)頭，仿佛在最激烈的時(shí)刻，有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著(zhù)腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著(zhù)足球，生怕錯過(guò)任何精彩的瞬間。小男孩后面站著(zhù)一個(gè)短發(fā)的小女孩�？�，她是分叉的和著(zhù)迷的。在她旁邊，一對弟弟津津有味地看著(zhù)比賽，連他們帶來(lái)的小狗都一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，似乎被激烈的競爭所吸引。
這時(shí)，一個(gè)球員把球帶到了對方的球門(mén)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的時(shí)刻來(lái)了，觀(guān)眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對方的球門(mén)。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。
這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽！
足球心得體會(huì )作文600字8
這學(xué)期我選修了足球，雖然之前對足球不是很了解，但一學(xué)期的學(xué)習，增長(cháng)了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會(huì )到足球的樂(lè )趣，使我對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣，下面談一下我上足球課的心得。
這個(gè)學(xué)期我們的足球課主要由兩大部分組成，每次上課經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單熱身和準備活動(dòng)后開(kāi)始正式上課，第一大部分就是老師對基本技術(shù)動(dòng)作的教授，第二部分則是進(jìn)行教學(xué)比賽�；镜淖闱蚣寄芾蠋熃虝�(huì )了我們腳內側傳接球、腳背射門(mén)、運球、過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作，教我們了一些簡(jiǎn)單的雙人配合。為了熟悉球性老師還教我們怎樣掂球。通過(guò)足球課我學(xué)到了很多相關(guān)知識，以前我們踢球只是跟著(zhù)感覺(jué)走，從來(lái)不去注意踢球的技術(shù)要領(lǐng)，不知道傳球，停球的注意事項，現在拿到足球，我便知道踢球時(shí)需要注意什么了�；炯夹g(shù)訓練完畢之后就會(huì )踢教學(xué)比賽，在比賽中我們對足球的基本規則有了很多了解，以前看球賽不懂的地方也漸漸懂了。 作為足球課的體委，每節課都要提前來(lái)到操場(chǎng)取足球，課上整隊、帶同學(xué)們熱身、做準備活動(dòng)，雖然比其他同學(xué)稍稍辛苦一點(diǎn)，但是在擔任體委的過(guò)程中所培養的責任感以及當眾講話(huà)能力的提升，是我一生中寶貴的財富。
在這一個(gè)學(xué)期的足球課學(xué)習過(guò)程中，我不光學(xué)到了足球技術(shù)，同時(shí)體會(huì )到了運動(dòng)給我帶來(lái)的快樂(lè )。不同學(xué)院、不同年級的同學(xué)在一起踢比賽，我們認識了好多新朋友，收獲了新的友誼。比賽過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，相互配合。大學(xué)里大家一起踢球，也將成為我大學(xué)生活中很重要的一部分分回憶。
體育課不光學(xué)習了知識，還收獲了快樂(lè )，同時(shí)鍛煉了身體，我覺(jué)的讓我收獲很大，今后我希望還能再學(xué)習到足球的其他知識，不斷豐富自己。
足球心得體會(huì )作文600字9
夕陽(yáng)的余暉散落在大地上，地平線(xiàn)上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧靜�？�，小學(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課，有說(shuō)有笑的走出了校門(mén)�？�，男孩們跳出大門(mén)，向離學(xué)校不遠的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長(cháng)在一個(gè)小空地上，周?chē)窍∈璧墓嗄�，把這個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)。
剛下課的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”，用書(shū)包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門(mén)。匆匆擺好場(chǎng)地后，他們拉開(kāi)架勢，準備比賽。男生的這種姿勢吸引了很多觀(guān)眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對等待足球世界杯的開(kāi)幕充滿(mǎn)好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個(gè)穿紅色運動(dòng)服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著(zhù)球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落。
游戲開(kāi)始了！
中場(chǎng)激戰刺激了大家的表情�？�，那個(gè)金發(fā)守門(mén)員。他屏住呼吸，密切注視著(zhù)飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著(zhù)黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著(zhù)球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認真，全力保護目標，就好像士兵們在堅守堡壘一樣。
邊線(xiàn)上的觀(guān)眾緊張地看著(zhù)球場(chǎng)，不知道最終哪一方會(huì )贏(yíng)得比賽。
一個(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專(zhuān)注、緊張和好奇。他們身后那個(gè)紅蝴蝶結的女孩看起來(lái)很?chē)烂C，就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前，有一個(gè)金發(fā)男孩，他一直看著(zhù)體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(cháng)了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏(yíng)，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來(lái)有點(diǎn)調皮。我想知道他是否記得他的童年。
競爭越來(lái)越激烈，小替補們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會(huì )有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
足球心得體會(huì )作文600字10
快跑，大腳，傳球。喧鬧的哭聲劃破了安靜的操場(chǎng)。原來(lái)我們班在和5班（5）PK踢足球！
游戲開(kāi)始了。乍一看都是各班足球高手組成的職業(yè)隊，PK正在進(jìn)行中！首先，我們班發(fā)球，一個(gè)大腳球，已經(jīng)“飛過(guò)”半場(chǎng)，剛剛傳給我。運球時(shí)躲過(guò)了五班（5）的進(jìn)攻，以閃電般的速度來(lái)到對方球門(mén)。我很冷靜，瞄準對方球門(mén)，用了一個(gè)“火焰射擊”，球就進(jìn)了。在歡呼聲中，我們開(kāi)了個(gè)好頭。不知不覺(jué)，上半場(chǎng)快結束的時(shí)候，我們保持了一分領(lǐng)先。中場(chǎng)休息的時(shí)候，我發(fā)現5（5）班的同學(xué)都很不對勁，嘴里還帶著(zhù)傻笑。我們都提醒對方不要驕傲，只要防守好，不讓他們進(jìn)球，我們就能贏(yíng)。
下半場(chǎng)，最后的鐘聲已經(jīng)敲響，比賽又開(kāi)始了。5（5）班的同學(xué)好像吃了什么神奇的藥，技能大增。他們只看到一只“倒立的獅子”，進(jìn)了一個(gè)球�，F在場(chǎng)上比分是一比一。我打中場(chǎng)，這樣的失誤讓大家心弦緊繃。這時(shí)一個(gè)同學(xué)突然扭打，被裁判判定為手球。我看到對方一名前鋒主罰點(diǎn)球。我們隊里所有的同學(xué)都感到殺氣騰騰，閉上眼睛，把所有的希望都寄托在守門(mén)員身上，等待奇跡的出現。我看到一個(gè)“飛龍踢”，球不見(jiàn)了。仔細一看，球在我們的守門(mén)員手里。我們歡呼雀躍，每個(gè)人都重新燃起了勝利的信心。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，比賽只剩下一分鐘就結束了。每個(gè)人都很緊張。一個(gè)同學(xué)把“大腳”球扔進(jìn)了對方球門(mén)，大家都很興奮。
激烈的足球比賽結束了。我們班贏(yíng)得了勝利。大家興奮地唱著(zhù)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌。雖然這個(gè)游戲已經(jīng)過(guò)去很久了，但是它已經(jīng)深深地扎根在每個(gè)玩家的心中，每個(gè)人一想到它都會(huì )感到無(wú)比的自豪。
足球心得體會(huì )作文600字11
足球這是一項富有魅力的運動(dòng)。在那一片綠茵場(chǎng)上，二十二個(gè)人，一顆足球。如此的組合時(shí)時(shí)在世界的各個(gè)角落上演一場(chǎng)完美的演出，激起人們澎湃的熱情。
有人說(shuō)，這是一項集結力量、速度、技巧為一體的運動(dòng)；也有人說(shuō)，這是一種集結熱情的巨大黑洞。我說(shuō)這更像一部濃縮了歷史的壯麗史詩(shī)。世界杯、英超、意甲、西甲、德甲、冠軍杯、上演了一幕幕的王者歸來(lái)、鋒芒初露、長(cháng)途奔襲、遠箭傳心，鼓動(dòng)著(zhù)人們潛藏在內心的激情與夢(mèng)想，為此一次次忘我的歡呼。有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)統計，繁忙的公路、金屬敲打的聲音、甚至連噴氣式飛機的聲音的分貝都無(wú)法超越這忘情的吶喊。雖然最終的冠軍只有一個(gè)，但是一顆小小的足球，遍布世界各地，出現了各隊豪強，舉世球星。這些閃耀著(zhù)冠軍光芒的名字如雷貫耳，銘記在每一個(gè)球迷的心中。南美的巴西、阿根廷；歐洲的群雄，如意大利、法國等；近日異軍突起的亞洲足壇，也涌起了韓國、日本的新秀。大羅（羅納爾多）、小羅（羅納爾迪尼奧）、勞爾、菲哥、貝利、貝克漢姆，一個(gè)個(gè)獨門(mén)絕技，一個(gè)個(gè)經(jīng)典進(jìn)球。這些一個(gè)個(gè)奇跡的創(chuàng )造者，仿佛浩瀚銀河中一顆閃亮星；仿佛仙界中一位精靈。用不可思議的腳法，穿越一個(gè)又一個(gè)障礙，演繹出一首酣暢淋漓的交響。觀(guān)看足球比賽，不由得讓人置身其中，享受其中的激昂血性。但足球不僅僅會(huì )給人以感觀(guān)與精神的沖擊，更會(huì )給人已非凡的藝術(shù)享受。有人喜歡扣籃，因為這是空中的藝術(shù)；有人喜歡街舞，因為這是地面的藝術(shù)。然而當拼盡全身氣力，抽射出足球時(shí)，這無(wú)疑是地面藝術(shù)；當一個(gè)角球開(kāi)來(lái)，進(jìn)攻隊員高高躍起，把球頂入網(wǎng)窩，這便是天空的藝術(shù)了。然而有人對這項藝術(shù)卻提出了諸多不滿(mǎn)，它的進(jìn)球極少，往往一場(chǎng)球下來(lái)僅會(huì )互交白卷；它過(guò)于魯莽，容易造成運動(dòng)員的傷��；它體力消耗過(guò)大，沒(méi)有冰舞那般優(yōu)雅、絢爛。但，卻能夠給人以精神的極度震撼，當一場(chǎng)激烈的`足球比賽時(shí)，雙方隊員汗水浸透戰袍，依舊奮勇拼搏，這是一種頑強的體育精神。
這更像一場(chǎng)大戰，雙方的將領(lǐng)（足球教練），帶領(lǐng)各軍的11名勇士，走向了廣闊的戰場(chǎng)（球場(chǎng)），每一支軍團（球隊）都有自己的風(fēng)格，有的是進(jìn)攻如狂風(fēng)暴雨的騎兵軍團；有的是成熟穩健的王牌豪門(mén)；有的是身經(jīng)百戰的成熟老將，有的是帶球猛沖的愣頭青。一粒粒進(jìn)球是證明功勞的最好憑證，有的球員因進(jìn)球而偉大，有的進(jìn)球而球星則成名。進(jìn)攻與防守，激情與傳奇，力量與技巧，豪情與熱血，將它們有機的融合在一起的，只有足球！
足球心得體會(huì )作文600字12
我一直以來(lái)對足球這項運動(dòng)都很感興趣，這次，我很高興選修了姚老師的足球課。通過(guò)這次的學(xué)習，增長(cháng)了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會(huì )到足球的樂(lè )趣。
這次培訓我們是足球理論和實(shí)踐相結合并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球：腳內側接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。
踢球時(shí)一個(gè)很重要的話(huà)題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進(jìn)行長(cháng)傳，踢得準確性決定我們長(cháng)傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠無(wú)論對我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。姚老師結合20xx歐洲杯進(jìn)球進(jìn)行講解指導，使我們加深足球對技戰術(shù)的理解和運用。
姚老師教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側面頂球、跳起頂球；搶截球，包括：正面搶球（正面跨步搶球）、側面搶球（合理沖撞搶球）；擲界外球，包括：原地擲界外球、助跑擲界外球；還有一些守門(mén)員技術(shù)和假動(dòng)作；個(gè)人戰術(shù)：傳球跑位；二過(guò)一配合：傳切直插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、交叉掩護二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一；選位與盯人；保護與補位；中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守；定位球戰術(shù)：任意球攻防戰術(shù)、角球攻防戰術(shù)；等等。
通過(guò)這次足球培訓，我學(xué)到了很多足球理論和實(shí)踐知識，有助于我在以后學(xué)校足球興趣班的訓練。
足球心得體會(huì )作文600字13
在市校足辦的統一安排下，我們來(lái)自全縣近200余人的一線(xiàn)體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進(jìn)行了校園足球干部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，中國足球學(xué)校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話(huà)。感受最大是足球學(xué)校教練寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，在深秋的季節，他把學(xué)生通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，在快樂(lè )中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受到快樂(lè )是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。
其次，足校教練能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著(zhù)為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習。校園足球課正試開(kāi)始時(shí)。足校教練把學(xué)生分成兩組。首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球：腳內側接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。最后我們一線(xiàn)老師上場(chǎng)和教練一同學(xué)習一些簡(jiǎn)單的傳切和過(guò)人練習。
此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了校園足球首先從娃娃抓起。然后對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動(dòng)的水平。目前撫寧縣對于足球的運動(dòng)的發(fā)展狀況有了新的認識，秦皇島市足球的發(fā)展相對于其他地區還相對滯后，足球水平還不夠
高，現在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動(dòng)。在這樣的背景下我們應該更好的開(kāi)展足球運動(dòng)，使我們的足球運動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。
足球心得體會(huì )作文600字14
20xx年1月4日—20xx年1月6日，為期三天的五人制足球培訓順利結束了，杭州之行培訓讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導對于目前浙江足球的重視，另外，面對當下中國足球現狀的一些思考，我們一線(xiàn)人員來(lái)到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當下體制上的一些問(wèn)題，中國足球怎么拉！應該來(lái)說(shuō)是一種讓全體國人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會(huì )在一代代人的共同努力下，我們一定會(huì )慢慢改變的，現在不可以馬上顯現出來(lái)效果，用李敬老師的話(huà)，三年之后看成效！
本次，我們培訓三天學(xué)習，學(xué)員女性是寥寥無(wú)幾，對于我這個(gè)門(mén)外漢，僅僅是因為，小時(shí)候遺憾足球夢(mèng)，所以，特地抓住這次機會(huì )，我是過(guò)來(lái)惡補學(xué)習了一趟，應該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規則，全新的我，努力惡補了一翻，記得，我當年讀師范的時(shí)候，我們的足球老師，每天教會(huì )的是足球顛球小知識，傳球，射門(mén)等等皮毛知識，對于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如��！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運！
我非常珍惜每次學(xué)習的機會(huì )，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對于體育的熱愛(ài)，我想人的一種激情是不懈的。
面對新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗內心靈魂的一年，那是挑戰自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著(zhù)。另外，校園足球培訓下來(lái)，我的第一個(gè)感覺(jué)，行政部門(mén)，將體育局跟省教育局，這兩個(gè)性質(zhì)不同部門(mén)項目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺(jué)是有許多的不必要的重復與麻煩。假設，行政雙方調節到位的話(huà)，那我們的一線(xiàn)老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球心得體會(huì )作文600字15
不是所有人都可以成為足球明星，但是所有人都可以成為足球愛(ài)好者。
甚至可以說(shuō)：不會(huì )踢球可以，看球是必要的……今年的體育課，很有幸選擇了足球課，這是第一次接觸足球。
在足球課上，老師教授了很多要領(lǐng)與技巧，我也學(xué)到了很多。
足球，需要技巧，需要耐力，需要團隊的配合。
足球比賽，更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，團隊與個(gè)人的藝術(shù)。
首先，關(guān)于個(gè)人技巧，我在課上學(xué)到了很多。
其次，足球很考驗耐力。
我的體質(zhì)一直不是很好，也希望通過(guò)足球課得到鍛煉。
足球比賽中的跑動(dòng)是很必要的。
我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。
通過(guò)了這一學(xué)期的足球課，我覺(jué)得自己的體質(zhì)得到了提升。
另外，我在足球課上學(xué)會(huì )了團隊配合。
個(gè)人技術(shù)再華麗，終究不能把所有人都過(guò)掉。
必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。
在團隊的配合、傳接過(guò)程中，我們體味著(zhù)足球的真諦，享受著(zhù)足球的樂(lè )趣。
還有，在足球課上，我認識了一些同學(xué)。
通過(guò)足球比賽，我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系，也豐富了自己的人際關(guān)系。
足球課，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了道歉，學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識。
足球課教給了我很多，在歡樂(lè )中學(xué)會(huì )了技巧還有很多為人處世的道理。
我也希望在今后的體育課中學(xué)習到更多的東西。
盡管在別人看來(lái)我只是個(gè)菜鳥(niǎo)級別的，但功夫不負有心人，我也在這次課程中課里結識到了不同的同學(xué)，有了新朋友，通過(guò)這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧，我相信在足球比賽中團隊的精神也是十分重要的。
再者足球這項運動(dòng)也是十分能鍛煉一個(gè)人體質(zhì)的運動(dòng)項目，做一些運動(dòng)前的準備活動(dòng)也確實(shí)讓我們鍛煉了身體上足球課，我們不僅僅是為了了解這項運動(dòng)，更要把這種運動(dòng)作為自己的興趣，這就是最大的成功。
【足球心得體會(huì )作文600字】相關(guān)文章：
足球課作文02-22
足球啟示作文02-19
快樂(lè )足球作文【熱】02-27
快樂(lè )足球作文【熱門(mén)】02-27
幼兒園幼師足球培訓心得體會(huì )03-07
小足球旅行記作文03-07
足球啟示作文6篇02-19
校園足球比賽作文03-04
足球折紙圖解12-04
足球小報大全03-07