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最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-01 18:34:37 心得體會(huì ) 我要投稿

最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )(精選5篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編收集整理的最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )(精選5篇)

  最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )1

  兩個(gè)月的學(xué)習結束了,說(shuō)長(cháng)不算長(cháng);說(shuō)短,對于寶寶才10個(gè)月的我覺(jué)得真的也不算短,首先要感謝醫院護理部以及科室給了我出去學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習,我順利通過(guò)了培訓基地所有的考核項目,獲得了四川省腫瘤醫院轉科護士培訓班結業(yè)證以及靜脈治療專(zhuān)科證書(shū)。

  專(zhuān)科護士的培訓,不僅讓我收獲了豐富的專(zhuān)科理論知識,在實(shí)踐技能方面也有很大的提升,開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野,使我對專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。

  在此期間,我認識了全國近三十家醫院的護理精英和培訓基地優(yōu)秀的帶教老師,她們都來(lái)自臨床護理一線(xiàn),對護理工作有很深的造詣。培訓中,大家借助這個(gè)平臺,進(jìn)行廣泛的交流和探討,分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習心得,討論平時(shí)工作中的困惑,在互相學(xué)習的同時(shí)相互交流各醫院在護理專(zhuān)業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢;也深深體會(huì )到了自己的不足。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我明白:護士進(jìn)行輸液也不僅僅是執行醫囑,我們應該不僅僅護理技術(shù)的提供者,我們還必須是協(xié)助醫療診斷的合作者、提供健康咨詢(xún)的教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的專(zhuān)科護士,首先要熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè),有全面的護理理論知識,高度的工作責任心,并且具備一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。是在全科方面有一定素養,才能保證靜脈輸液護理質(zhì)量,保證病人得到的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。

  培訓結束以后,我的大腦里充斥著(zhù)太多的信息和刺激,我要做的就是從一點(diǎn)一滴做起,從最基礎做好,慢慢改變我們的理念,改變我們的行為,去做正確的事,化保護我們的患者,同時(shí)也是保護我們自己。

  我只是xx醫附院一名普通護士,在醫院工作的四年時(shí)間里,每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著(zhù),我想為他們做的很多,不只是用我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病,而是讓我們所提供的護理能讓他們擁有對生命的希翼,讓他們感受到生命的溫暖,比如:一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護理.

  在我們的工作中沒(méi)有斑斕的服飾,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有自己內心的真誠與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語(yǔ)言,平凡的舉動(dòng),這就是護理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情,成就了生命的輝煌,平凡的工作中,我們用自己的微笑來(lái)?yè)嵛坎∪藗吹男撵`.普通的崗位上,我們用天使般的愛(ài)心帶給病人希望的燭火。

  在我的護理經(jīng)歷中,有一位很特殊的病人,他沒(méi)有任何的思想意識,當他睜開(kāi)雙眼的時(shí)候,只會(huì )竭盡全力撕心裂肺的呻吟,給他吃飽喝足后,就會(huì )變得安安靜靜,他就是人們口中常說(shuō)的植物人,在他住院的幾個(gè)月來(lái),他更多的時(shí)間是和我們一起度過(guò)的,偶然知道5月24日是他30歲的生日,我們想讓他感受到這特別的日子,或許在這之前的每一個(gè)生日,他都是用心用感情去和他的.家人朋友一起分享度過(guò)的,體會(huì )著(zhù)生活的多姿多彩,但從今以后,在他的世界里,看不到別人對他的關(guān)心,聽(tīng)不到別人對他的祝福,體會(huì )不到別人對他的愛(ài),而這樣的日子可能會(huì )伴隨他一生,5月24日的早晨,我們精心的為他做完生活護理,給他換上嶄新的衣服,送上嬌艷的鮮花,點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭,當一首久違的生日快樂(lè )歌是為一個(gè)精神無(wú)意識的病人奏響的時(shí)候,我們的心都為之震顫,為之動(dòng)容,每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面,或許此時(shí)包含得更多的是我們對他的期望,整個(gè)住院大樓的醫護人員、病人及家屬都在為他默默祈禱!心中都充滿(mǎn)了對生命的敬仰和珍惜!我們應該為自己的健康而感激,為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿,希望他們早日康復,健康快樂(lè )!

  神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑,天使不在遙遠的天堂,而在充滿(mǎn)病痛的人間,就在一個(gè)個(gè)病人的身邊,我們擁有這天使般的愛(ài)心,就比天使都要高貴,也許真的天使在天的那一邊,海的那一邊,在時(shí)空的那一邊,心靈的那一邊,而我們的愛(ài)依然在生命的這一邊,我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間,為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的希望,帶去真摯的溫暖.我們用涓涓細流般的愛(ài)來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈,希望在有了我們的日子里,他們能擁有生命中最美好的東西:健康、幸福、快樂(lè )!

  最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )2

  三個(gè)月前,我懷著(zhù)喜悅的心境走上了工作崗位,成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽,邁著(zhù)輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護士長(cháng)教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心,工作認真、吃苦耐勞就夠了,可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。

  這三個(gè)月的工作,使我成長(cháng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽(yáng)光團隊”活動(dòng)到醫院的三甲評審結束,從簡(jiǎn)單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護士,容易,可要成為一名合格的專(zhuān)科護士,真的不易。

  做為一名合格的護士,要具有高度的職責心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀(guān)念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時(shí),還有必要對病人在社會(huì )適應本事的問(wèn)題上供給幫忙,這也是與“現代健康”相適應的。

  做一名合格的護士,要具有扎實(shí)的理論基礎和精湛的技術(shù),全面發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。要適應新時(shí)代整體護理,就要具備多方面知識,如計算機、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護理理念要求護士不光是一個(gè)健康照顧著(zhù),還應是一個(gè)合格的咨詢(xún)師、宣教家、教育家,必要的營(yíng)養師等等。所以,一個(gè)合格的護士,在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,還應不斷學(xué)習,不斷在工作中經(jīng)驗,不斷提高自我。

  做一名合格的護士,要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍,認真負責。護士的臨床工作繁忙且勞累,并且對重病人的護理要求時(shí)刻堅持頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過(guò)程中,要做到反應迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開(kāi)的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫院各項規章制度,嚴格學(xué)習“三基三嚴”理論,嚴格無(wú)菌操作和消毒隔離,對每一個(gè)醫囑應及時(shí)、準確的處理,并完善各項護理文書(shū)。要認真按照護理級別巡視病房,觀(guān)察病人病情變化,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知醫生。

  做為一名合格的護士,不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊協(xié)作本事。護士應對的醫療環(huán)境和人際關(guān)系較為復雜,一不細心便會(huì )誤入雷區,造成不愉快。作為一名合格的護士應懂得團體的力量才是強大的,斷不可脫離團體,節外生枝。一滴水僅有放進(jìn)大海才不會(huì )干涸,一個(gè)人僅有將自我的利益與團體溶為一體的時(shí)候才有力量。團體是個(gè)人智慧的源泉,是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團結協(xié)作的團體,會(huì )為了病人的健康,科室護理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團結向上。團結就是力量,協(xié)作是帆,人情如水,僅有團結協(xié)作,人情共濟,船才會(huì )開(kāi)得更穩、更遠。

  做為一名合格的護士,應有高度的法律意識。隨著(zhù)人們生活水平的提高,病人對護理質(zhì)量的要求也在提高。隨著(zhù)法制社會(huì )的建設,病人就醫知情權和醫藥知識不斷增長(cháng),護理人員很小的疏忽便會(huì )引發(fā)病人的不滿(mǎn)或投訴。所以要求護理人員不斷提高自我的法律意識更新觀(guān)念,嚴格要求自我,避免與病人爭吵,認真核對并執行醫囑,規范化操作,各種操作有理有據,熱情服務(wù),努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫護環(huán)境。

  總之,作為一名合格的護士,要熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立良好道德,有高度職責心,吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認真工作。要不斷學(xué)習,解放思想,適應時(shí)代需求不斷提高。

  如果青春是一團火,那就讓她為護理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自我一生的時(shí)間,為護理事業(yè)增光添熱。

  最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )3

  本次在ICU培訓的急診專(zhuān)科學(xué)員共兩輪,學(xué)員11個(gè),每批學(xué)員學(xué)習一個(gè)月。學(xué)員都來(lái)自各家醫院的急診科或ICU,他們有非常豐富的工作經(jīng)驗。在護理部的領(lǐng)導和嚴格要求下,在護士長(cháng)的大力支持以及ICU每位老師的共同努力下,現總結如下:

  一、操作內容齊全

  根據實(shí)習手冊的要求,本著(zhù)培養專(zhuān)科人才的宗旨,我科安排了專(zhuān)科操作技能2項(簡(jiǎn)易呼吸器的使用以及呼吸機的使用及維護)作為操作示范內容,并對學(xué)員進(jìn)行了嚴格的考試,一次通過(guò)率100%。對多功能心電監護儀的使用、輸液泵微量泵的使用及維護、意識狀態(tài)的評估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作也進(jìn)行了正規的示范,每位學(xué)員都在工作中進(jìn)行了實(shí)際的操作,大部分學(xué)員都能很好的掌握。

  二、理論知識豐富

  由于本科涉及的病種多,病情復雜,針對學(xué)員的實(shí)際情況,我們安排了血氣分析報告的閱讀、有創(chuàng )壓監測的護理、人工氣道的護理等理論教學(xué)內容,通過(guò)小講座或床旁查房的形式教授給學(xué)員。通過(guò)這些形式的教學(xué),使學(xué)員們對icu的專(zhuān)科護理以及危重病人的病情觀(guān)察和護理有了感性和理性的認識。

  三、注重專(zhuān)業(yè)思想的強化

  在教學(xué)中發(fā)現,部分學(xué)員對急危重癥護理工作熱情不高。

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  隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開(kāi)展,兒童保健科全體護理人員從內心真正認識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護士們的天職和本份,懷有感恩之心,用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。把制度承諾從墻上“請”下來(lái),讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來(lái),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),深入到病房中,了解患兒的心理,了解患兒的需求。

  入院時(shí)多一句介紹,操作時(shí)多一句解釋?zhuān)^(guān)察病情時(shí)多一點(diǎn)細心,生活護理時(shí)多一點(diǎn)耐心,為安全多一句提醒,出院時(shí)多一句祝福。就是這樣微不足道的絲絲關(guān)愛(ài)中,護理人員得到了份份真情。

  真誠的微笑,更加得到了患者的傾心。通往護患彼此的心靈之橋漸漸的在無(wú)形中被搭起,常常會(huì )聽(tīng)到“謝謝你;如果沒(méi)有你們,我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的親閨女還要好!”這些都源于責任制整體護理的模式,源于這“全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)”的開(kāi)展!

  我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理做到了營(yíng)造溫馨的住院環(huán)境。針對兒科的特點(diǎn)及兒童心理和行為設置獨特的病區環(huán)境,如病區走廊擺放玩具,病房墻壁用溫暖的粉紅色并裝飾可愛(ài)的卡通畫(huà),病室電視播放動(dòng)畫(huà)片,護士服改用粉紅色等,使病區環(huán)境感到溫馨和寧靜,洋溢著(zhù)天真浪漫的童趣;窗簾和被褥以溫馨的花色面料,消除了患兒的恐懼心理,讓患兒在醫院能感受與在家里同樣的溫暖;方便快捷的傳呼設置,隨時(shí)可以得到護士的幫助,設立“文化墻”,墻上張貼了愛(ài)心語(yǔ)、溫馨提示、祝福等,拉近與患兒家屬的距離。 強化職業(yè)素質(zhì),規范護理服務(wù)。兒科護士扮演著(zhù)多種角色,如母親、姐姐、老師、朋友等,護士與患兒接觸最多,護士的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì )給患兒及家屬以深刻的印象。為了滿(mǎn)足患者的需求,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),醫院對護士的儀表儀容、語(yǔ)言舉止等有明確規定,并對護士進(jìn)行了語(yǔ)言藝術(shù)、溝通技巧、形體、化妝、禮儀等方面的培訓,要求護理人員在實(shí)行微笑服務(wù)的同時(shí),做到來(lái)有迎聲,去有送聲,治療護理有請聲,巡視病房有問(wèn)候聲,合作有致謝聲,工作不周有道歉聲。主動(dòng)關(guān)心患兒多撫觸、摟抱、夸獎,善于用玩具逗其開(kāi)心,對于年長(cháng)兒可以講故事、玩游戲、詢(xún)問(wèn)生活和學(xué)習需求,調節醫患關(guān)系及患兒的精神和心理狀態(tài),盡快消除陌生感和恐懼感。

  創(chuàng )新工作模式,優(yōu)化服務(wù)流程。責任包干制+床邊工作制+床邊記錄制。在兒童保健科,責任護士負責完成患兒的基礎護理等工作,我科30張床位,把護士分成二組,每位護士固定管床,護士每天上班所管病人數不超過(guò)15人。處理醫囑主班由低年資護士擔任,讓高年資護士進(jìn)病房工作,管病人。

  根據兒童特點(diǎn),開(kāi)展溫馨母愛(ài)服務(wù)流程。①溫馨的禮儀:接待每位患兒入院要微笑,有悅耳的問(wèn)候,拉拉患兒的小手、撫摸、抱抱等。②溫馨的知識服務(wù):做好入院介紹,全面評估,詳細的健康教育,完善的護理記錄和耐心指導。③人本服務(wù):關(guān)心患兒到位、了解病情到位、護理措施到位、基礎護理到位。④完善的出院指導?陬^與書(shū)面進(jìn)行出院健康指導。使患兒從入院到出院可以享受到全程的無(wú)縫隙服務(wù)。

  強化業(yè)務(wù)學(xué)習,保證護理技術(shù)過(guò)硬營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,提高理論水平。通過(guò)多種形式如選派進(jìn)修、請專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、參加繼續醫學(xué)教育學(xué)習、組織觀(guān)看視頻講座等方法,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,不斷吸納新知識新信息,不斷提高綜合素質(zhì)。

  營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,提高理論水平。通過(guò)多種形式如選派進(jìn)修、請專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、參加繼續醫學(xué)教育學(xué)習、組織觀(guān)看視頻講座等方法,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,不斷吸納新知識新信息,不斷提高綜合素質(zhì)。

  強化人性化健康教育。健康教育本身就是以人為本護理模式的重要組成部分,兒科護理中的健康教育需要注重細節,講究方式。激發(fā)了護理人員的工作積極性和主動(dòng)性, 促使護士以最好的工作態(tài)度和最佳的技術(shù)水平投入工作,護士的自身價(jià)值得到了充分體現,增強了職業(yè)榮譽(yù)感。

  最滿(mǎn)意護士的心得體會(huì )5

  說(shuō)起“護士”這個(gè)詞兒,我眼前便出現一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢?別急,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  那天,媽媽帶我到醫院做一個(gè)小手術(shù)。我一到醫院就嚇呆了:這里人山人海,掛號的隊伍排成了長(cháng)龍,大人們不耐煩地排著(zhù)隊,小孩子在一旁哭的哭、喊的喊,這哪里像醫院,簡(jiǎn)直就是個(gè)農貿市場(chǎng)。

  我無(wú)奈地坐在一邊等待著(zhù)叫號。無(wú)意中,我看到門(mén)診室內的情景:一位醫生伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)什么,一位年輕漂亮的護士姐姐抱著(zhù)個(gè)大概兩三歲的小孩兒站在一旁,似乎在等著(zhù)醫生下醫囑。

  那孩子一直在大哭,小手小腳還不斷地掙扎,好像要掙開(kāi)護士姐姐的懷抱!昂⒆拥膵寢尀槭裁礇](méi)來(lái)?”我好奇地問(wèn)媽媽!班,也許忙著(zhù)交費去了吧!眿寢屨f(shuō)。

  我的天,那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護士姐姐,“啪”的一聲,護士姐姐的帽子掉到地上,頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我,可能早就不耐煩,要教訓一下這個(gè)小家伙了?墒亲o士姐姐的臉上仍然掛著(zhù)甜甜的微笑,用溫柔的聲音對孩子說(shuō):“好寶寶,不哭啦,等會(huì )兒媽媽就回來(lái)啦。你要是乖乖的,姐姐請你吃糖哦!”姐姐一邊說(shuō),一邊輕輕地搖擺著(zhù)手臂,哄那孩子安靜下來(lái)。

  過(guò)了大半天,孩子的媽媽終于趕回來(lái)了,把孩子從護士姐姐手里接過(guò)去,連連感謝。護士姐姐擦了擦額頭上的汗水,用手捋了一下腰,微笑著(zhù)對孩子的媽媽說(shuō):“別客氣,這是我應該做的!

  護士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護士”的話(huà),我一定投她一票!

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