秘書(shū)工作心得體會(huì )范文
我們從一些事情上得到感悟后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的秘書(shū)工作心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
秘書(shū)工作心得體會(huì )1
一、學(xué)習方面
雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些經(jīng)驗，文字功底也逐步提高，各方面的潛力在辦公室領(lǐng)導指導下，以及同事的幫忙下得到多方煅煉，但是與市委辦公室高標準要求還有許多差距，要彌補這些差距，就務(wù)必加強自身學(xué)習，透過(guò)學(xué)習，實(shí)踐，再學(xué)習，不斷提高自己的理論水平和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力。
我深知：作為一位秘書(shū)，如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底作基礎，沒(méi)有正確的理論指導實(shí)踐工作，就不可能做好秘書(shū)這行工作，就不能真正成為一名合格的秘書(shū)。
今年以來(lái)，我在用心參加市委辦公室組織的各項學(xué)習活動(dòng)，認真完成學(xué)習任務(wù)的基礎上，還十分注重個(gè)人自學(xué)，年初征訂了《應用文寫(xiě)作》，堅持每一天閱讀各類(lèi)文章，并認真做好讀書(shū)筆記，努力做到融會(huì )貫通，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三。
注重學(xué)習效果，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。并根據日新月異的形勢發(fā)展變化，注重學(xué)習新知識，熟悉新學(xué)科，努力適應新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求，不斷拓寬知識視野。在工作中我有強烈的工作事業(yè)心和職責感，有多做事、干好工作的強烈愿望。敢于應對困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。今年3月18日，根據市委辦公室的安排，我到地委辦信息科跟班學(xué)習兩個(gè)月，使自己個(gè)人潛力得到進(jìn)一步煅煉。
二、業(yè)務(wù)方面
我作為政法口的秘書(shū)（文秘招聘），除用心完成辦公室交辦的各項工作以外，還主動(dòng)為分管領(lǐng)導服好務(wù)。今年以來(lái)，我認真完成了辦公室領(lǐng)導交辦講話(huà)及各種匯報、通知、總結、經(jīng)驗交流材料等材料的起草校對工作，及時(shí)編寫(xiě)了各類(lèi)政法方面的信息；對領(lǐng)導交辦的各類(lèi)信訪(fǎng)案件做到及時(shí)處理、及時(shí)報送。
全年跟隨領(lǐng)導5次下基層進(jìn)行調研，并撰寫(xiě)了有價(jià)值的調研。聽(tīng)從領(lǐng)導，服從安排，今年根據辦公室的安排，我參加民兵訓練，在訓練中，我始終堅持能吃苦能戰斗的精神，認真完成各項訓練任務(wù)，受到了阿克地委、阿克蘇地區行署、阿克蘇軍分區的聯(lián)合通報表?yè)P，并頒發(fā)了先進(jìn)個(gè)人獎牌。
三、自覺(jué)遵守辦公室各項規章制度
今年以來(lái)，我嚴格要求自己，認真遵守市委辦公室的各項規章制度，自覺(jué)做到值好班，上班不遲，下班不早退，按要求及時(shí)簽到，個(gè)性是在有急事、到其它單位辦事、下單位調研等狀況都自覺(jué)向辦公室領(lǐng)導請假。
四、存在的問(wèn)題及打算
1、雖然自己平常也加強了學(xué)習，但是學(xué)習資料僅僅限于自己對口業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，其它方面的知識看得比較少，知識面不廣大。所以在新一年里我將進(jìn)一步加強學(xué)習，更好的適應辦公室工作。
2、心再細一點(diǎn)，工作再得細點(diǎn)，避免出現不必要的錯誤，進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量。
3、加強各方面潛力的煅煉，不斷提高自己的辦事、辦文潛力，提高工作效率。
秘書(shū)工作心得體會(huì )2
在一個(gè)單位，領(lǐng)導的任務(wù)是決策、指導、組織、協(xié)調。而秘書(shū)的`任務(wù)則是為領(lǐng)導的活動(dòng)提供服務(wù)。領(lǐng)導集體確定的組織目標，既是領(lǐng)導的工作目標，也是秘書(shū)人員的工作目標。因此，秘書(shū)人員始終都參與到領(lǐng)導活動(dòng)中去，但又和領(lǐng)導者的工作絕然不同，既不能以領(lǐng)導的面目出現，又要輔助領(lǐng)導做很多工作。怎樣擺正自己的位置，處理好與領(lǐng)導之間的關(guān)系？根據我多年的秘書(shū)工作實(shí)踐，得出以下幾點(diǎn)心得：
一、尊重而不迎合
尊重領(lǐng)導是秘書(shū)人員應有的品德。怎樣尊重，倒有個(gè)“度”的問(wèn)題。我認為，尊重領(lǐng)導的根本。
一是維護領(lǐng)導的威信，從內心里敬重領(lǐng)導；
二是給領(lǐng)導補臺，盡力協(xié)助領(lǐng)導做好工作。
在為若干領(lǐng)導服務(wù)中，要從維護領(lǐng)導的團結和威信出發(fā)，一視同仁，不能看人行事，厚此薄彼。不能在這個(gè)領(lǐng)導面前說(shuō)那個(gè)領(lǐng)導的短處，更不能把某些領(lǐng)導的缺點(diǎn)散布到群眾中去。但也不能把為領(lǐng)導服務(wù)庸俗到溜須拍馬、巴結討好的程度。
二、服從而不盲從
前邊說(shuō)過(guò)，秘書(shū)工作和領(lǐng)導工作在目標上是一致的。所以，秘書(shū)對領(lǐng)導的指揮必須服從。秘書(shū)的每一個(gè)行動(dòng)必須與領(lǐng)導合拍，為領(lǐng)導決策的每一個(gè)環(huán)節進(jìn)行有效地服務(wù)。要做到服從而不盲從，一是認真領(lǐng)會(huì )、忠實(shí)體現領(lǐng)導意圖；二是要恰如其分地為領(lǐng)導拾遺補缺。但要注意，服從不是人身的依附，不是唯唯諾諾地趨附。
三、參與而不干預
秘書(shū)參與決策，必須在自己的職權范圍內、在領(lǐng)導授予的權限內決定和辦理事項，提出建議或方案。即使所提的建議或方案被采納，秘書(shū)也不能認為這是在決策，更不能產(chǎn)生這是與領(lǐng)導共同決策的錯覺(jué)。這種錯誤思維會(huì )使自己錯位，甚至干預、干擾領(lǐng)導的決策。也不能以秘書(shū)工作的主動(dòng)性和超前性為借口，把超前的服務(wù)當成超前的決策，而只能看作是領(lǐng)導決策前的服務(wù)。
四、輔佐而不自作主張
秘書(shū)在為領(lǐng)導決策服務(wù)的過(guò)程中，要辦理很多有關(guān)事務(wù)。在辦文時(shí)，不能不經(jīng)領(lǐng)導同意，擅自加進(jìn)個(gè)人意見(jiàn)。特別是領(lǐng)導決定了事項，不能再作修改。秘書(shū)如感到必須修改的，須請示主管領(lǐng)導同意。在辦事時(shí)，也只能按領(lǐng)導的授權和意圖辦。在辦理過(guò)程中，根據實(shí)際情況，有些地方需改變領(lǐng)導意圖的，必須報經(jīng)領(lǐng)導同意，決不能自作主張。
五、代理不等于職權
秘書(shū)人員常常在領(lǐng)導授權下，代理領(lǐng)導處理一些日常事務(wù)或工作事項。這容易使秘書(shū)人員產(chǎn)生自己與領(lǐng)導同樣有權的錯覺(jué)。必須明白，代理不等于職權。即使是領(lǐng)導授權辦理的事情，遇到問(wèn)題時(shí)，也應該及時(shí)請示，辦完后及時(shí)匯報。辦理中出現的差錯，要耐心聽(tīng)取領(lǐng)導的批評和指導。
六、做出成績(jì)而不驕傲
嫁衣是為新娘增光添彩的。秘書(shū)的勞動(dòng)成果是以領(lǐng)導的名目出現的，是隱匿在領(lǐng)導的勞動(dòng)成果之中的。這是秘書(shū)工作的輔助性、服務(wù)性決定了的。秘書(shū)人員應以為領(lǐng)導做出成績(jì)?yōu)闃s，應有在為領(lǐng)導服務(wù)工作中鍛煉提高自己的思想。絲毫不能把成績(jì)歸于自己，把份內工作的成績(jì)作為提高自己身份的籌碼。也不能把優(yōu)越的秘書(shū)地位和條件作為驕傲的資本。正確的心態(tài)是：自尊自強，謙虛謹慎，態(tài)度和藹，平等待人。
秘書(shū)工作心得體會(huì )3
黨委（黨組）中心組學(xué)習秘書(shū)的主要職責和任務(wù)，就是要當好參謀和助手，協(xié)助黨委（黨組）做好中心組理論學(xué)習的組織、管理和服務(wù)工作。近年來(lái)，__縣委中心組理論學(xué)習為推進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )新跨越發(fā)揮了積極作用，其中一個(gè)重要的因素就是中心組秘書(shū)很好地履行了職責，注重了三個(gè)方面的創(chuàng )新。
一、學(xué)習組織上有新思維、新理念。
理論課具有概括性、抽象性和枯燥性的特點(diǎn)，如果只是灌輸的被動(dòng)式的接收，難以達到預期效果。為了提高學(xué)習的趣味性，學(xué)習秘書(shū)在學(xué)習組織上注意了“三個(gè)結合”。
一是授課輔導與中心發(fā)言相結合。除了堅持集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合外，采用“先看相關(guān)電教片——然后請專(zhuān)家輔導——最后座談交流研討”的“三段式”學(xué)習方法，讓中心組成員與專(zhuān)家學(xué)者直接交流。這樣，變“被動(dòng)”為“互動(dòng)”，使理論學(xué)習更加生動(dòng)活潑，并且促進(jìn)了實(shí)際問(wèn)題的解決。
二是“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合。采取外出參觀(guān)考察學(xué)習等形式，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，聘請有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家、學(xué)者及有關(guān)領(lǐng)導作輔導報告，有效地開(kāi)拓領(lǐng)導干部的理論眼界。如去年組織中心組成員赴江浙、廣東沿海等發(fā)達地區學(xué)習考察，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了境界。
三是專(zhuān)題講座與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習相結合。利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展理論學(xué)習具有很多優(yōu)點(diǎn)，在時(shí)間安排上靈活自由，在內容選擇上豐富多樣，在經(jīng)費開(kāi)支上低廉節約。如紅網(wǎng)“中心組頁(yè)”、中國國學(xué)網(wǎng)等，里面既有頂級名家的講課視頻，又有文字講稿，還有最新的理論動(dòng)態(tài)，精彩紛呈。
二、學(xué)習管理上有新思路、新舉措。
領(lǐng)導們的事情多，工作忙，工學(xué)矛盾突出。要讓領(lǐng)導們都來(lái)參加學(xué)習，既要有激勵機制，又要有約束機制；既要吸引領(lǐng)導來(lái)學(xué)，又要逼迫領(lǐng)導來(lái)學(xué)，做到“軟硬兼施”。
一是以“制”促學(xué)。
為了強化縣委中心組學(xué)習的外部約束機制，在嚴格遵守縣委學(xué)習中心組理論學(xué)習“五項制度”的基礎上，中心組秘書(shū)建議并擬寫(xiě)了《__縣領(lǐng)導干部學(xué)習和調研制度》，《__縣領(lǐng)導干部學(xué)習和調研制度》還被納入《領(lǐng)導干部從政規范選編》一書(shū)。
二是以“考”促學(xué)。
1、考勤。集中學(xué)習時(shí)確因特殊公務(wù)和特殊理由不能參加者，必須向學(xué)習中心組組長(cháng)請假，并報縣委宣傳部作考勤登記�？h委中心組每次集中學(xué)習的情況由秘書(shū)整理后，通過(guò)電視媒體進(jìn)行通報，帶動(dòng)了各級黨委（黨組）中心組學(xué)習。
2、考試。組織縣委中心組成員參加全縣干部理論考試。
3、考查。統一發(fā)放縣委中心組成員學(xué)習筆記本，堅持年度調看一次學(xué)習記錄本和調研記錄本，并組織一次筆記本交流活動(dòng)。
三是以“研”促學(xué)。
學(xué)理論、講理論與用理論相結合，學(xué)習理論、研究理論與指導工作相結合。
如__年，圍繞全縣“工作落實(shí)年”組織全縣在職縣級領(lǐng)導和各鄉鎮（辦事處）、縣直副科以上單位黨政一把手開(kāi)展“干實(shí)事，求實(shí)效”理論研討活動(dòng)。這次活動(dòng)共征得作品130余篇，并召開(kāi)“__縣‘干實(shí)事，求實(shí)效’理論研討征文表彰暨交流大會(huì )”，會(huì )后，擇優(yōu)編輯出版專(zhuān)集《贏(yíng)在落實(shí)》。同時(shí)，推出一批有特色、有份量的理論成果在省市主要報刊上發(fā)表。
三、在學(xué)習服務(wù)上有新方法、新手段。
為了確保中心組學(xué)習有效進(jìn)行，對中心組成員提供學(xué)前、學(xué)中、學(xué)后“一條龍”、全方位服務(wù)，中心組秘書(shū)必須強化服務(wù)意識，創(chuàng )新服務(wù)方式。
一是選擇學(xué)習專(zhuān)題要專(zhuān)心。
中心組秘書(shū)每次安排專(zhuān)題學(xué)習內容前，都要專(zhuān)心收集許多相關(guān)的文獻資料，力求先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一點(diǎn)，從而做到比中心組成員相對專(zhuān)業(yè)。
二是挑選輔導老師要精心。
教員請的不好，無(wú)異于謀財害命。因此，從京城、省城精心挑選那些理論造詣深、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、表達能力強的領(lǐng)導或專(zhuān)家來(lái)縣作專(zhuān)題輔導。他們站得高、看得遠、講得深，能拓寬理論視野，增強學(xué)習的吸引力。例如今年就邀請了省臺辦主任馮波同志講授《兩岸關(guān)系現狀及發(fā)展趨勢》，省委黨校常務(wù)副校長(cháng)徐晨光講授《黨的領(lǐng)導干部必須履行政治忠誠》等課，收到了良好的效果。
三是做好資料準備要細心。
除了為集中學(xué)習精心準備資料，還要主動(dòng)為領(lǐng)導自學(xué)提供資料服務(wù)。要圍繞年度學(xué)習內容經(jīng)常性地為中心組成員提供新的理論信息，幫助中心組成員拓寬理論視野，優(yōu)化知識結構。
此外，還要根據工作職責定期為中心組成員選購一些政治、經(jīng)濟、文化方面的最新書(shū)籍，供中心組成員自學(xué)參考。
總之，中心組學(xué)習無(wú)小事，只有不斷改進(jìn)、創(chuàng )新組織、管理和服務(wù)工作，才能使中心組學(xué)習真正取得實(shí)效。
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