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小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-13 16:53:24 心得體會(huì ) 我要投稿

小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )范文(通用8篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )范文(通用8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )范文(通用8篇)

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )1

  儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?

  手捧一本書(shū),在午后的陽(yáng)光照耀下,獨自坐在陽(yáng)臺上,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),忽然一句“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無(wú)瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著(zhù)這句話(huà)讓我想到了《紅樓夢(mèng)》,在我的印象中《紅樓夢(mèng)》是一本十分讓人為之掉淚的書(shū)籍。兒時(shí)總想讀完這本書(shū),了解它的魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個(gè)大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過(guò)悲哀。

  這句詩(shī)是“黛玉葬花”時(shí)的句子。乍看時(shí),心中就不免感覺(jué)有一絲悲哀。葬花時(shí)的傷感又有誰(shuí)人知?黛玉竟由花想到了自己的命運。今日是她葬花,明日又是誰(shuí)看她呢?我想在那個(gè)封建的社會(huì ),黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯,最終凄美得卻又那樣動(dòng)人。

  花開(kāi)易見(jiàn)落難尋,階前愁煞葬花人!

  黛玉的哀愁顯而易見(jiàn),她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領(lǐng)會(huì )她在那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈。有人說(shuō):是她的自卑讓她糾結一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會(huì )有《紅樓夢(mèng)》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過(guò)之處卻又感人肺腑。

  一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )2

  歲月如歌,留住兒童文學(xué)最真、最美、最善良的文字。

  我,是一個(gè)在書(shū)堆里長(cháng)大的孩子,一路走來(lái)都伴隨著(zhù)書(shū)香。書(shū)是我最好的朋友。

  這套書(shū)共有6本,我逐一閱讀,最?lèi)?ài)的還是那童話(huà)卷?爛漫的天空?。長(cháng)這么大了,還是喜歡童話(huà),童話(huà)是最美的,一切都被賦予了生命。童話(huà)是虛構的,完完全全虛構的,它需要你展開(kāi)想象的翅膀去品讀、去理解、去體會(huì )。童話(huà)中的情節和文字都是兒童文學(xué)中最真、最美、最善良的。

  又是一個(gè)寧靜的雨夜,雨天讀書(shū)永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時(shí),讀書(shū)就更愜意了。

  學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來(lái),輕輕翻開(kāi)爛漫的天空,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開(kāi)來(lái),而書(shū)里香也撲鼻而來(lái)。

  我合上了書(shū),閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話(huà)故事:裝滿(mǎn)陽(yáng)光的夢(mèng)、寶葫蘆的秘密、女孩和梔子花,有的童話(huà)故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節、優(yōu)美的語(yǔ)言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著(zhù)超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無(wú)論是什么童話(huà)故事都散發(fā)著(zhù)一種將大小讀者的心緊緊吸引的`奇異魔力。

  我明白,賞讀一本優(yōu)秀的童話(huà)集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會(huì )作品優(yōu)美的語(yǔ)言、高尚的情感,仔細領(lǐng)略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來(lái)品讀童話(huà),才能從中領(lǐng)悟什么是是,什么是非。童話(huà)故事往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機地結合起來(lái),這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復雜事情和現象,通過(guò)這種形式來(lái)表現得適合我們。另外,童話(huà)故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛(ài)憎進(jìn)行轉化,將其融入故事當中,把其變的簡(jiǎn)單易懂?梢哉f(shuō),童話(huà)是兒童文學(xué)之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

  讀完了這本收錄了很多美好的童話(huà)故事的書(shū),我受益緋淺。我讀懂了童話(huà),讀懂了是非,讀懂了什么叫做真善美。

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )3

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的,這本引人入勝的書(shū)里有著(zhù)許多妙趣橫生的昆蟲(chóng)故事。

  我懷著(zhù)極大的興趣看完了這本書(shū),認識了自由自在的歌手——蟬,知道了殺敵如麻的螳螂,結織了尸體清潔工——綠蠅,發(fā)現了會(huì )列隊的毛毛蟲(chóng)……這些奇妙而有趣的小昆蟲(chóng),讓我知道大自然有著(zhù)無(wú)窮的奧秘,等待人類(lèi)去發(fā)現、去探秘。

  書(shū)中我最喜歡的的昆蟲(chóng)是蟈蟈兒。一個(gè)平常被孩子們拿來(lái)在手上玩耍的小東西,在昆蟲(chóng)界里居然是一個(gè)自由自在歌唱家。最討厭的昆蟲(chóng)是螳螂。因為它既是一個(gè)兇狠討厭的獵人,又是一個(gè)獨來(lái)獨往、無(wú)情無(wú)義的家伙。

  讀了《昆蟲(chóng)記》這本世界名著(zhù)后,我仿佛看見(jiàn)了年老的法布爾戴著(zhù)老花鏡,在燈光下默默地奮筆疾書(shū);又好像看見(jiàn)法布爾拿著(zhù)放大鏡,在田野里彎著(zhù)腰,興致勃勃地捉著(zhù)活蹦亂跳的小昆蟲(chóng)……

  我一定要學(xué)習法布爾這種熱愛(ài)生活、勤于觀(guān)察,刻苦鉆研、勇于探索的精神,做任何事都要堅持不懈、勤奮努力,遇到困難堅決不退縮,最終取得成功!

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )4

  今天,我讀了一本名叫《上下五千年》的書(shū)。我被這本書(shū)中的故事吸引,但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤(pán)古開(kāi)天》的故事。

  這個(gè)故事講了在很久很久年前,天和地還沒(méi)有分開(kāi);煦缫黄,這是出現了個(gè)叫盤(pán)古的人。他看見(jiàn)自己處在一片混沌中,便自己制作了一把斧子劈開(kāi)了這個(gè)像雞蛋的.東西。重見(jiàn)了天日。盤(pán)古怕天地在和到一起去,就站在天地之間。于是,盤(pán)古每長(cháng)高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就這樣一直持續了一萬(wàn)八千年。盤(pán)古見(jiàn)天地不在和到一起,就閉上雙眼倒下了。

  盤(pán)古死后,他的左眼變成了太陽(yáng),右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。

  盤(pán)古開(kāi)天的故事雖然不是真的,但是它反應了我們中華民族那淵源留長(cháng)的文明,和我們祖先的智慧!

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )5

  最近,我看了一本很有趣的書(shū),它是《笑貓日記:幸福的鴨子》?赐赀@本書(shū)后,我明白了幸福是什么。

  這本書(shū)主要講了:這個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們一起,來(lái)到了鄉下張達外婆的家。他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際,最終她獲得自己的幸福。聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲,他們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天,慢慢長(cháng)大。

  以前,在我的心中,幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿(mǎn)分;能得到所有人的寵愛(ài)……所以,我覺(jué)得幸福遙不可及,覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福?墒,現在我知道了,其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的:身邊的每一件小事都會(huì )使人覺(jué)得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,而這種幸福來(lái)自于給予,她在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。

  今后我也要像麻花兒一樣,學(xué)會(huì )給予,讓自己在給予的同時(shí),獲得幸福,我也要學(xué)會(huì )去發(fā)現身邊的幸福。

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )6

  我喜歡讀書(shū),讀過(guò)的書(shū)不知有多少,但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過(guò)的那本幼稚的畫(huà)書(shū)——《賣(mài)火柴的小女孩》。

  “那是一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)小女孩在大街上走著(zhù),叫賣(mài)火柴。她的鞋子丟了,而她的火柴卻一根也沒(méi)賣(mài)掉”每當我的媽媽抱著(zhù)我,用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候,我都會(huì )天真地問(wèn)她為什么要去賣(mài)火柴?媽媽說(shuō):“因為她家里很窮,如果不賣(mài)掉火柴的話(huà),她的爸爸就會(huì )打她!蔽腋韭(tīng)不懂,所以就撒嬌的說(shuō):“我不聽(tīng)這個(gè)了,這個(gè)不好玩!”

  直到現在我才明白,我跟那個(gè)小女孩比起來(lái),是多么幸福!我每天在寬敞明亮的教室里上課,回到家中有豐盛可口的飯菜等著(zhù)我,家里人都會(huì )送給我溫馨的問(wèn)候。

  以前,我總在想:我會(huì )不會(huì )跟賣(mài)火柴的小女孩一樣?今天我醒悟了,我不會(huì )跟她一樣,因為我有疼愛(ài)我的父母,關(guān)心我的祖輩,最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平盛世的年代里。

  賣(mài)火柴的小女孩,我希望你能來(lái)到我們身邊,我們共同生活,一起學(xué)習,我一定會(huì )讓你高興起來(lái)的!

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )7

  人生快事,莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。書(shū)是我們生命的源泉。古今中外有成就的人,都與書(shū)結下了不解之緣,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣,體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣,學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè )趣吧!

  讀書(shū)的一大樂(lè )趣莫過(guò)于當你當你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)一看,你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服,那么的自在。

  多讀書(shū),可以讓你多加一些可謂知識,可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷前進(jìn),不斷地成長(cháng)。所以樹(shù)是我們的良師益友。

  讀書(shū)能陶冶人的情操給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書(shū)為我們以后的人生道路打下好的扎實(shí)的基礎!

  小學(xué)四年級讀書(shū)心得體會(huì )8

  最近,我讀完了一本名叫《老人與!返臅(shū),這書(shū)主要講了:一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

  老人雖然失敗了,但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣,表現了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

  老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑斉龅嚼щy時(shí),一定不能被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!

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