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研究生手冊學(xué)習心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的研究生手冊學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研究生手冊學(xué)習心得體會(huì )1
一本“上海理工大學(xué)研究生手冊”匯集了研究生階段從招生、入學(xué)到答辯、就業(yè)；從學(xué)籍管理到獎勵懲罰；從培養計劃到學(xué)位授予等一系列規章制度，內容詳細具體，面面俱到，不僅有具體條例，還有相關(guān)實(shí)施辦法，保證了條例的實(shí)施。就拿“學(xué)生違紀處分條例”來(lái)說(shuō)，其中不僅具體的枚舉了學(xué)生觸犯某一條應受那種處罰，還保留了學(xué)生申訴的權利，這一點(diǎn)充分體現我我們學(xué)校在處理學(xué)生問(wèn)題方面的民主。
雖然條例中有這么多“不可以做”，表面上看似乎約束很多，感覺(jué)不自由，但是這是為了保證更多的“可以做”。世界上沒(méi)有絕對的自由，任何自由都是在一定的約束下實(shí)現的'。只有當自己的知識、閱歷和層次積累到一定程度，才能達到“隨心所欲而不越矩”的境界。對于我們研究生來(lái)說(shuō)，不應該把各種限制性的條例當成是自由的障礙，不要在這條紅線(xiàn)附近游走，而是要主動(dòng)提升自己的覺(jué)悟，從自己的價(jià)值判斷來(lái)決定自己什么能做，什么不能做。如果一個(gè)人境界覺(jué)悟高的話(huà)，她即使不閱讀這種條例，也不會(huì )做出違反條例的行為。
就拿“論文作假”來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人是抱著(zhù)弄虛作假，混個(gè)文憑的心態(tài)來(lái)讀研，那么注定他在學(xué)術(shù)上不會(huì )有什么造詣。最后即使他瞞天過(guò)海，僥幸通過(guò)答辯，得到學(xué)位，也只是自欺欺人。應為自己的能力和知識水平是不會(huì )有假的。而且隨著(zhù)論文檢測系統的不斷完善，這種作假的機會(huì )會(huì )越來(lái)越少。所有我奉勸有這種想法的同學(xué)好自為之，堂堂正正做人才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。
另外一點(diǎn)感想就是我們應該在這短短的兩年半的時(shí)間內充分利用好學(xué)校的各種資源，包括學(xué)校的教學(xué)資源，與國際合作的`資源，各種科研基金和創(chuàng )業(yè)基金。對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也行是一生中能在學(xué)校系統地學(xué)校的最后兩年了，充分利用好這段時(shí)間，不要被社會(huì )上一些物質(zhì)上的誘惑所左右，做到心無(wú)旁騖。如果能專(zhuān)心搞搞研究，做出點(diǎn)自己的東西，那么對將來(lái)是非常有幫助的。
研究生手冊學(xué)習心得體會(huì )2
我�！堆芯可謨浴房偣卜譃槲鍌�(gè)部分：一總則；二招生、入學(xué)與就業(yè)；三學(xué)籍、管理與獎勵；四培養工作；五學(xué)位授予。
總則介紹了相關(guān)行政法規，也是我校制度相關(guān)規定的依據，因為下級法規不能與上級法律法規有相抵觸的地方，否則視為無(wú)效。所以，在學(xué)校等事業(yè)單位，也要對國家相關(guān)法律法規都要有所了解。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學(xué)到畢業(yè)期間所有工作的一系列規定和制度，詳細給出了如何注冊、申請獎勵、休學(xué)、復學(xué)、就業(yè)等的方式、方法。同時(shí)，也給出了對某些不正當行為，如考試作弊等的相關(guān)懲罰手段。正所謂，有懲有罰，賞罰分明。后兩章的培養工作和學(xué)位授予規定讓我們對完成學(xué)業(yè)和獲得學(xué)位所要做的事情都有了明確的認識，這對我以后的學(xué)習提供了鮮明的途徑，更讓我們對兩年半的學(xué)習有了清楚的認識和規劃。
通過(guò)認真研讀手冊?xún)热�，我主要有以下三點(diǎn)體會(huì )。
一、由被動(dòng)變主動(dòng)。
這點(diǎn)主要是針對相關(guān)學(xué)生工作來(lái)說(shuō)的。在手冊中有注冊工作，碩博連讀選拔，就業(yè)工作，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，答辯等工作的實(shí)施開(kāi)展流程及所需要的`材料的說(shuō)明和規定。這些都需要我們屆時(shí)準備好相關(guān)材料向輔導員或相關(guān)部門(mén)主動(dòng)提出申請，而不是要輔導員等去主動(dòng)提醒。也就是我們要從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，為即將到來(lái)的工作提前做好準備工作。
二、無(wú)規矩不成方圓。
不論是學(xué)風(fēng)建設、學(xué)術(shù)行為、考場(chǎng)行為等，手冊也都做了明確的規范。這些規則和規定告訴我們，作為研究生，我們更應該端正自己的學(xué)習態(tài)度，規范自己的行為，特別是在學(xué)術(shù)方面，嚴禁學(xué)術(shù)作假、抄襲等，否則我們將為自己的行為付出應有的代價(jià)。
三、注重自我培養，多讀書(shū)、多思考、多提問(wèn)、多創(chuàng )新。
手冊中的培養工作和學(xué)位授予兩章讓我了解到兩年半的時(shí)光將會(huì )如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點(diǎn)和研究方向，以塑造自己的學(xué)術(shù)成就和成果。第一年多讀書(shū)、多思考，第二年就要開(kāi)始大論文的準備工作和寫(xiě)作，后半年有答辯和實(shí)習。整個(gè)研究生學(xué)習時(shí)間是如此迅速短暫，我們必須珍惜這段時(shí)光，將自己培養成有知識、有學(xué)術(shù)素養的知識分子，并在這段時(shí)間將自己塑造成一個(gè)自信、精銳、博學(xué)的自我，完成另一種不一樣的蛻變。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在上理的這兩年半，我將珍惜這無(wú)限珍貴的青春學(xué)習時(shí)光，讓自己得到思想上的再次升華，同時(shí)也讓母校在不久的將來(lái)為我而驕傲！
研究生手冊學(xué)習心得體會(huì )3
明朝大政治家張居正曾說(shuō)過(guò)：天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效。美國法學(xué)家伯爾曼在《法律與宗教》中也曾說(shuō)過(guò)：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設�！笔堑�，制定法律規章政策并不難，難的是我們如何嚴格遵守，努力踐行。學(xué)校作為社會(huì )的縮影，對學(xué)生行為規范起到關(guān)鍵性的引導作用，而學(xué)習《研究生手冊》正是指引我們要謹言慎行，時(shí)刻規范自己的行為，做一名合格的研究生。
研究生手冊?xún)热萑�，詳細，嚴謹，從一般到特殊，是對與研究生學(xué)習、生活、行為規范息息相關(guān)等方面的指導性文件，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據，有助于研究生更好更快地融入一個(gè)新的生活和學(xué)習環(huán)境。
通過(guò)對研究生手冊的仔細研讀，一共分為五個(gè)部分，分別是總則、招生、入學(xué)與就業(yè)、學(xué)籍、管理與獎勵、培養工作及學(xué)位授予。在總則里面詳細介紹了關(guān)于學(xué)位及學(xué)生管理方面的法律性文件，為學(xué)校開(kāi)展關(guān)于學(xué)位及學(xué)生管理方面的工作提供法律保障，做到有法可依，有章可循。第二章節是招生、入學(xué)與就業(yè)，是研究生進(jìn)入校園和離開(kāi)校園經(jīng)歷的三個(gè)重要環(huán)節，使得研究生的入學(xué)，深造或就業(yè)工作更好地有條不紊地進(jìn)行。下一章節應該是研究生新生關(guān)注的重點(diǎn)之一，就是學(xué)籍、管理及獎勵。在這一章節中，規范研究生學(xué)籍管理，明確獎懲激勵措施，加強研究生宿舍管理。關(guān)于培養工作也是重點(diǎn)之一，涉及每位研究學(xué)習期間的各項培養工作規定，如攻讀博士學(xué)位研究生的培養工作、外語(yǔ)水平等級考試的規定等。最后是關(guān)于學(xué)位授予方面，主要和學(xué)位論文相關(guān)的流程及工作要求。
從學(xué)校到社會(huì )，從學(xué)習到生活，研究生手冊對日常行為規范、學(xué)術(shù)行為規范、獎懲措施、宿舍管理、培養工作等方面都有詳細的規定，讓我們對研究生階段的學(xué)習、生活更進(jìn)一步認識和理解。研究生學(xué)生手冊不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力。在研究生學(xué)期期間，它將有助于我們養成良好的生活習慣，嚴謹的治學(xué)作風(fēng)，健全的.人格品質(zhì)。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。這是一個(gè)人心浮動(dòng)的年代，也是一個(gè)沒(méi)有英雄的年代，但是求學(xué)之路，任重道遠。在研究生手冊的指引和鞭策下，明確研究方向，制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計劃，不斷積累和儲備相關(guān)的知識和技能，充實(shí)自我！兩年半的學(xué)習時(shí)間其實(shí)并不如大多人想象的那么長(cháng)，因此更要合理分配時(shí)間，積極投入研究學(xué)習中去，拒絕平庸，堅守自我！
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