【精選】感恩教育心得體會(huì )三篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可使我們今后少走彎路。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的感恩教育心得體會(huì )3篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩教育心得體會(huì ) 篇1
我是一個(gè)普通的孩子,資質(zhì)平平,不是個(gè)性出色的,但是我有一個(gè)別人很難擁有的東西,就是感恩。下方是我的感恩教育心得體會(huì ),在那里與大家交流一下。
感恩,是中華民族的傳統美德,素有羊羔跪乳,烏鴉反哺之美德,人有,滴水之恩,當涌泉相報之美德。我的父母與我很少有時(shí)光待在一齊,但是在兒時(shí),他們教會(huì )了我人生中最重要的東西。學(xué)會(huì )承擔職責,學(xué)會(huì )感恩。我記得小時(shí)候每當有好東西吃好的衣服穿的時(shí)候,母親就會(huì )說(shuō),這得多謝我和你爸爸,每一天那么努力的工作,才換來(lái)了這天的富裕生活。我很禮貌地對父母說(shuō)一聲多謝。中國人很忌諱孩子對自我說(shuō)多謝,那是因為他們感覺(jué)那樣做太見(jiàn)外。所以此刻的我們習慣性的把父母的東西當做是自我的。
感恩,就就應從細節做起。學(xué)會(huì )感恩,是每一個(gè)人的職責。感恩,不貴重,每一天下班后,放學(xué)后,和父母聊會(huì )天,給父母泡杯茶,在父母病了的時(shí)候,端茶送水,或者給父母洗一次腳,這都是感恩。感恩,不僅僅僅是感恩父母,老師,朋友,社會(huì ),生活,都是感恩的對象。感恩社會(huì )給你這么一個(gè)平臺,感恩老師的教誨,感恩朋友同事的幫忙。才有了這天的你。對你身邊的人說(shuō)聲多謝,不是客氣,是感恩。
我們每次都會(huì )被感恩教育感動(dòng)得流下眼淚,但是那里不需要我們的眼淚,需要的是我的實(shí)際行動(dòng)。就正如我上方所說(shuō)的,很細小的舉動(dòng),都是感恩。記得有個(gè)大學(xué)教授給學(xué)生們布置的作業(yè)是:給父母洗一次腳,結果完成作業(yè)的人寥寥無(wú)幾?诳诼暵暤恼f(shuō),我們要學(xué)會(huì )感恩。但是感恩了嗎?沒(méi)有,洗腳都做不到,何談感恩?我想這位教授的真正目的并不是簡(jiǎn)單的洗腳,而是讓學(xué)生看看,父母以前為了生活為了你有多辛苦,看看他們腳上的死繭,學(xué)會(huì )感恩!感恩的并不僅僅僅是父母,而是所有人!
我想,每一天對身邊的人說(shuō)一聲多謝,并不是什么難事。你要學(xué)會(huì )說(shuō)多謝,才懂得感恩。每次憲哥和父母吵架的時(shí)候,想一想,父母這么做是為什么?再做決定!
感恩生活,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!從說(shuō)一聲多謝開(kāi)始!感恩教育,不是目的!目的是讓你學(xué)會(huì )感恩!
感恩教育心得體會(huì ) 篇2
人,應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心,古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應當涌泉相報!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是我的班主任康老師。
康老師,在我有問(wèn)題不懂時(shí),他會(huì )耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您,當我取得不理想的成績(jì)時(shí),迎來(lái)的不是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出錯誤的.根源,當我取得好成績(jì)時(shí),迎來(lái)的是康老師慈祥的微笑和表?yè)P,當我做錯事時(shí),你會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我,我要改正錯誤來(lái)報答你。 我記得有一次,在中午托管時(shí),已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩,康老師就派幾個(gè)同學(xué)去找我們,那幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有找到我們,康老師著(zhù)急了,就親自去找我們,找到了我們,當著(zhù)同學(xué)們的面批評了我們一頓,我非常不服氣,小孩子玩有什么嗎?小孩子天生都是愛(ài)玩,過(guò)了一會(huì )兒,我的同桌對我說(shuō):“康老師為了找我們把腳都扭傷了,”這時(shí)我心情聽(tīng)了非常難過(guò),看著(zhù)康老師忍著(zhù)疼痛還堅持為我們講解作業(yè),我在心理發(fā)誓,我以后再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的事,也是中午的時(shí)候,康老師為我們端菜的時(shí)候摔了一跤,連手都摔破了,他還是忍著(zhù)疼痛為我們端菜端飯,吃完飯后也顧不上擦紅藥水,就跟我們講解題目,使我們非常感動(dòng),老師為了我們的學(xué)習和生活付出的太多太多,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。
回想往事,老師比冬天的陽(yáng)光還要溫暖,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,老師就像園丁,用知識和露水培育滋潤著(zhù)我們,老師像慈祥的母親細心的關(guān)愛(ài)和教導我們,帶著(zhù)幾分憧憬,懷著(zhù)感恩的心情,相信今后的腳步將會(huì )邁得更加踏實(shí),更加有力。
感恩教育心得體會(huì ) 篇3
經(jīng)過(guò)這兩天的學(xué)習我學(xué)會(huì )了很多以前知道卻不太明白的心得,第一就是對父母,多公司,多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心,感謝涂老師在我人生的轉折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課,感謝公司給我這個(gè)學(xué)習的平臺和就業(yè)的機會(huì ),感謝父母對我的養育之恩,感謝一切一切對我好的和不好的人,陪我成長(cháng),讓我成長(cháng)。
我看到了,我身上從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的責任感,我以前總是以為只要把我自己的事情做好了,就好了,老是推卸責任,對事情老是一股漠不關(guān)心的態(tài)度,就向是事不關(guān)己,高高掛起,這是我身上我知道,我不知道的盲點(diǎn),總是會(huì )在潛意識里面浮現出來(lái),傷害了身邊的人,而自己卻不知道,我會(huì )慢慢的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
因為我的固執傷害了很多的人,我以前老是以為自己是對的,可是上過(guò)這次課之后終于明白了,自己的執著(zhù),自己的自以為是傷害了身邊很多的人,就是為了證明自己是對的,在我證明了我是對的時(shí)候,我同時(shí)也失去了很多,我失去了曾經(jīng)很好的朋友,失去了一段感情,就是因為我的執著(zhù),我的自以為是。
我現在只想和我曾經(jīng)無(wú)意之中傷害過(guò)的人說(shuō)一句對不起,同時(shí)也說(shuō)一句謝謝你!
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