公民道德實(shí)施綱要心得體會(huì )（精選5篇）
我們有一些啟發(fā)后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的公民道德實(shí)施綱要心得體會(huì )（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公民道德實(shí)施綱要心得體會(huì )1
我通過(guò)學(xué)習了《公民道德實(shí)施綱要》，我就深深的認識到怎樣來(lái)做好一位老師。
作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現個(gè)人利益的有效社會(huì )途徑。因此，作為一名教師應把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè )，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè )在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的信賴(lài)和領(lǐng)導的認可。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎。教師對學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏(yíng)得學(xué)生對自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(cháng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著(zhù)培養目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應當做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現，是其內在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養的標志，對學(xué)生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩重端莊，著(zhù)裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學(xué)生成長(cháng)的重要保證。教師的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學(xué)生的一生�，F代教育，要求教師具有現代人的素質(zhì)和高尚的人格�？傊�，我們應做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)自己的學(xué)校；熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系；身正為范，塑造人格魅力。應把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
公民道德實(shí)施綱要心得體會(huì )2
加強公民社會(huì )公德教育提高公民道德素質(zhì)————學(xué)習《公民道德實(shí)施綱要》的體會(huì )加強社會(huì )公德建設，推動(dòng)社會(huì )整體文明程度的提高作為公民道德建設的著(zhù)力點(diǎn)，把社會(huì )公德納入我國與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的社會(huì )主義道德體系，并作為一個(gè)十分重要的內容突出出來(lái)，這不僅對我國的社會(huì )主義精神文明建設有著(zhù)重要的現實(shí)意義，也必將對我國公民素質(zhì)的提高和社會(huì )的穩定發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。 社會(huì )公德是公民在社會(huì )交往與社會(huì )生活中應該共同遵守的行為準則，這種準則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會(huì )的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系，具有廣泛性、現實(shí)性和可操作性。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴大，社會(huì )分工越來(lái)越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。
因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì )的健康與穩定都有著(zhù)重要的意義。近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，精神文明建設的不斷加強以及社會(huì )整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養也有了很大的進(jìn)步，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、尊老愛(ài)幼、保護環(huán)境已蔚然成風(fēng)，但一些與社會(huì )整體文明進(jìn)步趨勢背道而馳的丑惡現象也大量存在著(zhù)，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì )秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會(huì )公德建設以及社會(huì )整體的道德建設提出了嚴峻的挑戰，為此加強社會(huì )公德建設，提高社會(huì )整體的公德意識和公德水平十分重要。加強社會(huì )公德建設首先要在社會(huì )上形成良好的公德氛圍，社會(huì )各方面應積極行動(dòng)起來(lái)加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會(huì )公德的行為加以輿論上的監督與鞭笞。另一方面，以法律法規的形式對社會(huì )公德加以規范也十分重要，比如，我國的環(huán)境保護法對破壞自然環(huán)境的行為有嚴格的懲處規定，嚴重的還將追究相應的刑事責任。
而一些地方出臺的.在公共場(chǎng)所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見(jiàn)義勇為基金獎勵制度等地方性法規也是推動(dòng)社會(huì )公德建設的重要舉措。社會(huì )公德在公民道德建設中占有十分重要的地位，它是公民的個(gè)人修養，也是社會(huì )文明進(jìn)步的標志，對職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設都有著(zhù)引領(lǐng)的作用，一個(gè)好公民是一個(gè)好的職工和好家庭成員的前提，同時(shí)社會(huì )公德也是敬業(yè)精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎，因此社會(huì )公德是公民道德的重要內容，每一個(gè)公民都應當把遵守社會(huì )公德作為加強個(gè)人修養、完善自身人格的基本功來(lái)付諸實(shí)踐，使社會(huì )公德意識深入人心，從而為全面提高整個(gè)社會(huì )的道德水平奠定堅實(shí)的基礎。一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實(shí)現社會(huì )的協(xié)調發(fā)展、全面進(jìn)步，這是我們黨建設有中國特色社會(huì )主義的重要指導思想。歷史和現實(shí)都充分證明，在全民族形成共同理想至關(guān)重要。
有了共同理想，才能有堅固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強大的精神動(dòng)力，才能有和諧的社會(huì )環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在；越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，越是要加強思想道德建設。精神文明重在建設；建設重在基礎；基礎不牢，地動(dòng)山搖。對于促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。公民道德建設的內容可以高度凝煉為愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這20個(gè)字，既弘揚了傳統美德、繼承了革命道德，又總結了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風(fēng)格和時(shí)代特色。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì )群體，是每個(gè)公民都應該遵守的基本行為準則。我們要宣傳好這20個(gè)字，使之家喻戶(hù)曉，深入人心；我們要實(shí)踐好這20個(gè)字，使之成為社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律；我們要通過(guò)宣傳、實(shí)踐這20個(gè)字，形成適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的有中國特色的思想道德規范。弘揚愛(ài)國主義精神公民道德建設的基本要求之一，是公民思想道德建設的重要內容。
從賈誼的國而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；從顧炎武的天下興亡，匹夫有責，到林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；從孫中山第一個(gè)喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民，愛(ài)國主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個(gè)公民都有愛(ài)國的思想、愛(ài)國的情感、愛(ài)國的精神、愛(ài)國的行動(dòng)，在愛(ài)國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統一思想和行動(dòng)，為實(shí)現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。道德建設群眾性強、實(shí)踐性強，加強公民道德建設，貴在自覺(jué)，貴在參與。只要每一個(gè)公民都自覺(jué)做到愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們民族的道德水平就會(huì )有一個(gè)大的提高，我們社會(huì )的文明程度就會(huì )有一個(gè)大的飛躍。
公民道德實(shí)施綱要心得體會(huì )3
一、公民道德建設的重要性
1、社會(huì )主義道德建設是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內容。在新世紀全面建設小康社會(huì )，加快改革開(kāi)放和現代化建設步伐，順利實(shí)現第三步戰略目標，必須在加強社會(huì )主義法制建設、依法治國的同時(shí)，切實(shí)加強社會(huì )主義道德建設、以德治國，把法制建設與道德建設、依法治國與以德治國緊密結合起來(lái)，通過(guò)公民道德建設的不斷深化和拓展，逐步形成與發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的社會(huì )主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項基礎性工程，對弘揚民族精神和時(shí)代精神，形成良好的社會(huì )道德風(fēng)尚，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調發(fā)展，全面推進(jìn)建設有中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。
2、黨的十一屆三中全會(huì )特別是十四大以來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放和現代化建設事業(yè)的深入發(fā)展，社會(huì )主義精神文明建設呈現出積極健康向上的良好態(tài)勢，公民道德建設邁出了新的步伐。愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想日益深入人心，為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚光大，崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)蔚然成風(fēng)，追求科學(xué)、文明、健康生活方式已成為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)，社會(huì )道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化，中華民族的傳統美德與體現時(shí)代要求的新的道德觀(guān)念相融合，成為我國公民道德建設發(fā)展的主流。
但是，我國公民道德建設方面仍然存在著(zhù)不少問(wèn)題。社會(huì )的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義有所滋長(cháng)，見(jiàn)利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì )公害，以權謀私、腐化墮落現象嚴重存在。這些問(wèn)題如果得不到及時(shí)有效解決，必然損害正常的經(jīng)濟和社會(huì )秩序，損害改革發(fā)展穩定的大局，應當引起全黨全社會(huì )高度重視。
3、加強公民道德建設是一項長(cháng)期而緊迫的任務(wù)。面對社會(huì )經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式多樣化的趨勢，面對全面建設小康社會(huì )，人民群眾的精神文化需求不斷增長(cháng)，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設有許多新情況、新問(wèn)題和新矛盾需要研究解決。必須適應形勢發(fā)展的要求，抓住有利時(shí)機，鞏固已有成果，加強薄弱環(huán)節，積極探索新形勢下道德建設的特點(diǎn)和規律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng )新，把公民道德建設提高到一個(gè)新的水平。
二、公民道德建設的指導思想和方針原則
4、根據黨在社會(huì )主義初級階段的歷史任務(wù)，當前和今后一個(gè)時(shí)期，我國公民道德建設的指導思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，堅持黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，重在建設、以人為本，在全民族牢固樹(shù)立建設有中國特色社會(huì )主義的共同理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在全社會(huì )大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，努力提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民。
5、堅持社會(huì )主義道德建設與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應。要充分發(fā)揮社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟機制的積極作用，不斷增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。正確運用物質(zhì)利益原則，反對只講金錢(qián)、不講道德的錯誤傾向，在實(shí)踐中確立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的道德觀(guān)念和道德規范，為改革開(kāi)放和現代化建設提供強大的精神動(dòng)力與思想保證。
6、堅持繼承優(yōu)良傳統與弘揚時(shí)代精神相結合。要繼承中華民族幾千年形成的傳統美德，發(fā)揚我們黨領(lǐng)導人民在長(cháng)期革命斗爭與建設實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統道德，積極借鑒世界各國道德建設的成功經(jīng)驗和先進(jìn)文明成果，在全社會(huì )大力宣傳和弘揚解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，知難而進(jìn)、一往無(wú)前，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，淡泊名利、無(wú)私奉獻的時(shí)代精神，使公民道德建設既體現優(yōu)良傳統，又反映時(shí)代特點(diǎn)，始終充滿(mǎn)生機與活力。
7、堅持尊重個(gè)人合法權益與承擔社會(huì )責任相統一。要保障公民依法享有政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )生活等各方面的民主權利，鼓勵人們通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)獲取正當物質(zhì)利益。引導每個(gè)公民自覺(jué)履行憲法和法律規定的各項義務(wù)，積極承擔自己應盡的社會(huì )責任。把權利與義務(wù)結合起來(lái)，樹(shù)立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì )主義義利觀(guān)。
8、堅持注重效率與維護社會(huì )公平相協(xié)調。要把效率與公平的統一作為社會(huì )主義道德建設的重要目標，在全社會(huì )形成注重效率、維護公平的價(jià)值觀(guān)念。把效率與公平結合起來(lái)，使每個(gè)公民既有平等參與機會(huì )又能充分發(fā)揮自身潛力，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，保持社會(huì )穩定。
9、堅持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結合起來(lái)。要從實(shí)際出發(fā)，區分層次，著(zhù)眼多數，鼓勵先進(jìn)，循序漸進(jìn)。積極鼓勵一切有利于國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的思想道德，大力倡導共產(chǎn)黨員和各級干部帶頭實(shí)踐社會(huì )主義、共產(chǎn)主義道德，引導人們在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標。
10、堅持道德教育與社會(huì )管理相配合。要廣泛進(jìn)行道德教育，普及道德知識和道德規范，幫助人們加強道德修養。建立健全有關(guān)法律法規和制度，把公民道德建設融于科學(xué)有效的社會(huì )管理之中。逐步完善道德教育與社會(huì )管理、自律與他律相互補充和促進(jìn)的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導人們的思想，規范人們的行為。
三、公民道德建設的主要內容
11、從我國歷史和現實(shí)的國情出發(fā)，社會(huì )主義道德建設要堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義為基本要求，以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德為著(zhù)力點(diǎn)。在公民道德建設中，應當把這些主要內容具體化、規范化，使之成為全體公民普遍認同和自覺(jué)遵守的行為準則。
12、為人民服務(wù)作為公民道德建設的核心，是社會(huì )主義道德區別和優(yōu)越于其它社會(huì )形態(tài)道德的顯著(zhù)標志。它不僅是對共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部的要求，也是對廣大群眾的要求。每個(gè)公民不論社會(huì )分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位，通過(guò)不同形式做到為人民服務(wù)。在新的形勢下，必須繼續大張旗鼓地倡導為人民服務(wù)的道德觀(guān)，把為人民服務(wù)的思想貫穿于各種具體道德規范之中。要引導人們正確處理個(gè)人與社會(huì )、競爭與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟效益與社會(huì )效益等關(guān)系，提倡尊重人、理解人、關(guān)心人，發(fā)揚社會(huì )主義人道主義精神，為人民為社會(huì )多做好事，反對拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義，形成體現社會(huì )主義制度優(yōu)越性、促進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟健康有序發(fā)展的良好道德風(fēng)尚。
13、集體主義作為公民道德建設的原則，是社會(huì )主義經(jīng)濟、政治和文化建設的必然要求。在社會(huì )主義社會(huì )，人民當家作主，國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上的一致，使集體主義成為調節三者利益關(guān)系的重要原則。要把集體主義精神滲入社會(huì )生產(chǎn)和生活的各個(gè)層面，引導人們正確認識和處理國家、集體、個(gè)人的利益關(guān)系，提倡個(gè)人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長(cháng)遠利益，反對小團體主義、本位主義和損公肥私、損人利己，把個(gè)人的理想與奮斗融入廣大人民的共同理想和奮斗之中。
14、愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義作為公民道德建設的基本要求，是每個(gè)公民都應當承擔的法律義務(wù)和道德責任。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿公民道德建設的全過(guò)程。要引導人們發(fā)揚愛(ài)國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛(ài)祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學(xué)習科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法，艱苦創(chuàng )業(yè)、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設有中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)。
15、社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。在現代社會(huì )，公共生活領(lǐng)域不斷擴大，人們相互交往日益頻繁，社會(huì )公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會(huì )穩定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養和社會(huì )文明程度的重要表現。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會(huì )公德，鼓勵人們在社會(huì )上做一個(gè)好公民。
16、職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著(zhù)現代社會(huì )分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強，市場(chǎng)競爭日趨激烈，整個(gè)社會(huì )對從業(yè)人員職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導以愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )為主要內容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個(gè)好建設者。
17、家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長(cháng)幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭生活與社會(huì )生活有著(zhù)密切的聯(lián)系，正確對待和處理家庭問(wèn)題，共同培養和發(fā)展夫妻愛(ài)情、長(cháng)幼親情、鄰里友情，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿(mǎn)幸福，也有利于社會(huì )的安定和諧。要大力倡導以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個(gè)好成員。
四、大力加強基層公民道德教育
18、提高公民道德素質(zhì)，教育是基礎。要緊緊抓住影響人們道德觀(guān)念形成和發(fā)展的重要環(huán)節，通過(guò)家庭、學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì )各方面，堅持不懈地在全體公民中進(jìn)行道德教育，把建設有中國特色社會(huì )主義的思想觀(guān)念和道德要求，不斷灌注到全體黨員和干部群眾的頭腦之中，使人們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不應該做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。
19、家庭是人們接受道德教育最早的地方。高尚品德必須從小開(kāi)始培養，從娃娃抓起。要在孩子懂事的時(shí)候，深入淺出地進(jìn)行道德啟蒙教育；要在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，循循善誘，以事明理，引導其分清是非、辨別善惡。要在家庭生活中，通過(guò)每個(gè)成員良好的言行舉止，相互影響，共同提高，形成好的家風(fēng)。
20、學(xué)校是進(jìn)行系統道德教育的重要陣地。各級各類(lèi)學(xué)校必須認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書(shū)與育人緊密結合起來(lái)。要科學(xué)規劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習階段道德教育的具體內容，堅持貫徹學(xué)生日常行為規范，加強校紀校風(fēng)建設。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節。要組織學(xué)生參加適當的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們認識社會(huì )、了解國情，增強社會(huì )責任感。
21、機關(guān)、企事業(yè)單位是對公民進(jìn)行道德教育的重要場(chǎng)所。各類(lèi)機關(guān)、企事業(yè)單位應當從自己的實(shí)際出發(fā)，有計劃、有重點(diǎn)地抓好道德教育。要把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓的重要內容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規范，培養敬業(yè)精神。要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標，促使從業(yè)人員養成良好的職業(yè)習慣，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。
22、社會(huì )是進(jìn)行公民道德教育的大課堂。黨政各部門(mén)、社會(huì )各方面以及城市社區、農村基層組織在公民道德教育中，有著(zhù)義不容辭的責任。要結合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規范和必要禮儀，使之家喻戶(hù)曉、人人皆知。要積極開(kāi)發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源，利用各種愛(ài)國主義教育基地，進(jìn)行歷史和革命傳統教育。要不斷充實(shí)富有時(shí)代特色的道德教育內容，推廣群眾易于接受的各種教育方式。各類(lèi)市民學(xué)校、職工學(xué)校、民工學(xué)校、農民夜校、家政學(xué)校等，要通過(guò)編寫(xiě)和運用通俗易懂的簡(jiǎn)明教材，對公民進(jìn)行道德教育。
23、家庭、學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì )在公民道德教育方面各有側重、各有特點(diǎn)，是相互銜接、密不可分的統一整體。必須把家庭教育、學(xué)校教育、單位教育和社會(huì )教育緊密結合起來(lái)，相互配合，相互促進(jìn)。要突出加強社會(huì )教育，鞏固家庭教育、學(xué)校教育、單位教育的成果，促進(jìn)公民道德教育的深化。
五、深入開(kāi)展群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng)
24、公民道德建設的過(guò)程，是教育和實(shí)踐相結合的過(guò)程。以活動(dòng)為載體，吸引群眾普遍參與，是新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。每個(gè)公民既是道德建設過(guò)程的參與者，也是道德建設成果的受益者，要堅持在各種類(lèi)型的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中突出思想內涵，強化道德要求，使人們在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
25、以“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的創(chuàng )建文明城市、文明村鎮、文明行業(yè)活動(dòng)，各級黨政機關(guān)開(kāi)展的創(chuàng )先爭優(yōu)、依法行政、公正執法、做人民滿(mǎn)意公務(wù)員活動(dòng)，以及社會(huì )各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計劃”、“扶殘助殘”等公益活動(dòng)，覆蓋面廣、參與人數多，對公民道德建設有著(zhù)深刻的影響。要在各項創(chuàng )建活動(dòng)中充分體現社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德的內容，明確具體標準，制定落實(shí)措施，力求取得實(shí)效。
26、建國以來(lái)特別是改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物，是實(shí)踐社會(huì )主義道德的榜樣。要廣泛開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習的活動(dòng)，善于發(fā)現和運用先進(jìn)典型，樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，讓廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標、見(jiàn)賢思齊，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量，使先進(jìn)典型的高尚情操成為社會(huì )的共同財富。
27、各種重要節日、紀念日，蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源。要利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命節日，“三八”、“五一”、“六一”等國際性節日，以及民間傳統節日和重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形式多樣的群眾性慶祝、紀念活動(dòng)，使人們在集體聚會(huì )、合家團圓的同時(shí)，增強對祖國、對家鄉、對自然、對生活的熱愛(ài)，陶冶道德情操。
28、開(kāi)展必要的禮儀、禮節、禮貌活動(dòng)，對規范人們的言行舉止，有著(zhù)重要的作用。要提倡在重要場(chǎng)所和重大活動(dòng)中升國旗、唱國歌，開(kāi)展入隊、入團、入黨宣誓、成人儀式以及各種形式的重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導公民增強禮儀、禮節、禮貌意識，不斷提高自身道德修養。
29、各種道德實(shí)踐活動(dòng)源于基層、扎根群眾，反映了人民群眾對美好生活的向往和追求，有著(zhù)強大的生命力。要因勢利導，發(fā)揮基層組織和群眾團體的骨干作用、先進(jìn)典型和先進(jìn)單位的帶動(dòng)作用、廣大群眾的主體作用，堅持從具體事情做起、從群眾最關(guān)心的事情抓起，使道德實(shí)踐活動(dòng)與各項業(yè)務(wù)工作緊密結合，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，防止和克服形式主義，促進(jìn)公民道德建設穩步向前發(fā)展。
六、積極營(yíng)造有利于公民道德建設的社會(huì )氛圍
30、大眾傳媒、文學(xué)藝術(shù)以及體育活動(dòng)，對公民道德建設有著(zhù)特殊的滲透力和影響力。一切思想文化陣地、一切精神文化產(chǎn)品，都要宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚社會(huì )正氣、倡導科學(xué)精神，大力宣傳體現時(shí)代精神的道德行為和高尚品質(zhì)，激勵人們積極向上，追求真善美；堅決批評各種不道德行為和錯誤觀(guān)念，幫助人們辨別是非，抵制假惡丑，為推進(jìn)公民道德建設創(chuàng )造良好的輿論文化氛圍。
31、廣播、電視、報紙、刊物等大眾媒體，要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，滿(mǎn)腔熱情地宣傳兩個(gè)文明建設中涌現出來(lái)的、反映新時(shí)期道德要求的新事物、新典型。要利用群眾喜愛(ài)的名牌欄目，加強對社會(huì )普遍關(guān)注的道德熱點(diǎn)問(wèn)題的引導。要積極開(kāi)展輿論監督，有力地批評背離社會(huì )主義道德的錯誤言行和丑惡現象。要發(fā)動(dòng)群眾參與，對具有典型意義的人和事展開(kāi)討論。計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地。要加大網(wǎng)上正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵發(fā)布進(jìn)步、健康、有益的信息，防止反動(dòng)、迷信、淫穢、庸俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。要引導網(wǎng)絡(luò )機構和廣大網(wǎng)民增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，共同建設網(wǎng)絡(luò )文明。
32、電影、電視劇、戲曲、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、攝影、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、報告文學(xué)等各類(lèi)文藝作品的創(chuàng )作，要積極反映改革開(kāi)放和現代化建設的火熱生活，熱情謳歌人民群眾的開(kāi)拓進(jìn)取精神和良好道德風(fēng)貌，以其獨特形式和藝術(shù)魅力，給人以鼓舞、啟迪和美的享受。要在各種文藝評論、評介、評獎中，把是否合乎社會(huì )主義道德作為一條重要標準。要加強對人們審美觀(guān)念的引導，提倡高雅、健康的審美情趣。要堅決制止出版、播映、演出格調低下的作品和節目，依法打擊反動(dòng)、淫穢及各種非法出版物，讓健康的文化產(chǎn)品占領(lǐng)思想文化陣地。要切實(shí)加強對娛樂(lè )服務(wù)場(chǎng)所的監督管理，嚴厲打擊賭博、吸毒等社會(huì )丑惡現象。各種類(lèi)型的商業(yè)性廣告，要注意文化藝術(shù)品位，不得出現有損道德、有傷風(fēng)化的內容。要大力提倡各種形式的社會(huì )公益廣告，凈化人們心靈，優(yōu)化人文環(huán)境。各種類(lèi)型的體育活動(dòng)，要精心組織、加強引導，吸引群眾參與，以健康向上、團結拼搏的氛圍，激發(fā)人們的團隊精神和愛(ài)國熱情。
七、努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障
33、公民道德建設是一個(gè)復雜的社會(huì )系統工程，要靠教育，也要靠法律、政策和規章制度。必須綜合運用各種手段，把提倡與反對、引導與約束結合起來(lái)，通過(guò)嚴格科學(xué)的管理，培養文明行為，抵制消極現象，促進(jìn)扶正祛邪、揚善懲惡社會(huì )風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
34、加強社會(huì )主義法制，是公民道德建設健康發(fā)展的重要保證。要按照建設社會(huì )主義法治國家的要求，把道德建設與法制建設緊密結合起來(lái)。在認真抓好全民法制宣傳教育的同時(shí)，加大執法力度，嚴厲打擊危害社會(huì )的各種違法犯罪活動(dòng)，維護正常經(jīng)濟秩序、公共秩序、生活秩序，為公民道德建設提供強有力的法律支持。
35、各項經(jīng)濟、社會(huì )政策，對人們的價(jià)值取向、道德行為有著(zhù)直接影響。各地區、各部門(mén)在制定政策時(shí)，不僅要注重經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展的需要，而且要體現社會(huì )主義精神文明和公民道德建設的要求。既要保護和支持所有通過(guò)正當、合法手段獲取個(gè)人和團體利益的行為，又要提倡和獎勵多為他人和社會(huì )作奉獻、道德高尚的行為，防止和避免因具體政策的不當或失誤給社會(huì )帶來(lái)消極后果，為公民道德建設提供正確的政策導向。
36、公民良好道德習慣的養成是一個(gè)長(cháng)期、漸進(jìn)的過(guò)程，離不開(kāi)嚴明的規章制度。各地區、各部門(mén)、各行業(yè)和各基層單位在建立健全規章制度時(shí)，要充分體現相關(guān)的道德規范和具體要求。要把思想引導與利益調節、精神鼓勵與物質(zhì)獎勵統一起來(lái)，加強督促檢查，嚴格考核獎懲，確保各種行政規章以及道德守則和公約在實(shí)踐中得到落實(shí)，為公民道德建設提供有效的制度保障。
八、切實(shí)加強對公民道德建設的領(lǐng)導
37、各地區、各部門(mén)必須始終不渝地堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，充分認識新形勢下加強公民道德建設的重要性、艱巨性、長(cháng)期性和緊迫性，把它作為一項十分重要的工作，放在突出位置，提供有利條件，下決心狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事情抓起。
38、加強公民道德建設，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部的模范帶頭作用十分重要。廣大黨員特別是各級領(lǐng)導干部要講學(xué)習、講政治、講正氣，牢記黨的根本宗旨，努力改造主觀(guān)世界，加強道德修養，自重、自省、自警、自勵。要嚴格遵守黨員領(lǐng)導干部廉潔從政的有關(guān)規定，清正廉潔，勤政為民，要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅決不做。要教育好自己的配偶和子女，管好身邊的工作人員，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監督，用良好的道德形象取信于民，帶動(dòng)廣大群眾進(jìn)一步做好工作。
39、推進(jìn)公民道德建設，需要社會(huì )各方面的共同努力。各級宣傳、教育、文化、科技、組織人事、紀檢監察等黨政部門(mén)，工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等群眾團體以及社會(huì )各界，都應當在黨委的統一領(lǐng)導下，各盡其責，相互配合，把道德建設與業(yè)務(wù)工作緊密結合起來(lái)，納入目標管理責任制，制定規劃，完善措施，扎實(shí)推進(jìn)。要充分發(fā)揮各民主黨派和工商聯(lián)在公民道德建設中的作用。
40、各級文明委和黨委宣傳部，在公民道德建設中擔負著(zhù)指導、協(xié)調、組織的具體職責。要深入實(shí)際，調查研究，了解新情況，分析新問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現、總結和推廣群眾創(chuàng )造的新鮮經(jīng)驗，探索道德建設規律，改進(jìn)方式方法，指導面上工作。要在一定時(shí)期內，集中力量抓好若干社會(huì )影響大、示范作用強、受群眾歡迎的實(shí)事，促進(jìn)一些難點(diǎn)問(wèn)題的解決。
公民道德實(shí)施綱要心得體會(huì )4
《公民道德建設實(shí)施綱要》是我國加強思想道德建設的綱領(lǐng)性文件。是我國全面加強公民道德建設、深入貫徹落實(shí)依法治國和以德治國結合起來(lái)的治國方略的重大舉措，對于發(fā)展先進(jìn)文化，促進(jìn)生產(chǎn)力提高，推進(jìn)社會(huì )全面進(jìn)步，提高人民群眾的生活質(zhì)量，建設小康社會(huì )，把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義現代化國家具有重大的意義，對全面推進(jìn)建設有中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。作為一名教師，我認為愛(ài)崗敬業(yè)精神是師德的核心內容，是社會(huì )公德的重要體現。
一、熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校
愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規范，是做好教育工作和履行其他教師道德規范的思想前提，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現個(gè)人利益的有效社會(huì )途徑。因此，作為一名教師應把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的信賴(lài)和領(lǐng)導的認可。
二、建立良好師生關(guān)系
蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢？我會(huì )毫不猶豫地回答：熱愛(ài)兒童�！笨梢�(jiàn)，樂(lè )于把愛(ài)奉獻給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎。教師對學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來(lái)源于教師對教育對象的正確認識、滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。對學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì )到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹(shù)起良好的師德形象。
三、身正為范，塑造人格魅力
教師的人格魅力是學(xué)生成長(cháng)的重要保證。教師的人格之光對學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學(xué)生的一生�，F代教育，要求教師具有現代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識淵博的學(xué)者形象，要有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神，要有堪為師表的高尚品德。
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作為教師我要做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)自己的學(xué)校；熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系；身正為范，塑造人格魅力。把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
公民道德實(shí)施綱要心得體會(huì )5
道德素質(zhì)，特指人在道德方面的內在基礎，此外還有文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等等許多，都是把一個(gè)特定的范圍詞加在“素質(zhì)之前”，從而確定所指素質(zhì)的范圍或方向。
道德素質(zhì)是人們的道德認識和道德行為水平的綜合反映，包含一個(gè)人的道德修養和道德情操，體現著(zhù)一個(gè)人的道德水平和道德風(fēng)貌。
我國公民基本道德規范：愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
愛(ài)國守法
愛(ài)國守法：國家是一個(gè)政治實(shí)體，是人民群眾最高利益的象征和代表。愛(ài)國是每個(gè)公民的天職和第一義務(wù)，責無(wú)旁貸。
守法，法是國家紀律的集中表現，人人必須遵守，奉公守法。
明禮誠信
愛(ài)國守法：禮是人們文明表現的一種行為規范。
明者，懂也，明白也，實(shí)踐也。
誠信，誠者，實(shí)也，真也；信者，實(shí)也。誠信是一個(gè)人品德的重要方面，是處理人與人、人與社會(huì )、國與國的道德準則，不誠不信，將無(wú)法群處。團結友善
團結友善：是處理人與人、人與社會(huì )關(guān)系的原則和準繩。
因為人是社會(huì )的人，彼此必然發(fā)生各種關(guān)系，而處理彼此關(guān)系必須從好心出發(fā)。
勤儉自強
勤儉自強：勤與儉是中華民族的美德及優(yōu)良傳統，勤與儉相輔相成，終成大業(yè)。
敬業(yè)奉獻
敬業(yè)奉獻：所謂“三百六十行，行行出狀元”。這三百六十行，即“業(yè)”，“狀元”就是敬業(yè)中的優(yōu)秀者。
個(gè)人的社會(huì )存在是以他人的存在為前提，個(gè)人要存在必須要奉獻，這就是人們常說(shuō)的“我為人人，人人為我”。奉獻是由人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)決定的。
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