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中小學(xué)生守則心得體會(huì )

時(shí)間:2022-08-23 16:40:28 心得體會(huì ) 我要投稿

中小學(xué)生守則心得體會(huì )(通用15篇)

  我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家整理的中小學(xué)生守則心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小學(xué)生守則心得體會(huì )(通用15篇)

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇1

  今日,為了使中小學(xué)生能夠往德智體美全方面發(fā)展,《中小學(xué)生守則》相對舊版做了更全面的更符合學(xué)生實(shí)情的修改。

  為了讓我們更好地從小培養一種愛(ài)國愛(ài)民的高尚情操,我們應該了解黨史國情,更加深刻地銘記這近百年來(lái)血與肉的教訓,讓我們與骨肉相連,從此背負起振興中華的偉大使命; 為了讓我們更好地汲取知識,我們更應當上課認真聽(tīng)講,培養一種濃厚的學(xué)習興趣,知識就是我們的武器,知識就是我們的財富;

  為了讓我們更好的報答養育我們十三載的父母,我們首先應當做到自理,自己的事情自己做,并主動(dòng)地、自覺(jué)地幫助父母做家務(wù),從勞動(dòng)上犒勞我們的父母,理應做到“孝”這個(gè)大字,傳承中華民族的優(yōu)良傳統,繼承我們中華民族的優(yōu)良血脈; 我們還應當尊敬教我們知識的老師,是他們讓我們從稚嫩純真到成熟,是他們不厭其煩地一字一字地教我們人生道理和知識的,我們應當多幫老師做點(diǎn)事情,以減輕老師的負擔。 所謂俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩,不能成方圓”,如果我們的生活沒(méi)有規矩,那么就會(huì )像一團蜂窩,亂成一團糟,沒(méi)有規矩,生活也會(huì )變得十分黑暗,活得像個(gè)野人一樣,生活連最起碼的自理都沒(méi)了。

  有了《新中小學(xué)生守則》,我們就可以以此來(lái)約束自己,使自己的生活、行為習慣更加的規范!坝癫荒ゲ怀善,石不磨不成玉”有了它,即使現在自己的生活是多么的千蒼百孔,也可以使我們煥發(fā)光芒。哪怕希望是那么的渺小,他也可以助我們一臂之力,在我們成長(cháng)的道路上,大大增加我們成功的幾率,它就是我們生活中的幸運石,學(xué)好它,有助我們的學(xué)習和健康成長(cháng)。 在生活中,我們時(shí)常迷茫。而它,就像指航標,指引我們生活中的道路,伴我們不斷前行。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇2

  手中拿著(zhù)從學(xué)校帶回的《中小學(xué)生守則》,感悟頗深。

  新版的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,一條條關(guān)于學(xué)習的、關(guān)于禮儀的和關(guān)于品行的規范躍然紙上。俗話(huà)說(shuō):“國有國法,家有家規”,作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外,更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。

  《中小學(xué)生守則》第一條就是:熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。作為一個(gè)中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應該熱愛(ài)自己的祖國。所以作為一個(gè)母親,從小我就教育女兒要熱愛(ài)祖國,尊敬國旗和會(huì )唱國歌,國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時(shí),要做到不講話(huà),在唱國歌時(shí),要做到高聲歌唱。一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統,所以我會(huì )和女兒一起來(lái)積極查閱中國的古典名著(zhù),了解祖國各地的風(fēng)土民情。

  新版的《中學(xué)生行為規范守則》從多個(gè)方面要求新一代的中學(xué)生們,它不僅在學(xué)生的本職工作——學(xué)習,這一領(lǐng)域有著(zhù)詳細的規范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養的完善。將自己的日常行為與《中小學(xué)生守則》上的要求——對照,覺(jué)得自己在有些方面做得不錯,同時(shí)也發(fā)現仍有許多方面做得不足,仍待改善的。

  紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期,更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求,告訴我們該怎么做不該怎么做。

  我要逐步提高自己的自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面,一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺(jué),自覺(jué)做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,以《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護公物,遵守交通規則,不浪費糧食。在校尊重老師,團結同學(xué),上下課時(shí)要起立向老師致敬,下課時(shí)不要走在老師的前面,見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。在外表上,應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇3

  為積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),進(jìn)一步增強學(xué)校德育的針對性、實(shí)效性,教育部頒布的《中小學(xué)生守則》。我校迅速做出響應,通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、校園宣傳欄、電視臺等媒介帶領(lǐng)師生學(xué)習領(lǐng)會(huì ),并適時(shí)提出了“學(xué)習中小學(xué)生守則,做讓老師放心學(xué)生”的號召。

  一、提高認識,加強領(lǐng)導。

  在學(xué)校行政辦公會(huì )上,分管副校長(cháng)傳達了《青島市教育局辦公室關(guān)于轉發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生守則的通知的通知》,并適時(shí)提出了指導意見(jiàn),組成校長(cháng)辦公會(huì )―學(xué)生處———班主任三級落實(shí)平臺,由德育副校長(cháng)總牽頭,策劃專(zhuān)題活動(dòng)具體措施和實(shí)施路徑。

  二、精心組織,周密部署。

  1、學(xué)校首先成立骨干力量,對《中小學(xué)生守則》進(jìn)行學(xué)習解讀!妒貏t》共9條,282字:愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)是學(xué)生的行為準則,應該成為學(xué)生畢生的信仰;講禮法、講尊孝、講誠信是五千年中國文化的傳統基因,學(xué)生有責任擔當起傳承的使命;守護健康、守護安全、守護家園是大到一個(gè)民族,小到一個(gè)個(gè)體的人賴(lài)以生存的基礎。黨和國家以守則的形式為中小學(xué)生的言行舉止做出的這些規定,其目的歸結成一句話(huà),就是要求學(xué)生在家里做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )做一個(gè)好公民。

  2、充分利用校內媒介,做好宣傳工作。學(xué)校學(xué)生處宣教員將《守則》做成10幀動(dòng)畫(huà),在校內兩個(gè)LED大屏幕上滾動(dòng)播出,具有很強的視覺(jué)沖擊力。在學(xué)生宿舍入口處、餐廳走廊、操場(chǎng)入口的醒目處設置三塊大幅宣傳牌匾。學(xué)校電視臺也通過(guò)文字滾動(dòng)形式播放守則內容。在各個(gè)教室的宣傳欄中也張貼了《守則》。

  3、召開(kāi)主題班會(huì )。先召開(kāi)班主任會(huì ),由德育副校長(cháng)專(zhuān)題解讀《守則》內容,并將有關(guān)材料分發(fā)給班主任們。學(xué)校以級部為單位,統一組織了“學(xué)習中小學(xué)生守則,做讓老師放心學(xué)生”的主題班會(huì )。為了更好的開(kāi)好這一班會(huì ),學(xué)校兩次組織班會(huì )公開(kāi)課,組織班主任們觀(guān)摩。各個(gè)班級的主題班會(huì )結合學(xué)校和班級實(shí)際,從不同的層面、以不同的形式做足了宣傳和教育的意義。班會(huì )主題的切入口呈現出多元化、多樣性:有的從愛(ài)學(xué)習入手、有的從文明禮儀說(shuō)起、有的以尊孝為主題等等。

  4、學(xué)校適時(shí)提出了具體要求。告知學(xué)生,學(xué)習中小學(xué)生守則,做老師放心學(xué)生就應該從身邊的小事做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,我們傳統文化的這些古訓是可以跨越時(shí)空、超越文化形態(tài),可以像星空一樣變得永恒。進(jìn)入學(xué)校就穿好校服、戴好?;在行走中,右行禮讓?zhuān)瑤熒嘤龌ザY問(wèn)好;進(jìn)入老師辦公室首先敲門(mén)或喊報告,方可進(jìn)入;有秩序安靜的出入信息樓、實(shí)驗室、體育館的各個(gè)功能場(chǎng)館教室;課堂上認真聽(tīng)講,主動(dòng)與老師同學(xué)互動(dòng),自習課上不隨便走動(dòng)講話(huà),以免影響他人學(xué)習;日常生活中,團結同學(xué),尊敬師長(cháng);內心常懷悲憫胸懷,向弱者傳遞愛(ài)心;踴躍參加志愿者活動(dòng),奉獻自己,服務(wù)社會(huì )。是的,一個(gè)文明的校園就應該由一個(gè)個(gè)文明的人和文明的影像交互而成,勾勒出一幅幅優(yōu)雅美麗的畫(huà)卷,因為這是我們自己生活學(xué)習的地方,是我們賴(lài)以成長(cháng)的精神家園。若干年后,每每回憶,仍為之傾倒。

  5、 嚴格校紀律要求,剔除校園個(gè)別不文明行為!吨行W(xué)生守則》是時(shí)代的呼喚,是全體中小學(xué)生必須恪守的基本道德準則、必須遵守的基本文明。中學(xué)生是國家未來(lái)的主體,理當銘記在心,當做修身規范。學(xué)校對開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),個(gè)別不和諧因素剔除嚴肅批評:在放學(xué)上學(xué)的路上,個(gè)別同學(xué)闖紅燈、橫穿馬路,這不僅僅是文明與否的問(wèn)題,還極大地危及自身和他人安全;仍有個(gè)別同學(xué)家長(cháng)不管不顧的把車(chē)停在學(xué)校北墻外的九水路上,甚至是學(xué)校門(mén)口,方便了自己,卻妨礙了交通、妨礙了別人,還直接影響了學(xué)校門(mén)口的進(jìn)出秩序;仍有個(gè)別同學(xué)去校門(mén)口的游商浮販的攤位上買(mǎi)飯,不僅變相縱容了非法攤位對市容環(huán)境的`破壞,還可能發(fā)生飲食安全事故,直接造成身體傷害;在去食堂的路上,有些同學(xué)還是急速跑步,我行我素,全然不顧值班老師的制止,這不僅有礙觀(guān)瞻,一旦造成擁堵,就很容易發(fā)生惡性的事件;有的時(shí)候,有同學(xué)在教學(xué)大樓內跑跳打鬧、大聲喧嘩,在宿舍超出常規的瘋玩胡鬧,甚至還不服從老師的管理;在操場(chǎng)上,運動(dòng)的群體中不時(shí)傳出幾句粗俗的言語(yǔ);有同學(xué)不按規定接打手機,甚至在自習課上玩手機,公然違紀,等等。之所以把上述現象列在文明的范疇,是因為我們更愿意通過(guò)同學(xué)們的自覺(jué)行為克服這些陋習。實(shí)際上,上述現象有的觸及了學(xué)校紀律,有的甚至已經(jīng)觸及了國家法規。學(xué)校要匯聚正能量,樹(shù)立新風(fēng)尚,就必須嚴厲禁止上述現象。希望全體同學(xué)提高認識,切勿觸及!

  三、嚴格校規,確保實(shí)效。

  學(xué)校一方面正在發(fā)動(dòng)全校教師參與修訂我校的《學(xué)生行為規范》和《學(xué)生一日常規》,另一方面,學(xué)校針對《中小學(xué)生守則》的精神,結合目前學(xué)生中存在和可能存在的問(wèn)題,下達六不準校紀,齊抓共管,常抓不懈。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇4

  "國有國法,家有家規",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外,更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。

  作為一個(gè)中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應該熱愛(ài)自己祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí),能做到不講話(huà),在唱國歌時(shí),我會(huì )做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù),了解祖國各地的風(fēng)土民情。

  個(gè)人永遠不能獨立存在,終將會(huì )成為集體中一員,F在的我們就是班級這月個(gè)大集體中一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前,都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí),我會(huì )將投影儀打開(kāi),調試好,然后等待老師前來(lái)上課。

  學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習,而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》,這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象發(fā)生。

  電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對外界世界了解,它們也成為我們學(xué)習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負面影響。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。

  作為一個(gè)合格的中學(xué)生,我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個(gè)先決條件就是不會(huì )給給別人添麻煩。

  作為一名中學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的,可以看出國家,社會(huì ),學(xué)校,老師,家長(cháng)對我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情,但要是切實(shí)的每天遵守,卻并非易事。例如:積極參加勞動(dòng),愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到,還對父母的勞動(dòng)成果不尊重,亂花錢(qián),東西吃不完隨手就丟了;蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕,不必節儉,只是我說(shuō),有錢(qián)人不代表可以浪費,這樣只會(huì )顯得自己的道德有問(wèn)題,想一想,現在各地還有因為咩吃的而餓死的人,我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

  《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應該嚴格遵守,把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現代文明人。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇5

  《中小學(xué)生守則》是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準則。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”,我們應當時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它!吨行W(xué)生守則》是每一名小學(xué)生的良師益友,她更像是一位嚴師給我精心指導,又像是一位慈母給我愛(ài)的呵護。

  作為一名中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應該熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志,它們代表了國家的主權,彰顯了國家的尊嚴。作為一名中學(xué)生,我們同樣應該知道祖國的歷史、文化和傳統。只有了解我們的祖國,我們才會(huì )更加的熱愛(ài)她!

  我們要遵守《中小學(xué)生守則》,在配合目前正在實(shí)施的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面,我們要知道“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有勤思好問(wèn),樂(lè )于探索,我們才能領(lǐng)會(huì )學(xué)習的快樂(lè )和真諦。在行為方面,我們要以《中學(xué)生守

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇6

  俗話(huà)說(shuō):"沒(méi)有規矩,不成方圓。"中學(xué)生正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免"活潑過(guò)頭"。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門(mén)制定《中學(xué)生守則》。內容不多,一共十條左右。但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現,這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間,從作業(yè)到會(huì )風(fēng),從衣著(zhù)打扮到內在思想的各個(gè)內容。不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的許多基本的做人準則和行為規范,真可謂是面面俱到啊。

  其實(shí)認真閱讀完每一條守則,你會(huì )發(fā)現,其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則,要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認為的把他們框死的"不平等條約"。"愛(ài)祖國,愛(ài)人民,愛(ài)社會(huì )主義,愛(ài)中國共產(chǎn)黨,遵守校紀校規,友愛(ài)同學(xué),強健身體,孝敬長(cháng)輩……"這些內容,并非"難于上青天"。他們是共產(chǎn)主義的接班人,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,證明他們能夠遵守這些"條約"呢

  而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念,道德觀(guān)念,法制觀(guān)念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。要知道,在他們這種是非觀(guān)念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì )的年紀的人,這些可是他們的薄弱環(huán)節,如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己,稍有不慎,就會(huì )踏上歧途。

  總之,《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是學(xué)生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導航,讓他們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始,買(mǎi)好青春的第一步!

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇7

  簡(jiǎn)潔,讀過(guò)之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守,哪些是我們應該做的,別如第一條,愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民,我們首先要從了解黨史國情,從內心深處去熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。

  有規則意識,使每一個(gè)學(xué)生行守有規矩,要求同學(xué)們遵守國法校紀,自覺(jué)禮讓排隊,保持公共衛生,愛(ài)護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時(shí)俱進(jìn),面對網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來(lái)引導同學(xué)們,在珍愛(ài)生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì )自護懂求救,要求學(xué)生學(xué)會(huì )實(shí)用的生活技能。

  新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺,我們該如何落實(shí)新《守則》,面對新守則我們要利用版面、班會(huì )、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作,讓人人都知道新守則。然后進(jìn)行一系列的活動(dòng),如:"我會(huì )背"、"我會(huì )寫(xiě)"等活動(dòng),讓新守則入腦入心,并且逐步內化為自己的思想,再從行動(dòng)上體現出來(lái)。

  新守則出臺,我們要以此為契機,掀起學(xué)習新守則的高潮,并將自己與新守則的要求一一對照,努力完善自己,努力影響學(xué)生,爭做新時(shí)代的合格公民。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇8

  通過(guò)對比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn):其一是讀起來(lái)朗朗上口,其二是對中小學(xué)生的要求更加具體,使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。

  結合現在大多數學(xué)校,幾乎都可以看到中學(xué)生守則,但對中學(xué)生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實(shí)很少,這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的,應該盡快給學(xué)生補上這關(guān)鍵的一課。首先應使學(xué)生會(huì )背誦相關(guān)的內容,然后是在日常的生活在利用相關(guān)規則來(lái)嚴格要求自己,最終達到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中,形成學(xué)生的生活學(xué)習習慣。

  現在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過(guò)程性評價(jià),因此,在制定相關(guān)的評價(jià)方案時(shí)應該把《中小學(xué)生守則》的內容進(jìn)行細化和拓展,形成具有可操作性的評價(jià)方案,對學(xué)生進(jìn)行定期的評價(jià)和總結。

  各個(gè)班級的班規的制定也可以根據我校的實(shí)際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內容進(jìn)行制定。如:好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講(上課是否有違紀現象,精神是否飽滿(mǎn),發(fā)言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè )于科學(xué)探索,養成閱讀習慣(在每個(gè)月內閱讀的書(shū)目有哪些,閱讀體會(huì )如何)。

  總的來(lái)說(shuō),《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應該遵守的基本準則,只有從小學(xué)一年級開(kāi)始抓實(shí)抓好,堅持不懈,經(jīng)過(guò)九年的義務(wù)教育,必然會(huì )使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇9

  近期,我們一直都在學(xué)習新版《中小學(xué)生守則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《守則》),與原來(lái)的守則相比,新版《守則》內容更加全面,制度更完善,集中體現了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求;學(xué)習好《守則》對中小學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養成良好的行為習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展具有重要的意義。

  在《守則》中,要求中小學(xué)生"熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨",作為一名少先隊員,這是最起碼的要求,比如我們在升國旗的時(shí)候應當保持嚴肅,不走動(dòng),這就是熱愛(ài)祖國。

  "遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會(huì )公德",要求我們做到,無(wú)論是現在,還是上中學(xué)的時(shí)候,我們都要遵守法律法規,要不然我們在人生的十字路口就會(huì )迷失方向,甚至走上歪路。

  在生活中孝敬父母,尊敬師長(cháng),禮貌待人,這是我們中華民族的傳統美德,也是我們這一代少先隊員應該去做的。也就是說(shuō)尊敬父母,尊敬老師,尊敬長(cháng)輩就要從我們小小年紀開(kāi)始做起,如在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人讓座,在家要主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,在學(xué)校要認真聽(tīng)老師講課等等,都是孝敬父母,尊敬師長(cháng),禮貌待人的具體體現。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇10

  開(kāi)學(xué)以來(lái),孟廟鎮中以新版《中小學(xué)生守則》為抓手,促學(xué)生養成教育,通過(guò)對守則的學(xué)習讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。

  “新版《中小學(xué)生守則》遵循中小學(xué)生認知規律和語(yǔ)言特點(diǎn),表述生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,帶有詩(shī)歌韻律,朗朗上口,便于學(xué)生背誦記憶,好理解,充分體現以學(xué)生為本的教育理念!辈苊魍iL(cháng)要求學(xué)校通過(guò)廣播、黑板報、競賽等形式,引導學(xué)生主動(dòng)、積極、自覺(jué)的學(xué)習、踐行新守則,做到主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、養成良好行為習慣。

  為讓學(xué)習活動(dòng)收到成效,將學(xué)習新守則作為開(kāi)學(xué)養成教育周重要內容之一。孟廟鎮中把新《守則》發(fā)到各班學(xué)生手中,人手一份,要求學(xué)生讀一讀、背一背,并且能夠銘記于心;學(xué)校充分利用校會(huì )、班會(huì )、課前十分鐘等時(shí)機,帶領(lǐng)學(xué)生習《中小學(xué)生守則》并以實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行解讀,要求班主任教師引導學(xué)生從日常生活中的小事、細處入手,認真解讀新《守則》的要求,同時(shí)細化到應該養成什么的行為習慣,如主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。讓學(xué)生知道“自己事自己做,主動(dòng)分擔家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂(lè )奉獻”;“言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯就改”就是“誠實(shí)守信有擔當”,養成按時(shí)作息、講究衛生、不亂吃零食、不暴飲暴食、不喝生水等良好生活習慣。

  學(xué)校此次開(kāi)學(xué)養成教育周開(kāi)展的學(xué)習新《守則》,收到良好效果。同學(xué)們學(xué)習守則、記住守則、踐行守則;明白了要嚴格要求自己,努力做一個(gè)有理想、有道德、守規則、講誠信,會(huì )做人、會(huì )做事、會(huì )學(xué)習,有特長(cháng)的學(xué)生。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇11

  今天,我又一次讀了《小學(xué)生守則》,使我更深地體會(huì )到,做一個(gè)人,應該懂得:熱愛(ài)看書(shū)的國家,遵紀守法,勤奮學(xué)習,誠實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話(huà),有錯就改。

  其中,《小學(xué)生守則》里讓我感覺(jué)最深的一條是“誠實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話(huà),有錯就改!弊x完這條守則,使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲,我也參加了。正當我和我們班的同學(xué)刨得津津有味的時(shí)候,我拾到了一支錫做的槍?zhuān)驗檫@支“槍”像真的左輪的槍一樣,我很喜歡它,便把這支槍裝進(jìn)書(shū)包里,我生怕掉,又把這支槍裝進(jìn)飯盒里,有的同學(xué)看到了,就把這件事告訴了老師,老師親切地問(wèn)我:“這支槍是誰(shuí)的?”我想了想就撒了一個(gè)謊說(shuō):“是別人送給我的!毙姨澙蠋煯敃r(shí)沒(méi)有追究這件事;丶业臅r(shí)候,我心里好像有塊石頭吊著(zhù)似的。我想把這支槍交給老師,但既舍不得也沒(méi)有勇氣;氐郊,爸爸看見(jiàn)我手里的這支小巧玲瓏的槍?zhuān)蛦?wèn)我:“這是誰(shuí)的槍?”我還是用回答老師的話(huà)來(lái)回答爸爸。其實(shí),老師知道這支槍的來(lái)歷,故意裝作不知道來(lái)考驗我,看我是否誠實(shí)?晌覅s撒了謊,一直到老師家訪(fǎng)的時(shí)候,我才把槍交給老師。

  爸爸媽媽知道了這件事,他們都風(fēng)趣地叫我“小喜財,”這才使我懂得一個(gè)道理:做錯了事,只有誠實(shí)才會(huì )有改正的決心和勇氣。自從讀了《小學(xué)生守則》后,我再也不敢撒謊了,應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子,這才是一個(gè)真正的好少年!

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇12

  “中小學(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準則。我們應當時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它!爸行W(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生的“良師益友”,她既像是一位嚴師給我精心指導,又像一位慈母給我愛(ài)的呵護。

  作為一個(gè)中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應該熱愛(ài)自己的祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志,它們代表了國家的主權,體現國家的尊嚴,作為一個(gè)合格的公民,對于我們每一名中小學(xué)生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統。了解我的祖國,我才會(huì )更加的熱愛(ài)她!

  我們要自覺(jué)遵守“中小學(xué)生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”,在配合現在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面,我們要知道“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有勤思好問(wèn)、樂(lè )于探究,我們才能領(lǐng)會(huì )學(xué)習的快樂(lè )與真諦。無(wú)論學(xué)習還是生活,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺(jué),自覺(jué)做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應該以“中小學(xué)生守則”來(lái)規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護公物。

  我們在“中小學(xué)生守則”的指導與呵護下,一定能健康快樂(lè )的成長(cháng),為建設美麗和諧的社會(huì )貢獻自己的力量。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇13

  《小學(xué)生日常行為規范》對我們小學(xué)生提出了20項行為規范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母,還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習上要求進(jìn)步,在思想道德行為上成為“講文明,懂禮貌,愛(ài)公物,遵守交通規則,誠實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生,學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范的心得體會(huì )。

  現代家庭大多數都是獨生子女,從小嬌生慣養,特別是在家里動(dòng)手能力較差,爸媽從吃穿用行各方面包攬,我們這些獨生子女當“小姐” 、“少爺”,家務(wù)活從來(lái)不要去做,我就是個(gè)例子。三年級才學(xué)會(huì )用電飯煲蒸飯,就是為了要完成老師布置的作業(yè),我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù),我還要討價(jià)還價(jià),被媽媽說(shuō)服了才去做,做的時(shí)候還和媽媽斤斤計較,一臉不情愿的樣子。

  記得有一次,我心血來(lái)潮,想幫媽媽減輕一些負擔。心想:爸爸媽媽一定會(huì )很高興的。想著(zhù)想著(zhù)就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈,還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地,我掃得又快又干凈?墒,還留下一些掃不了的黑塊,我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候,我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦,原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯了,只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時(shí)間又耗費精力!缎W(xué)生日常行為規范》第九條要求 “自己的事自己做”,如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事,就能熟能生巧,就不會(huì )做無(wú)用功了!

  學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》,我懂得:要從我做起,從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴格要求自己,使自己成為一名合格的小學(xué)生。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇14

  最近,學(xué)校開(kāi)展了以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的《小學(xué)生日常行為規范》教育活動(dòng)。結合這次活動(dòng),我認真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規范》,發(fā)現我有做得好的地方,也有做不好的地方。

  有一次,我到老家去玩,發(fā)現那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒(méi)有了,還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規范》第14條愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼.

  還有一次,媽媽給我講一道奧數題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準備講解,我卻大叫:太難了,我才不學(xué)!這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第二條聽(tīng)從父母的教導.

  我們每天都離不開(kāi)學(xué)習,姿勢也很重要。我每天學(xué)習時(shí),腰彎彎的,手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第13條坐、立、行、讀書(shū)、學(xué)字姿勢正確.

  小伙伴也有不良習慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開(kāi)心?梢粋(gè)伙

  伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用奇怪的眼神看著(zhù)他,他還不知,還亂扔竹簽,差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第14條不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾.

  我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個(gè)遵紀守法、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的好學(xué)生。

  中小學(xué)生守則心得體會(huì ) 篇15

  學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊。走在馬路上要遵守交通規則。甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。

  而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社。深刻感受到了作為一個(gè)小學(xué)生應該尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對人有禮貌……….,然后撿好聽(tīng)的說(shuō)就行!吨行W(xué)生守則》是我們每個(gè)人學(xué)習、生活的行為要求和規范,我們要認真重視、理解并且學(xué)會(huì )應用,就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。珍愛(ài)生命,注意安全”這一條給我帶來(lái)很大的啟發(fā):有一天早上我起來(lái)晚了,到馬路邊上正要過(guò)去時(shí)發(fā)現竟然是紅燈,我心急如焚,想:管不了那么多了,沖過(guò)去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了過(guò)去,幸好沒(méi)出什么事。

  自從看過(guò)這一條后,回想起以前在電視上經(jīng)?匆(jiàn)因為亂穿馬路而出車(chē)禍的小學(xué)生,我很后悔,當初不應該亂穿馬路,如果當時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái),我還不得出事。

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