精選3篇實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文
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精選3篇實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文1
財務(wù)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的財務(wù)基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于在xx公司財務(wù)部進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習，以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )。
此次負責指導我實(shí)習的是公司財務(wù)副經(jīng)理x財務(wù)，x財務(wù)根據我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識水平，主要是讓我了解財務(wù)知識在經(jīng)濟業(yè)務(wù)中的的使用和財務(wù)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的財務(wù)憑證。公司采用的是用友軟件，從編制記賬憑證到記賬，結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成的。我認真學(xué)習了正規而標準的公司財務(wù)流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司財務(wù)工作的全部過(guò)程，掌握了用友軟件的操作。實(shí)習期間我努力將自己在企業(yè)所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。
剛到財務(wù)部x財務(wù)就叫我先看她們以往所制的財務(wù)憑證和附在財務(wù)憑證上的原始單據，由于以前在企業(yè)做過(guò)財務(wù)憑證的手工模擬，所以對于財務(wù)憑證不是太陌生，但是，后來(lái)x財務(wù)讓我嘗試制單的時(shí)候我仍感覺(jué)到有些困難，于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的財務(wù)業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟財務(wù)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為只是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用夾子夾好，才能為編制財務(wù)憑證做好準備。
實(shí)習了幾周后，x財務(wù)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進(jìn)入用友軟件總賬中的編制財務(wù)憑證界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按財務(wù)分錄選財務(wù)科目，并在相應的財務(wù)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證夾在在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢，而且在x財務(wù)審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證，但是通過(guò)幾天的實(shí)踐后在速度和準確度上都提高了不少，通過(guò)一段時(shí)間的編制記帳憑證工作，對于各個(gè)財務(wù)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。
編了編制記帳憑證，x財務(wù)很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢(xún)憑證等財務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是財務(wù)，為了加強自身的素質(zhì)，培養較強的財務(wù)工作的操作能力，我在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
建筑公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)財務(wù)員，而教導我的是老財務(wù)xxx。剛到財務(wù)部xxx就叫我先看她們以往所制的財務(wù)憑證。
總以為憑著(zhù)記憶加上企業(yè)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了財務(wù)循環(huán)的基石——財務(wù)分錄，以至于后來(lái)xxx讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習時(shí)只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的財務(wù)業(yè)務(wù)認真讀透。
畢竟財務(wù)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小員工都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的'耐心和細心是很難勝任的。
因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟財務(wù)制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。
并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展的依據。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。xxx很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。
通過(guò)在建筑公司這一段時(shí)間的實(shí)習，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中得到了經(jīng)驗，同時(shí)又獲得了許多理論知識中所沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
透過(guò)財務(wù)實(shí)習，使得員工較系統地練習企業(yè)財務(wù)核算的基本程序和具體方法，加強員工對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力，提高運用財務(wù)基本技能的水平，也是對員工所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。
使每位員工掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的財務(wù)工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì )出納員、材料核算員、記賬員等財務(wù)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終到達財務(wù)理論與財務(wù)實(shí)踐相結合的目的。
這幾天的實(shí)習是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)習的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠培訓老師的引導和幫忙。
透過(guò)這十幾天來(lái)的財務(wù)實(shí)習我深刻的體會(huì )到財務(wù)的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和財務(wù)工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及財務(wù)工作對我們財務(wù)從業(yè)人員的嚴格要求。
讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作潛力，使我深一步了解到里面的樂(lè )趣，更重要的是發(fā)現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握財務(wù)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，財務(wù)處理程序的運用到財務(wù)報表的編制，從而對企業(yè)財務(wù)核算構成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來(lái)到底學(xué)到了什么，使我更加愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所此刻去看依然能夠解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我務(wù)必在以后的學(xué)習中加以改善的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)習中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫忙，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
兩個(gè)星期的實(shí)習結束了，收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝企業(yè)能夠給員工這樣實(shí)習的機會(huì )，尤其是財務(wù)專(zhuān)業(yè)，畢竟財務(wù)吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是財務(wù)，同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的財務(wù)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)員工向工作者轉變。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)實(shí)習很久了，所學(xué)的內容都是專(zhuān)業(yè)課，其中財務(wù)實(shí)習是非常重要的課程，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月對基礎財務(wù)和企業(yè)財務(wù)的學(xué)習，財務(wù)實(shí)習是由理論到實(shí)際操作的重要轉變。財務(wù)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強的人才。尤其作為企業(yè)員工，技能是我們的立足之本，所以實(shí)習尤為重要。
從一開(kāi)始的做財務(wù)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才正真的了解到什么是財務(wù)。原來(lái)財務(wù)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕閑。
財務(wù)實(shí)習的上課方式，讓我覺(jué)得很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合財務(wù)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務(wù)工作，財務(wù)稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，財務(wù)報表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。
上財務(wù)實(shí)習課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識�！熬谟嬎�，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓�！拔艺f(shuō)行一定行，說(shuō)我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為財務(wù)，丟三落四可不行！上可過(guò)程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟培訓老師的思路，稍不留神，就不知道接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁(yè)上的文字數字一定要準確清晰，如果寫(xiě)錯要用劃線(xiàn)更正，再加蓋人命章。再后來(lái)，編制財務(wù)報表時(shí)，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是培訓老師帶著(zhù)做，第二遍是主管帶著(zhù)，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說(shuō)通過(guò)上財務(wù)實(shí)習課，真真切切的讓我了解了什么是財務(wù)，讓我對財務(wù)的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，希望在接下來(lái)為期不多的學(xué)習中，多上財務(wù)實(shí)習，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財務(wù)專(zhuān)業(yè)的員工學(xué)好財務(wù)這門(mén)課，為走上社會(huì )奠定良好的基礎。
精選3篇實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文2
一直以來(lái)對畢業(yè)實(shí)習都沒(méi)有什么概念，想著(zhù)也只是簡(jiǎn)單的出去工作，感受一下工作里的苦與樂(lè )，但是真正當我畢業(yè)，開(kāi)始實(shí)習了之后，才發(fā)現是我想的太簡(jiǎn)單了。畢業(yè)實(shí)習不是在學(xué)校里那樣，給班上的同學(xué)們上課那么輕松愉快，即便是講錯了內容大家也是哈哈一笑，然后就當做無(wú)事發(fā)生，老師也只是笑一笑，讓我自己多加注意，及時(shí)改正。然而上班就是上班，并不是這么輕松的事情。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，我從xx師范學(xué)院里畢業(yè)了。實(shí)習的地方，我選擇的是離家比較近的一所幼兒園里，做一名幼兒教師。初當老師，一開(kāi)始是很興奮的，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想，教小孩子有什么難的，又不是像初中或是高中老師那樣，要很豐富的學(xué)識才行。第一天的時(shí)候，我還滿(mǎn)懷欣喜的和孩子們打招呼，本以為簡(jiǎn)單的上課，卻沒(méi)想到是如此的艱難。
我所教授的班級是xx幼兒園的�。ㄒ唬┌�，班上共有二十多名孩子，因為是第一天上課，我都叫不出名字來(lái)，所以都是用“這位小朋友”、“那位小朋友”來(lái)代替，但沒(méi)想到卻是因為這個(gè)而引發(fā)了矛盾，我在叫黃xx小朋友的時(shí)候，他很委屈的說(shuō)，“老師我有名字，我叫黃xx�！蔽矣行⿲擂蔚狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為事情就這么結束，誰(shuí)知道之后的學(xué)生們也要我叫他們的名字，而之前的孩子也被氣氛所感染，他們紛紛叫著(zhù)自己名字，整個(gè)教室頓時(shí)鬧哄哄的，完全沒(méi)法上課了。我這才想起來(lái)，我只自己做了介紹，沒(méi)有讓他們做自我介紹。我都沒(méi)有試著(zhù)去了解他們，又怎么叫的出他們的名字呢？
安慰了好半天，他們才安靜下來(lái)，但是這節課基本上是沒(méi)法繼續下去了。第一次的上課，就這么以失敗告終，我為此還頹廢了一個(gè)晚上。后來(lái)與他們漸漸熟悉了，也認識了每一位孩子，能夠叫的出他們的名字，他們很開(kāi)心。
上體育課的時(shí)候是最讓我頭疼的，因為這些孩子們都有自己的想法，只是簡(jiǎn)單的陪他們玩“老鷹抓小雞”已經(jīng)滿(mǎn)足不了他們，比起我帶他們玩，他們更喜歡自己結伴去玩，于是我試著(zhù)融入他們，不再是去當捉迷藏里抓人的“鬼”，不再當“老鷹抓小雞”里的老母雞，而是去藏起來(lái)等他們來(lái)抓，去跟在他們后面充當小雞，我們也相處的越來(lái)越融洽。
感謝這些可愛(ài)的小天使，讓我的畢業(yè)實(shí)習不會(huì )那么的無(wú)聊，我愿繼續陪伴著(zhù)他們成長(cháng)。
精選3篇實(shí)習心得體會(huì )優(yōu)秀范文3
從事新聞媒體工作一直是我的夢(mèng)想工作，所以這次我們學(xué)院給我們提供的報社單位實(shí)習，讓我仿佛看到了自己夢(mèng)想即將達成的樣子。只是我之前可能只看到了從事新聞媒體光鮮亮麗的一面，但是這次在報社的實(shí)習卻讓我看到了從事新聞媒體辛苦灰暗的一面，但是在經(jīng)過(guò)這個(gè)職業(yè)的實(shí)習后，我發(fā)現自己依然還是喜歡新聞媒體這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)習應該是一件實(shí)踐課程的學(xué)習，但是我們這三年來(lái)一直都沒(méi)有參與過(guò)新聞的實(shí)踐活動(dòng)，也沒(méi)有真正的將我們學(xué)到的新聞媒體知識，運用到我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課程中，所以這次在報社的實(shí)習，是我們第一真正正正接觸到新聞媒體，也是第一次讓我近距離的感受心馳已久的工作領(lǐng)域。
在這次報社實(shí)習中，我們不僅要負責報社相關(guān)新聞信息的收集，同時(shí)我們還要參與到新聞的撰寫(xiě)過(guò)程中。雖然我們之前有做過(guò)新聞編寫(xiě)的作業(yè)，但是這也是我們第一次參與要被發(fā)表的新聞作品的撰寫(xiě)，所以要說(shuō)對自己寫(xiě)作過(guò)程非常有信心，那肯定是不真實(shí)的。我們在對我們負責內容寫(xiě)作完成后，我們還要經(jīng)過(guò)報社的正式工作人員，多次仔細的檢查后才可以去發(fā)表。因為新聞是一個(gè)敏感的東西，也是一個(gè)公眾性非常強的產(chǎn)物，所以在新聞里有些用詞要特別留意，不然就會(huì )給報社造成一些公眾的影響。我們在實(shí)習工作開(kāi)始的前一階段，經(jīng)常對要報道新聞的文本內容要進(jìn)行多次的修改，之后才能夠發(fā)表。但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞撰寫(xiě)工作后，也有的時(shí)候可以做到一次就過(guò)的成績(jì)。
比我們新聞寫(xiě)作更難的實(shí)習工作，就是我們的新聞信息收集工作，我們有時(shí)候會(huì )要到新聞的發(fā)生地去進(jìn)行相關(guān)的采訪(fǎng)。有的時(shí)候我們采訪(fǎng)的地點(diǎn)是比較偏遠的，我們有時(shí)候采訪(fǎng)的現場(chǎng)也會(huì )有安全問(wèn)題發(fā)生，有時(shí)我們采訪(fǎng)的人員對我們的采訪(fǎng)工作非常不配合，對待我們采訪(fǎng)人員的態(tài)度也非常惡劣，這些都是我們在新聞信息收集過(guò)程中會(huì )遇到的困難，但是我們只有參入到事發(fā)現場(chǎng)，才能發(fā)掘更好的新聞信息。我們在報社的實(shí)習過(guò)程中，這個(gè)工作中都會(huì )有報社的前輩陪著(zhù)，以防我們在采訪(fǎng)過(guò)程中有意外的發(fā)生，但是我們在很多時(shí)間，一些現場(chǎng)的新聞收集工作，都是有我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生獨立完成的。
在這次實(shí)習中，我發(fā)現自己的新聞寫(xiě)作能力有了很大的提高，同時(shí)自己對新聞學(xué)習有了全新的認識，對新聞發(fā)掘的敏銳度提高了很多，也都是在新聞信息收集工作中得到的學(xué)習成果，我相信自己以后也會(huì )成為新聞媒體中優(yōu)秀的一員。
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