工作后的學(xué)習心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的工作后的學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作之后的學(xué)習都是擠出來(lái)的，想在20xx、20xx兩年期間，連續四五次外出學(xué)習都因為工作上的事沒(méi)有成行。當接到短信說(shuō)要連續15天學(xué)習的時(shí)候，自己驚訝的叫起來(lái)，嚇到剛好在辦公室的領(lǐng)導，以為發(fā)生了什么事。
兩個(gè)畢業(yè)班的課，還有年初報表，新生學(xué)籍等雜七雜八的事，給自己的反應是不是又要像以前那樣去不了。周末的時(shí)候想好了調課，星期一就跟兩個(gè)班的班主任協(xié)商，一個(gè)班只差一節課就是完整一個(gè)星期的課了，另外一個(gè)班則是完整的一星期的課。后來(lái)學(xué)校也幫忙安排了，課程不用擔心了。只需要把統計的做好就可以了，這個(gè)也是不輕松的，學(xué)校同事的愛(ài)人在另外一所學(xué)校也要干統計的活，星期四晚上他是四點(diǎn)多才睡覺(jué)，準確的說(shuō)是星期五早上凌晨四點(diǎn)多才睡覺(jué)，還好我們學(xué)校的老師都非常配合，辦事有效率，學(xué)校布置的任務(wù)都能夠按時(shí)完成。雖然計劃是星期五上午上完課，下午就可以直接出發(fā)的，但是沒(méi)有成行。于是中午沒(méi)有休息，一直干到下午四點(diǎn)多，學(xué)生放學(xué)后才出發(fā)去車(chē)站，不管怎樣說(shuō)，走在學(xué)習的路上就應該開(kāi)心了。
學(xué)習地點(diǎn)，廣外藝，以前沒(méi)有怎樣聽(tīng)過(guò)這個(gè)學(xué)校的名字，聽(tīng)主持人介紹，這是由廣東外語(yǔ)師范和廣東藝術(shù)師范學(xué)校合并而來(lái)的。雖然現在的名字聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不到高大上，但是里面上課的人卻不簡(jiǎn)單，如今天講課的，有一個(gè)是特級教師，一個(gè)是正高級教師，兩個(gè)都是校長(cháng)，兩個(gè)都叫小蘭。兩個(gè)老師都是外省來(lái)廣東的，一個(gè)是92年來(lái)的，一個(gè)是93年來(lái)的。
上午講課的是吳小蘭老師，題目是“鍥而不舍，勇于開(kāi)拓——名師科研成長(cháng)之路“
一、學(xué)習——是成長(cháng)的源泉。高老師開(kāi)篇就點(diǎn)到學(xué)習是成長(cháng)的源泉，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。學(xué)習可以開(kāi)闊自己的視野，高老師通過(guò)自己的努力，在學(xué)校不是很愿意讓她去讀研究生的情況下，想辦法先報名，然后拼盡全力考取華南師范大學(xué)的研究生，當時(shí)她那一屆，共有80人，只有3個(gè)老師是小學(xué)教師。她家人也不是很同意她讀研究生，但她還是克服這些困難。最終復習中得到家人的理解，考到研究生后，得到校長(cháng)的特批，順利入讀研究生。她不是為了一紙文憑，而是扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，做研究。她的課題多次獲獎，專(zhuān)家給她的點(diǎn)評就有這樣的一句話(huà)，寫(xiě)的很專(zhuān)業(yè)，是有認真做研究的。在考取研究生之前教5個(gè)班級，15+5=20節課，快把她逼的絕望，想辭職，剛好因為研究生可以脫產(chǎn)學(xué)習半年，這樣她就可以暫時(shí)脫離這個(gè)苦海了。但是在學(xué)習中，學(xué)得越多越想把學(xué)來(lái)的東西運用到學(xué)生上，本來(lái)打算脫離教學(xué)這個(gè)苦海的，卻又熱愛(ài)跳進(jìn)這個(gè)藍海去了。學(xué)習是可以讓人改變想法，學(xué)習是可以讓人在絕望中看到希望。像羅胖說(shuō)的，人生一切難題，知識給你答案。
二、進(jìn)取——不甘平庸，有所追求。惟希望也故進(jìn)取，惟進(jìn)取也故思辯。不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊。她來(lái)廣東，學(xué)校聘請她是來(lái)教美術(shù)課的.，但是第一節上美術(shù)課搞砸了，學(xué)校讓她上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課得到學(xué)校領(lǐng)導的賞識，于是改為教英語(yǔ)。十指有長(cháng)短，學(xué)生要參加比賽，主動(dòng)給學(xué)生補習。主動(dòng)放學(xué)留下來(lái)給學(xué)生補習，不讓學(xué)生掉隊，即使掉隊也別掉太遠。
三、開(kāi)拓——開(kāi)拓需要心胸、眼光、志向和毅力，需要堅韌不拔的精神和勇往直前、攻堅克難的執行力。追求完美，崇信吧每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，以人為本，開(kāi)拓創(chuàng )新。在前進(jìn)中總會(huì )遇到有諸多不順，但這是上天派來(lái)考驗你的，看你是否能有更好的，只有你把克服這些，把簡(jiǎn)單的事做好，
四、研究——如果你想讓老師的勞動(dòng)能給教師帶來(lái)樂(lè )趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味，那你就應當引導教師在研究這條道路上來(lái)（蘇霍姆林斯基）課題研究是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本。吳老師特別提倡，現在的老師工作都很多，很忙，但是如何把繁雜的工作簡(jiǎn)化，不要把課題跟教研脫離。課題是指導教學(xué)的，平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)就要把課題聯(lián)系起來(lái)，做一次活動(dòng)，兩次用。這個(gè)提法在之前的學(xué)校領(lǐng)導有提過(guò)，也聽(tīng)過(guò)一些專(zhuān)家講過(guò)，看來(lái)那些優(yōu)秀的人都善于利用把事情歸類(lèi)處理，提高單位時(shí)間的價(jià)值，提高每件事的價(jià)值，把單位時(shí)間同時(shí)出售兩次，這跟李笑來(lái)講的，多次重復出售自己的時(shí)間的原理是一樣的。
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