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大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-01-06 18:45:57 心得體會(huì ) 我要投稿

大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )

  當我們備受啟迪時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編收集整理的大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )

  大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )1

  有幸參加市教育局職教處在清華大學(xué)舉辦的“依法辦學(xué),提高學(xué)校管理水平培訓班”的學(xué)習, 收獲很大,體會(huì )頗深。下面談?wù)勛约涸谇迦A大學(xué)七天學(xué)習的思考及感想。

  加強教育法制建設,大力推進(jìn)依法辦學(xué)是當前我國教育工作的重點(diǎn)之一,依法辦學(xué)是依法治國方略在教育領(lǐng)域的具體體現。而依法治校是依法辦學(xué)的重要基礎,學(xué)校作為最基本的教育單位,直接擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任。學(xué)校如何提高辦學(xué)質(zhì)量和效率,完全取決于學(xué)校的管理理念和方略。隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入與我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立,我國原有的教育管理體制已經(jīng)不再適應現代教育管理的需要,學(xué)校如何面對和適應新的發(fā)展機遇與挑戰,首要的問(wèn)題是應當建立法制化的現代教育管理體制,實(shí)行依法治校。

  一、 依法治校的具體內容

  實(shí)行依法治校,就是要全面貫徹教育方針,堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合,培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。實(shí)行依法治校,就是要嚴格按照教育法律的原則與規定,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),尊重學(xué)生人格,維護學(xué)生合法權益,形成符合法治精神的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì),提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。實(shí)行依法治校,就是要在依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權的基礎上,完善學(xué)校各項民主管理制度,實(shí)現學(xué)校管理與運行的制度化、規范化、程序化,依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權益,形成教育行政部門(mén)依法行政,學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監督的格局。

  二、目前依法治校工作中存在的問(wèn)題

  就學(xué)校層面上看,目前依法治校還主要存在以下一些問(wèn)題:

  學(xué)校規章制度不夠健全;權大于章、有章不依;制度對一些人有約束,對另一些無(wú)限制;學(xué)校管理中主要依靠行政管理的手段;民主與監督機制不夠完善;教職工的整體法律素質(zhì)還不是很高;學(xué)校執行各種規章制度沒(méi)有監督制度和保障等問(wèn)題。

  三、對依法治校工作的一些想法

  樹(shù)立依法治校的管理理念。在依法治校過(guò)程中,從學(xué)校管理內部來(lái)說(shuō),校長(cháng)能否樹(shù)立明確的法治觀(guān)念,認清依法治校的重要性和迫切性,是學(xué)校實(shí)施法制化管理的前提和基礎。校長(cháng)應當把依法治校上升到依法治國的高度來(lái)充分認識,改變傳統的管理手段與體制,樹(shù)立起依法治校的管理理念。

  學(xué)校教育參與者依法治的意識是學(xué)校實(shí)施法制化管理的保證。目前我國有關(guān)教育發(fā)展、學(xué)校管理的各項法律、法規相繼出臺,為依法治校提供了最基本的依據。校長(cháng)應把教育法制學(xué)習與宣傳納入重要工作職責范圍。學(xué)?沙浞掷眯@網(wǎng)、校報、廣播、板報等宣傳工具進(jìn)行廣泛的普法宣傳。讓全體教師與學(xué)生不斷增強法制觀(guān)念,并學(xué)會(huì )運用法律來(lái)保護自己的合法權益。

  實(shí)行依法行政、校務(wù)公開(kāi)、加強民主管理與監督是學(xué)校實(shí)施法制化管理的具體措施。首先,校長(cháng)在對學(xué)校進(jìn)行領(lǐng)導和管理中,要進(jìn)一步轉變觀(guān)念、改變思想作風(fēng)和管理方式,要從過(guò)去主要依靠權力、運用行政手段的“家長(cháng)式”或“權威式”管理,逐步轉移到依靠法律、法規、規章和學(xué)校章程實(shí)行管理,嚴格行政執法程序,明確執法范圍,不斷提高學(xué)校管理的法制化水平。其次,學(xué)校管理者按照國家教育法律、法規與《學(xué)校章程》對學(xué)校實(shí)行自主管理,要重視加強民主管理與民主監督,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度,增強學(xué)校決策和管理工作的透明度,實(shí)行依法治校、以德治校、民主治校。例如,進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì )制度,發(fā)揮工會(huì )、共青團等組織的作用,暢通師生員工參政議政、民主管理、民主監督的渠道,把依靠師生員工民主辦學(xué)落到實(shí)處。在管理中要做到:公開(kāi)辦事制度、公開(kāi)辦事程序、公開(kāi)辦事結果。再如,把學(xué)校招生、收費、各項管理制度和管理辦法等涉及公眾利益的內容向社會(huì )公開(kāi);把財務(wù)管理、工程建設、物資采購、干部人事等涉及教職工切身利益的內容向教職工公開(kāi)。自覺(jué)接受師生和社會(huì )監督。同時(shí),還要建立一套比較完善的民主監督機制,來(lái)限制、約束、監督管理者的權力運用。

  總之,依法治校涉及學(xué)校工作的各個(gè)方面,是一項系統工程,是教育改革與發(fā)展的一項重要任務(wù),需要進(jìn)行長(cháng)期的實(shí)踐和探索。作為一校之長(cháng),要充分樹(shù)立依法治校的管理理念,要提高依法行政水平,認真制定學(xué)校各項配套的規章制度,真正做到從理性的高度實(shí)施依法治校。不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

  大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )2

  九月的一個(gè)午后,很安靜,日子在靜靜的流淌,思緒飄向在清華一周的學(xué)習,總感覺(jué)忙忙碌碌,不知不覺(jué)中已經(jīng)結束,感悟頗多:

  一、育人須得好環(huán)境

  “孟母三遷”是流傳千古的教育佳話(huà)!叭w”的目的就是選擇優(yōu)良的育人環(huán)境。而清華,多少年來(lái),那波瀾不驚的荷花池、荷塘和萬(wàn)泉河已成為歷史的一面鏡子,映射著(zhù)清華精神。池塘、河水本身是個(gè)不說(shuō)話(huà)的,由于地點(diǎn)的不同上升到一種精神,可見(jiàn)環(huán)境對人的影響,有時(shí)候超過(guò)了人的說(shuō)教。我們知道育人的環(huán)境包括兩個(gè)方面:校園環(huán)境和人文環(huán)境。二者相輔相成,相得益彰。美化校園環(huán)境,春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青,路平坦,水長(cháng)清,窗明亮,地無(wú)塵。置身此環(huán)境,令人心曠神怡,行為自然規范,舉止必然高雅。優(yōu)化人文環(huán)境,建櫥窗、樹(shù)報欄、辦壁報、貼警言,開(kāi)廣播,立規范,勤活動(dòng),讀詩(shī)篇。置身此環(huán)境,耳聞目睹文明氣象,誰(shuí)肯做愚昧粗魯之人?環(huán)境育人,是教育不可偏廢的重要方面,每個(gè)教育工作者都要關(guān)注、投入,但愿我的學(xué)校景色迷人,團結和諧。

  二、活一天就到學(xué)一天

  清華園的美麗神韻熏陶我,而給我們上課的教授、專(zhuān)家,他們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的影響,從他們的言談舉止中,我再一次感悟了知識的力量,時(shí)代更新之快,我們不學(xué),就得落伍。一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的老師給我們上課,使我看到他們不僅具有演說(shuō)家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,而且讓我們從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他,他們都是不斷的學(xué)習、勤奮學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習、勇于進(jìn)取、可持續獲得知識的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),他們是一個(gè)永不滿(mǎn)足的知識富有者。

  有一節課講的是溝通與表達的藝術(shù),老師叫杜敏,原來(lái)我只注重自己專(zhuān)業(yè)知識,對溝通、表達認為沒(méi)什么,誰(shuí)都會(huì ),沒(méi)什么可學(xué),通過(guò)這節課讓我明白與學(xué)生的溝通會(huì )給我們的教育教學(xué)質(zhì)量的提高有多大,我知道了溝通的技巧,學(xué)會(huì )傾聽(tīng),認知對象的技巧,溝通說(shuō)服的技巧,說(shuō)實(shí)在的,我以前在別人說(shuō)話(huà)時(shí),動(dòng)不動(dòng)就打斷對方,急于發(fā)表自己的看法,但通過(guò)杜敏老師事例的講解,使我明白要學(xué)會(huì )傾聽(tīng),特別是讓我感悟最深的一句話(huà)是要節制發(fā)表看法,我會(huì )銘記這句話(huà)的,因為它是我很多缺點(diǎn)中一個(gè)缺點(diǎn)的詮釋。每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著(zhù),做出了顯赫的業(yè)績(jì)。但我要說(shuō),不論誰(shuí),活一天就得學(xué)一天。因為天天學(xué),才使我們感覺(jué)我們還活著(zhù)。

  一周的學(xué)習,感受著(zhù)那美麗的清華園中一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)滄桑,走進(jìn)了教授們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿(mǎn),獨特的教育視角,健康樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān),給了我無(wú)限的工作激情和留下了太多的思索,愿我也能拾級而上。

  大學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )3

  我有幸參加了由湖南省工商局在湖南大學(xué)法學(xué)院舉辦的進(jìn)修學(xué)習。本期培訓班在省局領(lǐng)導及湖南大學(xué)法學(xué)院培訓中心的精心安排下,我們度過(guò)了緊張充實(shí)而又意義非常的兩個(gè)月。通過(guò)學(xué)習與思考,我在思想上受到了強烈的震撼,理念也上得到了更新。為此,由衷感謝省局的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱艘粋(gè)很好的學(xué)習提高的平臺,提供了一個(gè)難得的學(xué)習、鍛煉的機會(huì )。

  在這十天里,我們學(xué)習了《行政強制法》、《行政復議法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《社會(huì )主義法律體系和立法》、《政府法制監督》等方面的專(zhuān)題知識,這次學(xué)校為我們準備的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權威專(zhuān)家,而且老師的講解都非常精辟和風(fēng)趣,往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂,引導我們融入教學(xué)中,使人如沐春風(fēng),這在我以前的學(xué)習中都是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,尤其是“當今社會(huì )的三大問(wèn)題:法律、社會(huì )與政治”的講解,在短短的1個(gè)課時(shí)講完冗長(cháng)而沉重的法律、社會(huì )與政治及相關(guān)內容幾乎是不可能的,可是老師卻講得條理清晰,簡(jiǎn)單明了。這次培訓開(kāi)拓了我的視野,擴大了思考的范圍,解決了實(shí)際工作中遇到的不少的`法律問(wèn)題,增強了自身的法律應用能力,受益匪淺,主要有以下幾方面的體會(huì ):

  一、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步認識到法制培訓的必要性和重要性。

  要建設一支過(guò)硬的工商法制工作人員隊伍,加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段依法行政的過(guò)程中,雖說(shuō)我們已經(jīng)在不斷完善各項制度,增加政府工作的透明度、規范行政執法程序,清理行政執法依據,不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段,做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上,在我們的工作過(guò)程中還是存在一些有待提高,亟待加強的問(wèn)題。而且,從政府工作人員的角度來(lái)說(shuō),只有整個(gè)行政機關(guān)的大多數人員都有了依法行政的思想意識,自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),這些自覺(jué)地的行動(dòng)才會(huì )匯聚成一股洶涌的力量,推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō),加強政府法制理論培訓顯得尤為重要。

  二、改變了以往的思維方式,更新了思想觀(guān)念,提高了法律的應用能力。

  以前,對法律條文只是從表面理解,經(jīng)專(zhuān)家教授的點(diǎn)撥,對相關(guān)法律能夠領(lǐng)悟到深層次內涵,思路變得清晰,對今后的工作起到一定的指導作用?傊,這次培訓不僅開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力,提高工作的理解力、執行力和創(chuàng )新力;而且也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

  三、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步運用所學(xué)知識,提高工作能力和方法。

  學(xué)以致用,學(xué)習的主要目的是應用,通過(guò)學(xué)習結合實(shí)際,立足崗位創(chuàng )優(yōu),把所學(xué)的東西轉化為開(kāi)展工作的思路和方法,促進(jìn)工作取得實(shí)效,提高工作效率,這才是培訓的根本目的。作為一名政府法制工作人員,這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責,強化行政監督,嚴把規范性文件審查關(guān),充分發(fā)揮政府法制工作者的作用。

  兩個(gè)月的培訓讓我們增長(cháng)了知識,提高了能力,認清了形勢,看到了差距。學(xué)習中我認識到要做好工商法制工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情,我們要學(xué)要做的事情還很多,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我要以這次學(xué)習培訓為動(dòng)力,加強學(xué)習,勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,以飽滿(mǎn)的精神,良好的作風(fēng),滿(mǎn)腔熱情地投入到工作中去,為工商法制建設發(fā)揮自己應盡的職責。

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