小學(xué)國學(xué)經(jīng)典培訓心得體會(huì )范文
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)國學(xué)經(jīng)典培訓心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)國學(xué)經(jīng)典培訓心得體會(huì )1
讀經(jīng)典能凈化人的心靈，讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典，目的是凈化我們的心靈，還可以增長(cháng)我們的閱讀量，這不是一舉兩得嗎？
學(xué)了這么久的經(jīng)典，我最喜歡的一條是：司馬牛憂(yōu)曰：“人皆有兄弟，我獨亡�！弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻�，富貴在天。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患無(wú)兄弟也？”意思是說(shuō)：司馬牛憂(yōu)愁地說(shuō)：“別人都有兄弟，只有我沒(méi)有�！弊酉恼f(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：生死有命運主宰，富貴全在于天意。君子敬慎而沒(méi)有過(guò)失，待人謙恭有禮，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒(méi)有兄弟呢？”
我也是這樣想的，如果你表現的很謙虛，恭敬，非常有禮貌，大家肯定都會(huì )喜歡你的，但是如果你表現出一副自大，視別人不顧的樣子的話(huà)沒(méi)人會(huì )理睬你，更沒(méi)有人會(huì )喜歡你。
朋友就是應該互相幫助，一方有難，八方支持。而不是在旁邊落井下石，一味的嘲笑別人，這樣的人誰(shuí)會(huì )喜歡你？誰(shuí)會(huì )說(shuō)明你？而反過(guò)來(lái)，對別人熱忱的人總會(huì )得到別人的欣賞。
誦讀了經(jīng)典，我從中學(xué)會(huì )了許多：要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬�，只要你恭敬就不�?huì )受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到群眾，只要你誠心就會(huì )得到別人的任用，勤敏就會(huì )取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人國學(xué)經(jīng)典誦讀觀(guān)后感作文600字3篇國學(xué)經(jīng)典誦讀觀(guān)后感作文600字3篇�！彼�，我以后還要讀更多的經(jīng)典，讓自己的腦子更加充實(shí)，更加聰慧，更加有用……
既然誦讀經(jīng)典有這么多好處，我們何不如多讀點(diǎn)經(jīng)典，多學(xué)點(diǎn)知識，你們說(shuō)對嗎？
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今天雖然是禮拜天，但我還是早早就起床了，因為昨晚老師發(fā)短信要我們今早8；04觀(guān)看河南電視臺政法頻道播出的我省優(yōu)秀經(jīng)典誦讀節目集中展現，我吃過(guò)早飯后，就靜靜地坐在電視前等待著(zhù)節目的'上演，生怕錯過(guò)精彩的瞬間。
原以為經(jīng)典誦讀就是手拿一本書(shū)站在臺上朗讀，沒(méi)成想它可以通過(guò)這么多的形式向我們展現。小朋友們排成不同形狀的隊形，穿上各種各樣的古裝，用舞蹈、歌唱、朗誦等給觀(guān)眾呈現著(zhù)一場(chǎng)豐盛的經(jīng)典誦讀盛宴。聽(tīng)著(zhù)他們充滿(mǎn)激情的誦讀，讓我仿佛回到了遙遠的時(shí)代，看到了學(xué)堂里端坐的學(xué)子們在抑揚頓挫地誦讀著(zhù)經(jīng)典詞句的模樣，他們嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿和天真爛漫的精彩表演，讓我身臨其境。
我專(zhuān)注于每一個(gè)節目的表演，我深深地被這一段段國學(xué)經(jīng)典所吸引。唐詩(shī)、宋詞、弟子規、論語(yǔ)、百家姓······一段段膾炙人口的國學(xué)經(jīng)典，讓我們領(lǐng)略了詩(shī)人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛(ài)國之情�？粗�(zhù)小朋友們一個(gè)個(gè)神采飛揚的誦讀，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，不知不覺(jué)我也跟著(zhù)誦讀起來(lái)。
通過(guò)觀(guān)看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現。在瑯瑯的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史，體味了人生，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的大好河山，更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
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兩點(diǎn)五十五分，準時(shí)調到少兒頻道，誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用，聽(tīng)過(guò)好幾遍的口號，早已牢牢地記在心里。
又該播出“國學(xué)小名士”，經(jīng)典誦讀大賽的節目了。
第一輪比賽，我愛(ài)記詩(shī)詞，根據關(guān)鍵詞回想學(xué)習中積累的古文，詩(shī)詞，第一個(gè)出局的五分，然后十分，十五分，依次排列到第五個(gè)，也就是唯一留在場(chǎng)上的一個(gè)，二十五分。
這一輪比賽，不僅僅讓我們看到了他們的實(shí)力，也讓我們積累了許多從不知道的知識，是那么的深淵。就連最小九歲的一個(gè)孩子，也非常強。
第二輪比賽，名家對對碰，由孩子們扮演的不同角色的詩(shī)人，手中的題目分別是代表不同的分數，選手選擇人物進(jìn)行答題，答錯后，扣除詩(shī)人代表的分數，答對后，加上分數。但不會(huì )出現負分國學(xué)經(jīng)典誦讀觀(guān)后感作文600字3篇讀后感這一關(guān)是好笑的一關(guān)，也是至關(guān)重要的一關(guān)，如果分數清零，那么就很難追分，容易對分數排名造成影響。
第三關(guān)，是我認為最有意義的一關(guān)，德之考驗，這關(guān)的測驗看以看出孩子們對不同時(shí)間和地點(diǎn)，不同人物發(fā)生的事情會(huì )有哪樣的做法。又會(huì )有怎樣的解釋?zhuān)恳晃辉u委只能投一票，一票代表十分，投完票后，將選手按分數多少排入總名單，比賽就到此結束了。
這場(chǎng)比賽，很激烈，選手們又像兄弟姐妹一樣互相關(guān)愛(ài)，有歡笑，有淚水，也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
經(jīng)典誦讀，真是個(gè)有意義的活動(dòng)。
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