公文培訓心得體會(huì )范文800字（通用7篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的公文培訓心得體會(huì )范文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公文培訓心得體會(huì ) 篇1
11月28日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫(xiě)作培訓。在短短的一天時(shí)間里，認真聆聽(tīng)了老師的授課，其內容緊緊圍繞寫(xiě)作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給我很大的啟發(fā)�，F就此次培訓談一點(diǎn)自己的體會(huì )。
課程中，老師講解信息寫(xiě)作的基本知識，我覺(jué)得更具體、更實(shí)用，他從消息的標題、導語(yǔ)、正文、結尾等重點(diǎn)部分著(zhù)手，做了深入淺出的講解，并通過(guò)自己的寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會(huì )議工作報告寫(xiě)作、會(huì )議紀要的記錄，以其通俗易懂的語(yǔ)言、輕松的方式告誡大家在實(shí)踐中應注意的問(wèn)題，使參加培訓的人員受益匪淺。
這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫(xiě)作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問(wèn)題。我們每個(gè)人在平凡的崗位上，身邊不會(huì )發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過(guò)平時(shí)細心觀(guān)察在平凡中找到閃光點(diǎn)，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現許多的新聞素材。
經(jīng)過(guò)這次的培訓，的確帶給了我一場(chǎng)思想認識的洗禮。由此我感覺(jué)到工作就好像是寫(xiě)作：首先，寫(xiě)作需要明確目標。寫(xiě)文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務(wù)要有一個(gè)明確的定位，找準突破口，然后有的放矢，
果斷行動(dòng)，一氣呵成。其次，寫(xiě)作需要掌握基本知識，要有責任心，做為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實(shí)走好每一步，在每一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì)。再次，文章是需要不斷修改的�！拔恼虏粎挵倩馗摹�，好文章是改出來(lái)的，同樣在工作中我們也必須時(shí)時(shí)自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫(xiě)作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學(xué)習各方面的知識充實(shí)自己，取人之長(cháng)，補己之短，細心觀(guān)察周?chē)囊磺腥グl(fā)現問(wèn)題和契機，并一直堅持下去。
雖然只有一天的時(shí)間，但真的讓我受益匪淺。也感謝集團公司給我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，能從另一個(gè)角度盡觀(guān)自己的不足，對我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。我將在以后的工作中，多寫(xiě)勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫(xiě)好寫(xiě)出來(lái)，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程中，自己在寫(xiě)作方面會(huì )有所提高。同時(shí)，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
公文培訓心得體會(huì ) 篇2
近日，我有幸參加了中國公文理論研究會(huì )舉辦的xx年度公文寫(xiě)作培訓班。作為一名對公文理解不深的我來(lái)說(shuō)，是一次難得可貴的學(xué)習機會(huì )。經(jīng)過(guò)培訓我有以下幾點(diǎn)感受。
一、要提高公文寫(xiě)作水平，必須提高政策理論水平。公文是法定機關(guān)與組織在實(shí)施領(lǐng)導、履行職能、處理公務(wù)過(guò)程中，按照一定程序制成的、具有特定效力和規范體式的文書(shū)，起到傳達方針政策，公布規章制度，指導、布置和商洽工作，請求和答復問(wèn)題，報告、通報和交流情況等作用。公文與其他文體不同，受政治影響和政策影響最為明顯，它既表現在政策上，也體現在表述形式和諸多表達手法上。因此，政策理論水平對于一個(gè)公文寫(xiě)作人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，它決定著(zhù)寫(xiě)作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接關(guān)系到寫(xiě)作人員的思想水平和政策水平，有較強的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向。
二、要提高公文寫(xiě)作水平，平時(shí)多讀經(jīng)典公文，在工作、學(xué)習當中要做“有心人”，沒(méi)有豐富、詳實(shí)的各方面資料和信息，我們寫(xiě)出來(lái)的材料只能是空洞無(wú)物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實(shí)“信息庫”，學(xué)習的渠道很多，除讀書(shū)、看報、上網(wǎng)外，要特別注重研讀范文，厚積薄發(fā)，先模仿，再趕上，后超越。正所謂“事事留心皆學(xué)問(wèn)，生活無(wú)處不文章”。
三、要提高公文寫(xiě)作水平，要注意格式規范，還原“真實(shí)”文風(fēng)，公文寫(xiě)作要直來(lái)直往，不能給人一種“像霧像雨又像風(fēng)”的假象，公文并不是要追求華美、韻味，它只是一種應用文體，文風(fēng)相對來(lái)說(shuō)要樸實(shí)一些，反映和表達的內容是與人們的生活緊密結合，是為實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息的一種工具，弄清楚各種公文的格式使公文寫(xiě)作規范化。
“學(xué)而后知不足”，短暫的培訓學(xué)習已經(jīng)結束了，但我知道更加繁重的學(xué)習和工作任務(wù)還在后面。我將在今后的工作中把所學(xué)到的理論知識與公文寫(xiě)作實(shí)踐相結合，在干中學(xué)，邊干邊學(xué)，不斷提高自己的公文寫(xiě)作水平，更好地履行工作的職責，為本單位的工作作出更大貢獻。
公文培訓心得體會(huì ) 篇3
很榮幸局領(lǐng)導選派我參加了中國公文寫(xiě)作研究會(huì )舉辦為期五天的**第三期秘書(shū)公文寫(xiě)作培訓班，通過(guò)這次培訓學(xué)習使我受益匪淺，下面是我參加公文寫(xiě)作培訓的幾點(diǎn)心得體會(huì )。
一、應用寫(xiě)作時(shí)的“忘我”心態(tài)
所謂公文就是辦理公務(wù)文書(shū)，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是黨政機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時(shí)，按規定格式制作的書(shū)面材料，一般文體的寫(xiě)作往往都是站在自我的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結，或者闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。
聽(tīng)了老師的講課使我茅塞頓開(kāi)，首先公文寫(xiě)作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫(xiě)作時(shí)不要總想著(zhù)自己，而要多考慮文中所代表的.事件的立場(chǎng)，因為表達的是"忘我"，而非"自我"。
二、應用寫(xiě)作的“真實(shí)”文風(fēng)
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因為這些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應用寫(xiě)作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)無(wú)華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應用寫(xiě)作追求一個(gè)"實(shí)"字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會(huì )生活結合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問(wèn)題的一種工具。因此，寫(xiě)應用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。()切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。
三、應用寫(xiě)作“死板”而不乏“靈活”的寫(xiě)作
無(wú)論是公文、專(zhuān)用文件、規章制度和日常應用文，人們在長(cháng)期的寫(xiě)作過(guò)程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門(mén)有明確的規定，因此，我們應用寫(xiě)作時(shí)往往不能亂來(lái)，必須遵守規則。這不同于文學(xué)創(chuàng )作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，無(wú)論在形式還是內容上，都可以打破陳規，不斷創(chuàng )新。且不可對規則置若罔聞，否則會(huì )造成寫(xiě)作上的失敗。
通過(guò)這次培訓我充分認識到了，應用文寫(xiě)作的重要性。當然。也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續練習。在平時(shí)的練習中我們犯了很多的錯誤，也從問(wèn)題中學(xué)到了很多。但是現在想想，要想真正掌握，熟練應用文的寫(xiě)作，那些練習是遠遠不夠的，還需要我們繼續朝著(zhù)這個(gè)方向去練習，去努力。
公文培訓心得體會(huì ) 篇4
今天下午學(xué)習了由辦公室XX講解了公文寫(xiě)作技巧這節課，使我受益匪淺，內容豐富，開(kāi)闊了我的視野，拓展了我的思路，提升了我的寫(xiě)作能力。
培訓期間分別學(xué)習了《公文寫(xiě)作格式規范》、《常用法定公文寫(xiě)作》、《公文規范化處理》、《文書(shū)立卷歸檔》、《公務(wù)禮儀》以及領(lǐng)導講話(huà)稿和調研報告的寫(xiě)作等11個(gè)方面的內容。這節課，通過(guò)精心、深入的講解和具體實(shí)例指導，我對公文的概念、作用有了進(jìn)一步的了解，尤其對公文寫(xiě)作需要注意的事項有了更深層次的理解和把握，重點(diǎn)就是在確保公文內容符合國家方針政策的同時(shí)，必須注重公文寫(xiě)作格式和語(yǔ)言表達的簡(jiǎn)樸流暢。通過(guò)學(xué)習，認真反思自己在公文寫(xiě)作方面的現狀，個(gè)人有如下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
首先，作為一名合格的公文寫(xiě)作者，要從“四勤”做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每個(gè)人的業(yè)務(wù)工作都不一樣，而且工作的方式方法也不盡相同，各有各的特點(diǎn)，需要學(xué)習、借鑒的地方很多。那么，我就要通過(guò)平時(shí)細心的觀(guān)察才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識和技能，從而更快、更好的適應當前工作需求。二是做到手勤。動(dòng)筆是一個(gè)綜合性的練習過(guò)程，平時(shí)盡量要多寫(xiě)多練，力爭將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、條條塊塊以文字形式寫(xiě)出來(lái)，在搜集各類(lèi)信息的基礎上，大膽嘗試撰寫(xiě)一些調研報告、工作論文、評論性的綜合性文章，時(shí)間長(cháng)了，就能積累一些經(jīng)驗，掌握寫(xiě)作技能，進(jìn)而達到熟能生巧、下筆自如的效果。三是做到腳勤。要寫(xiě)出高質(zhì)量的綜合性材料，應盡量找機會(huì )多深入一線(xiàn)，收集第一手資料，積累大量素材，不斷拓寬自己的視野，為寫(xiě)出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。四是做到耳勤。就是要多傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)和建議。準備寫(xiě)一篇大的綜合性材料時(shí)，要刻傾聽(tīng)領(lǐng)導、同事的指導和建議，材料寫(xiě)完之后，還要認真聽(tīng)取領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)，進(jìn)行修改和完善，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的寫(xiě)作技能和水平。
其次，要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點(diǎn)是側重加強對涉及科技工作的法律法規、規章制度、發(fā)展規劃等依據性理論知識的學(xué)習，確保寫(xiě)出的任何一篇公文有出處、有依據、立得住，經(jīng)得起推敲。
通過(guò)學(xué)習，不僅對我們年輕一代的公文寫(xiě)作能力、經(jīng)驗、技巧等方面進(jìn)行了針對性的必要補充，滿(mǎn)足了我們的迫切需求，更是體現了各級領(lǐng)導縱觀(guān)全局，高瞻遠矚的大局觀(guān)。
公文培訓心得體會(huì ) 篇5
1月21日至23日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的公文寫(xiě)作培訓班。此次培訓使我受益匪淺。以下是我此次培訓班的一些心得體會(huì )。
一、要有明晰的效果意識
公文是一種應用性文章，是讓人看、讓人聽(tīng)，要對實(shí)際工作起指導、推動(dòng)作用的。在起草公文時(shí)，寫(xiě)作目的至關(guān)重要，它決定著(zhù)公文的行文方向、結構設置、內容組織和語(yǔ)言表述。起草公文，必須有明晰的效果意識，就是說(shuō)你按領(lǐng)導指示起草一篇公文，對這篇公文要達到一個(gè)什么樣的整體效果，主標題給人留下什么印象，分標題給人留下什么印象，每段內容給人留下什么印象，都要有明晰的效果預期。我的體會(huì )是，有明晰的效果預期未必能寫(xiě)成好公文，因為寫(xiě)好公文還需要其他重要條件，但沒(méi)有明晰的效果預期，必然寫(xiě)不出好公文。
在起草公文時(shí)，根據所要達到的效果，去決定是否需要設置主標題，設置什么樣的主標題;去決定是否需要開(kāi)場(chǎng)白，需要什么樣的開(kāi)場(chǎng)白;去決定是否需要分標題，確定什么樣的分標題;去決定每一段落寫(xiě)什么，寫(xiě)到什么程度;去決定敘述風(fēng)格、用語(yǔ)習慣，從而讓公文管用而不是無(wú)用，讓受眾愛(ài)聽(tīng)而不是反感。要根據"需要寫(xiě)什么"去寫(xiě)，而不能根據"會(huì )寫(xiě)什么"去寫(xiě)，尤其不能由著(zhù)自己的性子想到哪寫(xiě)到哪。起草一篇公文，總得給人留下一點(diǎn)什么，或者主題選定上有特色，或者工作舉措上有創(chuàng )意，或者理論闡釋上有新高度，或者用詞用語(yǔ)上有新亮色。全部達到上述目標當然很難，而且有時(shí)時(shí)間也不允許，但至少要達到其中的一兩個(gè)，否則，所起草的公文味同嚼蠟，寫(xiě)了等于沒(méi)寫(xiě)。
二、要有深厚的思維修煉意識
寫(xiě)公文、抓工作，關(guān)鍵靠思維。我認為，一篇好的公文必須做到"與眾不同"，而不能"與眾雷同"。從一定意義上說(shuō)，成功就是"與眾不同"。你想的、說(shuō)的，跟別人完全一樣，說(shuō)不說(shuō)、講不講還有什么意義?公文作品是智慧的結晶，要做到與眾不同，必須以深厚的思維能力作支撐。
三、要有明確的材料積累和組織意識
起草公文還有一個(gè)材料組織的問(wèn)題。有的人認為組織材料是臨到用時(shí)才需要做的工作，其實(shí)不然，臨時(shí)抱佛腳是難于成就一篇好公文的，材料組織工作既需要平時(shí)的積累，又需要臨時(shí)的"創(chuàng )造性"運用。
公文培訓心得體會(huì ) 篇6
作為一名戒毒戰線(xiàn)上的一名新干警，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇又期待的心情，十分有幸的參加了7月18日至19日省戒毒管理局組織的為期一天半的公文處理及保密知識培訓。
西海都市報主編劉水老師老師講述了在撰稿、采風(fēng)過(guò)程中因為地點(diǎn)人名出現錯誤惹出的笑話(huà)和給自己帶來(lái)的麻煩，給我們點(diǎn)出了新聞寫(xiě)作中的要點(diǎn)以及格式的重要性。在劉水老師授課之前我認為自己還有一定的新聞寫(xiě)作功底，但是當學(xué)習完劉老師所講的內容后我認為自己存在的差距還是很大，需要更多的寫(xiě)作經(jīng)驗來(lái)鍛煉自己；張海東老師則用一幅幅經(jīng)典的照片與我們分享了攝影中的構圖技巧，提到了黃金比例在構圖中的重要性，我平時(shí)也喜歡用手機隨手拍攝一些照片，看到老師拍攝的作品，畫(huà)面的角度，突出的人物又給我提供了很好的借鑒。老師們的講解深入淺出，想到在今后的工作中，我可能會(huì )有機會(huì )撰寫(xiě)新聞稿或在活動(dòng)現場(chǎng)拍攝照片，這些內容對我而言就是十分重要的工作技巧。
省政府辦公廳少數民族語(yǔ)言翻譯辦公室龔啟德主任根據自身深厚扎實(shí)的理論功底和多年工作實(shí)踐經(jīng)驗，從機關(guān)常用總結報告、調研（查）報告、信息簡(jiǎn)報寫(xiě)作以及實(shí)際工作中出現的問(wèn)題等方面入手，用通俗易懂的方式講解了機關(guān)公文的重要性及在公文處理過(guò)程中應把握的要點(diǎn)和易出現的問(wèn)題。對照龔主任所講出的這些問(wèn)題，在我過(guò)去的工作也曾有過(guò)類(lèi)似的錯誤，經(jīng)過(guò)這次培訓我學(xué)習到了撰寫(xiě)一份公文所要包含的內容以及正確的格式，讓我在以后的公文寫(xiě)作中有了更清晰的思路，可以避免在文體和格式上出現低級錯誤。
下午，省保密局副局長(cháng)李勇結合多年的保密工作經(jīng)驗做了關(guān)于《增強保密意識，提高防范能力》的專(zhuān)題講座。通過(guò)講座讓我對國家安全和保密工作的重要性有了更加直觀(guān)和深刻的認識，對當前國家安全和保密工作面臨的復雜形勢和艱巨任務(wù)有了更加深刻的理解，我意識到作為司法干警，我們的工作具有特殊性，管理著(zhù)特殊的對象，在日常工作中更要謹言慎行，從點(diǎn)滴入手維護國家安全和利益，保障家庭幸福和個(gè)人發(fā)展。
為期一天半培訓所講到的課程都是在工作中會(huì )遇到工作內容，實(shí)用性非常強，尤其對于像我這樣入職不久的新干警來(lái)說(shuō)對工作的開(kāi)展有很大的裨益。就像李春生局長(cháng)說(shuō)“讓自己強大起來(lái)才能讓自身的能力得到展現；學(xué)習能力不是將學(xué)到的知識爛在肚子里，而是要轉變成生產(chǎn)力�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己，不斷提高工作能力，在工作崗位上干出自己的成績(jì)。
公文培訓心得體會(huì ) 篇7
很榮幸參加了市教育局組織的公文寫(xiě)作培訓班，通過(guò)市里有關(guān)部門(mén)劉威科長(cháng)的精彩講座，使我受益匪淺。下面談?wù)勎覅⒓庸膶?xiě)作培訓的幾點(diǎn)心得體會(huì )。
一、應用寫(xiě)作時(shí)的“忘我”心態(tài)
所謂公文就是辦理公務(wù)文書(shū)，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是黨政機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時(shí)，按規定格式制作的書(shū)面材料，一般文體的寫(xiě)作往往都是站在自我的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結，或者闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。聽(tīng)了劉科長(cháng)的講解使我茅塞頓開(kāi)，首先公文寫(xiě)作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫(xiě)作時(shí)不要總想著(zhù)自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場(chǎng)，因為表達的是“忘我”，而非“自我”。
二、公文寫(xiě)作的“真實(shí)”文風(fēng)
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、有韻味的作品，因為這些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感，但應用寫(xiě)作不太追求華美、韻味，他的文風(fēng)相對來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)一些，他和人們的生活結合得非常緊密，他是一種公用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是行使職權處理日常工作的一種工具。因此，寫(xiě)公用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。
三、徹底走出公文寫(xiě)作的“思想”誤區
過(guò)去我對公文的認識是一知半解的，總是認為隨便寫(xiě)寫(xiě)應付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫(xiě)出自己認為滿(mǎn)意的公文。這次培訓班使我對公文有了重新的認識，公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥，但是隨著(zhù)自身信息水平逐步提高，看到自己寫(xiě)出的公文嚴謹公正，那種成就感應該是無(wú)與倫比的。公文不是閉門(mén)造車(chē)，要寫(xiě)出合格的公文本范，必須走出去，請進(jìn)來(lái)。所謂走出去，即多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現信息，捕捉信息。所謂請進(jìn)來(lái)就是多向上級及其他有關(guān)部門(mén)學(xué)習，學(xué)習他們在公文寫(xiě)作中好經(jīng)驗、好做法，努力提高公文質(zhì)量。
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