【實(shí)用】感恩教育心得體會(huì )模板匯總七篇
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的感恩教育心得體會(huì )7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教育心得體會(huì ) 篇1
4月13日,我校有幸請到了“感恩勵志中國行”報告團。感恩勵志中國行姚晨老師的演講,為我們提高思想道德教育創(chuàng )造了一個(gè)很好機會(huì ),實(shí)施感恩教育,培育校園的“感恩文化”,讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩,讓孩子們心存愛(ài)心、孝心和感恩之心,學(xué)會(huì )感激,學(xué)會(huì )共處,學(xué)會(huì )幫助,學(xué)會(huì )寬容,讓他們真正認識到:“感恩”是一個(gè)人不可磨滅的良知,是一種為人處世的哲學(xué),是一種學(xué)習、工作與生活的態(tài)度,更是人的一種大智慧!
有人說(shuō)過(guò):“會(huì )讀書(shū)不如會(huì )做事,會(huì )做事不如會(huì )做人,會(huì )做人不如會(huì )感恩,會(huì )感恩的人才是最快樂(lè )、最有價(jià)值的人!甭(tīng)了“感恩勵志中國行”報告會(huì ),讓我深受感動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了孩子,也讓我們這些當老師的體會(huì )到“感恩”的重要性。學(xué)會(huì )感恩,才會(huì )擁有真正幸福、快樂(lè )的人生!
聽(tīng)姚晨老師的報告,我感觸最深的是他善于和聽(tīng)眾互動(dòng),巧妙利用多媒體(音樂(lè ))感染聽(tīng)眾,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),鼓掌,鞠躬,握手,呼喊。一個(gè)又一個(gè)的故事,充滿(mǎn)了人間的摯愛(ài)真情,許多學(xué)生家長(cháng)教師都情不自禁地流下了眼淚。這些一定會(huì )在學(xué)生的心靈里引起巨大的震撼。
“老師,你辛苦了!你是我生命中的恩人,我愛(ài)你們!”
“媽媽?zhuān)阈量嗔?從今晚上起,我不再讓你給我端飯了,我不再惹你生氣了!……”
“爸爸,你辛苦了!你為我付出了太多,感謝你!”
“我宣誓,我改變自己,我不上網(wǎng)吧,我不交壞朋友……”
七百多名學(xué)生一起呼喊,一齊舉起拳頭,一起高唱國歌,這壯觀(guān)的場(chǎng)面,草木為之動(dòng)容,風(fēng)云為之變色。是的,心有多大,舞臺就有多大。瞄準星星的人永遠要比瞄準樹(shù)葉的人要看得遠。攀越顛峰,戰勝自我,過(guò)去不等于未來(lái)! 今天的生活是由昨天決定的,明天的生活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂寞,才能贏(yíng)得明天的壯麗和輝煌。
一名名同學(xué)和我握手,對我鞠躬,和我擁抱,晶瑩的淚花在眼眶里轉動(dòng)。愛(ài)需要表達,無(wú)論是言語(yǔ),還是行動(dòng)。
我想到我去世的父親,我深深懷念他對我教育。明天休息,我該回去看看母親了,和她說(shuō)會(huì )兒話(huà),聽(tīng)一聽(tīng)她的嘮叨。
“感恩”不能只用語(yǔ)言,而要用我們的行動(dòng)。
作為老師,我們要以身作則,當好榜樣,為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標奠定基礎。
讓我們和孩子,對他人、對社會(huì )以一顆感恩的心、一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心感受生活吧,“感恩”的人生定是一個(gè)“不平凡”的人生。
感恩教育心得體會(huì ) 篇2
感恩,自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德,我們有“知恩圖報”,“投之以桃,報之以李!钡恼f(shuō)法,也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁義禮智信,溫良恭儉讓?zhuān)舶?zhù)感恩的情結。這些優(yōu)秀的道德文化,熏陶和感染著(zhù)一代又一代人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )、去報答。感恩教育心得體會(huì )感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉,父母的付出遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心。因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。
多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;
多一份感激,就少一份自大與冷漠;
多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;
多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻。
感恩,是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報;是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒的回報;是一種美德,更是一種境界;是值得我們用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。學(xué)會(huì )感恩,應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。你我學(xué)會(huì )感恩,從今天開(kāi)始。
感恩教育心得體會(huì ) 篇3
今天,我看了于丹老師的講座:中小學(xué)生感恩教育。讓我感觸很深。主要內容有三個(gè):如何培養孩子的孝心,如何培養孩子的愛(ài)心,如何培養孩子的自立、自強、自信。讓我受益匪淺的是如何培養孩子的孝心這一節。
大家總認為學(xué)習最重要。其實(shí)學(xué)習并不是最重要的,比學(xué)習更重要的是許多我們需要學(xué)會(huì )做的事,而首當其沖排在第一位的,便是怎樣做人,做人最重要的是孝。
在《男孩與蘋(píng)果樹(shù)》這個(gè)故事中我收獲最深:小時(shí)候,我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長(cháng)大了,就會(huì )離開(kāi)父母。只有當我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時(shí)候才回去求得幫助。無(wú)論怎樣,父母都一直在那里,盡自己所能力滿(mǎn)足我們所有的要求,只為我們快樂(lè )。所以我們一定要把孝順?lè )旁谑孜,報答父母對我們的養育之恩。
通過(guò)這次聽(tīng)于丹老師的講座,我要更加孝敬父母。
感恩教育心得體會(huì ) 篇4
感恩,是中華民族的傳統美德,素有羊羔跪乳,烏鴉反哺之美德,人有,滴水之恩,當涌泉相報之美德。我的父母與我很少有時(shí)間待在一起,但是在兒時(shí),他們教會(huì )了我人生中最重要的東西。學(xué)會(huì )承擔責任,學(xué)會(huì )感恩。我記得小時(shí)候每當有好東西吃好的衣服穿的時(shí)候,母親就會(huì )說(shuō),這得謝謝我和你爸爸,每天那么努力的工作,才換來(lái)了今天的富裕生活。我很禮貌地對父母說(shuō)一聲謝謝。中國人很忌諱孩子對自己說(shuō)謝謝,那是因為他們感覺(jué)那樣做太見(jiàn)外。所以現在的我們習慣性的把父母的東西當做是自己的。
感恩,就應該從細節做起。學(xué)會(huì )感恩,是每一個(gè)人的責任。感恩,不貴重,每天下班后,放學(xué)后,和父母聊會(huì )天,給父母泡杯茶,在父母病了的時(shí)候,端茶送水,或者給父母洗一次腳,這都是感恩。感恩,不僅僅是感恩父母,老師,朋友,社會(huì ),生活,都是感恩的對象。感恩社會(huì )給你這么一個(gè)平臺,感恩老師的教誨,感恩朋友同事的幫助。才有了今天的你。對你身邊的人說(shuō)聲謝謝,不是客氣,是感恩。
我們每次都會(huì )被感恩教育感動(dòng)得流下眼淚,可是這里不需要我們的眼淚,需要的是我的實(shí)際行動(dòng)。就正如我上面所說(shuō)的,很細小的.舉動(dòng),都是感恩。記得有個(gè)大學(xué)教授給學(xué)生們布置的作業(yè)是:給父母洗一次腳,結果完成作業(yè)的人寥寥無(wú)幾?诳诼暵暤恼f(shuō),我們要學(xué)會(huì )感恩?墒歉卸髁藛?沒(méi)有,洗腳都做不到,何談感恩?我想這位教授的真正目的并不是簡(jiǎn)單的洗腳,而是讓學(xué)生看看,父母曾經(jīng)為了生活為了你有多辛苦,看看他們腳上的死繭,學(xué)會(huì )感恩!感恩的并不僅僅是父母,而是所有人!
我想,每天對身邊的人說(shuō)一聲謝謝,并不是什么難事。你要學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝,才懂得感恩。每次憲哥和父母吵架的時(shí)候,想一想,父母這么做是為什么?再做決定!
感恩生活,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!從說(shuō)一聲謝謝開(kāi)始!感恩教育,不是目的!目的是讓你學(xué)會(huì )感恩!
感恩教育心得體會(huì ) 篇5
感恩、責任、忠誠在理念上對個(gè)人來(lái)說(shuō)是成就事業(yè),走向成功的基矗對企業(yè)是企業(yè)增加凝聚力,發(fā)展壯大的根本。對于國家則是加強團結力,推動(dòng)全國人民心往一出想,力往一處用,加快社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力與因素。
感恩是每個(gè)人為人的根本,責任和忠誠則是每個(gè)人必須擁有的美德。一個(gè)心懷感恩的人心中才能親人、朋友、社會(huì )而一個(gè)沒(méi)有感恩之心的人心中只有自己,他的心是孤獨的,人是獨立的,在別人的眼中他永遠都是陌生人,他的心里也裝不下其他人那么對他而言何言成就事業(yè),何談成功。
如果在一個(gè)企業(yè)里無(wú)論老板與員工不懂感恩親人、朋友、社會(huì )而心中只有個(gè)人的存在,每個(gè)人都以自己的利益為重,個(gè)人打個(gè)人的小算盤(pán),何談企業(yè)的發(fā)(華考范文網(wǎng)
感恩是能稱(chēng)之為人的基本,沒(méi)有感恩之心的人就沒(méi)有一切。
責任、忠誠是為人立業(yè)之本。做人要誠實(shí)做事要忠于職守是每個(gè)企業(yè)員工的基本守則,即忠誠又負責人的員工是企業(yè)的寶貴資源是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。只有企業(yè)忠誠又責任心的員工才去想企業(yè)的未來(lái),在遇到問(wèn)題是才能以企業(yè)利益為先,首先考慮到企業(yè)的利益。把公司的是當做自己的是去做,把自己當做企業(yè)的一部分,把自己當做企業(yè)的主人。
只有有責任心,對待工作忠于職守的員工才能不怕困難,把自己應該做的事情做好,把搞好企業(yè)當作為自己的事情。
只有自己的企業(yè)發(fā)展了,進(jìn)步了,只有自己事業(yè)的平臺穩固了才能實(shí)現個(gè)人的理想和抱負。
感恩教育心得體會(huì ) 篇6
現在的小孩子由于都是獨身子女,家里人都看得重,讓孩子們養成以自我為中心,通過(guò)這樣的活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì )感恩,要有一顆感恩的心。如何讓孩子學(xué)會(huì )感恩是很多家長(cháng)都感到頭痛的事情,父母給孩子創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境,含辛茹苦,無(wú)怨無(wú)悔,但我們的無(wú)私付出能否得到孩子的理解呢?我認為孩子們不能理解。因為有一次,兒子對我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)也不幸!,聽(tīng)了這句話(huà),我的心都涼了半截,你說(shuō)不幸福?我就問(wèn)他,什么是幸福?在他眼里的幸福是天天有好吃的,好玩的,沒(méi)有人約束他們的行為,想做什么就做什么,作為家長(cháng),我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習成績(jì)和未來(lái)的前途上,都忽略了孩子的思想品德教育,我們要反思自己的教育行為,及時(shí)對孩子進(jìn)行感恩教育,要不然在這樣的環(huán)境下成長(cháng)的孩子,就算文化知識水平再高,也會(huì )成為一個(gè)自私冷漠,沒(méi)有人情味的人。
感恩教育是道德教育的重要課題,也是青少年健康成長(cháng)必不可少的課題,因為只有知道感恩的人,他的一生才會(huì )生活得更富足,更美好,如何要孩子們有一顆感恩的心呢?
首先,我們要讓孩子學(xué)會(huì )感恩,現在的孩子攀比心較為嚴重,只知道一味的向父母索取,要這樣要那樣,總之,別人有了他必定要有,卻不知道父母掙錢(qián)艱辛,作為家長(cháng)讓孩子在體會(huì )父母關(guān)愛(ài)的同時(shí),讓孩子了解父母養育他們的艱辛,更要給孩子感恩的機會(huì ),如父母要有
意識地讓孩子為家里,為父母做一些力所能及的事,在整個(gè)過(guò)程中,使孩子懂得尊敬父母,孝敬父母,感激父母。
其次,要孩子懂得,如何感恩,在我們的生活中,可能受到別人的幫助,家長(cháng)要利用各種時(shí)機,在孩子的心底播種善良種子,讓他們逐步形成正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),教育孩子將他人恩惠銘記在心,增強責任感,要有一顆感恩的心,懂得憐憫,懂得尊重,與人為善。
再其次就是培養感恩的心,父母是孩子第一任老師,父母的行為就是一種無(wú)聲語(yǔ)言,言教不如身教,日常生活中的小事最真切,最具說(shuō)服力,孩子的感受是最深刻的,因此,我們做父母平時(shí)無(wú)論工作多忙,在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人,過(guò)年、過(guò)節,老人生日和孩子一起為老人購禮物,朋友送來(lái)稀有的食物首先給老人留一份,在家庭中,父母、孩子間要相互尊重,關(guān)愛(ài),體貼,要共同承擔家庭責任和義務(wù),又要共同分享家庭的利益,相互間,多用:“行”“謝謝!”“對不起”等語(yǔ)言。
最后教孩子會(huì )感恩。過(guò)年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物,并表示感謝,回到家里都要求妥善保管,學(xué)會(huì )珍惜別人的情意,教師節,讓孩子親手制作賀卡送給老師,表達對老師的美好祝愿;父親和母親節,給爸爸,媽媽說(shuō)幾句感謝的話(huà)語(yǔ),表達生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴,現在孩子喜歡過(guò)生日,我們可以多利用生
日時(shí)候教育孩子家長(cháng)告訴孩子:孩子的生日是媽媽的受難日,講媽媽?xiě)言械男量唷?/p>
一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,才會(huì )自覺(jué)自愿地給人幫助,主動(dòng)融入家庭,親近社會(huì ),教會(huì )孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會(huì )因此變得更和諧,讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、真情!讓世界變成美好的人間。
感恩教育心得體會(huì ) 篇7
伴隨著(zhù)第一聲叫聲,我們來(lái)到了這個(gè)世界上,在這個(gè)世界里我們得到過(guò)許許多多的關(guān)心與幫助,雖然我們都不能一一回報,但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!泵慨斚氲竭@句話(huà),就會(huì )讓我想起生我養我的父母來(lái)了。感恩父母,是他們把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界,回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著(zhù)我們,讓我們學(xué)會(huì )走路,學(xué)會(huì )奔跑,每當我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們,讓我們有克服困難的信心與勇氣,隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng),父母的頭上已經(jīng)是長(cháng)起了白發(fā)、眼角也長(cháng)起了皺紋,但是我們何曾認真想過(guò)父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白?哪一絲皺紋不是為我們所生?反而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡。然而,認為父母給予我們的一切是我們應得的,可以盡情的享受。我們何嘗想過(guò)感恩父母呢?在今天,我終于明白了父母的恩情我們無(wú)以回報,從今以后,我們要學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )珍惜我們身邊的一切,我們要為父母做一些力所能及的事,多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負擔,以自己成績(jì)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨斚氲竭@一句話(huà)。就會(huì )令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來(lái)了。感恩老師,在那次感恩教育活動(dòng)中,當與老師擁抱的那一瞬間,我們似乎想到了什么:老師!你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著(zhù),在早上您一早就回來(lái)教導我們要好好珍惜早上的時(shí)間,然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午,當我們在看電視、在玩耍時(shí),老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶(hù)戶(hù)都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),唯有您的屋里是亮著(zhù)燈的,在那燈光下是您老師一直拿著(zhù)筆不放為明天備課,想到這兒我們不禁流下了眼淚,在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯了,我們沒(méi)有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí),您辛苦的付出是為了誰(shuí),花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報,那我們就以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
感恩有你,感恩有我,正因為有感恩,才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );正因為有感恩,才會(huì )有真摯的友情;正因為有感恩,我們才懂得了生命的真諦。
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