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教師風(fēng)清氣正心得體會(huì )（精選3篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的教師風(fēng)清氣正心得體會(huì )（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
教師風(fēng)清氣正心得體會(huì )1
作為一名基層教師，在這次“風(fēng)清氣正”活動(dòng)的學(xué)習中，我認為要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展，在此，我結合自身工作對自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認真的反思。
一、依法執教。本人從教以來(lái)，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習和宣傳馬列主義思想。因為我相信，只有自己做出表率才能更好的教育學(xué)生。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生�！皭�(ài)”是理智和感情的統計，它體現對學(xué)生的尊重，更體現了對學(xué)生的嚴格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話(huà)”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(cháng)善救失。
四、嚴謹治學(xué)。做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生，我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教，對不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵學(xué)生全面的發(fā)展。對接受能力強的學(xué)生，要在他們學(xué)有余力的`基礎上對他們提出更高的要求；對于那些學(xué)習能力較差的學(xué)生，我會(huì )請家長(cháng)配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。
教師風(fēng)清氣正心得體會(huì )2
事成于氣正，業(yè)興于風(fēng)清。教師作風(fēng)建設抓得如何，直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗與興衰。因此，解決好教師作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的干事環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、推動(dòng)事業(yè)良性發(fā)展的關(guān)鍵。
我認為有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼備、老實(shí)正派、埋頭苦干、敢于負責的教師，激發(fā)和調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性，充分發(fā)揮他們的作用，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。
黨的十七屆四中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設若干重大問(wèn)題的決定》強調：“讓能干事者有機會(huì )，干成事者有舞臺，不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機鉆營(yíng)者得利�！背珜дf(shuō)實(shí)在話(huà)、干實(shí)在事、做實(shí)在人，是當務(wù)之急、重中之重的工作。只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個(gè)人對社會(huì )、對學(xué)校、對事業(yè)的貢獻。倡導干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話(huà)、做實(shí)在人，讓那些說(shuō)的好聽(tīng)，干的難看的人逐漸的.失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)企業(yè)活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。
一個(gè)學(xué)校的向心力也表現在每個(gè)教師樂(lè )于奉獻的精神上，作為一名普通教師無(wú)不盼望學(xué)校的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長(cháng)進(jìn)，以此促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展和社會(huì )的穩定，并視之為自己的理想和信念。實(shí)現“全體職工安家樂(lè )業(yè)”也是學(xué)校領(lǐng)導的心愿。共同的愿望，就會(huì )創(chuàng )造出奇跡和活力。實(shí)現這一目標，不但要靠全體職工本身的努力，還要靠科學(xué)的管理手段，先進(jìn)的管理方法，來(lái)激發(fā)職工自覺(jué)的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng )新能力。
我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。我們不可能期望每一個(gè)人的理想和信念有多么偉大的內涵，但是應該認可干好本職工作是實(shí)現個(gè)人理想和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門(mén)心思的干工作，那么學(xué)校就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。學(xué)校的發(fā)展和興旺在很大程度上靠大家的勤勉敬業(yè)。反之，學(xué)校的發(fā)展就會(huì )滯后，甚至帶來(lái)嚴重的問(wèn)題。
我們要在工作中做到正確地認識自己，真誠地對待他人，認真地對待工作，公平地對待管理，表現出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵自己，影響他人，共同進(jìn)取。
教師風(fēng)清氣正心得體會(huì )3
風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境是推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的重要保證，我校開(kāi)展了進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習與討論，受益匪淺，觸感頗多，下面談自己的一些學(xué)習體會(huì )。
一、對風(fēng)清氣正有了進(jìn)一步的`理解。
所謂風(fēng)者，黨風(fēng)，政風(fēng)，行風(fēng)，民風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，作風(fēng)等，所謂氣者，骨氣，志氣，正氣，節氣，人氣等，風(fēng)清氣正就是要求我們講道德，嚴紀律，不謀私，顧大局、淡名利，講友愛(ài)，重團結，多奉獻等。
二、營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境的意義。
它的意義不僅在于當前，更在于長(cháng)遠，一個(gè)社會(huì )，如果把風(fēng)氣搞好了，領(lǐng)導干部干凈干事，以聲作則，淡泊名利，公正廉明，心系人民，就會(huì )影響和帶動(dòng)廣大人民群眾為建設富強，民主，和諧的社會(huì )而自覺(jué)奮斗，就會(huì )將精神力量轉化為物質(zhì)力量。
因此，好的社會(huì )風(fēng)氣是凝聚力，好的社會(huì )風(fēng)氣出生產(chǎn)力，出戰斗力，如果社會(huì )風(fēng)氣搞壞了，人必然就散了，社會(huì )上就會(huì )沉渣泛起，污水橫流。
三、作為教師的我們如何真正做倒"風(fēng)清氣正"。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化思想環(huán)境。如何轉變思想觀(guān)念，首先要加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己，在不斷學(xué)習中提高思想覺(jué)悟，學(xué)習新的理念，提高認識，更新觀(guān)念，其次要調整好心態(tài)，學(xué)會(huì )適應，不要怨天尤人。
�。ǘ┎粩嗵岣邩I(yè)務(wù)能力及自身素質(zhì)。
�。ㄈ┤谇熒P(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。ㄋ模┯眯蕾p的眼光看待每一位學(xué)生。
�。ㄎ澹┐竽憚�(chuàng )新，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
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