聽(tīng)雷夫講座的心得體會(huì )范文
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)雷夫講座的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)雷夫講座的心得體會(huì )1
我在榆次二中聽(tīng)取了“全美最佳教師雷夫”報告會(huì )。那天的會(huì )場(chǎng)座無(wú)缺席，整個(gè)會(huì )場(chǎng)一開(kāi)始只有雷夫平靜的演講，接著(zhù)是我們與雷夫的互動(dòng)，雖然老師們沒(méi)有與雷夫近距離接觸，但是他演講的每個(gè)故事都讓我很感動(dòng)。還有最后雷夫老師給我們青年教師的建議讓我受益匪淺。下面具體談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、 我感覺(jué)雷夫老師為人親和、認真勤勉
在雷夫心中，始終恪守一個(gè)準則——我是孩子的榜樣。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，雷夫都很注重自己的一言一行。他總是提醒自己：絕對不要忘了，孩子們一直看著(zhù)你，他們以你為榜樣。別想糊弄小孩，他們很聰明，一定會(huì )識破的。你要求他們做到的事情，自己先要做到。在家的大部分時(shí)間，他都用來(lái)閱讀，因為他希望自己的孩子也熱愛(ài)讀書(shū)。在霍伯特小學(xué)，雷夫和氣待人、認真勤勉，因為他希望自己是學(xué)生們所認識的人中最和氣待人、最認真勤勉的那一個(gè)。雷夫老師不像其他教育家那樣長(cháng)篇闊論闡述各種各樣的教育理論，他會(huì )用自己生動(dòng)的教育實(shí)例告訴我們教育的真諦，他講述的每一個(gè)教育細節都會(huì )讓我有所感悟、對我有所觸動(dòng)，為我今后的教學(xué)工作指引方向。
二、雷夫老師把信任放在了教育的起點(diǎn)
在《第56號教室的奇跡》一書(shū)的開(kāi)頭，雷夫很自豪地說(shuō)，這間教室之所以特別，不是因為它擁有了什么，而是因為它缺少了害怕。30多年的教學(xué)生涯，他贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)，不少學(xué)生畢業(yè)后仍�；啬感Ａx務(wù)奉獻。自上課的第一天開(kāi)始，他就與學(xué)生建立起一種伙伴關(guān)系，他的開(kāi)場(chǎng)白常常是“請你們相信我”。從信任出發(fā)，開(kāi)啟教育的征程，第56號教室的秘密也許就源于此。
三、雷夫老師注重的不是成績(jì)而是學(xué)生終生的'發(fā)展
雷夫老師說(shuō)：“我對分數沒(méi)有任何興趣”。他最感興趣的是教孩子釣魚(yú)，他認為如果為了考試而學(xué)習，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，他讓學(xué)生認識到成績(jì)并不那么重要。
雷夫老師的成功之處，是善于把自己喜歡的興趣融入到自己的教學(xué)工作中來(lái)，讓孩子們也感受到其中的樂(lè )趣并激發(fā)孩子們的潛能，培養出孩子們可貴的品質(zhì)（如學(xué)會(huì )與人交往，如培養學(xué)生的耐心、自信心、堅持力）。雷夫先生是一名普通教師，他也像廣大的教師一樣要教孩子們普通的課程；但他又是一名獨特的、興趣愛(ài)好廣泛的、敢為人先的、富有創(chuàng )新精神的教師。他熱愛(ài)棒球運動(dòng)，喜歡搖滾樂(lè )，喜歡莎士比亞作品。他善于利用時(shí)間，善于點(diǎn)燃孩子們的熱情，把自己的興趣愛(ài)好融入到學(xué)生的學(xué)習中來(lái)，使孩子們感受到藝術(shù)的美，進(jìn)而參與其中一起創(chuàng )造藝術(shù)的美。雷夫先生并不強迫孩子們都要來(lái)學(xué)習他另設的這些課程，只是課余時(shí)間，提供條件，學(xué)生想參加的就參加。很多學(xué)生開(kāi)始也并不想參加，可是看到同學(xué)們玩得樂(lè )此不疲，漸漸地，吸引了更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。雷夫先生一針見(jiàn)血指出我們的教育誤區：我們總是糟糕地試圖控制這些孩子們，想糾正孩子們所謂的不良行為。雷夫先生還告誡我們，不能誤導孩子們，不能因為獎賞而去做一件事，這樣老師事先就把孩子帶到一個(gè)陷阱里去了。
我想身為一名教育工作者，從雷夫老師身上我們學(xué)到了很多，我們知道，教育蘊含著(zhù)無(wú)限可能。雷夫老師讓我們更清醒地認識到，教師職業(yè)的確是一項非常特殊的職業(yè)，選擇這項職業(yè)，意味著(zhù)教師的眾多放棄和傾其精力的奉獻。我們會(huì )用我們的實(shí)際工作來(lái)踐行自己對這次報告會(huì )的收獲和理解！
聽(tīng)雷夫講座的心得體會(huì )2
12月27日，我有幸參加了在臨沂市蘭山區蒙山沂水大劇院舉行的全美最佳教師專(zhuān)家雷夫先生的報告會(huì )。很感謝學(xué)校給了我這樣一次近距離感受美國教育專(zhuān)家雷夫先生教育思想和理念的機會(huì )。聽(tīng)了雷夫的講座，感覺(jué)意猶未盡。接下來(lái)就談一談自己的膚淺的感受：
一、一句話(huà)帶給我的啟示
在雷夫老師的講座中，有一句話(huà)是我印象最深刻的的就是“你想讓學(xué)生成為什么樣子的人，你就必須是什么樣的人”。這句話(huà)就是強調了榜樣的力量。我們總是說(shuō)從一個(gè)孩子身上可以看到家長(cháng)的形象，是的，家長(cháng)是學(xué)生的第一任老師，孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，往往會(huì )效仿家長(cháng)說(shuō)活的方式，做事的習慣。同樣的我們老師對于學(xué)生也是如此，學(xué)生往往會(huì )效仿老師，如果我們老師都做不到的事情，我們有何立場(chǎng)去要求學(xué)生。我記得有這樣一件事情，那時(shí)我還是一個(gè)班的班主任，有一次遇到一位家長(cháng)，和他閑聊時(shí)，他說(shuō)，“我的孩子可聽(tīng)你的話(huà)了，有一次我給他買(mǎi)了一件紅色的T恤，買(mǎi)回來(lái)就后悔了，擔心男孩子大了，可能不喜歡紅色的衣服，可是出乎我的意料，他竟然很喜歡，還說(shuō)‘紅色有什么關(guān)系，我們王石磊老師就穿了一件紅色的，很好看’�！笔前�，老師都穿紅色的，所以他也愿意穿紅色的。當時(shí)我就覺(jué)得，原來(lái)我對孩子的影響是這么大，連穿什么樣子的衣服，孩子都在效仿。所以我們一定要以身作則，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，不遲到，不早退，說(shuō)活要文明，做事要有原則，說(shuō)話(huà)要守信。因為如果我們上課都遲到，那我們如何要求學(xué)生上課不遲到，如果我們說(shuō)話(huà)不算數，我們如何要求學(xué)生誠實(shí)。在上午的講座中，聽(tīng)講座的老師有講話(huà)的，雷夫直接就說(shuō)到“你們聽(tīng)報告都講話(huà)，你怎么要求你的學(xué)生上課不講話(huà)”，下午的講座中有的老師打瞌睡，雷夫直接說(shuō)到“你作為老師在聽(tīng)講座的過(guò)程中都睡覺(jué)，你如何要求你的學(xué)生上課不睡覺(jué)？”，是啊，雷夫說(shuō)的很對，我們如果都做不到，我們如何去要求我們的學(xué)生去做到。
二、我們往往缺乏說(shuō)“不”的勇氣
在講座的過(guò)程中有一件事情我是沒(méi)想到的，就是最后一個(gè)座談的環(huán)節，雷夫和兩名校長(cháng)一名老師，還有一名二年級的小朋友一起互動(dòng)，當小朋友向雷夫提出讓雷夫學(xué)說(shuō)中國話(huà)的時(shí)候，雷夫老師面漏不悅，直接就說(shuō)“我是來(lái)和老師交流教育經(jīng)驗的，其他無(wú)關(guān)的事情我不做”，沒(méi)有絲毫的猶豫，當時(shí)我很震驚，我很佩服雷夫老師，因為他是這么的有原則，不會(huì )顧及任何約束。是啊，想想，如果是中國的老師，如果是中國的專(zhuān)家，誰(shuí)能夠在這樣的場(chǎng)合這么直接的、毫不留情的拒絕，我們就是缺乏說(shuō)不的勇氣。我后來(lái)和同事們討論，如果是中國的專(zhuān)家，就算是不喜歡也會(huì )做的，哪怕翻臉也會(huì )在下臺之后，不會(huì )在臺上，在上千人面前�？墒抢追蜃龅搅�，我非常欣賞他的這種精神。什么該做，什么不該做，堅守自己的原則。
三、像雷夫那樣讀書(shū)
雷夫不僅僅把自己班的學(xué)生教育的很優(yōu)秀，自己的孩子也非常的優(yōu)秀，想一想，誰(shuí)能夠做到全家人不看電視而是把時(shí)間用來(lái)看書(shū)，而我們平時(shí)花了多少時(shí)間用來(lái)看電視，我們又是花了多少時(shí)間來(lái)看書(shū)呢，我們應該很慚愧吧，我們用了太多時(shí)間在電腦和電視機上，如果我們把這些時(shí)間用來(lái)看書(shū)，用來(lái)學(xué)習，那么我們怎么會(huì )缺少學(xué)習的時(shí)間呢。我是做不到的，我們家是一個(gè)三口之家，我和我老婆還有一個(gè)一歲多的孩子。我和老婆都是老師，說(shuō)起來(lái)，我們應該是有時(shí)間和機會(huì )讀書(shū)的，可是我們都把大把大把的時(shí)間用在了上網(wǎng)和看電視上面，說(shuō)來(lái)真是慚愧。不過(guò)，聽(tīng)了雷夫的報告，我打算試一試每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我相信如果我們做到了，收獲一定會(huì )非常的大。
總之，這次難得的學(xué)習機會(huì )，讓我收獲到了很多，雖然國情不同，教育環(huán)境不同，雖不能全部應用，但是部分精華就足夠我去學(xué)習，去借鑒！
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