四年級班主任期末工作心得體會(huì )
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自我總結的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰。
一、本學(xué)期的教學(xué)與班級管理工作總結
1、教學(xué)總結
1）、上課能夠有節奏、有條理的進(jìn)行，能夠初步把握教材教學(xué)目標進(jìn)行授課
2）、小組合作學(xué)習初見(jiàn)成效，不拘泥于形式
3）、期末復習也能夠按部就班，做到不慌亂，無(wú)節奏
2、班級管理工作總結
相比較上學(xué)期、這學(xué)期孩子在常規上有了明顯的`進(jìn)步：
1）、開(kāi)學(xué)初起，我沒(méi)周要求完成一項常規任務(wù)，比如第一周路隊要整齊、第二周桌椅擺放整齊。一學(xué)期下來(lái)，孩子有了很強的自覺(jué)性。
2）、充分利用“每月之星”評比制度，加分減分細則明確，孩子們表現積極，持續度也較高，對孩子的自身自信心的建立起到了一定得作用。
3）、通過(guò)各項班會(huì )的開(kāi)展，孩子們安全意識明顯提高，食品、出行、霧霾、地震等，都能有正確的認識。最明顯的就是亂吃零食的小朋友迅速減少。
二、存在問(wèn)題與工作設想
存在問(wèn)題：
1、雖然各方面有進(jìn)步，但是孩子們沒(méi)有做到真正的自覺(jué)，紀律方面的習慣養成有待進(jìn)一步的提升。
2、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。
3、部分學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習積極性低。
工作設想：
1、制定完善的行為記錄表，及時(shí)反饋給家長(cháng)，與家長(cháng)協(xié)同調節。平時(shí)常規工作要細致一些，不能睜一只眼閉一只眼。
2、培養、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。
3、開(kāi)學(xué)初制定好教學(xué)、復習計劃，能夠在起始就能按照抓手做。做事有條有理。
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