幼兒園配班老師心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園配班老師心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園配班老師心得體會(huì )1
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
一、班級情況
幼兒都是剛入園的新生，剛剛離開(kāi)家庭，未能很好地適應幼兒園的集體生活。通過(guò)幾天的觀(guān)察了解，本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園，但由于年齡關(guān)系，幼兒生活自理能力較差，有的不能獨立進(jìn)餐，有的沒(méi)養成午睡習慣，有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問(wèn)題必須在老師的幫助下完成。有部分幼兒講普通話(huà)，有部分講家鄉話(huà)，語(yǔ)言交流方面存在地區限制，形成了語(yǔ)言溝通障礙。幼兒班級常規的養成還有待加強，各種良好的習慣還需培養。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
三、班內工作配合
這學(xué)期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標準。
四、衛生保健
作為老師面臨的是一群新寶寶的到來(lái)。由于心幼兒以前沒(méi)有接受幼兒園的教育，難免會(huì )出現哭鬧要回家的小朋友，對于這些幼兒我們要適時(shí)的進(jìn)行教育。同時(shí)，有許多幼兒會(huì )因為哭鬧而會(huì )因此不吃飯，這也要求老師與家長(cháng)一起配合做思想工作，讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時(shí)更重要的是要補充幼兒的營(yíng)養，合理安排幼兒的膳食，激發(fā)他們的食欲，正確引導幼兒規范用餐以其促進(jìn)他們養成良好的習慣，學(xué)會(huì )自己吃飯，不挑食，偏食。在生活中，食品要多樣化，注意充分搭配，發(fā)揮營(yíng)養素的互補作用。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類(lèi)、蔬菜瓜果類(lèi)、豆類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi)，油脂類(lèi)和調味品類(lèi)等等。各種食物所含的營(yíng)養素種類(lèi)、數量以及質(zhì)量有很大差別。在安排幼兒飲食的時(shí)候要做到主副食、粗細糧、葷與素、干與稀的合理搭配。只有合理安排幼兒的飲食，才能滿(mǎn)足幼兒機體生長(cháng)發(fā)育的需要，使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)!
五、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長(cháng)都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(cháng)參與到我們的工作中。
六、穩生工作
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的`關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。
七、反思、不足、下學(xué)期努力方向
一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)一學(xué)期即將結束，在這個(gè)學(xué)期中，我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗和進(jìn)步，但是仍存在許多不足之處：
1、我班有些孩子表現太自由、自我約束能力差，而有個(gè)別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。
2、逐步建立生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。在學(xué)習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋;有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮，應加強傾聽(tīng)能力的培養。
八、下一步的打算
1、在新的學(xué)年中，我們會(huì )把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng )新和改進(jìn)中去，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習中，要充分挖掘其中的精髓。
2、大膽創(chuàng )新，多設計一些延伸教具。
我相信，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)朝氣、聚滿(mǎn)人氣的幼兒園中，只要我不斷努力，不斷摸索，把工作，做好、做精、做細，那么一定會(huì )取得成功的。
幼兒園配班老師心得體會(huì )2
時(shí)光飛逝，轉眼，本學(xué)期的工作已結近尾聲，對于我熱愛(ài)的職業(yè)，認真負責：
一、政治思想方面
熱愛(ài)祖國，堅持四項基本原則，擁護中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規章制度，積極參加團組織的活動(dòng)。
二、工作方面
1、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因為他們的身心面臨著(zhù)全新的、重大的挑戰。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些戶(hù)外活動(dòng)玩具、開(kāi)設娃娃家、小舞臺、美術(shù)區等區域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期，作為小三班老師的我，擔任本班的語(yǔ)言、音樂(lè )、社會(huì )、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上，我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方式，仔細觀(guān)察，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛入園時(shí)的情況是：進(jìn)入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著(zhù)，不與周?chē)男』锇榻涣�，通過(guò)家訪(fǎng)，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂(lè )活動(dòng)和平時(shí)的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來(lái)表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。
本學(xué)期主要開(kāi)展了《上幼兒園》、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動(dòng)。并根據實(shí)際情況，及時(shí)調整教學(xué)內容，嚴格按照計劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結識了許多的朋友，提高了交往能力。
2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細致。小班的孩子剛入園，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂，剛開(kāi)始還伴有哭鬧現象，于是利用每次飯前的時(shí)間，給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子門(mén)的主動(dòng)性就增強了，回家也不用家長(cháng)喂，多多還回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)我們長(cháng)大了，要自己吃飯�！彼龐寢尯髞�(lái)笑著(zhù)告訴我。我也笑了。孩子、家長(cháng)的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過(guò)渡到給予幫助，盡量讓他們自己動(dòng)手，對小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表?yè)P，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助，午睡前，你幫我拉袖子，我幫你脫外套等，一次，鄧佳怡還教周?chē)男∨笥询B衣服，形成良性循環(huán)�，F在全班的自理能力有了很到的提高。
3、注意培養幼兒良好的生活習慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導幼兒學(xué)會(huì )解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。如用眼衛生和打噴嚏時(shí)的注意事項。
三、家長(cháng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪(fǎng)，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長(cháng)介紹幼兒最近的情況，家園同步開(kāi)展教育工作。我們還召開(kāi)了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著(zhù)不足，對自己缺乏高要求。我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續努力，跟上社會(huì )的步伐
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