在家上網(wǎng)課心得體會(huì )（通用24篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的在家上網(wǎng)課心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇1
以前開(kāi)學(xué)，我們都在學(xué)校里聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)發(fā)言，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，可今年開(kāi)學(xué)就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很?chē)乐�，所以我們不能開(kāi)學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習。
我是第一次在電腦上學(xué)習，今天就要開(kāi)始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節是語(yǔ)文課，我打開(kāi)電腦，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，通過(guò)看課件，配合老師的講述，我很快就進(jìn)入了學(xué)習的狀態(tài)。我們邊聽(tīng)，邊做筆記。這對我們的自學(xué)能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線(xiàn)輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺(jué)很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開(kāi)始學(xué)習。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們可以通過(guò)語(yǔ)音在對話(huà)框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)一節課的學(xué)習，漸漸適應了這種學(xué)習方式。網(wǎng)上學(xué)習，雖然不能在教室里有許多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對面交流，但是隔著(zhù)屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動(dòng)感十足的繩操課、專(zhuān)業(yè)水準的硬筆書(shū)法課。無(wú)論哪個(gè)課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節節精彩的課堂，都是敬愛(ài)的老師的辛勤付出，都凝聚著(zhù)他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場(chǎng)病毒大戰會(huì )很快結束！中國加油！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇2
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著(zhù)。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽(tīng)著(zhù)。多么和諧的場(chǎng)面啊，偶爾某個(gè)同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個(gè)小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見(jiàn)，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué)，宅在家中，也能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習新知識。更讓我意料不到的是，原來(lái)課堂不一定非在教室里，有老師有學(xué)生，隨時(shí)隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個(gè)大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來(lái)到電視跟前。老師講的真是生動(dòng)有趣，我聽(tīng)的也是津津有味。真是不得不說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導考慮的真周全，還為我們安排了美術(shù)，音樂(lè )，手工以及居家運動(dòng)，這可是為我們單調的生活平添了一份樂(lè )趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片，有的同學(xué)還真是多才多藝，深藏不露��！顧及到我們的眼睛問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂(lè )的日子總是短暫的，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去三周了，學(xué)校又開(kāi)展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過(guò)，也不知道開(kāi)學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過(guò)去，恢復往常的課堂狀態(tài)。
這段時(shí)間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇3
因新冠病毒肆虐，學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，改為上網(wǎng)課。我雖然在電視上看過(guò)網(wǎng)課的廣告，但是，“身臨其境”的網(wǎng)課，我還真沒(méi)體驗過(guò)�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我要真切體驗一把。據說(shuō)上網(wǎng)課時(shí)，可以正襟危坐，可以葛優(yōu)躺，更可以邊上課邊吃零食，自由自在地學(xué)習，豈不美哉！這種懶人的學(xué)習方式也是我神往的。
“第一次”的感受都是滿(mǎn)懷的期待和好奇，但當我真正坐在電視機前學(xué)習了一會(huì )兒時(shí)，才明白上網(wǎng)課，我面對的是大大的電視機，只能傳出網(wǎng)課老師的聲音，見(jiàn)不到老師同學(xué)的身影。只允許網(wǎng)課老師講，不允許我舉手提問(wèn)。假如我當時(shí)提問(wèn)，也沒(méi)有人回應我。
于是，上網(wǎng)課的期望值不斷下跌，成了“家常便飯”。久而久之，我覺(jué)得枯燥乏味：只有二十分鐘的課，有時(shí)，我感覺(jué)很漫長(cháng)，坐也不是，站也不是，葛優(yōu)躺更不行。少了學(xué)校里的朗朗書(shū)聲，少了同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)；少了教室里的積極發(fā)言；更少了老師、同學(xué)的身影，我感到渾身不自在。
疫情還沒(méi)過(guò)去，只有孤獨罷了，只有苦悶罷了，只有想念罷了。我多么希望疫情結束，奔出家門(mén)，讓大自然擁抱我，讓陽(yáng)光照耀我，讓春風(fēng)撫摸我，與同學(xué)們一起重返校園。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇4
因為這次突如其來(lái)的疫情，本來(lái)已到開(kāi)學(xué)時(shí)間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽(tīng)老師講課。為了不影響我們的學(xué)習，在學(xué)校的安排部署下，我們的學(xué)習由教師搬到了網(wǎng)絡(luò )。我們的學(xué)習形式變成了——空中課堂。
星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動(dòng)地坐在電腦前等待老師上課。打開(kāi)電腦，我聽(tīng)到了老師熟悉的聲音，多么親切，動(dòng)不動(dòng)聽(tīng)，多么溫暖。我聽(tīng)著(zhù)老師的指揮手忙腳亂的操作著(zhù)，老師細心地講解著(zhù)我的心，慢慢的平靜下來(lái)。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習熱情都很高漲，積極回答老師的問(wèn)題，認真做筆記，一堂課下來(lái)我們繼續到了很多知識，又感受到了老師的辛苦付出，我想說(shuō)老師您辛苦了！
我們的空中課堂不僅有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)還有手工課、音樂(lè )課、美術(shù)課、體育課，這不僅讓我們學(xué)到了知識，還豐富了我們的課余生活。
最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛(ài)的朋友，當然還有我自己，這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我們?yōu)閲易龀龅呢暙I。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校的老師為我們付出了很多心血，我們要在家認真學(xué)習，為自己、為學(xué)校、也為國家付出自己的努力。
空中課堂是有趣的，是友愛(ài)的，是難忘的。我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)習，長(cháng)大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻的人。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇5
寬敞明亮的教室里，是郎朗的讀書(shū)聲；安靜的自習課，是沙沙的寫(xiě)字聲；今天，我想告訴大家，在家里上空中課堂，更是有趣，更別有一番風(fēng)味呢。
空中課堂不僅有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，還有美術(shù)，手工，體育等好多有趣的課。想起那天的手工課，我又不禁哈哈大笑起來(lái)。手工課開(kāi)始了，老師一步步教著(zhù)，先把兩張紙剪開(kāi)，再對折起來(lái)………我就像一只乖巧的小綿羊，聽(tīng)話(huà)極了，一步步跟著(zhù)老師做，生怕錯過(guò)了哪個(gè)重要環(huán)節。就在大功告成的時(shí)候，出了一個(gè)大問(wèn)題�！扇苏啤趺吹怪�(zhù)栽到盆里了？天呀，這可怎么辦？我趕緊搬來(lái)媽媽當救兵。媽媽看到我的“成就”，也忍不住笑了個(gè)前俯后仰。爸爸聽(tīng)到笑聲，也跑來(lái)湊熱鬧。這下好了，手工課變成了地地道道的“逗樂(lè )”課。
印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顧。這是學(xué)校精心制作的特殊課程，沒(méi)有老師講課，有的只是一個(gè)個(gè)小小的身影。一張張認真學(xué)習的面孔，像極了花園里爭奇斗艷的花兒，生怕自己輸給別人；一雙雙勞動(dòng)的小手，仿佛變成了家里的“大力士”；一幅幅和諧的親子溝通畫(huà)面，真能讓人熱淚盈眶。
有趣的拉丁課、嚴謹的數學(xué)課、活躍的體育課……雖然不能一一道來(lái)，卻永遠也忘不了。
感恩辛勤的園丁們，用這特殊的形式，讓我們學(xué)到了知識，讓我們體會(huì )到別樣的課堂樂(lè )趣。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇6
在家上網(wǎng)課，是一件前所未有的新體驗，這也是新型冠狀病毒“賜”給我們的“禮物”，但是我很不喜歡。
讀到六年級，在家里上網(wǎng)課是我從未敢想的事情。雖然小時(shí)候，常�；孟胫�(zhù)躺在床上上課，那該多舒服呀！端著(zhù)飯碗上課，那該多有味哪！邊吃零食邊上課，那該多愜意��！可是，沒(méi)想到的是這個(gè)不切實(shí)際的幻想，因新型冠狀病毒的入侵，居然成為了實(shí)現。蒼天啊，大地啊，我不想實(shí)現幼時(shí)的幻想。網(wǎng)課上了一月有余，我很郁悶，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
我是多么想念學(xué)校生活��！每天走近教室，就能傳出早到同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲；午間休息玩耍時(shí)，到處都是大家的嬉笑聲；考試時(shí)，大家聚精會(huì )神做題，又是唰唰的筆與紙的摩擦聲�？涩F如今，我每天只能孤零零地一個(gè)人上課，聽(tīng)到的是老師聲情并茂的講課聲，看不到老師們的“花容月貌”。
上網(wǎng)課真的不好受，每天傻呆呆地對著(zhù)冷冰冰的電視機，有時(shí)信號差，時(shí)斷時(shí)續，聽(tīng)不完整，要靠自己慢慢去悟，好生煩惱。原來(lái)在課堂上，能看到老師的一顰一笑皆有韻，一言一行暖人心�，F在想想，哪怕是老師的批評，也是多么讓我神往��！
唉！病毒啊病毒，你趕緊走吧！這種從未有過(guò)的體驗，我真的受不了了。我多想與老師、同學(xué)返校學(xué)習��！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇7
20xx年正月十七，本該是我們歡歡喜喜開(kāi)學(xué)上課的好日子。為這一天我等了好久好久，可是由于病毒肆虐，各地都有它的蹤跡，它號召病毒軍團，在全國蔓延著(zhù)，把我多日以來(lái)的盼望一鍵清零了。
剛剛把消息發(fā)出去，我們還沒(méi)著(zhù)急呢，家長(cháng)倒先上火了，“這得落下多少課��？”“耽誤學(xué)習怎么辦��？”等等這些焦急的話(huà)語(yǔ)從家長(cháng)口里來(lái)回出現。我爸媽也不例外，還有半年就要上初中了，說(shuō)不著(zhù)急那是假的，但是這時(shí)，“空中課堂”出現了，一下子“拯救”了那些快要急出病的家長(cháng)，家長(cháng)們這下終于舒了口氣，放下心來(lái)。全力配合學(xué)校，遵守上課時(shí)間，使每個(gè)同學(xué)都落不下課。
本以為會(huì )有同學(xué)瘋，沒(méi)想到卻被錄制的課程吸引了�？罩姓n堂里，每個(gè)老師講課妙趣橫生，簡(jiǎn)單易懂。語(yǔ)文講出了詩(shī)詞的精華，數學(xué)講出了數字的奧妙，英語(yǔ)講出了語(yǔ)法的靈活，書(shū)法講出了結構的精髓……每個(gè)同學(xué)學(xué)的認真又快樂(lè )。更有趣的是，我們在空中課堂里還學(xué)到了手工操作，舞蹈鍛煉等這些娛樂(lè )項目，讓我們的課程更加豐富多彩。有一次在手工操作時(shí)，是制作蒲公英的拓印。我早早的準備好材料，坐在手機前等待開(kāi)課。等了好久，終于開(kāi)課了。我們先用一片樹(shù)葉染上綠色的顏料，扣在卡紙上，剛開(kāi)始感覺(jué)這做的是啥呀？在老師的指導下，我又染樹(shù)葉又畫(huà)蒲公英，然后用黑色顏料在蒲公英里畫(huà)出它的莖，蒲公英就畫(huà)好了！瞧那兩棵蒲公英在草地上站著(zhù)，栩栩如生，好像有點(diǎn)風(fēng)吹來(lái)就會(huì )隨之飄揚。果然，空中課堂的老師講的真詳細，太有趣了！
空中課堂不僅歡樂(lè )有趣，還十分方便。在聽(tīng)課途中，如若哪里聽(tīng)得不太懂，可以把視頻回放，等課講完后，老師還會(huì )有一小時(shí)的在線(xiàn)輔導。如果在學(xué)習上有任何疑惑，老師就會(huì )和我們一起找方法，再難的題也會(huì )迎刃而解。等一周課講完之后，星期五還會(huì )有精彩回顧，在里面看見(jiàn)了我的身影，我自豪極了，那是我努力的成果！
在家學(xué)習的特殊時(shí)期，我會(huì )嚴格要求自己，努力不松懈，認真學(xué)習，等到疫情過(guò)后，我要讓老師看到一個(gè)更加努力，優(yōu)秀，成熟的自己。我相信疫情的陰霾很快就會(huì )被春日的陽(yáng)光打散，待櫻花開(kāi)放之時(shí)，迎接我們重返美麗的校園！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇8
今年因為有了新型冠狀病毒的到來(lái)，我們只能每天宅在家里，所以學(xué)校上課也改為網(wǎng)上教學(xué)。
今天（也就是3月2號）是我第一次上網(wǎng)課。網(wǎng)課上講課的老師都講得非常仔細，但是我還是覺(jué)得有點(diǎn)不適應。比方說(shuō)，我不能舉手回答問(wèn)題也不能和老師進(jìn)行交流，只能坐在那里聽(tīng)二十分鐘的課程；再比方說(shuō)，我們原來(lái)上課時(shí)間是一節課四十分鐘，中途休息二十分鐘，而現在卻反過(guò)來(lái)了，上二十分鐘的課可以休息四十分鐘，這么長(cháng)的時(shí)間我一時(shí)都不知道該做什么呢！還好媽媽給我買(mǎi)了和課本同步的作業(yè)，我休息的時(shí)候可以做做。我心想學(xué)�？隙ㄊ菗奈覀冸娮赢a(chǎn)品看久了對視力不好，所以才這樣安排的。
還有一個(gè)最重要的不一樣，就是老師的上課方式也不怎么相同。就說(shuō)我的語(yǔ)文老師吧，他上課的時(shí)候喜歡一開(kāi)始就著(zhù)重講生字、詞語(yǔ)、再講課本注釋等。而網(wǎng)課上的老師卻帶著(zhù)我們一起走進(jìn)課本里，一邊想象一邊去理解課本的內容。雖然老師講課的方式有所不同，這樣也能讓我學(xué)到更多不一樣新的知識，但我還是更喜歡我的老師講課，我真希望這場(chǎng)疫情趕快結束，讓我們可以再次踏進(jìn)校園。
現在想想，原來(lái)我們的生活是多么自由呀；現在想想，原來(lái)我們的生活是多么幸福呀；為了找回原來(lái)的生活，現在又有多少人在奮斗呀———不一樣的課堂，讓我更加珍惜現在生活的美好！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始了，由于這次突發(fā)的疫情，把我們困在了家里，不能到學(xué)校里上課。于是，我們學(xué)校響應“停課不停學(xué)”，開(kāi)展“空中課堂”上網(wǎng)課。
當聽(tīng)到要上網(wǎng)課的時(shí)候，我十分好奇，心中有不少疑問(wèn)：“上網(wǎng)課方便嗎？要怎么樣上網(wǎng)課呢？上網(wǎng)課和在學(xué)校上課有什么不同呢？能聽(tīng)得懂嗎……”我帶著(zhù)許多的疑問(wèn)，進(jìn)入釘釘群，點(diǎn)進(jìn)老師的課堂。一進(jìn)入課堂，呀！同學(xué)們的名字都從一個(gè)角落里跳出來(lái)了，我們點(diǎn)小手就是舉手發(fā)言，老師可以連麥，讓我們發(fā)言、回答問(wèn)題。不知不覺(jué)，短短的一節課就在老師溫柔的講解中結束了。原來(lái)，我們的老師都成了主播，而我們都在老師的直播間里，這種感覺(jué)真奇妙！
空中課堂真好，解決了當下不能坐在教室里上課的問(wèn)題。但是我也在想，長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，盯著(zhù)屏幕對眼睛肯定有所傷害吧？不過(guò)不用擔心，老師早就為我們想到了，接下去，老師就為我們播放眼保健操音樂(lè )，讓我們放松放松眼睛呢！我馬上又想到了一些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，會(huì )不會(huì )不好好聽(tīng)課而玩電腦游戲呢？這些小問(wèn)題馬上被老師解答了，瞧！老師已經(jīng)發(fā)到群里了，原來(lái)老師那邊可以檢測到同學(xué)們進(jìn)入課堂的時(shí)間，還不定時(shí)地隨機連麥提問(wèn)，還在課后布置一些知識小問(wèn)答來(lái)考考我們上課掌握得怎么樣，這樣一來(lái)，大家還敢在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差嗎？
幾個(gè)星期的網(wǎng)課過(guò)去了，我學(xué)到了不少知識，也想到了老師備課的艱辛，老師不辭勞苦，查找大量的資料，做成精美的PPT給我們上課，使我們不感覺(jué)枯燥乏味，還增添了不少樂(lè )趣呢！在這個(gè)非常的時(shí)期，讓我們一起認真聽(tīng)課，不辜負老師對我們的期望！我也非常期待春暖花開(kāi)，我們能像往常一樣一起相聚校園，一起上課，一起玩耍！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇10
2020年注定是一個(gè)不平凡的春節。2月10日，原本說(shuō)好的，我們相聚在美麗的校園，但一場(chǎng)疫情打亂了全國上下所有學(xué)校開(kāi)學(xué)的節奏。
疫情當前，教育部下文要求各中小學(xué)、高中、中職學(xué)校2020年春季延期開(kāi)學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。徐莊鎮教育系統積極響應，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導研究決定，全鎮教師和學(xué)生家長(cháng)下載了釘釘，各年級各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師，利用釘釘聯(lián)播功能，由選定教師每天對全鎮同級同學(xué)科學(xué)生通過(guò)直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )授課。
但是上好網(wǎng)課，實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)，不是一句話(huà)就能解決的。在家里面對的'問(wèn)題還是比較多，有的教師家里網(wǎng)絡(luò )不通暢，有的沒(méi)電腦，假期在家沒(méi)有領(lǐng)到教材，況且對老師們來(lái)說(shuō)開(kāi)展直播課是大姑娘上轎頭一回，對年輕老師來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)比較輕松，但對于年齡稍大點(diǎn)的教師來(lái)說(shuō)的確不容易。我44歲了，相比來(lái)說(shuō)也屬于老教師了，剛接到六年級英語(yǔ)直播課的任務(wù)時(shí)，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機和電腦上捯飭，晚上12點(diǎn)還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準備情況，我還向年輕教師請教學(xué)習，好在功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天的琢磨終于學(xué)會(huì )了錄課和網(wǎng)絡(luò )直播，真是形勢逼我們學(xué)習，逼我們進(jìn)步呀。
但是網(wǎng)絡(luò )直播進(jìn)行了一周，由于種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師，老師們講的很細致，也很精彩，老師們和學(xué)生一起觀(guān)看，我感覺(jué)收獲挺大的，值得自己學(xué)習的地方很多。
另外聽(tīng)了名師課堂后，各科老師每天為學(xué)生解惑答疑，解決學(xué)生不懂得問(wèn)題。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時(shí)，我們要把疫情災難變成教材，培養學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國情懷。教育學(xué)生在非常時(shí)期要保持積極良好的心態(tài)，重新審視人與大自然的關(guān)系；培養學(xué)生在大災大難中堅韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛(ài)國愛(ài)民的情懷。
隔離病毒，但沒(méi)有隔離學(xué)生求知若渴的心靈，也沒(méi)有隔離老師們對教育的滿(mǎn)腔熱忱，更沒(méi)有隔離老師對學(xué)會(huì )無(wú)私的關(guān)愛(ài)。停課不停學(xué)，教師和學(xué)生一同學(xué)習，一起成長(cháng)。每一名老師和學(xué)生都相信，風(fēng)雪過(guò)后，室外依然會(huì )陽(yáng)光明媚。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇11
老師說(shuō)讀書(shū)要認真，在家里面沒(méi)有了老師，就要聽(tīng)爸媽的話(huà)，這是我們開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)老師告訴我們的，隨著(zhù)時(shí)間變長(cháng)，我們一開(kāi)始沒(méi)有留意的網(wǎng)課，也變成了我們上課的方式。
作為小學(xué)最有一個(gè)學(xué)期，我們時(shí)間不多了，想要進(jìn)入一個(gè)自己喜歡的初中也是需要靠自己的努力學(xué)習的。在上網(wǎng)課之前我就決定好好的學(xué)習。在老師通知中我們開(kāi)始了網(wǎng)課，也打開(kāi)了一樣不同的課堂，我看到了熟悉的老師，在電腦上，朝我們揮手打招呼，給我們講課，對于這些課程，不難，反而更加簡(jiǎn)單，時(shí)間沒(méi)有平常上課時(shí)間長(cháng)，但是上課內容卻非常多，必須要認真。
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候是我媽媽陪著(zhù)我一起上，并且還經(jīng)常指點(diǎn)我告訴我如何學(xué)習，很多不懂的問(wèn)題也會(huì )告訴我，上課期間媽媽從來(lái)不會(huì )打擾我，每次都很認真。對我而言媽媽在身邊伴讀讓我感到很不自在，因為我覺(jué)得自己長(cháng)大了，能夠自己學(xué)習，根本不需要媽媽在一板一眼的照顧我了。
就這樣學(xué)習了一個(gè)星期，媽媽對我的學(xué)習也放心了，因為在上課期間我一直都認真，該做筆記的時(shí)候從來(lái)不需要媽媽提醒，都會(huì )自己及時(shí)做好筆記，我可以自己主動(dòng)的完成任務(wù)，可以在家中自主學(xué)習。不需要爸媽監督，之后爸媽因為要上班，我開(kāi)始自己一個(gè)人在家里面學(xué)習，每天按時(shí)起床上學(xué)，每次自己都會(huì )打開(kāi)電腦點(diǎn)開(kāi)老師直播的軟件，聽(tīng)老師講課。
因為我自己自覺(jué)，也因為我可以管住自己，不會(huì )在家里面浪費時(shí)間，所以在家中我學(xué)會(huì )了很多知識，也漸漸的把在家上課和學(xué)校上課感覺(jué)沒(méi)有什么差距都是學(xué)習，我也喜歡這樣學(xué)習，每天都認真的學(xué)習任務(wù)，我感到高興，也非常有趣。布置的作業(yè)我都會(huì )第一時(shí)間完成，也不會(huì )拖作業(yè)，我認為當天的任務(wù)就必須要當天完成，如果自己不能在當天做好，明天的學(xué)習任務(wù)就完不成，一天的工作一天完成，不要拖拉也不要自己給自己增添負擔。
上網(wǎng)課沒(méi)有什么不同，我們上網(wǎng)課的時(shí)間都是非常規律。還有自己的休息時(shí)間上完課我就會(huì )補足精神，繼續下一堂課，中午的時(shí)候我更是會(huì )及時(shí)的做好午休，和學(xué)習時(shí)一樣作息就行，這樣就不會(huì )脫節，也能夠跟上老師的講課速度了。在上課期間，我更是會(huì )主動(dòng)提出一些比較深奧的問(wèn)題與老師互動(dòng)，同時(shí)對于自己學(xué)習中遇到的一些情況也希望老師解答。
時(shí)間很快。我在家中的學(xué)習也快結束了，在這段時(shí)間里，我認真學(xué)習，及時(shí)完成作業(yè)，每天按時(shí)上課，按時(shí)交作業(yè)，從不會(huì )遲到，也不翹課，認真對待學(xué)習。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇12
最近網(wǎng)絡(luò )又來(lái)了一股“清流”那就是老師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(cháng)。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃，所以老師改成了主播，而我們每天也“抱”著(zhù)手機上網(wǎng)課。下面我就來(lái)為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節》，過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽(tīng)___老師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻�？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習即將開(kāi)始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)老師的直播�？赐曛辈�，做完作業(yè)，下面是歷史時(shí)間，看課件，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最后一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著(zhù)香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為可以閑一會(huì )兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現數學(xué)隨堂練習忘了寫(xiě)，趕快補完。不經(jīng)意一看表，政治學(xué)習開(kāi)始了，看電視去吧！ 由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以下午除了就是聽(tīng)課，就是寫(xiě)隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢?
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇13
學(xué)習是開(kāi)心的，在家里面也閑了很長(cháng)時(shí)間，當從新開(kāi)始拿上書(shū)本心里的高興難以掩飾，雖然不能去學(xué)校上課，在家里我也覺(jué)得可以上學(xué)，老師在課本也在，在哪里都一樣。
我第一天的上網(wǎng)課的感受，心里還是挺激動(dòng)了，高高興興的打開(kāi)電腦上網(wǎng)課，剛開(kāi)始上課比較少，只是一兩節課，但上了一段時(shí)間我們上課的時(shí)間也調整了，開(kāi)始了正常的上課，一開(kāi)始不懂這些我詢(xún)問(wèn)老師為什么不一開(kāi)始就這樣上課，老師說(shuō)任何事情都要有一個(gè)適應的過(guò)程，剛開(kāi)始上課給我們分派的課程比較少，那是希望我們盡快的接受，然后在普及。
其實(shí)在上課的時(shí)候我也感受到了因為老師上課的方式循序漸進(jìn)，我沒(méi)有感覺(jué)到有多么生澀，反而感覺(jué)這樣也不錯，挺好的，也適合我的學(xué)習，我剛開(kāi)始上課有些緊張所以上課的質(zhì)量不太好但由來(lái)習慣了學(xué)習也自然了很多就把上課當做了正常到學(xué)校里面上一樣。每天自己準時(shí)起床上課就行。
老師給我們發(fā)了一個(gè)課表，我看了課表之后給自己制定了一個(gè)在家上課的作息時(shí)間，同時(shí)也讓媽媽給我設定了很多個(gè)鬧鐘，只要時(shí)間到了鬧鐘就會(huì )響，我就會(huì )及時(shí)的上課，我沒(méi)有賴(lài)床的習慣，每天起來(lái)也挺早的，以前趕路沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，在家里面因為有多余的時(shí)間，我每天都會(huì )在沒(méi)有上課前，自己開(kāi)始上早自習，每天如此，當然了會(huì )按照重點(diǎn)看，畢竟時(shí)間一到就要上課，提前預習對我的學(xué)習還是挺有幫助的，這樣也很好。
我曾想過(guò)就這樣一直學(xué)習下去也挺好的，但是總有結束的時(shí)候，在家里面學(xué)習的時(shí)間很長(cháng)，突然通知要上學(xué)了有些不適應了，但是我也知道在學(xué)校里面學(xué)習有更好的學(xué)習氛圍，同時(shí)老師指導我們也更方便，而且可以看到好久沒(méi)有看到的同學(xué)也挺開(kāi)心的，多余一些沒(méi)有自制力的人需要有一個(gè)好的學(xué)習氛圍學(xué)習，在家中上網(wǎng)課的那段時(shí)間我因為學(xué)習自己自律自覺(jué)反而能夠主動(dòng)學(xué)習，不需要其他人督促。
我爸媽開(kāi)始的時(shí)候會(huì )督促我，但是因為工作忙碌也沒(méi)有時(shí)間，但是我卻從不會(huì )因為沒(méi)有人管了就開(kāi)始逃課調皮做一些不利于學(xué)習的事情，在家里有這樣好的學(xué)習機會(huì )反而讓我更加珍惜，更加舍不得所以我在家中把每一分鐘都用到了實(shí)處，都認真的學(xué)習了起來(lái)，很多時(shí)候我都一直在告誡自己要好好學(xué)習。要多讀書(shū)，認真上課，電腦可以上課，但是不能玩游戲。
自己告誡自己讓我反而不會(huì )偷懶，不會(huì )忘記自己的任務(wù)學(xué)的更加認真也更加努力所學(xué)的知識也更多。上網(wǎng)課真好，讓我學(xué)會(huì )了自己管理自己。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇14
剛開(kāi)學(xué)，老師讓我們對于網(wǎng)課的學(xué)習做了一些小測試。有不足，在這里加以反思。
語(yǔ)文課上，謝老師讓我們把網(wǎng)課上所學(xué)的古詩(shī)詞背了一遍并默寫(xiě)下來(lái)，網(wǎng)課上學(xué)沒(méi)學(xué)，一檢查就知道了。課堂筆記勉勉強強地過(guò)關(guān)了，難就難在默寫(xiě)上面，有些字不知道該怎么寫(xiě)，要不就是記憶力卡殼，不過(guò)這都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，背誦背的不熟，導致寫(xiě)起來(lái)很艱難。對于文學(xué)上面，最令我頭痛的就是文言文理解，每次考試在理解上面總要扣兩三分，還是要多記，多背，多練。
上午的第一節數學(xué)課，也是對網(wǎng)課上數學(xué)做一次檢驗。卷子發(fā)下來(lái)，看起來(lái)不算太難，但到了填空題上，一個(gè)個(gè)攔路虎就擋到了前面，先放到那，沒(méi)管它，寫(xiě)完卷子以后，又從新一個(gè)數一個(gè)數的往里面帶。多虧了張老師告訴我們了易錯的地方，不然兩道題也都沒(méi)分了。從這次考試中，可以看出很多被遺忘的問(wèn)題，不能眼高手低，要多練習。
網(wǎng)課結束了，但學(xué)習還在繼續，對于這次網(wǎng)課的學(xué)習，光從做題，就檢查出了很多問(wèn)題，網(wǎng)課上，學(xué)沒(méi)學(xué)，老師檢查就看出來(lái)了。
我們是為了自己而讀書(shū)的，線(xiàn)上學(xué)習也不能蒙混過(guò)關(guān)哦。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇15
僅有勤奮學(xué)習才是通向成功的唯一捷徑。在理解線(xiàn)上教學(xué)的這段時(shí)間以來(lái)，我每一天都早早的起床，打開(kāi)電腦，登錄各個(gè)學(xué)習軟件，在規定的時(shí)間里觀(guān)看教師的教學(xué)直播，并與教師進(jìn)行互動(dòng)。
線(xiàn)上教學(xué)帶給我的感受是新鮮的，也是愉快的。我覺(jué)得，線(xiàn)上教學(xué)具有許多優(yōu)勢，為我們在疫情期間的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利。網(wǎng)課能夠跨越空間的限制，讓我們能夠在不一樣的地點(diǎn)共同學(xué)習。許多學(xué)習軟件都具有提醒作業(yè)的功能，這也使我能夠每一天按時(shí)，并且保質(zhì)保量地完成教師布置的作業(yè)。與教師的實(shí)時(shí)互動(dòng)，不僅僅活躍了課堂的氣氛，也加深了我們對于知識點(diǎn)的理解。我喜歡這種課堂，它的到來(lái)，使我在假期生活中喪失的規律作息重新回到了我的身邊……這些都是線(xiàn)上教學(xué)所帶給我們的益處。
高永祚說(shuō)過(guò)：“學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！本W(wǎng)課并不是我們偷懶的借口，而是督促我們更加勤奮學(xué)習的有力工具。其實(shí)，無(wú)論是課堂教學(xué)還是線(xiàn)上教學(xué)，都只是我們學(xué)習的一種形式而已，堅持不變的，應當是我們那一顆篤學(xué)之心！
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇16
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的生活節奏，一個(gè)個(gè)白衣天使戰士，寫(xiě)下請戰書(shū)，奔赴一線(xiàn)，與時(shí)間賽跑，和病魔較量，以及我們的老師們也做起了網(wǎng)絡(luò )直播。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我感概萬(wàn)千。正所謂，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，那么，“網(wǎng)課”也是有利有弊的。
學(xué)生可以在課后把一些課堂上來(lái)不及做的筆記補上，聽(tīng)不懂的可以到平臺看回放，反復的看，徹底的把知識點(diǎn)搞懂。許多科目也開(kāi)創(chuàng )了微信群或qq群，大多數同學(xué)都很積極的向老師提出問(wèn)題，老師們也很盡職盡責，一直為我們解疑。
但是我覺(jué)得這種方式不夠平時(shí)課堂的有趣生動(dòng)，不能和老師面對面的交流。而且網(wǎng)上學(xué)習是很考同學(xué)們的自覺(jué)性和合理安排學(xué)習的時(shí)間，都是靠自己腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)求進(jìn)，不自覺(jué)不努力的人自然會(huì )出局。
因此，我們每天都要做好時(shí)間的規劃，嚴格按照在學(xué)校的要求去做，不松懈。時(shí)間不等人，我們要利用有限的資源充實(shí)自己。作息有規律，學(xué)習有態(tài)度，在前所未有的模式下，快速適應并且高效學(xué)習，開(kāi)學(xué)之后將會(huì )看到不一樣的自己。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇17
2020年是新的開(kāi)始，在舉國歡慶的時(shí)刻卻因為受疫情影響無(wú)法出門(mén)。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽(tīng)課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的內容，也沒(méi)有老師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò )授課停課不停學(xué)這種新型方式展開(kāi)。 對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò )中褒貶不一。有些人認為這樣學(xué)習并無(wú)效率，但大部分聲音都贊同線(xiàn)上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開(kāi)始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò )好卡，老師的聲音斷斷續續的。原來(lái)熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周?chē)�，沒(méi)有了同學(xué)們你爭我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué) 效果還是更好些。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見(jiàn)，但在網(wǎng)絡(luò )上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應努力學(xué)習。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇18
疫情來(lái)的猝不及防，也阻斷了我們回校的路。通過(guò)上級指示，各學(xué)校紛紛展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，我們學(xué)校也不例外，看，在學(xué)校辛勤的老師們“搖身一變”都成了主播。
剛開(kāi)始在網(wǎng)上上課，會(huì )遇到一些小麻煩，不懂得怎么操作，老師也是，但這是一個(gè)相互學(xué)習的過(guò)程，現在，我們能夠熟練的操作學(xué)習軟件，每天按時(shí)簽到，打卡，上課，上交作業(yè)。老師在上課的時(shí)候也更加有效率，而且能夠和同學(xué)們互動(dòng)。原本的我以為，上網(wǎng)時(shí)會(huì )很無(wú)趣，但老師和同學(xué)的配合，使課堂變得很活躍。老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們積極舉手，在線(xiàn)回答問(wèn)題，而且很多同學(xué)都在評論區積極地回答問(wèn)題。
同時(shí)，在家上網(wǎng)課也是對自己的一個(gè)挑戰，第一：要克服懶惰，要自律，每天準時(shí)起床，上早讀，按時(shí)上課，按質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)；第二：學(xué)會(huì )拒絕誘惑，在家，電子產(chǎn)品在手，要學(xué)會(huì )的是利用它學(xué)習進(jìn)步，而不是讓它成為絆腳石。
現在每天最多上六節課，能夠自我分配的時(shí)間也多了，剛開(kāi)始我并不能很好的利用這些時(shí)間，但現在，我學(xué)會(huì )了規劃好自己能分配的時(shí)間，抓緊時(shí)間做完老師布置的作業(yè)，然后根據自身對知識的掌握度，看老師發(fā)到群上的課件和資料，完善知識點(diǎn)。
接下來(lái)的日子里，我們還要繼續在網(wǎng)上上課，希望自己能夠堅持，認真學(xué)，取得進(jìn)步。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇19
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè )的春節期間，中國卻出現了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫生，戰士奔赴在一線(xiàn)展開(kāi)救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò )課堂 ，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習就行了，不用背著(zhù)書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節約了很多時(shí)間，而且更加增強了我們自主學(xué)習的能力，培養了我們自主學(xué)習的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò )課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習的資源，對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò )的資源。
當然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò )課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò )課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò )課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習能力不強，學(xué)習動(dòng)機不大，就不會(huì )像傳統課堂那樣去認真學(xué)習，不會(huì )那么專(zhuān)心致志。當我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習。
雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò )課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習方式中去。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇20
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學(xué)校里開(kāi)展了一系列計算機課程，而且現在，我們也開(kāi)始上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課與實(shí)體課的區別，是上課的地方不同。一個(gè)是在老師眼皮子底下，一個(gè)是不依賴(lài)于老師自己學(xué)習網(wǎng)課，地點(diǎn)不定。上網(wǎng)課，對于不同的學(xué)生，它起到的作用是完全不一樣的。對于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學(xué)習方法。因為在網(wǎng)上上課，能夠結交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛(ài)學(xué)習。而那些學(xué)渣呢，這網(wǎng)課對他們來(lái)說(shuō)，就算是一種“福利”。
在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒(méi)有老師管，他們就會(huì )隨心所欲，要么假裝聽(tīng)課、看書(shū)，要么跳轉頁(yè)面打游戲，反正網(wǎng)課，對于他們來(lái)說(shuō)，上了這課跟沒(méi)上這課一樣，沒(méi)有什么太大的用處�？偟脕�(lái)說(shuō)，學(xué)霸與學(xué)渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習更加有效率，而成績(jì)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。
網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個(gè)巨大的優(yōu)勢。有一部手機、在有網(wǎng)絡(luò )的地方，不管在天涯海角都能夠上課。但實(shí)體課則必須要有教室、有書(shū)、有時(shí)間、所以上網(wǎng)課要比實(shí)體課方便多了。但
實(shí)體課與網(wǎng)課哪個(gè)更好，還是要看自己適合哪種學(xué)習方式。只有自己努力拼搏，才可能會(huì )有好的結果。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇21
在今年的直播教學(xué)中，我認為英語(yǔ)網(wǎng)課要做到下面三點(diǎn)：一是要認真鉆研教材，充分挖掘教材；二是要充分準備，提前作好應對直播中出現的各種突發(fā)事件；三是要吸引學(xué)生和家長(cháng)的參與，讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習。
下面談一下自已的一點(diǎn)做法：
制作高質(zhì)量的課件
一是加強學(xué)習，制作高質(zhì)量的課件，一定要有語(yǔ)音和動(dòng)畫(huà)。直播時(shí)老師多準備素材并提前轉化成可播放的語(yǔ)音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉化后可以到體驗教室完成試播。
加強互動(dòng)
二是要加強老師和學(xué)生，學(xué)生和家長(cháng)的互動(dòng)。老師只是引導，要讓學(xué)生和家長(cháng)練，充分調動(dòng)家長(cháng)的力量。在直播時(shí)，家長(cháng)可以教孩子，孩子們也可以教家長(cháng)，這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習。只有家長(cháng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，才達到了學(xué)習的目的。老師空洞的講解，滿(mǎn)堂講效果差。
形式多樣
三是上課要形式多樣，學(xué)生可以聽(tīng)、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生互相比起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
注意檢查
四是要注意檢查，看學(xué)生是否上課，作業(yè)是否完成，學(xué)習效果怎么樣，教師及時(shí)督導評價(jià)。老師可以在QQ群中加教師小助手來(lái)完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價(jià)、結果自動(dòng)生成，不管是語(yǔ)音，作業(yè)或者是視頻。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇22
今年的假期因為新型冠狀病毒的來(lái)襲而持續了三個(gè)月�？墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀�，不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子，更不可放松警惕，于是便開(kāi)始了我們的“網(wǎng)課生活”。
怎么也沒(méi)有想到在我九年級下半學(xué)期會(huì )是以在家上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)。在我們老師直播的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )隨機出選擇題來(lái)檢查我們是否聽(tīng)課，還會(huì )隨機連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件，并且每個(gè)課件都要很用心，花費大量的時(shí)間來(lái)做知識點(diǎn)的梳理總結，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。
老師跟我們說(shuō)在家里上網(wǎng)課完全靠自律，因為“網(wǎng)課”就意味著(zhù)沒(méi)有老師的監督。盡管如此，我們更加的嚴格要求自己，并且我發(fā)現上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準備充足。在上課之前我就會(huì )做預習，課后會(huì )做老師布置的作業(yè)，雖然有時(shí)候會(huì )偷懶，但是還是會(huì )按時(shí)完成。
經(jīng)歷了那么長(cháng)的時(shí)間上網(wǎng)課，我希望我們可以早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為我早已想念老師和同學(xué)，因為我們知道這樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦，雖然每一節課只有幾十分鐘，但老師需要準備課件，而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè)，還要解答疑問(wèn)。同學(xué)的家里還經(jīng)常會(huì )出現村里停電，網(wǎng)卡等現象。對于我們初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，我們更需要認真聽(tīng)講每一節課，拿出最飽滿(mǎn)的態(tài)度對待每一節課，不讓明天的自己后悔。
總之，待到春花爛漫時(shí)，我相信總有那一縷陽(yáng)光，會(huì )突破這種疫情，帶來(lái)溫暖的春天，待到那時(shí)我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇23
一年一度的新春佳節如約而至，然而今年的春節與往常大不相同。因為武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒危害了很多人，導致很多人被感染隔離。為了不讓更多人被感染，武漢不得不封城，但還是有很多醫護人員冒著(zhù)生命危險請求上一線(xiàn)工作。所以各個(gè)行業(yè)也不能正常運行，學(xué)生也不能如期開(kāi)學(xué)，為了不讓我們落下課程，學(xué)校實(shí)行了“停課不停教，停課不停學(xué)”的方案，開(kāi)展了豐富多彩的空中課堂。
二月十日，本該開(kāi)學(xué)的我們卻坐在電腦前觀(guān)看老師精心準備的教學(xué)視頻，開(kāi)課當天，我們懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，等待著(zhù)老師的指令，一堂課下來(lái)，我們感受到了空中課堂的樂(lè )趣還見(jiàn)到了和藹的老師，同時(shí)也感受到了老師們所付出的精力以及學(xué)校領(lǐng)導的精心策劃與安排。除了語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)這三個(gè)主科，學(xué)校還安排了多種多樣的課外生活。例如有美術(shù)課，體育課，手工課……在美術(shù)課上我們畫(huà)了漂亮的水果籃，手工課上制作了蒲公英的拓印和仙人掌的制作。體育課上看到老師們有韻律的舞動(dòng)感覺(jué)活力四射，這不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還給我的家人帶來(lái)了歡樂(lè )，在我們勞累時(shí)，我們還可以做一做眼保健操來(lái)緩解壓力。
在語(yǔ)文課上，我學(xué)了中國四大名著(zhù)的精彩片段。例如“猴王出世’’“草船借箭”“紅樓春趣”‘‘武松打虎’’等有趣的課文。在數學(xué)課上，我學(xué)到了分數的意義以及如何通分，如何找最大公因數和最小公倍數。在英語(yǔ)課上，我們學(xué)了李明和他的媽媽?zhuān)呐笥岩黄鹑ケ本┯瓮婧驮诼飞系乃?jiàn)所聞。在我們學(xué)習之時(shí)，老師們會(huì )在群里及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習情況以及發(fā)布所學(xué)的重點(diǎn)。
空中課堂的開(kāi)展，體現了實(shí)驗學(xué)校雄厚的師資力量，以及學(xué)校領(lǐng)導運籌帷幄的能力。雖然空中課堂很有趣，但我們還是希望疫情盡快結束，好讓我們早日回到學(xué)校。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì ) 篇24
新的學(xué)期開(kāi)始了，由于這次突發(fā)的疫情，把我們困在了家里，不能到學(xué)校里上課。于是，我們學(xué)校響應“停課不停學(xué)”，開(kāi)展“空中課堂”上網(wǎng)課。
當聽(tīng)到要上網(wǎng)課的時(shí)候，我十分好奇，心中有不少疑問(wèn)：“上網(wǎng)課方便嗎？要怎么樣上網(wǎng)課呢？上網(wǎng)課和在學(xué)校上課有什么不同呢？能聽(tīng)得懂嗎……”我帶著(zhù)許多的疑問(wèn)，進(jìn)入釘釘群，點(diǎn)進(jìn)老師的課堂。一進(jìn)入課堂，呀！同學(xué)們的名字都從一個(gè)角落里跳出來(lái)了，我們點(diǎn)小手就是舉手發(fā)言，老師可以連麥，讓我們發(fā)言、回答問(wèn)題。不知不覺(jué)，短短的一節課就在老師溫柔的講解中結束了。原來(lái)，我們的老師都成了主播，而我們都在老師的直播間里，這種感覺(jué)真奇妙！
空中課堂真好，解決了當下不能坐在教室里上課的問(wèn)題。但是我也在想，長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，盯著(zhù)屏幕對眼睛肯定有所傷害吧？不過(guò)不用擔心，老師早就為我們想到了，接下去，老師就為我們播放眼保健操音樂(lè )，讓我們放松放松眼睛呢！我馬上又想到了一些不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，會(huì )不會(huì )不好好聽(tīng)課而玩電腦游戲呢？這些小問(wèn)題馬上被老師解答了，瞧！老師已經(jīng)發(fā)到群里了，原來(lái)老師那邊可以檢測到同學(xué)們進(jìn)入課堂的時(shí)間，還不定時(shí)地隨機連麥提問(wèn)，還在課后布置一些知識小問(wèn)答來(lái)考考我們上課掌握得怎么樣，這樣一來(lái)，大家還敢在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差嗎？
幾個(gè)星期的網(wǎng)課過(guò)去了，我學(xué)到了不少知識，也想到了老師備課的艱辛，老師不辭勞苦，查找大量的資料，做成精美的PPT給我們上課，使我們不感覺(jué)枯燥乏味，還增添了不少樂(lè )趣呢！在這個(gè)非常的時(shí)期，讓我們一起認真聽(tīng)課，不辜負老師對我們的期望！我也非常期待春暖花開(kāi)，我們能像往常一樣一起相聚校園，一起上課，一起玩耍！
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