會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì )（精選11篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇1
這學(xué)期我們在趙老師的精心指導下開(kāi)展了為期將近5周的會(huì )計綜合模擬實(shí)驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì )計學(xué)院老師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國該類(lèi)第一本專(zhuān)業(yè)化教學(xué)用書(shū)，它以現實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗資料，從而使我們的課程與現實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無(wú)比的榮幸。
在實(shí)驗中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強了對理論知識的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習中所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程才是我在這門(mén)課程的學(xué)習中真正得以提高的過(guò)程。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì )到了做好一名合格會(huì )計人員的難處，也充分體會(huì )到了會(huì )計電算化的無(wú)比重要性。下面是對這段時(shí)間的會(huì )計模擬實(shí)驗課程進(jìn)行的總結：
1、實(shí)驗目的如課本所說(shuō)是為了鞏固專(zhuān)業(yè)知識、強化實(shí)踐能力、解決理論與實(shí)際相脫節問(wèn)題、提升創(chuàng )新能力，不過(guò)我覺(jué)得老師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題，以讓我們有一個(gè)好的未來(lái)為父母為學(xué)院爭得爭光。
2、實(shí)驗步驟上理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，不過(guò)實(shí)驗具體操作中還是靈活的。
�。�1）實(shí)驗中我們先寫(xiě)的會(huì )計分錄，我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗中我切實(shí)體會(huì )到了學(xué)習理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒(méi)有將其支付運費分為進(jìn)項稅和銷(xiāo)售費用、要不就是隨意合并分錄（雖然結果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡(jiǎn)寫(xiě)為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
�。�2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì )將專(zhuān)用記賬憑證類(lèi)別寫(xiě)錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等，導致最后和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結尾處忘記了寫(xiě)貨幣符號導致又重新檢查了一下。
�。�3）登賬簿時(shí)由于自己用筆寫(xiě)上了科目名稱(chēng)、編號，及數字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有按三分之一或二分之一書(shū)寫(xiě)等出錯太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過(guò)這也為我更好書(shū)寫(xiě)總賬提供了一個(gè)新的機會(huì )，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯也不少，因為沒(méi)有日結而廢掉了現金日記賬，銀行存款日記賬期初額應該按基本存款賬戶(hù)余額填寫(xiě)、發(fā)生業(yè)務(wù)也應計入基本存款賬戶(hù)可是自己卻沒(méi)注意，同時(shí)也沒(méi)有日結但是自己懶所以沒(méi)改，我安慰改了是表示自己知道錯哪了而現在自己已經(jīng)知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實(shí)驗目的了，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺(jué)。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點(diǎn)，只是一些金額填錯了。
�。�4）編制報表時(shí)候壞賬準備計提那導致固定資產(chǎn)和別人有些不同，最后懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
�。�5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇2
在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對我們已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會(huì )，加強對社會(huì )的了解，培養和訓練我們認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實(shí)習的內容 主要有：財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)包括下列各項：
�。�1）原始憑證的核簽；
�。�2）記賬憑證的編制；
�。�3）會(huì )計簿記的登記；
�。�4）會(huì )計報告的編制、分析與解釋?zhuān)?/p>
�。�5）會(huì )計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
�。�6）內部的審核；
�。�7）會(huì )計檔案的整理保管；
�。�8）其他依照法令及習慣應行辦理的會(huì )計事項。
各項會(huì )計業(yè)務(wù)應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會(huì )計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會(huì )計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì )計信息要準確、全面、及時(shí)，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。
為期三個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習國際貿易專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對財務(wù)會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的財務(wù)會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇3
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內容都是專(zhuān)業(yè)課，其中會(huì )計實(shí)訓是非常重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對基礎會(huì )計和企業(yè)會(huì )計的學(xué)習，會(huì )計實(shí)訓是由理論到實(shí)際操作的重要轉變。
會(huì )計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì )計實(shí)訓課尤為重要。
從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì )計。原來(lái)會(huì )計工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕閑。
會(huì )計實(shí)訓的上課方式，讓我覺(jué)得很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì )計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務(wù)工作，會(huì )計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì )計報表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。
上會(huì )計實(shí)訓課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識�！熬谟嬎�，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓�！拔艺f(shuō)行一定行，說(shuō)我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會(huì )計，丟三落四可不行！上可過(guò)程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁(yè)上的文字數字一定要準確清晰，如果寫(xiě)錯要用劃線(xiàn)更正，再加蓋人命章。再后來(lái)，編制會(huì )計報表時(shí)，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著(zhù)做，第二遍是主管帶著(zhù)，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計，讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。
希望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習中，多上會(huì )計實(shí)訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為走上社會(huì )奠定良好的基礎。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，這個(gè)學(xué)期開(kāi)設的“會(huì )計實(shí)驗課”就要接近尾聲了。對于一項學(xué)習或是一項工作的結束，總結下自己的心得體會(huì )是很有必要的。
當時(shí)，在老師給我們發(fā)放“會(huì )計實(shí)驗課”所需的教材時(shí)，我們都表現出積極、興奮的姿態(tài)，帶著(zhù)這份熱情我們很快的投入到了學(xué)習中。在老師的細心教學(xué)下，我們獨立的完成手頭上的工作。剛開(kāi)始，我們還很積極，但是到了后來(lái)便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因為會(huì )計是一項既簡(jiǎn)單又乏味的工作，而我們并沒(méi)有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會(huì )計實(shí)驗課本的要求編制明細帳和總帳，為接下來(lái)的工作打好基礎，其次，我們要根據公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著(zhù)依照記帳憑證逐筆填寫(xiě)明細帳，然后每半月進(jìn)行科目匯總并填寫(xiě)總帳，最后，在月末的時(shí)候扎總并編制資產(chǎn)負債表、利潤表和利潤分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時(shí)要明確各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的歸屬及借貸方的填寫(xiě)的工作相對復雜外，其他的會(huì )計工作都非常簡(jiǎn)單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學(xué)抱怨會(huì )計工作實(shí)在是太累人了，更有甚者說(shuō)很后悔報了會(huì )計專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，抱怨歸抱怨，不得不承認在這次會(huì )計實(shí)驗課的學(xué)習中，我們學(xué)到了很多的知識，這也對我們將來(lái)的學(xué)習和就業(yè)奠定了良好的基礎。
很開(kāi)心學(xué)校能為會(huì )計教學(xué)開(kāi)設“會(huì )計實(shí)驗課”這一新學(xué)科，通過(guò)會(huì )計實(shí)驗課的學(xué)習，讓我們全方位的了解了企業(yè)會(huì )計的工作程序及會(huì )計體系，使我們能將過(guò)去所學(xué)習的理論知識和社會(huì )實(shí)踐有機的結合，并輔助我們更好的理解和學(xué)習課本知識。對于這次的會(huì )計實(shí)踐經(jīng)歷，我的體會(huì )也頗深。
首先，“會(huì )計實(shí)驗課”的學(xué)習讓我們的理論知識得到實(shí)踐，為我們今后的學(xué)習工作打下堅實(shí)的基礎。在我們抱怨會(huì )計實(shí)驗課的學(xué)習內容枯燥乏味的同時(shí)，我們也受益匪淺。比如在明細帳、總帳的填寫(xiě)過(guò)程時(shí)，一定要用黑色的水筆，并且在填寫(xiě)數字時(shí)不能超過(guò)方格的2/3，如果在填寫(xiě)錯誤的時(shí)候，要用紅色的水筆劃去，然后在其上面用黑色水筆重新填寫(xiě)，類(lèi)似于這樣的小細節我們在學(xué)習基礎會(huì )計時(shí)雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團”實(shí)習期間，做類(lèi)似這樣的會(huì )計工作時(shí)，在明細帳中將數字滿(mǎn)格填寫(xiě)只為了看的更清晰，其實(shí)這樣的做法是錯誤的。通過(guò)這次學(xué)習，糾正了我很多以前工作中未曾注意過(guò)的小細節。
其次，“會(huì )計實(shí)驗課”的學(xué)習傳達的是一種理念更是一種精神。會(huì )計是一項頻繁和數據打交道的工作，這就要求會(huì )計人員要有耐心，更要細心，也許一個(gè)數字的錯誤都會(huì )給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟利益的流失或是更嚴重的后果。會(huì )計實(shí)驗課的學(xué)習讓我們認識到了態(tài)度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無(wú)論是在學(xué)習還是生活中，做到專(zhuān)心、耐心和細心是非常必要的，好的態(tài)度對我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應該沿用到其他更多的領(lǐng)域中。
最后，“會(huì )計實(shí)驗課”的學(xué)習給我們帶了更深層次的思考。社會(huì )畢竟不是學(xué)校，我們不應該象以前那樣等待更好的機會(huì )到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，就應該盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)，而這一切的前提都要求我們不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習新的理論知識，不斷的提高自我實(shí)戰能力，從而不斷的提高自己的綜合素質(zhì)水平，只有這樣才能夠讓我們在未來(lái)激烈的社會(huì )競爭中處于不敗之地，才能夠讓我們在未來(lái)的學(xué)習工作中實(shí)現自我價(jià)值。
在我看來(lái)，大學(xué)校園對未來(lái)對社會(huì )的理解是一種理想，而在實(shí)際生活中理想和現實(shí)之間的差距是如此之大。通過(guò)這次會(huì )計實(shí)驗課的學(xué)習，很難說(shuō)，我做出了怎樣的成績(jì)，不過(guò)我的收獲很多，也相信這對我的學(xué)習和將來(lái)的工作都是非常重要的。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇5
在剛剛開(kāi)始“會(huì )計綜合模擬實(shí)習”這門(mén)課程時(shí)，我們都表現出積極、興奮的姿態(tài)，帶著(zhù)這份熱情我們很快的投入到了學(xué)習中。在老師的細心教學(xué)下，我們獨立的完成手頭上的工作。首先，我們按照會(huì )計實(shí)驗課本的要求編制明細帳和總帳，為接下來(lái)的工作打好基礎，其次，我們要根據公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著(zhù)依照記帳憑證逐筆填寫(xiě)明細帳，然后每半月進(jìn)行科目匯總并填寫(xiě)總帳，最后，在月末的時(shí)候扎總并編制資產(chǎn)負債表、利潤表和利潤分配表等等。、在這次“會(huì )計綜合模擬實(shí)習”中我學(xué)到了很多東西。
首先，作為會(huì )計，耐心和細心是相當重要的。在實(shí)驗中，除了在填制記帳憑證時(shí)要明確各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的歸屬及借貸方的填寫(xiě)的工作相對復雜外，其他的會(huì )計工作都比較簡(jiǎn)單，但卻是非常煩瑣的。除此之外更是有稍微疏忽，一張張賬頁(yè)就報廢了，還有一大堆的加加減減等等。對于接觸不多的我來(lái)說(shuō)幾乎可說(shuō)是“沒(méi)完沒(méi)了”。
其次，通過(guò)“會(huì )計綜合模擬實(shí)習”，使我們對會(huì )計實(shí)務(wù)的基本流程形成一個(gè)較系統的框架，讓我們全方位的了解了企業(yè)會(huì )計的工作程序，使我們能將過(guò)去所學(xué)習的理論知識和社會(huì )實(shí)踐有機的結合，并輔助我們更好的理解和學(xué)習課本知識。
最后，“會(huì )計綜合模擬實(shí)驗”的學(xué)習給我們帶了更深層次的思考。社會(huì )畢竟不是學(xué)校，我們應該盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)，而這一切的前提都要求我們不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習新的理論知識，不斷的提高自我實(shí)戰能力，從而不斷的提高自己的綜合素質(zhì)水平，只有這樣才能夠讓我們在未來(lái)激烈的社會(huì )競爭中處于不敗之地，才能夠讓我們在未來(lái)的學(xué)習工作中實(shí)現自我價(jià)值。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇6
會(huì )計學(xué)是一門(mén)理論與實(shí)際相結合的學(xué)科，對會(huì )計學(xué)的學(xué)習不能僅僅局限于對理論知識的學(xué)習而且要注重會(huì )計學(xué)的實(shí)務(wù)練習，以加強學(xué)科的實(shí)踐性，能夠將理論知識運用于實(shí)踐，充實(shí)理論知識。 隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，對會(huì )計人員的要求越來(lái)越嚴格，作為一名會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)好會(huì )計學(xué)的相關(guān)理論知識并加強會(huì )計實(shí)務(wù)的學(xué)習是一門(mén)必修課，會(huì )計手工賬實(shí)務(wù)操作更為重要，是每一位在校會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)同學(xué)所必須具備的一種能力。
進(jìn)入到大學(xué)生活的第三個(gè)學(xué)年，學(xué)校給我們安排很多會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論知識課程，在這些課程之外還特意開(kāi)設了一門(mén)“會(huì )計手工實(shí)驗課”。與以往的理論學(xué)科不同，會(huì )計手工實(shí)驗課是一門(mén)以手工操作為基礎的課程，學(xué)生為一家虛擬企業(yè)為活動(dòng)背景，對公司的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行手工記賬。
實(shí)驗步驟：
首先根據試驗資料設置賬簿，然后根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據“收款”“付款”和“轉賬”憑證登記“現金”日記賬，“銀行存款”日記賬和各種明細賬。同時(shí)還練習了編制“科目匯總表”，根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)帳”，將“總分類(lèi)賬”與“日記賬”和“明細分類(lèi)賬”核對后根據“總分類(lèi)賬”編制“會(huì )計報表”。
�。ㄒ唬┰O置賬薄
根據試驗資料要求設置20xx年1月初的總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬及現金、銀行存款日記賬。根據材料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的賬戶(hù)屬性建立分戶(hù)賬
并填寫(xiě)期初余額。這一步并沒(méi)有什么難度，輸入數據時(shí)小心謹慎就可。
�。ǘ┨钪朴涃~憑證
根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫(xiě)，然后根據原始憑證寫(xiě)出會(huì )計分錄，然后根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證（包括收款、付款和轉賬憑證）。原以為自己學(xué)過(guò)的會(huì )計知識足以應付這些經(jīng)濟業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現遠沒(méi)有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì )填，并且很多業(yè)務(wù)還要老師講過(guò)才會(huì )做分錄。
�。ㄈ┚幹瓶颇繀R總表
在做完一部分憑證后，我們開(kāi)始編制丁字帳，即根據所有記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進(jìn)行試算平衡。在這一步，出錯的幾率非常大，我們幾乎很少第一遍就算對借貸相平的，必須仔細認真。
�。ㄋ模┑怯浛傎~、明細賬
賬簿包括總分類(lèi)賬戶(hù)、明細分類(lèi)賬戶(hù)、現金及銀行存款日記賬戶(hù)。登記會(huì )計賬簿時(shí)要求準確完整。登記會(huì )計賬簿時(shí)，應將會(huì )計憑證的日期、編號，業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項記入賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記賬，并且做到日清月結。根據轉賬憑證登記“明細分類(lèi)賬”，再根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”。
每一項會(huì )計業(yè)務(wù)，一方面要記入有關(guān)總賬，另一方面要記入該總賬所屬明細賬。賬簿記錄中的日期應該填寫(xiě)記賬憑證上的日期，登記賬簿應及時(shí)，順序登記，不得跳行、隔頁(yè)，作廢的賬頁(yè)也要留在賬簿中。而且會(huì )
計制度對每一個(gè)步驟都是嚴格要求的，出錯時(shí)根據不同的情況分別采用劃線(xiàn)更正法，補充登記法，紅字沖銷(xiāo)法，不得擦、補、挖。填寫(xiě)賬簿時(shí)文字金額都要占總格的三分之一內，寫(xiě)錯了要用紅筆劃掉，并用藍必將正確的金額和文字寫(xiě)在空白部分，并且金額寫(xiě)錯了不能只改數字，要整體劃掉。
�。ㄎ澹┚幹茣�(huì )計報表
最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會(huì )計報表，包括資產(chǎn)負債表和利潤表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會(huì )計報表。利潤表是反映企業(yè)在一定會(huì )計期間經(jīng)營(yíng)成果的報表。填制時(shí)要注意時(shí)間。
做任何事的時(shí)候細心是必不可少的，但對于會(huì )計這一項工作來(lái)說(shuō)細心顯得尤為重要。會(huì )計工作工作量很大，因為一點(diǎn)疏忽，比如填錯一個(gè)數字，哪怕只是一分錢(qián)的差額借貸結果就不可能相等。會(huì )計這項工作本身并不是很復雜，但是很繁瑣，會(huì )計人員必須要有耐心才能把工作做好。
通過(guò)這次手工實(shí)驗課程使我的會(huì )計知識在實(shí)際操作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的了解。加強了一定的基本實(shí)際操作能力，對會(huì )計流程的各個(gè)步驟和具體操作有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，使得我系統的對老師所講的知識實(shí)踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了跟多課本上的沒(méi)有的知識，并且意識到只有把書(shū)本上的理論應用到事務(wù)中去才能真正的掌握這門(mén)知識。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇7
隨著(zhù)會(huì )計實(shí)驗手工帳的完成，我們基本上結束了這門(mén)課程，對于這門(mén)課程，我感慨最深的就是：做一個(gè)會(huì )計真的不容易，做一個(gè)合格的好會(huì )計更不容易！會(huì )計實(shí)驗是一門(mén)對我們專(zhuān)業(yè)中的會(huì )計基礎及中級財務(wù)會(huì )計的一門(mén)綜合性的模擬性質(zhì)的學(xué)科，在學(xué)習這門(mén)課程中最為重要的一點(diǎn)那就是認真，這也是我們以后從事會(huì )計相關(guān)工作所必要的一種素質(zhì)。
整門(mén)課程分為上機操作和手工帳，上機實(shí)驗主要是會(huì )計軟件的應用，在上機實(shí)驗過(guò)程中我們發(fā)現該實(shí)驗主要是日常會(huì )計工作的電子版，包括會(huì )計憑證的填制，會(huì )計報表的編制，還有相關(guān)的工作，在會(huì )計上機實(shí)驗的時(shí)候，我們應該注重操作性，因為在實(shí)驗過(guò)程中，判斷對與錯的考官是電腦，存在的是絕對的對與錯，沒(méi)有能動(dòng)性，因此要求我們在實(shí)驗操操作上必須要仔細認真和嚴謹。例如在實(shí)驗中填制原始憑證的時(shí)候一些日期的填寫(xiě)規范和數字的大小寫(xiě)，在填制憑證時(shí)候注意劃線(xiàn)，打上羊角符等，這樣可以避免在考試過(guò)程中出現自我感覺(jué)良好但是得分并不高的遺憾。
會(huì )計實(shí)驗的重頭戲是在手工做賬上，雖然說(shuō)現今的會(huì )計軟件普遍應用于我國的企業(yè)，但是作為一個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須要明白原來(lái)手工做賬的一些流程和方法，以便鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。在手工做賬的時(shí)候我們要注意的東西更多，例如在期初建賬的時(shí)候注意憑證的填寫(xiě)，日期的格式還有數字的要求和相關(guān)的劃線(xiàn)等等。在手工做賬的時(shí)候，特別要注意的一點(diǎn)就是錯帳的更正，因為出現錯帳是難免的，因此我們在進(jìn)行更正的時(shí)候要用正確的方法來(lái)更正我們的錯帳，例如劃線(xiàn)更正法，紅字沖銷(xiāo)法，藍字補充法等等一些錯帳的更正。會(huì )計憑證填制之后的明細賬，總賬的填制都要用心。在月末進(jìn)行結轉的時(shí)候是手工作帳最為糾結的一部分了，尤其是資產(chǎn)負債表的平衡上，或許花上很長(cháng)的時(shí)間我們還是不能做到試算平衡，又要從頭去進(jìn)行檢查，這就要求我們要極其的嚴謹，否則會(huì )讓人瘋狂的！或許這也許是手工做賬的最大弊端之一吧。
總之，在會(huì )計實(shí)驗的這門(mén)課程中，我們不僅學(xué)到了會(huì )計做賬的一些注意事項，同時(shí)也對我們學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識給予鞏固和提高，更多的是讓我明白在從事會(huì )計相關(guān)工作中最為重要的要求之一就是有著(zhù)一顆嚴謹的心！
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇8
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計模擬實(shí)驗結束了，在這一 個(gè)學(xué)期的會(huì )計模擬學(xué)習中，使得我系統的學(xué)習了會(huì )計模擬實(shí)驗的操作過(guò)程和制作程序，并且加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，并且意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識，會(huì )計模擬實(shí)驗總結。相信這也是學(xué)校為我們開(kāi)這門(mén)課的目的所在。
首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。
現具體總結如下：
一、編織記賬憑證。
首先要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄。我原本以為有關(guān)的會(huì )計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實(shí)際應用時(shí)，我們卻無(wú)從下手。幸好有老師指導。
然后是根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證，練習填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內容以及填寫(xiě)方法。但是即便如此我們還是出現了很多錯誤，例如：填寫(xiě)記賬憑證時(shí)，忘記畫(huà)斜線(xiàn)、數字填寫(xiě)不規范等許多的問(wèn)題。但是在老師的細心指導下我們終于順利的完成了前十天的業(yè)務(wù)，為后面的工作奠定了基石。
二、登記帳簿。
其中開(kāi)設有明細分類(lèi)賬戶(hù)，現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種帳戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。
會(huì )計本來(lái)就是繁瑣的工作。雖說(shuō)記賬看起來(lái)有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，但在此期間，我曾對著(zhù)那些枯燥無(wú)味的賬目和數字整的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會(huì )計工作沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是嚴格要求的。比如說(shuō)：
1. 寫(xiě)錯數字就要用紅筆畫(huà)橫線(xiàn)，在寫(xiě)上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2. 對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸雙方就不能平了。尤其是有時(shí)候感覺(jué)自己很認真一定不會(huì )有錯誤了，但是往往在檢查的時(shí)候又會(huì )查出錯誤。就要從頭檢查一遍，煩惱至極!
三、編制報表。
首先在左上角天明編制單位、編制時(shí)間;然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告，如資產(chǎn)負債表、利潤表等等;還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人簽名。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習我認識到從事會(huì )計工作一定要細心、仔細、認真;切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
通過(guò)上會(huì )計模擬實(shí)驗課讓我對會(huì )計崗位的工作有了比較清晰地認識，并在模擬操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。希望在以
后的學(xué)習當中，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習課，以便我們能不斷的查漏補缺，幫助我們會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇9
我們在7月5號開(kāi)始了本次會(huì )計實(shí)習，采取模擬實(shí)習的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。這是本次實(shí)習的目的！
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我們是既做會(huì )計，又做出納，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出��！
本次實(shí)習的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5。6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流��！按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶(hù)，根據各賬戶(hù)的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶(hù)的期初余額。具體步驟如下：
一、設置賬簿
首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。其次根據下發(fā)的會(huì )計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)，其中：總賬賬戶(hù)有哪些，明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng)，貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶(hù)核對相符。
三、結賬
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì )計作好充分準備。四、編制會(huì )計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
這次實(shí)習的時(shí)間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1—10號的憑證，總結原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）我們之前的理論基礎學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書(shū)；
�。�2）以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì )計，很多憑證都是第一次看到，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯��！
�。�3）年輕人，心浮氣燥，對做會(huì )計沒(méi)有興趣��！所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì )計理論知識好好的復習一下，培養對會(huì )計的興趣！爭取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)！
這次會(huì )計實(shí)習，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，現總結如下：
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實(shí)際庫存數核對，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進(jìn)行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細核算。
現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結帳時(shí)，應當結出每個(gè)帳戶(hù)的期末余額。需要結出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)。需要結出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線(xiàn)；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線(xiàn)。年度終了結帳時(shí)，結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個(gè)會(huì )計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個(gè)會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計帳簿的第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉的'余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣�，F在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線(xiàn)。
每月按理是要對帳，如發(fā)現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯誤，應及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！
財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)驗這一教學(xué)形式具有以下特點(diǎn)：
1，直觀(guān)性
會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)是以單，證，帳，表的形式，真實(shí)的將企業(yè)會(huì )計資料形象的復制出來(lái)，可以清楚的了解會(huì )計核算的基本方法和會(huì )計資料的處理過(guò)程。各種會(huì )計實(shí)務(wù)資料都是真實(shí)的，是財政部門(mén)或稅務(wù)部門(mén)統一要求的，所反映的內容一目了然，直觀(guān)易懂。
2，趣味性
會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)是以各種原始憑證來(lái)說(shuō)明經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的，學(xué)生根據提供的原始資料，編制記帳憑證并登記會(huì )計帳簿，然后據以編制會(huì )計報表。這一系列的操作活動(dòng)，他們會(huì )因有"身臨其境"的感覺(jué)而進(jìn)入"角色"，從而去專(zhuān)心致志地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，避免了枯燥乏味的厭學(xué)心理，增強了學(xué)習興趣，提高了學(xué)習的積極性。這與傳統會(huì )計教學(xué)中所作的習題有著(zhù)顯著(zhù)的區別。
3，系統性
會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)中，以一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為主線(xiàn)，有機的貫穿章節實(shí)驗和綜合實(shí)驗，由淺入深，由局部到全體，遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)規律。學(xué)生從審核原始憑證開(kāi)始，運用復式記帳方法編制記帳憑證，依據會(huì )計憑證進(jìn)行記帳，結帳和對帳，最后編制會(huì )計報表，這就對企業(yè)會(huì )計核算的全部過(guò)程有一個(gè)比較清晰，完整，系統的認識。
四，財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)的作用
1，通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)驗教學(xué)可以培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作技能，增強職業(yè)意識，縮短上崗適應期。在實(shí)際工作中，一些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在參加工作之初雖滿(mǎn)腹理論，但難以很快適應實(shí)際工作的需要，往往不會(huì )填制原始憑證以及記帳憑證，不會(huì )登記帳簿和編制報表，甚至看不懂簡(jiǎn)單的原始憑證，特別是會(huì )計憑證傳遞等一整套會(huì )計資料處理程序和期末的帳項調整，更會(huì )使他們覺(jué)得頭昏眼花，不知如何下手。
通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)驗，可以使理論課上學(xué)到的知識"翻譯"成單證帳表，使會(huì )計實(shí)務(wù)工作搬到課堂上來(lái)，從而使學(xué)生得到"實(shí)彈演習"的機會(huì )，將自己置于會(huì )計職業(yè)的氛圍中，增強了知識的"立體感"，鍛煉了會(huì )計工作的實(shí)際操作技能，為上崗作了很好的準備，也為以后從事與會(huì )計相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎。
2，通過(guò)會(huì )計模擬實(shí)驗可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習會(huì )計的興趣，突出學(xué)生的主體作用，提高教學(xué)質(zhì)量。會(huì )計理論是比較枯燥的，學(xué)習時(shí)不易理解和掌握，而模擬實(shí)驗如同化學(xué)實(shí)驗一樣，使學(xué)生能觀(guān)察和體會(huì )到比較真實(shí)的東西。這樣，由抽象的理論變?yōu)橹庇^(guān)的現實(shí)，可以激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。實(shí)驗教學(xué)中，學(xué)生是主體，對每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要去思考，從識別票證，審核憑證，記賬，結帳，算賬等各環(huán)節都要親手操作，學(xué)生的主體作用非常明顯，大大地調動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
3，會(huì )計模擬實(shí)驗課為財會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了很好的實(shí)踐園地，它是實(shí)踐教學(xué)的一種行之有效的方法。模擬實(shí)驗把學(xué)生實(shí)習基地設在課堂上，邊學(xué)習邊實(shí)踐，既靈活及時(shí)，又便于管理，對提高教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)重要的意義。
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇10
一、目的：
設置和登簿是人員最基本的工作，是學(xué)生必須掌握的基本技通過(guò)實(shí)訓明確賬薄的種類(lèi)和基本結構，了解登記賬薄的一般要求，掌握會(huì )計賬薄的啟用、設置、登記、基本操作技能。
二、實(shí)訓的內容：
1、的依據為了保證賬簿記錄的真實(shí)、正確，必須根據審核無(wú)誤的會(huì )計憑證登賬。
各單位每天發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都要記賬，記賬的依據是會(huì )計憑證。
2、的時(shí)間各種賬簿應當每隔多長(cháng)時(shí)間登記一次，沒(méi)有統一規定。
但是，一般的原則是：要按照單位所采用的及時(shí)登賬；各種，要根據原始憑證、記賬憑證每天進(jìn)行登記，也可以定期（三天或五天）登記。
但是現金日記賬和，應當根據辦理完畢的收付款憑證，隨時(shí)逐筆順序進(jìn)行登記，最少每天登記一次。
三、實(shí)訓中遇到的問(wèn)題：
有時(shí)候的日期、種類(lèi)和編號、摘要、借貸金額就會(huì )出錯，漏填或者忘記了，還會(huì )出現串戶(hù)、反向或看錯寫(xiě)錯數字。
有時(shí)候因為粗心還重記、漏記了。
借、貸、余額達三欄有時(shí)候會(huì )加“￥”這個(gè)符號。
四、實(shí)訓小結：
登記是一項辛苦的工作，要根據一筆一筆的記賬憑證來(lái)登記總賬，明細賬，還有什么三欄式的，數量金額式的，所以耐心和細心是很重要的
會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì ) 篇11
本次活動(dòng)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情與堅定的信念去參與。在實(shí)驗結束后，我得到最大體會(huì )就是會(huì )計是一門(mén)嚴謹而有細致的學(xué)科，其中的任何一點(diǎn)疏漏都是不能放任的，所以，通過(guò)這次實(shí)驗，使我們能親手從事出憑證到編制會(huì )計報表全過(guò)程每一環(huán)節的工作，提高了動(dòng)手能力，同時(shí)培養了我們的信心和恒心會(huì )計的確是這樣一個(gè)過(guò)程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本次實(shí)驗中，我們親手的操作與書(shū)中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會(huì )計這一門(mén)學(xué)科。
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗前的準備工作
實(shí)驗從2007年12月份開(kāi)始做起，首先要做的便是登記月初帳戶(hù)余額，開(kāi)設總分類(lèi)賬，明細帳戶(hù)以及現金日記賬，銀行存款日記賬，將材料提供的月初的金額計入余額欄內，摘要欄填寫(xiě)“承前頁(yè)”，此外，還要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，增設必要的帳戶(hù)。
準備工作完成之后就是賬簿的填列，機構名稱(chēng)是立信股份有限公司，初次之外還有啟用日期必須要明確填寫(xiě)。賬簿前的目錄在填列了具體科目之后有一個(gè)目錄，方便以后查找。
�。ǘI(yè)務(wù)分析
作為一個(gè)會(huì )計最重要的是能夠通過(guò)公司發(fā)生的業(yè)務(wù)，分析業(yè)務(wù)的發(fā)生借方貸方科目，并在會(huì )計初始憑證上表現出來(lái)。它一共有以下幾個(gè)步驟：
第一步，交易分析。我覺(jué)得這一步是最重要的。如果連交易都沒(méi)有分析正確，那么如何正確地進(jìn)行下面的步驟呢？在老師的指引下，分清楚每筆業(yè)務(wù)的借貸方以及發(fā)生額，才能為下一個(gè)循環(huán)做好準備。在這其中，我遇見(jiàn)了幾個(gè)新的會(huì )計科目，有時(shí)候不能自己獨立解決的，老師都認真的給我們講解，以便我們能夠在以后的工作中更加熟練的解決類(lèi)似問(wèn)題。
比如材料成本差異是用于計劃生產(chǎn)中，當計劃生產(chǎn)成本和實(shí)際成本有偏差的時(shí)候，就用它進(jìn)行調整。而固定資產(chǎn)清理則是在處理會(huì )計主體固定資產(chǎn)當中起著(zhù)過(guò)渡作用。當一臺機器提前報廢的時(shí)候，就要把它的殘值先轉到固定資產(chǎn)清理中去。這個(gè)會(huì )計科目是虛賬戶(hù)，所以每次過(guò)賬的時(shí)候都得結平。當借方有余額時(shí)，把余額結轉到資產(chǎn)減值損失中；當貸方有余額時(shí)，把余額結轉到營(yíng)業(yè)外收入中。
第二步，編制分錄。根據上一步已經(jīng)分清的每筆業(yè)務(wù)的借貸方，把借貸方科目填入會(huì )計憑證中。會(huì )計憑證分為三種：收款憑證、付款憑證和記賬憑證。前面兩種只有當所做業(yè)務(wù)涉及庫存現金或銀行存款時(shí)，才使用；而其他的則使用記賬憑證。收款憑證是貸方多欄式的紅色憑證；付款憑證是借方多欄式的藍色憑證；記賬憑證則是借貸雙方均為多欄式的黑色憑證，并且在合計金額那一欄中，得用大寫(xiě)記錄所做業(yè)務(wù)的總金額。為了防止別人修改會(huì )計憑證，收款憑證和付款憑證的合計欄中的金額的前一位得加一個(gè)“￥”的符號。而記賬憑證必須在金額為拾、佰、仟開(kāi)頭的數前面加上數字。我就特別容易忘了在前面加“壹”這個(gè)數，不過(guò)經(jīng)過(guò)這么多筆業(yè)務(wù)的“訓練”，也基本上改掉了這個(gè)作為會(huì )計不應有的“毛病”。
第三步，過(guò)帳。因為要把每個(gè)會(huì )計科目的借貸方總額填到匯總表中，所以要編制“丁”字型帳戶(hù)，只要是會(huì )計憑證中涉及到的會(huì )計科目，均要開(kāi)立賬戶(hù)。依照編制分錄的順序，逐步在對應的賬戶(hù)的借貸方填入所發(fā)生的金額。在把所有的當期發(fā)生額全部填入賬戶(hù)之后，分別對賬戶(hù)的借貸方進(jìn)行合計，算出本期發(fā)生總額，并把所有賬戶(hù)的借方和貸方進(jìn)行加總，看借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額是否相等。如果相等，則把每個(gè)會(huì )計科目在匯總表中進(jìn)行匯總，并把本期借方、貸方發(fā)生額寫(xiě)在最后一欄；如果不相等，則要認真查看每個(gè)賬戶(hù)是否填制正確或是計算是否正確。在這個(gè)步驟中，要求做賬的人員必須仔細，否則很有可能借貸不平。在第一次對頭15筆業(yè)務(wù)匯總時(shí)，我就在過(guò)賬過(guò)程中出了錯誤，把應填入借方的金額填到了貸方，導致借貸發(fā)生額不相等，讓我不得不從第一筆業(yè)務(wù)開(kāi)始核對，這就自然增加了我的工作量，。所以做會(huì )計的必須有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是仔細。
第四步，編制調整前試算平衡表。把上一步編制的匯總表的數額與期初余額進(jìn)行加總，檢驗分類(lèi)賬中的各項借方余額和貸方余額是否相等，并將分類(lèi)賬中的這些數據資料用編制財務(wù)報表所需的適當方式匯總。其實(shí)這也是一個(gè)考察做賬人員的細心程度，只有好好的一筆一筆地做，方能做到正確，因為數據是永遠正確的，而出錯的永遠是我們做賬的人，是我們把正確的東西給寫(xiě)錯了。做一個(gè)優(yōu)秀的會(huì )計，細心不論什么時(shí)候都是那么的重要。
第五步，編制期末調整分錄并過(guò)賬。我覺(jué)得這步其實(shí)挺煩的，因為要把前面100筆業(yè)務(wù)進(jìn)行匯總，對于我們這種初次接觸手工做賬有一定的難度。首先要把調整分錄全給找出來(lái)，并且分析其余額結轉到哪個(gè)賬戶(hù)中去，然后要對這100筆業(yè)務(wù)的會(huì )計科目進(jìn)行匯總。其實(shí)在把100筆業(yè)務(wù)分為2次做的時(shí)候對我們來(lái)說(shuō)都有一點(diǎn)傷腦筋，現在100筆業(yè)務(wù)在一塊了，難免會(huì )更困難。本來(lái)準備分3次做完，但是后面的又不知道怎么去分開(kāi)，只好一起做了，會(huì )計要求的就是這樣，只有在這一次次小的磨練當中積累經(jīng)驗，以后才能適應更巨大的挑戰。
第六步，編制調整后試算平衡表。其實(shí)這個(gè)步驟和第四步差不多的，也是為下一步打一個(gè)“草稿”罷了。不過(guò)這一步也費了我不少時(shí)間，但是比在第四步做的時(shí)候要輕松一點(diǎn)了。其實(shí)，這也說(shuō)明了是我的一個(gè)進(jìn)步。在這種情形的激勵下，我是有信心學(xué)好會(huì )計的。
第七步，編制正式財務(wù)報表。根據試算平衡表，可以編制出會(huì )計工作的最終產(chǎn)品——四表一注。這是我們經(jīng)過(guò)這么長(cháng)的時(shí)間準備所達到的目標，只有根據這
四表一注，才能讓信息獲取者得到會(huì )計主體的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流動(dòng)情況。做到這里其實(shí)也差不多快結束了，我們做到這里就開(kāi)始比較輕松了。
第八步，結賬并過(guò)賬。這是為了下一個(gè)會(huì )計期間作準備的。我們其實(shí)也沒(méi)怎么做了，畢竟是實(shí)驗，我們并不需要為下一期作準備了。等參加工作后，這個(gè)步驟將要成為我們工作的有一大重點(diǎn)，畢竟，公司聘請一個(gè)會(huì )計的目的主要是要獲取公司的財務(wù)信息，以便為公司決策提供指
�。ㄈ┚唧w心得感受整理如下：
周一，第一次讓我們見(jiàn)識了各種各樣的原始憑證，例如：進(jìn)帳單，出庫單，入庫單，增值稅發(fā)票等等。這些五花八門(mén)的憑證讓我們的視覺(jué)煥然一新。再從組員中分配出扮演的角色后就更加感覺(jué)到身臨其境。第一天最主要是讓我們接觸了各種憑證，這是一個(gè)由感性到理性的上升過(guò)程，使我受益良多！
周二，老師給我們訂的要求是在星期五早上就必須開(kāi)具完所有的原始憑證和填列完所有的記帳憑證。所以，加班加點(diǎn)地出憑證就成了我們那天忙碌的緣由。在做的過(guò)程中，我們遇到無(wú)數的難題和瑣碎的問(wèn)題，但通過(guò)指導老師的認真指導，我們解決了很多實(shí)際的問(wèn)題，把沒(méi)弄懂的問(wèn)題都一一解決�？梢哉f(shuō)周二那天是同學(xué)門(mén)與老師最為忙碌和辛苦的一天了。這其中的快樂(lè )是他人不能體會(huì )到的?
周三,我們如期完成了老師指定好的任務(wù),接下來(lái)就是核對憑證這也是一個(gè)收獲的過(guò)程，我們把做錯的憑證更正過(guò)來(lái)，通過(guò)老師的講解，我們認為很難的題也迎刃而解了。接下來(lái)就是過(guò)總張帳和明細帳。這個(gè)過(guò)程是個(gè)繁瑣的過(guò)程，雖然簡(jiǎn)單但不容忽視，因為任何一個(gè)疏漏都會(huì )導致后面更大的錯誤，會(huì )計的整個(gè)過(guò)程就像是下一局棋。每一步都必須慎之又慎。真可謂一步走錯，全盤(pán)皆輸��！
周四，比起前幾天來(lái)說(shuō)，是比較輕松的一天了。在這一天里，我們通過(guò)總帳的記錄分別填列了科目匯總表資金余額試算平衡表。再據此，填寫(xiě)資產(chǎn)負責表和損益表的時(shí)候就要認真細致了，一個(gè)步驟加錯就有可能造成資產(chǎn)和負債不平衡。報表內容不真實(shí)等錯誤。
周五，在做完所有的報表之后，接下來(lái)便是粘貼和裝訂原始憑證，老師請來(lái)了學(xué)校計財處的專(zhuān)職人員向我們演示了具體的裝訂方法，這是我們以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的內容，剛開(kāi)始我們都還苯手苯腳的，通過(guò)了幾次的訓練，我們也裝訂出像老師演示的一樣標準的憑證了。
周六，同樣地，我們今天最后一套工序就是裝訂總分類(lèi)帳簿，裝訂完之后，老師和各位同學(xué)分別做了總結和匯報，將本周學(xué)到的內容一一作了一個(gè)回顧，看桌手中裝訂好的記帳憑證和總帳簿，心中萬(wàn)分激動(dòng)，的確，通過(guò)這一周的實(shí)驗使我們學(xué)到了許多東西，也批[培養了同學(xué)之間團結協(xié)作的精神，增加了師生間的溝通與交流。
總之，校里這次安排的模擬實(shí)驗活動(dòng)讓所有同學(xué)都親自動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)這次實(shí)驗活動(dòng)的鍛煉，使我們對會(huì )計這一門(mén)學(xué)科的學(xué)習和認識得到了提高，從感性認識上升到理性認識，認識到即使我們只學(xué)習理論知識的時(shí)候不是很難的東西，到了實(shí)際操作的時(shí)候，我們有時(shí)候很難去解決好它。同時(shí)，這也給了我一個(gè)警示：不能只是動(dòng)腦筋琢磨書(shū)本上的東西，還得動(dòng)手操作操作，才能真正掌握其本質(zhì)，實(shí)踐出真知。而且同學(xué)門(mén)的實(shí)習積極性很高，這種師生之間互動(dòng)的成效是非常明顯的，希望校里以后多多推出一些類(lèi)似的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習機會(huì )，這無(wú)論從學(xué)習上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。同時(shí)，還要感謝為本次活動(dòng)所作出貢獻的各位老師。沒(méi)有老師們的精心策劃，我們是無(wú)法進(jìn)行這一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗的。謝謝老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么一次人生寶貴的經(jīng)驗，這次活動(dòng)使我們終生難忘?
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