影視制作實(shí)訓心得體會(huì )
影視制作實(shí)訓心得體會(huì )1
實(shí)習就是將學(xué)校里學(xué)習的專(zhuān)業(yè)理論知識與社會(huì )實(shí)踐有機的結合，在實(shí)踐檢驗自已應有的專(zhuān)業(yè)水平。根據學(xué)校教學(xué)計劃的安排，我順利的進(jìn)入了一家電視臺的影視欄目組，開(kāi)始了影視后期實(shí)習。通過(guò)實(shí)習,使我初步學(xué)會(huì )了如何將專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中,增加了社會(huì )經(jīng)驗。實(shí)習期間，盡管能單獨操作的機會(huì )不多，但我對欄目的策劃、采編、撰稿、制作等也有了新的認識和了解。
首先，要完成一個(gè)電視節目，策劃總是每個(gè)節目的關(guān)鍵,它需要電視欄目編導，通過(guò)對題材的確定、構思、拍攝以及對素材的選擇、加工，把好的內容組合成優(yōu)秀的電視節目。
其次，作為節目制作者，要對記者的采訪(fǎng)、出鏡、拍攝進(jìn)程和內容進(jìn)行統籌安排，并要在拍攝現場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)面調度。攝像師要具備現場(chǎng)構思畫(huà)面和捕捉鏡頭的能力，使拍攝的畫(huà)面要直觀(guān)生動(dòng)，同時(shí)要充分發(fā)揮攝像師的技術(shù)水平，盡可能多的拍攝一些能出彩的畫(huà)面和素材。否則，就難以做出一期優(yōu)秀的節目。
第三，撰寫(xiě)文稿看是一件較為容易的工作，其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。文字稿，旁白(文字稿、報道詞、解說(shuō)詞)等要做到文從字順，通俗易懂，以增強節目的易受性，提高節目的質(zhì)量水準卻是件相當不易的工作!剛開(kāi)始我寫(xiě)的稿子就不太對路,不論是格式還是內容，后經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我學(xué)會(huì )了電視節目撰稿的基本格式,還學(xué)會(huì )了如何把稿子寫(xiě)得更貼切，寫(xiě)作能力也有了較大的提高。
第四，影視后期制作是節目播出前的最后一道工序，把原始的素材鏡頭編輯成電視節目所必需的全部工作過(guò)程，如整理素材鏡頭、畫(huà)面聲音剪輯、配合語(yǔ)言文稿錄音、編配音響效果和音樂(lè )、審查與修改，最后把素材鏡頭組合編輯成播出帶。這些工作我能實(shí)踐的機會(huì )相對較少,但通過(guò)觀(guān)看、學(xué)習、思考老師們的后期制作,深感在學(xué)校學(xué)習理論知識和實(shí)踐能力的時(shí)候不夠認真。
回顧這些實(shí)習日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里充滿(mǎn)了感慨。有份成就，有份惶恐。成就是因為自己經(jīng)受了從理論到實(shí)踐的過(guò)程，有看著(zhù)自己參與的節目在電視臺播放，感覺(jué)有成就感�；炭质且驗榘l(fā)現自己還有好多欠缺，發(fā)現自己好有好多知識要學(xué)，有好多技術(shù)沒(méi)有掌握。還有幾點(diǎn)感受：
第一，要善于與別人溝通，學(xué)會(huì )問(wèn)。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。不要因為誰(shuí)都不認識而感到陌生，更不要在有什么問(wèn)題的時(shí)候因此而害怕問(wèn)別人。因為人一旦踏入社會(huì ),都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受，自己有不懂的時(shí)候要學(xué)會(huì )問(wèn)。沒(méi)有人會(huì )因為你的問(wèn)題淺顯而笑話(huà)你的,總而言之,問(wèn)是你學(xué)到東西最重要的途徑之一。
第二，要勤于思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )想。在你問(wèn)問(wèn)題之前要先學(xué)會(huì )思考，否則你的問(wèn)題是沒(méi)有意義的。再請教他人的基礎之上學(xué)會(huì )思考如果是自己這個(gè)問(wèn)題應該怎么解決。要學(xué)會(huì )獨立的處理問(wèn)題。否則光知道有問(wèn)題去問(wèn)別人，那你的成長(cháng)是相當有限的。
第三，要善于總結和發(fā)現，學(xué)會(huì )做。在實(shí)習的過(guò)程中,充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性，多開(kāi)動(dòng)腦筋，從日常的工作中去總結、去發(fā)現規律性的東西，使自己盡快的理解和掌握基本的技能，豐富自己的理論水平。要盡量開(kāi)發(fā)我們自己有價(jià)值的工作辦法，多請教，問(wèn)出要因，給自己一個(gè)提高的機會(huì )。
一直認為實(shí)習的生活會(huì )十分平淡，但沒(méi)想到會(huì )過(guò)得如此的充實(shí)，雖然沒(méi)有現金的回報，但是在這個(gè)過(guò)程中我卻收獲了比金錢(qián)更為重要的東西。影視后期實(shí)習是我邁向生活的第一步，實(shí)習使我對影視后期工作的更加熱忱，對社會(huì )有正確的認知，對工作中遇到的問(wèn)題能妥善處理，懂得更好地與人交往等等都有著(zhù)非常重要的意義，實(shí)習生活讓我深切地體會(huì )了知識的可貴,在今后的實(shí)習中,我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力,展現自我,努力進(jìn)取，為就業(yè)做好準備，努力成為一名合格的影視人!
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這次實(shí)訓我們是一個(gè)小組一起制作的，小組工作講求的就是分工合作和一種團結的精神。實(shí)訓一開(kāi)始，我們就開(kāi)會(huì )一起討論這次實(shí)習的工作安排和每個(gè)人負責的部分，然后就開(kāi)始收集資料。因為這次我們做的是一個(gè)關(guān)于福州景點(diǎn)級美食宣傳的視頻，資料對于我們來(lái)講是很重要的，一開(kāi)始收集資料就會(huì )了我們三天的時(shí)間，主要是因為有些老師提供的資料的可用性不是很高,不能滿(mǎn)足設計要求與視頻的內容不相符，雖然我們尋求資料的途徑和手段較少,同時(shí)老師手中的資料也不是很完善，后面我們開(kāi)始拓寬收集素材的方式和途徑,例如:利用網(wǎng)絡(luò )途徑來(lái)得到更多有利的相關(guān)素材，終于在規定的時(shí)間里把我們需要的資料基本上收集好。但是一開(kāi)始的時(shí)候老師對于我們收集資料很支持，給予了我們很多幫助。
這次實(shí)訓讓我最大的體會(huì )就是合作的力量。當我開(kāi)始做視頻時(shí)，遇到了很多的問(wèn)題，光是軟件就帶來(lái)很大的麻煩，使用一會(huì )就出現很多的問(wèn)題，但是這都不是主要的，主要的是很多策劃書(shū)上面的效果，自己做不出來(lái)，上課的時(shí)候老師都是以講例子的形式進(jìn)行教學(xué)的，所以對于老師講過(guò)的還能勉強的應付，但是遇到老師沒(méi)有講過(guò)的的時(shí)候就不知道該從何下手了，這也是由于自己平時(shí)看的關(guān)于這方面的書(shū)籍太少了，沒(méi)有積累一些知識，只知道從老師那里獲得，不知道自己找途徑去學(xué)會(huì )更多的知識。但是這次我們是小組，當我們遇到一些自己不能解決的問(wèn)題時(shí)就會(huì )向別的組員請教，策劃書(shū)也是我們一起思考、討論出來(lái)的，這也讓我意識到自己以后出生社會(huì )，工作時(shí)也要學(xué)會(huì )這樣，多積累知識，多向別人請教，注意和別人的配合，要有強烈的團結精神。
這次實(shí)訓我還學(xué)到一些知識，那就是自己做的東西都要有自己的風(fēng)格，這次實(shí)習全都是我們自己寫(xiě)策劃，什么片頭、特效、轉場(chǎng)等都是我們自己拿主意，這樣給了我們很多的動(dòng)腦的機會(huì )，讓我們了解影視后期制作的基本步驟，如果以后的工作時(shí)關(guān)于這方面的，這也是一次很好的鍛煉機會(huì )。這次實(shí)訓讓我了解到一個(gè)視頻，要完整的從策劃、分工然后到制作都要井然有序的，這就像我們學(xué)東西一樣，要按部就班，一步一步的來(lái)完成，不能趕時(shí)間就忽略一些細小的步驟，因為往往大錯誤都是一些小細節。這次實(shí)習豐富了我們對于這方面的知識，讓我們也積累了一些經(jīng)驗，使我們向更深的層次邁進(jìn)，對我們在今后的工作當中立足有一定的促進(jìn)作用。
這次實(shí)訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
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首先十分感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師給我這么好的機會(huì )學(xué)習一些我以前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識，如果沒(méi)有你們的幫助，作為教育新人的我是絕對沒(méi)有機會(huì )到省里參加一個(gè)這么好的培訓，學(xué)到這么多有用的新知識的。
這次在南京培訓盡管時(shí)間不是很長(cháng)，只有短短的七天，但是我卻在這七天的時(shí)間里學(xué)會(huì )了三個(gè)軟件，一個(gè)是3D，一個(gè)是AE、一個(gè)是非編軟件，這三個(gè)軟件的學(xué)習主要是針對影視后期制作的。同去培訓的老師有60多位，他們來(lái)自四面八方，有些都已經(jīng)是編輯高手，而作為以前沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)領(lǐng)域的我來(lái)說(shuō)要在這一周之內學(xué)會(huì )這三個(gè)軟件可能不是大問(wèn)題但是要學(xué)精卻很難，所以去的第一天，當我得知我們要在培訓的6天之內學(xué)三個(gè)軟件的時(shí)候，我就下定決心要認真學(xué)習，因為這個(gè)時(shí)候我不僅是我自己更代表了我們整個(gè)星港學(xué)校，因此，可以說(shuō)我也是帶著(zhù)壓力去學(xué)習的，但是有壓力就會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )學(xué)的好。
還記得剛到南京電教館的那一天，天空正下著(zhù)絲絲細雨，但是它并沒(méi)有削減我對這次培訓學(xué)習的渴望。第一天的學(xué)習主要是聽(tīng)講座，傳授一些理論知識，老師主要讓我們欣賞了一些學(xué)校自己制作的宣傳片，告訴我們在制作時(shí)要注意的一些要點(diǎn)。盡管這只是一些入門(mén)知識，但是沒(méi)有接觸的我卻對它很好奇，因此聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)把老師講的要點(diǎn)記錄下來(lái)。畢竟蘇州有句老話(huà)說(shuō)的好，好記性不如懶筆頭嘛。
從第二天開(kāi)始，我們每?jì)商鞂W(xué)習一個(gè)軟件。對于這三個(gè)軟件，除了3D以前還接觸過(guò)一點(diǎn)，其他兩個(gè)在培訓之前我還從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢。不過(guò)起碼在思想上我已經(jīng)做好了充分的準備。給我們上3D和AE的是高巍老師，我對這位老師的印象很深，也十分喜歡上他的課，盡管他上課時(shí)內容非常多，幾乎沒(méi)有給我們喘息的余地，但是他的教學(xué)態(tài)度，他講課的邏輯，讓我這個(gè)初學(xué)者學(xué)得很輕松又能在短時(shí)間內對這兩個(gè)軟件比較系統的進(jìn)行學(xué)習。很幸運，坐我旁邊的兩位老師都是高手，我有什么不明白他們都會(huì )耐心教我，真的學(xué)的很開(kāi)心。即使我學(xué)的沒(méi)他們那么輕松，盡管我上課時(shí)必須把老師講解的每一步都清清楚楚地記下來(lái)，但是學(xué)到知識的那一刻，能夠做出作品的那一刻的滿(mǎn)足感足以讓我忘記一切疲勞了。
第三個(gè)軟件是高國慶老師給我們上的，他是一位很有能力的老師，但是可能是我們這個(gè)培訓班好多老師的基礎很好，所以高老師講課的時(shí)候并不是很系統，因此我對非編這個(gè)軟件的學(xué)習基本是靠問(wèn)與自學(xué)的。因此，自我感覺(jué)就稍微差了點(diǎn)。
一周的學(xué)習非�？�，雖然的確有點(diǎn)疲憊，但是我得到的東西卻很多。說(shuō)實(shí)話(huà)，對我自己來(lái)說(shuō)總是認為能夠多學(xué)一點(diǎn)總是好事，無(wú)論是以前在上大學(xué)的時(shí)候，還是現在，我對軟件的學(xué)習一直都很感興趣，或許是因為大學(xué)主修的是美術(shù)師范設計方向專(zhuān)業(yè)，所以和電腦軟件接觸的比較多，自然對軟件的學(xué)習頗感興趣，因此，這次的學(xué)習機會(huì )很難得也很高興。在一周的學(xué)習中，我不能說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)的很好，畢竟我是初學(xué)者，但是一些簡(jiǎn)單的片頭我認為自己應該可以應付的來(lái)。另外在后期剪輯方面盡管還不是很熟悉但是只要有機會(huì )我也會(huì )嘗試著(zhù)做做看，因為軟件這個(gè)東西就是要常常接觸才行，要不然很容易什么都忘記的。而且學(xué)有所用才有學(xué)習的價(jià)值嘛!我相信“態(tài)度決定一切”這句話(huà)。只要我認真踏實(shí)的學(xué)習，只要我真的是盡力了，我相信自己總有一天會(huì )成功的!
這次培訓結束了，留給我的東西卻很多。培訓期間我不但學(xué)習了很多新知識，還認識了很多新朋友，而且因為我代表的是整個(gè)星港學(xué)校，因此，這次培訓還可以讓更多人知道我們園區有一所很好的星港學(xué)校。我也絕對相信我們學(xué)校領(lǐng)導、老師的辦學(xué)和教育態(tài)度定會(huì )讓我們學(xué)校成為明日之星。
最后還是要感謝我們的領(lǐng)導、老師對我的培養，能夠得到你們的信任我真的很榮幸。你們放心，我也絕對不會(huì )讓你們失望的，因為我有一顆真誠的心，我一定會(huì )用心做好每一件事。
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一、實(shí)習目的
通過(guò)半月的影視后期制作實(shí)習，主要是讓我們學(xué)習after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習視頻特效中的一些設置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習的重要的目的，主要是讓我通過(guò)對他的了解，自己能夠熟練地對參數進(jìn)行設置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì )能夠制作一些常見(jiàn)的特效，對以后的使用也會(huì )有很大的幫助。這次實(shí)習同時(shí)也要我們能夠熟練的運用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結合使用，對做視頻會(huì )有很大幫助。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
大四第一學(xué)期末，我去貴州黔堯文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習影視制作。 時(shí)間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。
三、實(shí)習內容
實(shí)習的內容與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。
1 制作前期
前制作期的工作內容為節目制作前的'準備工作，如策劃、構思創(chuàng )作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設計和選擇、選演員等。當然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2 制作期
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計劃的制定、內外景拍攝(同期聲)。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來(lái)的損失可以說(shuō)是無(wú)法估計的。
3 制作后期
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結果做修
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正。還有就是錄制對白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫(huà)面中加入電子特效。剩下的就是復制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現場(chǎng)直播�，F場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統的電視制作一樣以外，接下來(lái)現場(chǎng)直播所要做的就是現場(chǎng)拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習過(guò)程中，作為攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對視頻制作有了新的認識，同時(shí)，也對自己今后要走的路有了新的規劃，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，都希望能樂(lè )在其中并有所貢獻�，F在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內容的、復雜而細致的工作。有三個(gè)階段：
(1)準備階段(熟悉素材、編輯提綱)：
在編輯過(guò)程中，準備階段是一個(gè)很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節，也是畫(huà)面組接的基本依據。根據腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時(shí)間有較精確的設計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結構完整、勻稱(chēng)、各部分內容比例得當;其二，可以保證選用最好的鏡頭;其三，可以提高效率，并保證節目時(shí)間精確無(wú)誤。
(2)編輯階段(整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯)：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：
整理素材。是對原始素材進(jìn)行分類(lèi)和整理。主要是給素材帶編號，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據編輯題綱所提示的內
容分別進(jìn)行歸類(lèi)，將不同磁帶上的鏡頭標示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫(huà)面組接。是按內容要求的順序將一個(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來(lái)表達創(chuàng )作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內容連貫起來(lái)，并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(cháng)度來(lái)創(chuàng )造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
(3)檢查階段(意義表達、聲音、畫(huà)面)：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則;是否符合生活邏輯;是否條理清晰，順暢連貫;結構是否完整勻稱(chēng);內容之間的聯(lián)系是否合理自然;各種結構因素的比例是否得當;意義表達是否有問(wèn)題;組接點(diǎn)的選擇是否恰當;有無(wú)技術(shù)失誤;運動(dòng)的把握是否流暢;場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準確等等。
四、實(shí)習總結 打開(kāi)媒體大門(mén)的鑰匙
第一把鑰匙——實(shí)習前要做好充分的準備
我發(fā)現在實(shí)習前做好準備是非常重要的。俗語(yǔ)都有說(shuō)磨刀不誤砍柴工。這里說(shuō)的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習前一定要把應該準備的證件準備好，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷�？赡軅�(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報到之前問(wèn)清楚單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的，都要事先準備好。不然，在報到的當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì )給對方一個(gè)不好的印象，認為你沒(méi)有做好準備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準備。當你知道你將要到電視臺或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習的時(shí)候，你就要開(kāi)始準備了。其實(shí)理論上的知識，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢(xún)有限公司實(shí)習的時(shí)候，我就花了很長(cháng)的一段時(shí)間去看他們以前做過(guò)的視頻，并且通過(guò)上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對這個(gè)部門(mén)是有一定的了解和認識。
總之，機會(huì )總是留給有準備的人的，所以在實(shí)習前多做準備，那就等于在實(shí)習時(shí)給自己加了很多分。
第二把鑰匙——盡快的融入團體
實(shí)習報告 實(shí)習總結其實(shí)，無(wú)論是實(shí)習還是以后工作，能不能盡快的融入團體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團體當中去。然后我就觀(guān)察我們部門(mén)的老師同事時(shí)如何做的，觀(guān)察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結論：首先，逢人就問(wèn)好，要有禮貌，熱情大方。無(wú)論是編導，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì )主動(dòng)的問(wèn)好。第二，要會(huì )很用心地記住人家的名字，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，僅可能的馬上能準確的說(shuō)出他的名字，這讓我很值得學(xué)習。
第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì )少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多，實(shí)戰經(jīng)驗豐富，而且他們都是老工作人了，對這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習。
第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習生交流，互相學(xué)習 。
除了跟學(xué)習制作視頻外，我覺(jué)得實(shí)習還是一個(gè)很好的對外交流的機會(huì )。后期制作部里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì )有自己很獨特的心得體會(huì )。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習，取長(cháng)補短。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。經(jīng)過(guò)實(shí)習的洗禮后，我身邊的人都覺(jué)得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對事情的看法和對媒體這個(gè)行業(yè)的認識。在實(shí)習這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因為，我已出發(fā)!
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