醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
醫學(xué)生是指在醫學(xué)院校學(xué)習各類(lèi)醫學(xué)知識的人員。以下是小編整理的醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ),歡迎大家參考!
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大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了,應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)會(huì )了很多,也感悟到了很多。
雖說(shuō)本次社會(huì )實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐,但卻是我以一名醫學(xué)生的身份到醫院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假,我有幸來(lái)到社區醫院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習的都是書(shū)本上的知識,雖說(shuō)有些實(shí)驗活動(dòng),但尤其對我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō),真正動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )并不多,更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫學(xué)生、日后救死扶傷的醫生,我們不僅要有一流的理論知識儲備,更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗,才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì )實(shí)踐的真正目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習,我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會(huì )到了做一名醫生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著(zhù)艾灸的“香味”,就診患者常常會(huì )被熏的流眼淚,但這一切對醫生護士來(lái)說(shuō)早就習以為常,一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優(yōu)秀的醫生,需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗,更需要一個(gè)強健的體魄與超強的忍耐力。
雖說(shuō)醫生在醫院工作,環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復治療的患者,另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,連聲向醫生道謝的場(chǎng)景。
通過(guò)這次的實(shí)踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機器,只有充分了解身體每一部分的構造,不斷實(shí)踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的體會(huì )就是:醫學(xué)知識不進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)起來(lái)比較困難,如果理論學(xué)習與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,不但理論知識得到鞏固,同時(shí)也會(huì )增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。
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對于醫學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)一天不進(jìn)行實(shí)踐將有可能出現能力的下降,我向來(lái)都是認為只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能夠讓自己的醫療水平維持在一個(gè)較高的水準線(xiàn)上,畢竟生疏之類(lèi)的事情出現在自己身上的話(huà)將意味著(zhù)一身所學(xué)都將白費,不管怎么說(shuō)如果攤上醫療事故之類(lèi)的意外將對自己的醫學(xué)生涯造成沉重的打擊,或許正是有著(zhù)危機意識才會(huì )令自己在暑假之中進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的吧,事實(shí)證明在經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐以后自己在鍛煉臨床造作能力之余還收獲了許多醫學(xué)工作經(jīng)驗。
其實(shí)自己本次社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是在家鄉的一處小診所給醫生當助理而已,實(shí)際上判斷病人一些常見(jiàn)的癥狀所運用到的手法也是要通過(guò)長(cháng)時(shí)間的運用才能夠掌握的,在暑假之中常見(jiàn)的病狀一般來(lái)說(shuō)都是空調造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適,一般來(lái)說(shuō)無(wú)論是哪個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對年輕醫生的輕視,尤其是在聽(tīng)說(shuō)自己不過(guò)是還沒(méi)畢業(yè)的醫學(xué)生以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷,所以在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀(guān)察并聽(tīng)取醫生的講解。
在經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假社會(huì )實(shí)踐以后我覺(jué)得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道,也就是說(shuō)第一步要讓病人對醫生有著(zhù)信任并且不存在任何的防備,這樣的話(huà)才能夠讓醫生在診療過(guò)程中更好地發(fā)揮自己的醫學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法,不過(guò)有些時(shí)候我發(fā)現部分病人竟然在描述病情的時(shí)候都存在撒謊現象,這讓我一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的醫學(xué)生在不解之余還感到十分苦惱,這些判斷依據都是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐才能夠得以驗證的。
在自己暑假實(shí)踐過(guò)程中越是深入便越是了解自身診療水平上面的不足,醫學(xué)生只有多實(shí)踐才能夠將自身所學(xué)融匯貫通這類(lèi)話(huà)還是有著(zhù)一定的道理的,至少現在的醫學(xué)生相比于過(guò)去那般不成熟的系統理論已經(jīng)好了很多,如果說(shuō)這樣都不能夠有所成就的話(huà)只能夠說(shuō)明自己在這方面的確沒(méi)有什么天分,不過(guò)隨著(zhù)社會(huì )實(shí)踐的結束以及診所醫生的稱(chēng)贊可以看出自己的確是有著(zhù)很大的收獲,不過(guò)更多的問(wèn)題還需要在開(kāi)學(xué)以后再去和指導老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)才能找到解決方法。
不過(guò)在這次社會(huì )實(shí)踐之中我體會(huì )最深的還是對未來(lái)的一些感慨,或許當自己從醫學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫生,但是其中必定有著(zhù)許多曲折的路線(xiàn)需要自己去進(jìn)行開(kāi)拓才能夠有著(zhù)美好的未來(lái)。
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實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段,作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。
在進(jìn)入ICU前帶教師向我講解ICU內管理制度和消毒制度,并介紹ICU環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監護。此外,還進(jìn)行基礎護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。
這次的實(shí)習使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。
影響中心靜脈測壓值的因素:
、倭泓c(diǎn)的測定;
、谂P位腋中線(xiàn)的第四肋,半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;
、鄄∪吮仨氃诎察o下測壓;
、軠y壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;
、輵煤粑鼨CPEEP時(shí),必須減去PEEP值,才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無(wú)菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的。這樣是有所欠缺的,通常手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,才能方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。
隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當的危害性,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。在實(shí)習當中。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn),嚴格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會(huì )、對科學(xué)負責。
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為了培養謙虛謹慎,不驕不躁的作風(fēng),樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀(guān)點(diǎn),拋棄象牙塔的光環(huán),虛心向社會(huì )學(xué)習,向群眾學(xué)習,向實(shí)踐學(xué)習;為了增強探索創(chuàng )新的精神,增強為人民服務(wù)的能力,保持真誠奉獻社會(huì )的情懷,在實(shí)踐中增長(cháng)才干;為了甩脫書(shū)呆子氣,確保理論聯(lián)系實(shí)際,加強對自身的鍛煉,磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),我校開(kāi)展了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)生,這是我的第一次暑期社會(huì )實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我決定去醫院里面提前感受見(jiàn)習的氛圍,真正到醫學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習增添動(dòng)力!于是我選擇了烏蘇市中醫院,在征得院方的同意后,進(jìn)行了為期兩周的見(jiàn)習實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生,沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,我主要是在一旁觀(guān)看學(xué)習,但短短十四天對我來(lái)說(shuō),仍然受益匪淺。
首先,我先介紹一下我所實(shí)習的單位。烏蘇市中醫院是家鄉僅有的兩所公立醫院之一,始建于1981年。在這個(gè)邊疆小鎮上,烏蘇市中醫院的各期醫護人員緊守在自己的崗位上,為全市市民的生命健康默默奉獻著(zhù)。在這所醫院里,雖然屋舍老舊,設備簡(jiǎn)陋,但每一個(gè)成員卻從不抱怨,也幾乎沒(méi)有醫療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫院的一份子之后,我所做的工作,就是觀(guān)察醫護人員的日常工作,以及同醫生一起查房。這些看似簡(jiǎn)單的工作,卻處處都蘊藏著(zhù)學(xué)問(wèn)。
在兩周的見(jiàn)習過(guò)程中,我明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性,見(jiàn)到了很多病的臨床表現,癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),認識到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫院的各項規章制度。工作人員的分工及工作職責。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫,卻著(zhù)實(shí)令我開(kāi)闊了眼界。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì )。
制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。在10點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。各負責人員即隨主任或上級醫師查房,了解病人情況,聆聽(tīng)病人主訴,對病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢,各個(gè)醫師根據自己病人的當天情況寫(xiě)病歷和醫治方案。在這期間,我發(fā)現醫護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,也由于制度嚴格,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的讓人感動(dòng)。我所追求的,不正是如此么?
技術(shù)方面。在幾天的觀(guān)察中,對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續放氣至聲音消失(或變調)時(shí)為舒張壓(低壓)。
醫德方面。醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的.使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述:“凡大醫治病,必當安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼,醫生必然要掌握先進(jìn)醫療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀(guān)察中,每位醫護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著(zhù)我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫生,首先要有好的品德。我一定會(huì )牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習生,但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗真理的標準。而作為見(jiàn)習或實(shí)習生,要做到:
1、待人真誠,學(xué)會(huì )微笑;
2、對工作對學(xué)習有熱情有信心;
3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學(xué)好問(wèn);
4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現才想解決方案;
5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負,真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習奠定了基石。
一個(gè)人初次出身社會(huì ),我們要主動(dòng)適應環(huán)境,熟悉周?chē)娜撕臀,而不是環(huán)境來(lái)適應我們。人生在世,不如意事常有,在社會(huì )這樣復雜的環(huán)境里,不比我們在家里,在學(xué)校,沒(méi)有什么煩惱挫折,有時(shí)年少輕狂,有時(shí)肆意妄為,一切都是那么順利,脫離了學(xué)校和家,在社會(huì )就不是那么好了,我們應該放下學(xué)校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵,不要期望太高,要一步一步地去完成,我們要有一顆平常心,樂(lè )觀(guān)地去面對社會(huì )里遇到的不如意和挫折,正確的估計自己,給自己一個(gè)正確的定位。
以上就是我兩周的醫院實(shí)地學(xué)習實(shí)踐的體會(huì )。實(shí)踐,是一種磨練,是對自己感受醫院環(huán)境,了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫療夢(mèng)想的期前準備。
雖然在醫院見(jiàn)習很辛苦,但歷歷在目的忙碌日子,讓我過(guò)的很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅定了學(xué)醫的信念,同時(shí)認識到醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責任就是救死扶傷,挽救病人的生命。而且,醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責任心,把病人的生命看作是自己的生命。除此之外,醫生要有創(chuàng )新和探索的能力,積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
這次社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
現實(shí)和理想是有很大差距的,要改變生活,就要努力學(xué)習,不斷地學(xué)習,從書(shū)本中,也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習中,我將時(shí)刻以高標準要求自己,為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
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