員工行為規范心得體會(huì )
行為規范，是社會(huì )群體或個(gè)人在參與社會(huì )活動(dòng)中所遵循的規則、準則的總稱(chēng)，是社會(huì )認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標準。以下是小編整理的心得體會(huì )，歡迎大家參考！
員工行為規范心得體會(huì )1
從事幼兒教育工作第四年了，經(jīng)歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個(gè)瑣碎可以說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(cháng)和快樂(lè )！這半年多來(lái)，我面對著(zhù)孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛(ài)和成就感帶來(lái)的快樂(lè )�？偟膩�(lái)說(shuō)，自己是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)孩子，但是沒(méi)有更好的`方法和專(zhuān)業(yè)理論來(lái)指導自己工作。愛(ài)孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛(ài)孩子，要不斷學(xué)習師德師風(fēng)，不斷學(xué)習和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。這不，我們幼兒園近期開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我不但更愛(ài)孩子，而且更懂得如何去愛(ài)。原來(lái)，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。
教師的語(yǔ)言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語(yǔ)言不文明，孩子也會(huì )跟風(fēng)，有些孩子也會(huì )把不文明的語(yǔ)言帶回家，勢必讓家長(cháng)覺(jué)得我們老師沒(méi)修養，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要，如果過(guò)重，可能會(huì )決定孩子一生的命運和快樂(lè )，因為孩子如果接受不當的批評，會(huì )形成自卑感，沒(méi)有自信心，想想后果多么嚴重。
教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養成是環(huán)境決定的。教師應當以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會(huì )形成文明的行為規范。讓孩子得到周?chē)说淖鹬睾拖矏?ài)，從而增強孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì )創(chuàng )造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來(lái)要求自己，做到細心、耐心、用心愛(ài)孩子，要有極強的責任心，才能體現工作的價(jià)值。
當然盲目地愛(ài)孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長(cháng)，我們教師應該多學(xué)習教育理論，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。
員工行為規范心得體會(huì )2
最近我和服務(wù)站的全體服務(wù)人員對“員工從業(yè)行為規范”進(jìn)行了學(xué)習和探討，我談一下自己的一點(diǎn)看法，不一定正確，還望各位領(lǐng)導斧正。
一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，最終經(jīng)營(yíng)的是人的思想，最終的落腳點(diǎn)是武裝人、塑造人、鼓舞人，只有良好的員工隊伍，才能創(chuàng )造出良好的業(yè)績(jì)。正所謂：古人欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，先致其知，致知在格物。
規范提出了一個(gè)明確的理論——為進(jìn)一步提高公司員工的文明行為和綜合素質(zhì)，塑造良好的企業(yè)形象，建設一支“懂制度、通業(yè)務(wù)、明流程、精技能、高效率、守紀律、顧大局、講團結、求進(jìn)取、創(chuàng )一流”的員工隊伍，這正符合了這一理論。
隨著(zhù)轟隆隆的車(chē)輪聲音，把我們帶到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，我作為一名老職工，經(jīng)歷了企業(yè)由衰變強的整個(gè)過(guò)程，對我現在從事的工作有著(zhù)特殊的感情，從機車(chē)車(chē)輛到鐵道車(chē)輛、軌道交通車(chē)輛的專(zhuān)業(yè)化變革，使我們深深體會(huì )到職工行為規范的重要性。
今年200公里動(dòng)車(chē)組的安全順利運營(yíng)，標志著(zhù)我們公司已經(jīng)全面步入正軌，鐵道車(chē)輛技術(shù)的發(fā)展也在這里得到了完美的體現。這也是我們南車(chē)四方股份人在向祖國人民進(jìn)行回報。同時(shí)也是我們這些從事鐵道車(chē)輛人員業(yè)績(jì)的輝煌體現。諦聽(tīng)火車(chē)通過(guò)的聲音，感覺(jué)祖國加快了建設的步伐，作為新時(shí)期的從業(yè)者，我們要為祖國增光添彩，為公司的建設添磚加瓦。我們深知企業(yè)是員工的衣食父母，而員工又是企業(yè)財富的創(chuàng )造者。
我們每一個(gè)員工的一言一行都是企業(yè)形象的具體體現�！皢T工從業(yè)行為規范”的三至五條對這一方面作出了明確的規定，我認為是我們每一個(gè)熱愛(ài)公司的員工都應該做到的。
紀律是關(guān)鍵，常言道：沒(méi)有好的紀律就不會(huì )有好的成績(jì)�！皢T工從業(yè)行為規范”中的六至八條正說(shuō)明了這些，也是我們公司老員工幾十年如一日一直堅持的原則，我們作為企業(yè)的中堅力量就應該學(xué)習老一輩員工的紀律觀(guān)念。
勤儉節約是我們的光榮傳統，歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的'；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續發(fā)展的。因此，在我們南車(chē)四方股份蓬勃發(fā)展的今天，我們仍然要牢記：“勤儉節約，從我做起！”
“勤儉節約，從我做起！”就是要從思想上崇尚簡(jiǎn)樸，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點(diǎn)沒(méi)啥”的思想�！扒趦�節約，從我做起！”就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng )業(yè)，要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成是持續有效發(fā)展的助推器，把勤儉節約當成是戰勝困難的傳家寶�！皢T工從業(yè)行為規范”作出了詳細的規定，很受我們的歡迎，本人認為，公司的錢(qián)應該花在“刀刃”上，一些另部件只要是按照技術(shù)要求對其進(jìn)行日常維護保養就有可能延長(cháng)它的使用壽命，就能為公司節約不必要的開(kāi)支。因此我認為作為售后服務(wù)工作者，不但要完成車(chē)輛故障的及時(shí)處理，還應該積極主動(dòng)配合用戶(hù)做好車(chē)輛的日常維護保養工作，只有保養工作到位了，車(chē)輛故障自然而然就下降了，這是公司與用戶(hù)雙贏(yíng)的結果。
總之：通過(guò)學(xué)習“員工從業(yè)行為規范”，我作為一名基層的管理人員，不但自己要以身作則，而且要帶領(lǐng)身邊的每一名員工都能按照“規范”來(lái)約束自己，共同學(xué)習，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，為公司的未來(lái)，為我們自己的未來(lái)而努力。
員工行為規范心得體會(huì )3
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，體現它的良好精神面貌是從員工的言行、舉止、衣著(zhù)上來(lái)判斷的。員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規范的好壞，直接體現著(zhù)一個(gè)企業(yè)的面貌。
就我們現在試行的《員工行為準則》的第一條“遵守職業(yè)道德，歷行愛(ài)崗敬業(yè)”。這對我們來(lái)說(shuō)很重要！我們的職業(yè)道德就是服務(wù)與煙農，與煙農心貼心，不坑農，不害農。愛(ài)崗敬業(yè)，就是把企業(yè)的'榮辱，看成自己的榮辱。企業(yè)的興衰，關(guān)乎著(zhù)我們每位員工的命運。我們只要認真的“遵守職業(yè)道德，歷行愛(ài)崗敬業(yè)”，我們的企業(yè)就會(huì )有立足之地，就會(huì )有美好的發(fā)展前途。
員工的形象，來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面。外表當然來(lái)自員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著(zhù)裝統一、整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。內在就是來(lái)自員工的自我素質(zhì)。自我素質(zhì)就是從員工不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，來(lái)實(shí)現我們服務(wù)于煙農的宗旨。追求銳意創(chuàng )新，實(shí)現卓越高效；順應場(chǎng)所需要，適時(shí)轉換角色。員工的內在素質(zhì)還表現在是否有文明行為。這雖然是社會(huì )普遍存在的一種道德觀(guān)念，在企業(yè)里也是不得不談的。一句“你好”！能表現出你對別人的友好和關(guān)愛(ài)；一句“對不起”！能體現出你的寬宏博大的心胸。也許它就是“增強文明意識，提升行為素養�！钡淖顬槠胀ǖ囊环N方式！
企業(yè)的戰斗力，就是我們員工加強團結協(xié)作，保持謙虛謹慎。發(fā)揚我們完美的團隊精神，熱愛(ài)延安煙草，維護公司形象。讓我們的事業(yè)在這塊黃土地上更加輝煌、更加壯大！“發(fā)揚延安精神，創(chuàng )造和諧煙草”！
員工行為規范心得體會(huì )4
對全體員工進(jìn)行《員工日常行為規范》學(xué)習，各條規范采用通俗易懂的講解方式，并結合公司員工日常行為列舉事例，形象生動(dòng)的逐條分析講解。闡述主良行為對公司和他人造成的不良影響，同時(shí)對規范執行有力，嚴以律己的部門(mén)和員工進(jìn)行表?yè)P。在學(xué)習過(guò)程中，各位員工認真聽(tīng)講，詳細記錄。學(xué)習結束，全體員工對徐總精彩生動(dòng)的講解爆以熱烈的掌聲。
通過(guò)參加這次培訓學(xué)習，使我對集團公司制定的`各項管理制度有了更深層次的理解，深刻認識到公司制定各項管理制度的重要性。其目的是為規范員工日常行為禮儀，待人接物，文明謙恭，積極營(yíng)造企業(yè)文明、和諧的工作環(huán)境，也是為企業(yè)健康發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境。各種管理制度的制定及培訓學(xué)習，其核心是在落實(shí)。我們每一名員工都是公司的一面旗幟，每位員工的一言一行代表著(zhù)公司的整體形象，所以，我們每一位員工從一進(jìn)入公司，其首要職責是認真學(xué)習公司制定的各項規章制度，深刻理解其內涵，讓它作為每一名員工以后工作學(xué)習生活的指南，深刻牢記做人做事“沒(méi)有規矩，不成方圓”的道理。在行為規范的監督下，做一名優(yōu)秀的員工，與公司一起成長(cháng)壯大。同時(shí)個(gè)別員工自由散漫，不受規范約束，并置公司各種制度于不顧，不能?chē)酪月杉�，象這樣的員工不能為我所用，定會(huì )危及公司和他人，必須進(jìn)行必要的處罰。
我同時(shí)感到，公司制定的各項規章、制度，其執行必須加大監督機制、強化公司各級管理、切實(shí)做到公司政令暢通、嚴格紀律、讓各項規范、制度為集團公司健康發(fā)展而保駕護航。
員工行為規范心得體會(huì )5
首先我在開(kāi)學(xué)初制定了活動(dòng)考核細則。經(jīng)過(guò)幾周來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展和總結，我對班級學(xué)生的情況比較了解，因此在制定細則的時(shí)候，我依據學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規》，從上課、上操、上學(xué)、下課、集會(huì )、放學(xué)六方面做了明確的規定。并且，在班級對學(xué)生詳細地逐條講解，要求學(xué)生每一條都牢記心中。
要使學(xué)生養成良好的行為規范，關(guān)鍵在于平時(shí)的教育與督促。所以，平時(shí)我一旦發(fā)現有學(xué)生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負責的學(xué)生記錄下來(lái)，作為考核的依據。同時(shí)，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時(shí)，協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習的時(shí)候，我安排班長(cháng)負責維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分學(xué)生都能在班長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習。
在衛生方面，除了我平時(shí)反復強調外，值日組長(cháng)起了很大的作用，負責好一日三掃，由于組長(cháng)的負責和學(xué)生的共同努力，本學(xué)期班級在衛生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特別是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺(jué)進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現班級有違紀的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現反復，我就利用每天晨會(huì )課的時(shí)間，根據班級日志的記載與我的發(fā)現，對前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題向學(xué)生一一反饋，甚至是別的班級學(xué)生中出現的違紀現象，我也提出來(lái)，給學(xué)生打好預防針，使學(xué)生有則改之，無(wú)則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了行為偏差生的轉化工作，重點(diǎn)對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著(zhù)重教育與強化，必要時(shí)，與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來(lái)，已收到了明顯的效果。
為提高學(xué)生的'積極性，班級開(kāi)展“爭做小小達標生”的活動(dòng)，在教墻壁上貼上反饋表。根據班級日志里的記錄情況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個(gè)月來(lái)的表現所不足之處提出意見(jiàn)。規定：凡是一周內沒(méi)有違反紀律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵；一月內得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評為本月小小達標生；一學(xué)期沒(méi)有發(fā)現違紀行為的學(xué)生，就被評為本學(xué)期優(yōu)秀達標生。還進(jìn)行了“一周小明星”的評比，在一周中哪個(gè)同學(xué)受到老師的表?yè)P最多，他就可以被評為“一周小明星”。
一學(xué)期下來(lái)，班級學(xué)生的行為整體上來(lái)說(shuō)又有了較大的改善，當然，也出現了以前沒(méi)有的新問(wèn)題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養學(xué)生的行為規范。
員工行為規范心得體會(huì )6
根據我院行為規范教育活動(dòng)的要求，通過(guò)學(xué)習結合本職工作，我深刻體會(huì )到：此次教育活動(dòng)，落實(shí)到我們每一位干警，就是要“規范司法行為，促進(jìn)司法公正”。就是要在審判活動(dòng)中，維護司法公正，提高司法效率，弘揚司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹(shù)立司法權威；就是要在人民群眾的心目中樹(shù)立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅定的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務(wù)的精神。
作為一名普通的法官，在這項活動(dòng)中我認真閱讀了《九江市黨的機關(guān)工作人員行為規范（試行）》、法官法、《法官行為規范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準則》和《人民法院審判紀律處分辦法（試行）》等規定的學(xué)習，提高了遵守各項審判紀律的'自覺(jué)性，依法公正行使手中的審判權和執行權；切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時(shí)通過(guò)對法院系統先進(jìn)典型的學(xué)習，堅持以正面典型引路，學(xué)習優(yōu)秀法官?lài)栏褚婪ㄞk案，模范遵守法律，艱苦奮斗、甘于奉獻的先進(jìn)事跡，弘揚司法正氣。
行為規范教育活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監庭的法官，我們要全面落實(shí)公開(kāi)審判原則，以公開(kāi)促行為規范，以公開(kāi)促司法公正。在審方面，要提高當庭舉證、質(zhì)證、認證的質(zhì)量，嚴格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書(shū)方面，要在公開(kāi)裁判結果的同時(shí)，更要公開(kāi)裁判理由，做到有理有據，以理服人。制作法律文書(shū)要細致認真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強，對標點(diǎn)符號，錯別字要認真校對，保證法律文書(shū)高質(zhì)量，避免低級錯誤的發(fā)生。在遵守法庭紀律方面，要求旁聽(tīng)群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著(zhù)要整潔規范，一言一行要符合法律規定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機，隨意出入法庭或者嘻笑開(kāi)玩笑等等，要保持庭審嚴肅，維護法庭的形象。在接待當事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當事人或上訴群眾的激動(dòng)情緒，化解矛盾，不能激言微詞對待當事人。
總之，我們要保持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中那種積極性和主動(dòng)性，向政法戰線(xiàn)上的先進(jìn)人物學(xué)習，在這次行為規范教育活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅決改正，真正做到事事有規范，招招有章法。
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