呵護幼稚讀書(shū)心得體會(huì )

　　魯迅演講的主旨是希望“天才”的培育者——民眾克盡其力，堅苦卓絕地做好培育愛(ài)護“天才”的工作。他的基本觀(guān)點(diǎn)是：沒(méi)有好的泥土，不可能培育出好的花朵。這好的'“泥土”應該是怎樣的呢？他認為：首先是不要用太多舊思想舊傳統薰染青少年，簡(jiǎn)言之，就是要“脫離舊套”；其次是鼓勵青少年大膽吸取新知識新思想，就是“擴大了精神”，“收納新潮”；再一點(diǎn)，也是十分重要的，便是要愛(ài)護青少年，不要怕他們幼稚，不要責怪他們無(wú)知，更不要動(dòng)輒打擊以至扼殺他們。魯迅說(shuō)：“即使天才，在生下來(lái)的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣……因為幼稚，當頭加以戕賊，也可以萎死的�！�

　　對于怎樣看待孩子的“幼稚”，在后來(lái)的一些場(chǎng)合魯迅還曾有論述。他認為，對于孩子們來(lái)說(shuō)，幼稚是他們發(fā)展過(guò)程中極為正常的事，一點(diǎn)也不值得奇怪，沒(méi)有幼稚就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有成熟。我們決不應該因為孩子的幼稚而扼殺其發(fā)展和成長(cháng)。他曾說(shuō)：“至于幼稚，尤其沒(méi)有什么可羞，正如孩子對于老人，絲毫沒(méi)有什么可羞一樣。幼稚是會(huì )生長(cháng)，會(huì )成熟的，只不要衰老，腐敗，就好。倘說(shuō)待到純熟了才可以動(dòng)手，那是雖是村婦也不至于這樣蠢。她的孩子學(xué)走路，即使跌倒了，她決不至于叫孩子從此躺在床上，待到學(xué)會(huì )了走法再下地面來(lái)的�！�

　　也正因為是從“幼本位”的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，魯迅針對中國長(cháng)時(shí)期強調的“師道尊嚴”提出師生之間應該建立“平等關(guān)系”，要求老師對學(xué)生應該“和藹若朋友”。他說(shuō)：“長(cháng)者須是指導者協(xié)商者，卻不該是命令者�！庇终f(shuō)：“古之師道，實(shí)在也太尊，我對此頗反感。我以為師如荒謬，不妨叛之，但師如非罪而遭冤，卻不可乘機下石，以圖快敵人之意而自救�！濒斞冈鵀楫敃r(shí)所謂的“教育”憂(yōu)心感喟，他說(shuō)：“我們是忘卻了自己曾為孩子的時(shí)候的情形了，將他們看作一個(gè)蠢才，什么都不放在眼里。即使因為時(shí)勢所趨，只得施一點(diǎn)所謂教育，也以為只要付給蠢才去教就足夠。于是他們長(cháng)大起來(lái)，就真的成了蠢才，和我們一樣了�！�

　　因此作為教師本著(zhù)真誠，的心對待教育事業(yè)，懷著(zhù)包容，關(guān)愛(ài)的心對待孩子們的錯誤。用心呵護“幼稚”

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