新入職教師的培訓心得
作為××××年入職的我來(lái)說(shuō)，能夠考入青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為學(xué)校的一員，感到十分榮幸。學(xué)校于××××年××月××日至××月××日開(kāi)展了為期一周的新人入職培訓活動(dòng)。我有幸聽(tīng)取了幾位領(lǐng)導的講話(huà)，他們分別從校史、職業(yè)道德、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)評優(yōu)、專(zhuān)業(yè)設置與項目建設等方面進(jìn)行培訓，實(shí)踐上包括觀(guān)摩二十位參加微課評比的老師的教學(xué)視頻和圖書(shū)館查閱資料、愛(ài)國主義教育基地參觀(guān)等。通過(guò)認真的培訓和自己的學(xué)習，我感覺(jué)收獲到良多，可以說(shuō)受益匪淺，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、學(xué)校歷史概況
作為新入職的同事來(lái)說(shuō)，了解所在單位情況是最緊要的，因此第一堂課由×書(shū)記為我們介紹學(xué)校。學(xué)校成立于××××年，目前采用以高職教育為主，中職教育，成人教育、函授為輔的辦學(xué)方式，設有五系一部三中心，分別為建筑工程系、管理工程系、建筑系、市政機電系、信息技術(shù)系及成人教育部、教學(xué)輔助部門(mén)，實(shí)訓中心、網(wǎng)絡(luò )管理中心、生產(chǎn)實(shí)訓基地。包括××個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中×個(gè)省級示范專(zhuān)業(yè)，×個(gè)省級實(shí)訓基地，×個(gè)校級特色專(zhuān)業(yè)，在全國××省進(jìn)行招生。全校教職工×××人，在編人員×××名。隨后我們還參觀(guān)了學(xué)校的榮譽(yù)室，陳列了我校這些年來(lái)獲得的國家以及省上各項榮譽(yù)證書(shū)，包括建模大賽，高職比賽、文藝匯演，先進(jìn)單位等等評比活動(dòng)，顯現了學(xué)生綜合素質(zhì)教育以及學(xué)校建設都取得的優(yōu)異成果。這些曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，激勵著(zhù)我們，作為學(xué)校的新生力量，要努力為學(xué)校今后的建設、未來(lái)的榮譽(yù)添磚加瓦，為學(xué)校的后續發(fā)展夯實(shí)基礎。
二、教師的職業(yè)道德規范
任何職業(yè)都有各自的職業(yè)道德規范。特別是一名人民教師，我們肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任，是靈魂的引路人，影響著(zhù)社會(huì )道德的風(fēng)向，個(gè)人的職業(yè)操守尤其重要，如果沒(méi)有崇高的.精神理想和職業(yè)道德又怎樣鼓勵一代又一代的青年人投身到國家的建設中來(lái)呢?敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)，作為教師成長(cháng)的主線(xiàn)，這句話(huà)讓我感受頗深，不管哪個(gè)行業(yè)，首先要求我們做到的就是敬業(yè)，在你還不了解這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，談不上喜愛(ài)，敬業(yè)就成為工作的基本前提，以認真的態(tài)度對待每件事，在認真工作中領(lǐng)悟教師的內涵，將教師這份職業(yè)發(fā)展成自己終身的事業(yè)，才能開(kāi)始熱愛(ài)這份事業(yè);熱愛(ài)可以讓職業(yè)走得更長(cháng)遠，成為工作的內在推動(dòng)力，因為有愛(ài)我們能夠專(zhuān)注到這份工作中，付出的同時(shí)更能夠收獲快樂(lè );愛(ài)業(yè)然后精業(yè)，精不僅僅指的精通，更重要的是一種內在精神上的自我要求，對于工作嚴于律己，不需要種種獎勵、制度的監督，發(fā)自?xún)刃牡南胍鼉?yōu)的完成工作，為學(xué)生為學(xué)校為教書(shū)為育人，更為了自己的一片丹心。
三、教學(xué)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)評優(yōu)
學(xué)校為每一位教師都作出了詳盡的規劃，小到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，大到各種學(xué)術(shù)評優(yōu)，都為我們的職業(yè)道路發(fā)展提供了充分的資源。學(xué)校每年會(huì )舉辦評比活動(dòng)，例如每學(xué)期由學(xué)生評選的教學(xué)優(yōu)秀獎、上半年的微課比賽以及下半年的青年教師講課比賽，提高教師教學(xué)的積極性。作為一名高等職業(yè)教育的教師，實(shí)踐與理論并重培養高素質(zhì)的技能型人才是我們教學(xué)的目標，實(shí)踐能力不僅是學(xué)生也是老師需要學(xué)習的內容，指導學(xué)生的實(shí)習，實(shí)地調研，參與校內的項目建設等等，都已經(jīng)作為我們教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)被推廣開(kāi)。骨干教師的培養、研究生學(xué)歷深造、國內外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者選撥等一系列的活動(dòng)，指明了方向，激勵我們完善自身，將教師作為終生的事業(yè)而奮斗。
四、教師講課
教師這個(gè)職業(yè)首要任務(wù)就是講課，我們有幸能夠觀(guān)摩教師的微課評選，從中收獲頗豐，讓我們對于講課有了感性的認識。二十位教師講課的方式各異，雖然授課內容很多都非本專(zhuān)業(yè)，但是一個(gè)好老師講課必然能夠讓大家聽(tīng)懂，更利于學(xué)生的自學(xué)，從這方面來(lái)看，我深有感觸。首先作為教學(xué)不能只是直白的背書(shū)，需要有實(shí)例結合。很多理論特別是工科專(zhuān)業(yè)的，都很復雜抽象，學(xué)生理解起來(lái)困難，如何加深印象就需要我們舉例說(shuō)明，形象的實(shí)際操作會(huì )使理論更直觀(guān)，便于理解以及加深印象。其次授課內容是否有邏輯，層次是否分明。有的老師先從生活中的實(shí)例入手，引入知識點(diǎn)，對該知識點(diǎn)進(jìn)行解釋?zhuān)斒銎渲兄仉y點(diǎn)，再舉例分析，最后小結重難點(diǎn)。條理清晰，層次分明，理解透徹。最后課堂氛圍也是講課需要注意的地方，直白生硬的講述枯燥的內容，必定沒(méi)有學(xué)生愿意接受，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習在大部分學(xué)生看來(lái)是枯燥乏味的，如何解決這一問(wèn)題就需要教師將這門(mén)課表現的生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。語(yǔ)氣運用得當，適當與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)，都是提高學(xué)生興趣的手段之一。作為一名新入職的教師，要積極向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，完成自己最基本的工作，帶領(lǐng)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不斷前行。
五、愛(ài)國主義教育
在參觀(guān)了原子城愛(ài)國主義教育基地、地下指揮中心之后，使我對于黨對于國家有了更深刻的認識，如何成為一名好老師，首要的就是做到忠誠黨的教育事業(yè)。忠誠黨的教育事業(yè)，源于對黨的宗旨的深刻了解，源于對教書(shū)育人使命的真正認同。一個(gè)從內心深處真正把教育當作造福社會(huì )的事業(yè)，當作追求人生幸福、實(shí)現人生價(jià)值的生存方式的教師和教育工作者，一定會(huì )自覺(jué)履行忠誠黨的教育事業(yè)的義務(wù)，并在“敬業(yè)、責任、忠誠”上下功夫。對每一個(gè)教師而言，只有做到了“忠誠”，才會(huì )有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心來(lái)去教書(shū)育人。不僅要教給學(xué)生書(shū)本知識，幫助學(xué)生去發(fā)現、獲取和運用知識，更要引導學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為祖國的下一代培育出更多優(yōu)秀的人才。
最后，我通過(guò)這次培訓感到自己還有許多需要學(xué)習的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高職教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師行業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
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