暑期遠程培訓心得范文
20xx年7月26日，暑期遠程培訓開(kāi)始了。在培訓動(dòng)員會(huì )上領(lǐng)導的講話(huà)仿佛讓早已沉寂的心又重新蘇醒，這讓我記起“學(xué)海無(wú)涯”的名言，一股學(xué)習的沖動(dòng)油然而生。面對新的課程改革，必須樹(shù)立“終身學(xué)習”理念，不斷充實(shí)自己，提高自己。這次培訓像及時(shí)雨一樣，在今年這個(gè)悶熱的夏天讓像我這樣的渴求知識人的心靈得以澆灌，為做一名現代的、新型的、高素質(zhì)的教師打下堅實(shí)基礎。
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球�！蹦闶欠窨紤]過(guò)自己也需要這樣一個(gè)“支點(diǎn)”？每天我們忙碌在教學(xué)的路上，那就是用最短時(shí)間講完新課，然后展開(kāi)復習、練習、檢測，爭取在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績(jì)。今天我們幾十人坐在這個(gè)虛擬的教室中，讓我們思考：每天的忙碌是“撬起地球”的“支點(diǎn)”嗎？我想這不是，也許很多老師還在忙碌著(zhù)、尋找著(zhù)，其實(shí)答案就是“遠程研修”在這里它為我們搭建了一個(gè)自我提高、互相交流的平臺，為我們提供了一個(gè)支點(diǎn)：一個(gè)認識思品課過(guò)去、現在、未來(lái)的支點(diǎn)，一個(gè)自我學(xué)習、自我反思、自我成長(cháng)的支點(diǎn)，一個(gè)認識課程性質(zhì)、課程理念、課程教學(xué)方法的支點(diǎn)，一個(gè)把握教材內容、理論和生活結合、處處做到人文關(guān)懷的支點(diǎn)。在這里，我們四海一家。在這里，我們新知共享。在這里，我們一起成長(cháng)。這里有各位同仁的相互切磋，這里有專(zhuān)家團隊的悉心指導，這里有名師大家的真知灼見(jiàn)……當你走進(jìn)遠程研修學(xué)習，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真的很精彩。
遠程研修讓我對思想品德課又有了全新的認識，通過(guò)回顧思想品德課程的沿革，我認識到在思想品德課歷史上有著(zhù)強烈的.時(shí)代色彩，從政治為綱到常識化再到生活化內容，無(wú)不透出時(shí)代的烙印，所以我們在教學(xué)時(shí)一定要停下腳步認真學(xué)習思考課程標準，準確把握本門(mén)課程的課程性質(zhì)與目標。通過(guò)學(xué)習我知道教材不是所有，教材只是為學(xué)、為研究、為問(wèn)題的解決、為學(xué)生的發(fā)展提供一種憑據，它是手段，而不是目的。政治課必須回歸生活，政治課的生命力源于社會(huì )，所以，教師要及時(shí)聯(lián)系身邊發(fā)生的事例，結合教材，尋找出二者之間的切入點(diǎn)，教給學(xué)生“理論聯(lián)系實(shí)際”的能力并提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習我知道了思想品德課評價(jià)觀(guān)，新課程以培養學(xué)生的人文素養為目標，關(guān)注學(xué)生的情感體驗，體現以人為本的理念，所以我們要反思我們的課堂有沒(méi)有做到這樣的關(guān)懷。
總而言之，今天的研修讓我開(kāi)了眼界、長(cháng)了見(jiàn)識、心靈有方向，感謝山東省教師遠程研修學(xué)習給我們的這一“支點(diǎn)”，讓我們站在這一支點(diǎn)上遠航吧！
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