出版集團新進(jìn)員工的崗前培訓心得體會(huì )范文
XX年7月,在大學(xué)剛剛畢業(yè)之際,我很榮幸地成為了xx出版集團的一名新進(jìn)員工,開(kāi)始了自己人生中新的征程。為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭,盡早適應工作環(huán)境,明確工作內容,從7月中旬開(kāi)始,集團領(lǐng)導特地為我們安排了近兩個(gè)月時(shí)間的崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富,從一線(xiàn)實(shí)踐到理論學(xué)習,從體力鍛煉到腦力激蕩,可以說(shuō)涉及到了工作中的方方面面,在這期間,我們也通過(guò)系統和全面的學(xué)習,掌握了集團的發(fā)展情況,也對自己今后所要從事的工作有了更加清醒地認識。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng),說(shuō)短也短。在培訓期間,我和其他22位同事在共同學(xué)習、共同幫助、共同競爭中結下了深厚的友誼,同時(shí)我們也通過(guò)不斷地學(xué)習提高了業(yè)務(wù)能力,提升了自身的素質(zhì)。對我們而言,這次的培訓,一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎,另一方面,培訓所衍生出的關(guān)于責任、合作、共贏(yíng)等等理念,也給了我們很大的教益和啟發(fā)。在諸多不舍和留戀中,我們的崗前培訓活動(dòng)即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句點(diǎn),在此期間,我付出了汗水和努力,也收獲了快樂(lè )和啟發(fā),F就這次的培訓活動(dòng)簡(jiǎn)單地談一下我的心得體會(huì )。
這次的培訓活動(dòng)內容非常豐富,可以說(shuō)是涉及到了我們日后工作的方方面面。從我集團在xxxx的物流實(shí)習基地開(kāi)始干起,我們先后被派往xx省各市區的新華書(shū)店進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習,后進(jìn)行拓展訓練,最后的安排是由集團各部門(mén)的分管領(lǐng)導對我們進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)方面的理論培訓。在物流一線(xiàn)鍛煉期間,我們了解了圖書(shū)的配貨、發(fā)貨和退貨等環(huán)節的情況,體會(huì )到了一線(xiàn)工人的辛苦和努力,也理解了發(fā)行人員在圖書(shū)推廣方面的不易,更是親身認識到了作為一名圖書(shū)編輯對自己手中的圖書(shū)所擔負的責任;在濟xx城路書(shū)店時(shí),我和另外一名同事保質(zhì)保量地完成了暑期做活動(dòng)的兩本圖書(shū)的推薦和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),并盡己所能地向讀者們宣傳我集團的文化理念和其他品種的圖書(shū),提高了集團圖書(shū)的市場(chǎng)影響力。對個(gè)人而言,在圖書(shū)信息密集的書(shū)店進(jìn)行學(xué)習,可以更加迅速和直觀(guān)地了解到當前圖書(shū)的發(fā)展情況,能更加清晰地看到大社、強社圖書(shū)的優(yōu)勢。書(shū)店無(wú)疑是最生動(dòng)的課堂,在書(shū)店工作對我們視域的開(kāi)闊也是極有幫助的。第三階段的培訓內容為拓展訓練,這是對自身能力和潛力有極大挑戰性的活動(dòng)。在訓練中,我們這批新人有了彼此加深了解和認識的機會(huì ),也培養了高度的凝聚力和團隊合作意識,拓展訓練中的個(gè)人挑戰項目和集體共同突破的項目,都給我們留下了深刻的印象,之中所傳達出的精神要義也給了我們很大的啟發(fā);崗前培訓的最后一大項內容就是理論課的學(xué)習。通過(guò)各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導人的言傳身教,我們對圖書(shū)出版環(huán)節的具體情況有了更加深入的了解,從市場(chǎng)發(fā)展前景到文字的編校,從圖書(shū)的制版印刷到發(fā)行渠道的創(chuàng )建,脈絡(luò )清晰,可操作性強。在課程最后,我們以書(shū)面測試和口頭演講的方式,向領(lǐng)導匯報了這次崗前培訓的踐行情況;仡欉@一階段的培訓情況,我認識到:
1。 要做一名合格的從業(yè)者,首先要轉變心態(tài),完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉變。通常來(lái)說(shuō),達到理想心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有:渴望成功、目標長(cháng)遠、努力學(xué)習、懂得感恩和心態(tài)積極。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來(lái)說(shuō),我們身上還存在著(zhù)很多的問(wèn)題和不足,要提高自身的能力,加強對自己的要求,當務(wù)之急在于快速適應新的工作環(huán)境,盡快將自身的工作狀態(tài)調整到最佳,只有這樣,我們才能在工作中日漸成長(cháng),工作才能成為我們自己所喜愛(ài)的事業(yè),讓我們?yōu)橹恍笂^斗。
2。 工作即意味著(zhù)一種責任。在責任面前,要有激情,有干勁,有快捷有效的行動(dòng)能力。做好工作的前提首先在于明確自己的責任,并有信心承擔其后果。只有樹(shù)立對工作負責的態(tài)度,遇事認真不搪塞,不找借口不推脫,才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí),不僅僅要有一貫的責任意識,還應該有一種自發(fā)開(kāi)拓創(chuàng )新的熱情,不能被動(dòng)地接受,而應該主動(dòng)地學(xué)習和提高。只有這樣,才能在工作中發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),充分享受工作的樂(lè )趣。
3。 工作中,良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍溝通是有技巧的。通過(guò)課堂的學(xué)習,我明白了,溝通實(shí)際上是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),不會(huì )溝通,不懂得如何去溝通的人往往不能很好的去勝任自己的工作。良好的溝通能力除了理論上的學(xué)習,更需要在日常的工作當中進(jìn)行悉心的研究和琢磨,面對不同的對象和情境,得體圓滿(mǎn)的溝通力會(huì )讓我們的工作變得趨向簡(jiǎn)單。
4。 任何工作都是一個(gè)有機的整體,在團隊合作過(guò)程當中,應該學(xué)會(huì )統籌兼顧,確保各個(gè)鏈條的順暢銜接,以協(xié)調合作實(shí)現共贏(yíng)。圖書(shū)出版行業(yè)實(shí)際上就是一個(gè)多鏈條銜接的有機體,編輯、印刷、宣傳人員、發(fā)行人員要相互體諒、相互支持,以做好書(shū)、向讀者推薦好書(shū)為最終目標,互通信息,相互協(xié)調,以真誠的心做事,用寬容的心待人。在具體的工作當中,要學(xué)會(huì )換位思考,學(xué)會(huì )與同事精誠合作,要將“共贏(yíng)”的大局理念始終貫穿心中。只有各個(gè)環(huán)節順暢有效的'銜接,圖書(shū)出版工作才能開(kāi)展的從容和有序,也才能更好的鍛造出我們自己的圖書(shū)品牌。
5.要在工作中提高自我,以高標準嚴格要求自己,做一個(gè)具有較高水準職業(yè)素養的人。要更好的適應工作,實(shí)現工作計劃和工作理想,就必須具有比較高的文化素養,作為一名出版人尤為如此。對我們來(lái)說(shuō),提高自身文化素養最重要的就是學(xué)習能力的培養。編輯工作對我們的知識積累提出了比較高的要求,要求我們不僅要專(zhuān)業(yè),而且要多能,即所謂的要做“一專(zhuān)多能型”人才,這就要求我們要在工作中不斷的積累經(jīng)驗,同時(shí)還要廣泛涉獵其他知識,要多學(xué)、常學(xué)、深學(xué),以始終不渝的學(xué)習精神勉勵自己,完善自己,為工作添加砝碼。
6。 認真精神,是工作的制勝法寶。對我們從事圖書(shū)出版行業(yè)的人來(lái)說(shuō),認真精神是做好工作的又一項重要的要求。工作認真的態(tài)度,不僅要體現在對大問(wèn)題、大框架的掌握上,更要體現在對小事和細節的處理上。對我們這些剛剛踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō),認真精神的培養,關(guān)乎后來(lái)良好的工作習慣的養成,關(guān)乎工作品質(zhì)的實(shí)現,故而,要時(shí)刻鞭策自己,馬虎不得。
這次的崗前培訓對我來(lái)說(shuō)非常寶貴,盡管在具體實(shí)踐的過(guò)程中自己也存在著(zhù)諸多的不足之處,如:角色轉換的適應期仍較長(cháng),不能很快地進(jìn)入工作狀態(tài);工作有時(shí)急于求成,容易忽略很多的細節問(wèn)題;對圖書(shū)出版業(yè)發(fā)展情況的把握能力仍有限等等,但從總體上來(lái)說(shuō),通過(guò)這次的崗前培訓,我鍛煉了自己,強化了工作能力。在以后的工作中,我會(huì )用自己在培訓中領(lǐng)悟到的勉勵自己,用在培訓中學(xué)到的指導實(shí)踐,爭取盡快在日后的工作中成長(cháng)起來(lái)。
同時(shí),作為xx出版社的新員工,我們的責任就是遵循職業(yè)道德準則,做好自己分內的工作,在工作中將興趣和責任轉化為行動(dòng)力。身為一名兒童文學(xué)的編輯,我深刻地認識到我們的工作具有特殊性:其肩負著(zhù)啟發(fā)孩子心智,培養孩子道德品質(zhì),提升他們的文化素養的重要使命。我們所做的圖書(shū),哪怕是一個(gè)字,一個(gè)讀音,一個(gè)人物,一個(gè)歷史事件,都可能成為一種知識被孩子們傳播,牢記,所以,自己應該具有高度的責任意識,要本著(zhù)“對文字負責,對內容負責,對自己負責,對讀者負責”的態(tài)度,認真再認真地做好自己的工作。只有踏踏實(shí)實(shí)地工作,認認真真地做事,將高度的責任感和專(zhuān)業(yè)的做書(shū)精神貫穿于工作的始終,我們才能夠更好的實(shí)踐自身的價(jià)值,做合格的文化“掌燈人” !
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