美德少年學(xué)習心得范文
篇一：網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結
為迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內容，按照縣文明辦下發(fā)的精神，5月28日學(xué)校舉行了“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)啟動(dòng)儀式，儀式上傳達了文明辦《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》精神，學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習雷鋒做美德少年倡儀書(shū)。儀式結束后，在學(xué)校電腦教學(xué)室，同學(xué)進(jìn)行了現場(chǎng)簽名寄語(yǔ)。這次簽名寄語(yǔ)活動(dòng)從5月16日開(kāi)始，6月15日結束。為搞好這項活動(dòng)，學(xué)校主要做了以下工作：
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高思想認識
學(xué)校結合實(shí)際制定了“學(xué)習雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)方案，把做好宣傳發(fā)動(dòng)工作擺上重要位置。號召全校的師生進(jìn)行網(wǎng)上簽名；學(xué)校在周一升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，班主任利用晨會(huì )課再次對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中去；同時(shí)利用主題班隊會(huì )、班級心愿墻等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、學(xué)生踴躍上網(wǎng)，參與意識強
各班主任組織開(kāi)展網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)校統一安排時(shí)間，組織學(xué)生在學(xué)校綠色網(wǎng)絡(luò )公益教室進(jìn)行�；蛘哂杉议L(cháng)帶領(lǐng)在家里電腦上網(wǎng)進(jìn)行簽名,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。學(xué)生們爭先恐后的抒寫(xiě)崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會(huì )。
3、舉辦“向雷鋒學(xué)習 做美德少年”班會(huì )
各班利用班會(huì )課，在班級開(kāi)展一次“向雷鋒學(xué)習 做美德少年”的主題班會(huì )。交流自己的簽名寄語(yǔ)，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報的形式進(jìn)行展覽。讓每位學(xué)生都能學(xué)習雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養，做一個(gè)有道德的人。
4、激發(fā)了學(xué)生的爭當美德少年的熱情
讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的
感言寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強了道德意識，養成文明習慣。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語(yǔ)中表示要永遠向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)新世紀的美德少年。通過(guò)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，引導少年兒童認真學(xué)習美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中。本次活動(dòng)對未成年人強化道德實(shí)踐、增強道德意識、養成文明習慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。
周寧三中
20xx年6月
篇二：學(xué)習美德少年心得體會(huì )
我通過(guò)學(xué)校、報刊上看到弘揚雷鋒精神 爭做美德少年，我想我們要時(shí)刻學(xué)習雷鋒，要樹(shù)立遠大理想、。學(xué)習雷鋒叔叔培養高尚道德、優(yōu)良品行。我們要學(xué)習中華民族傳統美德，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，誠實(shí)守信、文明有禮，團結友愛(ài)、助人為樂(lè )，積極參加愛(ài)心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習雷鋒叔叔那樣做到勤奮學(xué)習、積極上進(jìn)。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習、積累知識、增長(cháng)本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對待學(xué)習生活，保持陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習雷鋒叔叔牢記艱苦奮斗、勤儉節約。不攀比、不浪費，珍惜現在的美好時(shí)光。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現在做起，學(xué)習美德少年，爭當美德少年，成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的.社會(huì )主義新人�！�
“ 美德少年”活動(dòng)總結
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個(gè)班級積極推薦4名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
學(xué)習文明美德少年袁康植事跡心得體會(huì )
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來(lái)他用自己的壓歲錢(qián)為汶川地震、貧困地區小朋友等捐款及不計其數的學(xué)習用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)自己的諾言，實(shí)踐著(zhù)自己的感恩、責任和愛(ài)心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛(ài)心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛(ài)的芬芳傳播開(kāi)去，彌漫開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖愛(ài)!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無(wú)暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃?xún)�用的錢(qián)積攢下來(lái)用于慈善和公益活動(dòng)。
愛(ài)的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親傳統文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。
看了袁康植的事跡，我的內心感慨萬(wàn)千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現實(shí)生活中我真的應該向他學(xué)習，因為我每個(gè)月還嫌媽媽給的零花錢(qián)不夠用，真的是太不應該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒(méi)大沒(méi)小了，父母生我們養我們也不容易，我們有時(shí)應該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長(cháng)雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒(méi)有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習。
另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書(shū)的話(huà)我也要把他們捐給山區里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽(yáng)光美德少年。篇三：學(xué)習美德少年心得體會(huì )
篇三：學(xué)習美德少年心得體會(huì )
今天，我在中國文明網(wǎng)上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優(yōu)秀事跡，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個(gè)孝順感恩的好孩子，而且是個(gè)熱心公益的小天使，六年來(lái)他用自己的壓歲錢(qián)為汶川地震、貧困地區小朋友等捐款及不計其數的學(xué)習用品、衣物等。他用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)自己的諾言，實(shí)踐著(zhù)自己的感恩、責任和愛(ài)心。
在學(xué)校里，袁康植有一付熱心腸。用他的愛(ài)心去關(guān)心幫助更多的人，并帶動(dòng)更多的人關(guān)心幫助別人，讓愛(ài)的芬芳傳播開(kāi)去，彌漫開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖愛(ài)!
在家里，袁康植是個(gè)孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時(shí)無(wú)暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。
在鄰里，袁康植是個(gè)熱心公益的小天使。他的家并不富裕，但他總是把省吃?xún)�用的錢(qián)積攢下來(lái)用于慈善和公益活動(dòng)。
愛(ài)的傳遞已埋在袁康植的心里，他正在用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親傳統文明美德之花，成為新時(shí)期少年的好榜樣。
看了袁康植的事跡，我的內心感慨萬(wàn)千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什么叫做美德少年。在現實(shí)生活中我真的應該向他學(xué)習，因為我每個(gè)月還嫌媽媽給的零花錢(qián)不夠用，真的是太不應該了。有些時(shí)候，在父母的面前我有些沒(méi)大沒(méi)小了，父母生我們養我們也不容易，我們有時(shí)應該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長(cháng)雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒(méi)有一絲不高興，這一點(diǎn)真的值得我好好學(xué)習。 另外我看了袁康植事跡以后，真的被這位小哥哥的品質(zhì)所打動(dòng)，所以我決定，以后如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書(shū)的話(huà)我也要把他們捐給山區里的孩子們。
以后，我要向袁康植小哥哥學(xué)習，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學(xué)生，真正的成為一名陽(yáng)光美德少年。
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