與家長(cháng)交流心得體會(huì )教育筆記
時(shí)間過(guò)得真快呢，轉眼間半學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，與這群活潑可愛(ài)的孩子相處了大半年的時(shí)光。更是與這一批陌生的家長(cháng)慢慢的通過(guò)溝通、交流，到彼此之間的熟悉。同時(shí)也非常感謝日常中家長(cháng)對班內活動(dòng)的支持，對老師的尊重、對孩子的愛(ài)護。感謝家長(cháng)帶來(lái)的教育理念，讓我們相互學(xué)習、相互探討。
在這一半學(xué)期中與家長(cháng)的交流慢慢的發(fā)生改變，從不認識、不敢交流到最后的常言無(wú)談，一起討論孩子；分析孩子生活中的點(diǎn)滴。在交流中慢慢的懂得，面對眾多的家長(cháng)中也會(huì )有所不同的交流，不同性格的家長(cháng)要有不同的交流方式。
面對家長(cháng)：
1、隨著(zhù)與家長(cháng)的交流中，慢慢的也懂得學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)她人的講述；與家長(cháng)溝通時(shí)細細的耐心傾聽(tīng)家長(cháng)講述孩子的一點(diǎn)一滴；傾聽(tīng)后和將慢慢的分析孩子出現的點(diǎn)滴。
2、首先面對與家長(cháng)的交流中，切記以“告狀”的形式、以直接說(shuō)出“目的'的形式來(lái)與家長(cháng)交流，以告狀的形式與家長(cháng)交流，反而會(huì )舍得其反，同時(shí)也會(huì )讓家長(cháng)心中不舒服；其次中與之交流時(shí)切記要學(xué)會(huì )慢慢的和家長(cháng)分析孩子的`近期情況，慢慢的引導著(zhù)家長(cháng)去關(guān)注孩子。
3、以平等的方式與家長(cháng)交流，切不可逾越過(guò)線(xiàn)，覺(jué)得自己是老師就高高在上，而要以平等、交流的語(yǔ)氣與家長(cháng)探討、學(xué)習。
4、交流時(shí)要學(xué)會(huì )運用技巧的交流；交流中一定要字字在理，不可含糊其辭的說(shuō)不清楚；更不可用一些流行的語(yǔ)詞來(lái)形容孩子，面對問(wèn)題學(xué)會(huì )用理論來(lái)與家長(cháng)分析。
面對孩子：
1、學(xué)會(huì )包容：引導家長(cháng)當孩子在犯下錯誤時(shí)，不要急于的去指責孩子、怒罵孩子，要學(xué)會(huì )去試圖的包容孩子；面對孩子時(shí)，有時(shí)在家長(cháng)眼中看似是錯誤，可能在孩子的世界中只是一個(gè)小小的任性或玩耍。試圖去包容孩子的每一點(diǎn)，然后與孩子坐下來(lái)分析自己剛才的行為，再指出其中的不足指出或存在的隱患，這樣孩子就會(huì )易于接受，家長(cháng)或老師也不會(huì )由此的去生氣、埋怨孩子的不理解。
2、學(xué)會(huì )蹲下來(lái)：有時(shí)在和家長(cháng)交流中，時(shí)常聽(tīng)到家長(cháng)評價(jià)自己家的寶貝有時(shí)說(shuō)他幾句還不高興或弄壞了東西說(shuō)說(shuō)他還嘟囔著(zhù)嘴不情愿；聽(tīng)到這些后，我問(wèn)了家長(cháng)一句您是站著(zhù)與孩子交流孩子以平實(shí)的眼光與孩子交流呢；家長(cháng)一聽(tīng)不好意思的笑了一下，似乎明白其中的含義。因此鼓勵家長(cháng)在與孩子交流中，要學(xué)會(huì )蹲下來(lái)以平視的視線(xiàn)與孩子交流，不要高高在上的讓孩子仰視您；蹲下來(lái)和孩子交流，孩子內心會(huì )得到尊重，更加會(huì )愿意與您相處。
3、學(xué)會(huì )換位思考時(shí)常聽(tīng)到家長(cháng)抱怨孩子為什么在學(xué)校中表現的如此的好，在家中就什么也不干，那么的懶��；聽(tīng)到這樣的話(huà)時(shí)，引導著(zhù)家長(cháng)換位思考一下，就好比自己，白天上了一天的班，在領(lǐng)導面前時(shí)刻的約束著(zhù)自己，回到家后就會(huì )放松很多，甚至是坐沒(méi)有坐象、站沒(méi)有站象一樣的道理；孩子一天在學(xué)校中回到家也會(huì )想著(zhù)釋放一天束縛的自己，也想找一些自由，當看到孩子放松自己時(shí)，家長(cháng)不要去制止孩子可以適當的加入孩子中和孩子一起放松自己。
在這一大半學(xué)期中，在家長(cháng)身上也學(xué)習到不少的東西；如：把孩子當成朋友每天分享彼此之間的開(kāi)心事、不開(kāi)心的事情；講述自己一天的經(jīng)歷；與孩子制定平等的規則相互監督等等。也感受到現在家長(cháng)的教育理念越來(lái)越先進(jìn)，為了孩子希望我們多交流、多溝通，相互提出寶貝的建議。
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