《陶行知教育思想》讀書(shū)心得體會(huì )
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是我們早已熟知的陶行知老先生的經(jīng)典名言。在這個(gè)假期讀著(zhù)《陶行知教育思想》，希望自己能更深入的學(xué)習他教育思想的博大精深，理解“生活即教育，社會(huì )即學(xué)校，教學(xué)做合一”等教育思想理念。
“教育是什么？教人變！教人變好的是好教育。教人變壞的是壞教育�；罱逃倘俗兓�。死教育教人變死。不教人變、教人不變的不是教育�！� 陶行知先生一針見(jiàn)血地指出了他對教育的觀(guān)點(diǎn)。
陶行知先生在“生活教育”理論與實(shí)踐中，引導學(xué)生向著(zhù)創(chuàng )造生活的方向前進(jìn)。提出了育人的基本方針——迷、悟、愛(ài)。
迷：“興趣是最好的教師”。這個(gè)字強調了我們的課堂應該是生動(dòng)、有趣、富有吸引力的，讓學(xué)生在“迷”中學(xué)，從而由“迷”引出許許多多的“謎”。
悟：體現出了啟發(fā)式教育的'真諦。教師應該思考在教學(xué)中如何去啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中“悟”出知識，“悟”出真理。
愛(ài)：對學(xué)生的愛(ài)首先是尊重，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。作為教師，我們要謹記：“我們奮斗的工具是愛(ài)力不是武力�！�
這三個(gè)字可謂是濃縮了陶行知先生的教育思想，讀來(lái)細細品味，慢慢消化，就能深刻體會(huì )到陶行知求真的教育思想影響深遠。他用最簡(jiǎn)單，最準確，最深刻的教育思想揭示了教育的本質(zhì)和育人的規律，用簡(jiǎn)明而生動(dòng)的語(yǔ)言表達了豐富的教育思想內涵，讓人易學(xué)，易懂。
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