頂崗支教的培訓心得

　　xx年2月25日我們開(kāi)始啟程來(lái)到XX縣建新中學(xué)，這個(gè)我們即將度過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)校，“頂崗支教”雖然只有短短的四個(gè)字，但是它包含了我們對學(xué)校的向往與艱苦奮斗的決心，河北師范大學(xué)的“頂崗支教”的行動(dòng)，意在培養學(xué)生們作為教師的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中檢驗理論，把在大學(xué)課堂上學(xué)到的知識理論運用在真正的`課堂上，培養和增加我們的實(shí)踐能力，這是我們和學(xué)校一起的目標，為了實(shí)現這么目標，我們要堅持不懈的努力，成為一名合格的教師。

　　在到達臨西建新中學(xué)之后，校領(lǐng)導熱情的招待了我們，向我們詳細的介紹了學(xué)校的基本情況，介紹了老師們與我們認識，讓我們感受到了家的溫暖，，盡快的適應學(xué)校的生活，使我們心之向往。

　　從2月26日開(kāi)始，我們開(kāi)始了為期三天的頂崗支教培訓，請到了四名優(yōu)秀的老師為我們輔導請到了四名優(yōu)秀的老師為我們輔導了作為一名準教師應注意的問(wèn)題，比如：管理學(xué)生的方法，怎樣營(yíng)創(chuàng )良好的班級氛圍。在教學(xué)中教學(xué)進(jìn)程要慢、學(xué)習要求要低、怎樣評價(jià)自己教學(xué)。 其中最主要的就是“先學(xué)后教”理念，“先學(xué)后教”是一種理念不是方法，關(guān)于“學(xué)”是自主學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，獨立學(xué)習，小組合作學(xué)習�！敖獭笔谴竺娣e的老師教，生成的學(xué)生教。不僅僅在教學(xué)中的認識，還有在班級建設中，最重要的是相互尊重，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，同時(shí)學(xué)生也要尊重老師，理解老師，老師告訴我們如何備課如何寫(xiě)教案。具體如下。 1.要先鉆研教材。2.理解課程的編排意圖掌握課程知識體系關(guān)注課程標準。3.備學(xué)科的思想與方法。4.確定教學(xué)目標。5.選擇合適教育方法。6.設計教學(xué)中師生活動(dòng)。設計教學(xué)語(yǔ)言，設計教學(xué)問(wèn)題。教學(xué)機智。7.創(chuàng )設問(wèn)題情境。教學(xué)評價(jià)方式和內容。 最重要的是要抓住學(xué)生們的興趣點(diǎn)，從最關(guān)鍵的地方入手讓學(xué)生盡快熟悉我們的教學(xué)風(fēng)格，先要了解學(xué)生，用他們適合的方法進(jìn)行教學(xué)，才能得到事半功倍的效果。

　　總而言之，這三天的培訓，讓我們學(xué)到不少的知識，也讓我們更加充分的準備了我們的教學(xué)方案 ，這會(huì )讓我們更加的貼近學(xué)生，貼近課堂，我祝愿我們所有實(shí)習生的教學(xué)之旅都能愉快的度過(guò)！