職教中心教學(xué)培訓心得體會(huì )范文

　　xxxx年10月18日到10月27日，我很榮幸參加了上虞職教中心教學(xué)培訓，雖然只有短短八天的在校學(xué)習時(shí)間，但是使我對教學(xué)管理有了更深一層的了解，對教師的職業(yè)道德素養有了更新的認識，我很感謝學(xué)校為我們教師提供這次培訓的機會(huì )。雖然我已有四年的教學(xué)經(jīng)歷，但我在教學(xué)管理和教學(xué)方法技巧等問(wèn)題上，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學(xué)習和提高，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　這次培訓中我聽(tīng)了指導老師孫老師的課，同時(shí)也聽(tīng)了同組的另外一位數學(xué)老師的高三復習課。在聽(tīng)課的過(guò)程中，給我留下深刻印象的是，他們扎實(shí)的教學(xué)基本功，精煉的課堂語(yǔ)言，精選的課堂習題。這些對于我這個(gè)青年教師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是醍醐灌頂。

　　聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。每聽(tīng)一堂課都有或多或少的收獲。聽(tīng)完課之后，把自己和其他老師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后進(jìn)行琢磨，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節課，勝思一整天”之感。

　　在這次培訓當中，我覺(jué)得指導老師的一席話(huà)對我們青年教師的成長(cháng)很有幫助。青年教師在不同年段選擇習題的難度上經(jīng)常把握不好，在選擇習題的時(shí)候要注意學(xué)生的程度。高一的學(xué)生一定要把握難度，不能考得太難，選太難的題目會(huì )打擊學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心；高二的學(xué)生要稍微難度加深點(diǎn)，但是也不能過(guò)難，這樣學(xué)生才有信心學(xué)好后面的'知識；高三的學(xué)生難度就應該跟高考的難度差不多了，這時(shí)候的學(xué)生的目的就是為了高考，所以選題是最重要的。

　　聽(tīng)了孫老師一個(gè)星期左右的課之后，自己也準備了一堂課。在準備課件的過(guò)程當中就能發(fā)現自己的一些不足之處，并不斷提醒自己今后還要不斷學(xué)習，不斷地完善自我。開(kāi)課的班級學(xué)生基礎相對比較好，因此我設置的問(wèn)題學(xué)生也能通過(guò)合作探究順利地解決。課后，聽(tīng)了幾位觀(guān)課老師的意見(jiàn)和建議，也主動(dòng)地和指導老師進(jìn)行及時(shí)地溝通。通過(guò)開(kāi)課，就可以聽(tīng)到許多老師給我提出的很多寶貴的意見(jiàn)，有些是自己在備課前有想到但卻沒(méi)有做好的，有些是很細節又很容易被我們忽略的問(wèn)題�？傊�，通過(guò)這么一節課，將會(huì )為我以后的教學(xué)提供很大的幫助。只可惜，當時(shí)組里沒(méi)有進(jìn)行一個(gè)評課活動(dòng)，否則，我想我還能聽(tīng)到其他老師給我的更多更好的意見(jiàn)和建議，這樣也能更有利于我的成長(cháng)。

　　在一個(gè)大學(xué)校感受那里的學(xué)習氛圍，教學(xué)氛圍，辦公室氛圍。在潛移默化中也能感受到自我的成長(cháng)。

　　總之，通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我更好地認識了教師這個(gè)職業(yè)所必須掌握的知識與技術(shù)，以及相關(guān)的常識，還學(xué)到了很多寶貴的教育教學(xué)方法，這些對于我今后的教育教學(xué)工作有著(zhù)重要的意義。培訓中我意識到，對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師應擁有自來(lái)水。應該珍惜一切機會(huì )認真學(xué)習。在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。

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