行知教育師德師風(fēng)的心得體會(huì )范文

　　很高興能夠有機會(huì )參加行知教育每學(xué)期組織教師集中學(xué)習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)教育法律法規和政策性文件，在這學(xué)習過(guò)程，使我深深的體會(huì )到師德師風(fēng)的重要性，教師是孩子人生旅途的啟蒙者。我們教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育都影響著(zhù)孩子的未來(lái)，現階段幼兒心理發(fā)展的特征正是模仿階段，教師的行為規范，師德師風(fēng)，都在潛移默化的影響著(zhù)每個(gè)幼兒，作為教師的我必須嚴格要求自己以身作則，為人師表，堅守高尚的品德，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒在一個(gè)健康快樂(lè )的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)。

　　愛(ài)國守法——是教師職業(yè)的基本要求。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，作為祖國的`兒女，熱愛(ài)祖國是我們每一個(gè)公民的職責和義務(wù)。特別是教師，作為教育者，為國家培養棟梁人才。如果沒(méi)有愛(ài)國沒(méi)有守法，又怎能扛起此重任。因此愛(ài)國守法是教師基本的要求。

　　愛(ài)崗敬業(yè)——是教師的本質(zhì)要求。

　　沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)，就做不好教育的工作，這不僅僅影響教師的形象，還影響學(xué)校教育效果的發(fā)展，更影響孩子未來(lái)。所以要求教師要有精誠的敬業(yè)精神。有人把教師比作蠟燭，能夠照亮黑暗，這說(shuō)明了教育工作的光輝和重要的作用，著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把精力投入到教學(xué)工作是我們教師職業(yè)的本質(zhì)要求。在教育活動(dòng)中要把畢生精力投入到教學(xué)工作中來(lái)，牢牢記住自己的職責，要根據實(shí)際情況，認真備課上課 ，認真的組織幼兒游戲活動(dòng)，認真做好保教工作，孩子的安全教育，心理健康教育等工作，堅決抵制敷衍塞責，我個(gè)人會(huì )從小事做起，每件事做起，認認真真的履行自己的職責。

　　提升自身的道德修養——是教師自身的基本要求。

　　要不斷提升自身的師德修養，師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的重要組成部分，也是教師文化素質(zhì)的一種體現，教師的師德修養在教學(xué)過(guò)程中有著(zhù)不可輕視的重要性，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀(guān)念。我會(huì )通過(guò)學(xué)習不斷的提升自身的修養，做一名合格的老師。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生——這是師德的靈魂。

　　在幼兒園里，我們不僅僅是教育者，我們還相當于孩子的半個(gè)父母，我們必須愛(ài)護每一個(gè)幼兒，尊重幼兒，理解幼兒，要做到德愛(ài)，抵制不平等不公平對待和體罰幼兒，堅決做到一視同仁。我會(huì )像父母一樣貼心。教育過(guò)程要根據孩子的接受能力和認知能力來(lái)教育，有耐心的教育。細心的觀(guān)察，和精心的培養，真誠的對待幼兒，虛心的學(xué)習。

　　教書(shū)育人——教師的天職。

　　中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！苯逃龑�(shí)踐表明，教師的道德品素質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。教師必須遵循教育規律，誨人不倦，還要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)精心因材施教，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神，和學(xué)習能力，把健康的積極的知識教給學(xué)生，引導學(xué)生樹(shù)立正確的認識觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)。促進(jìn)學(xué)生在德智體美的方面得到全面的發(fā)展。

　　終身學(xué)習——是教師事業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

　　俗話(huà)說(shuō)的好活到老學(xué)到老。這要求樹(shù)立終身學(xué)習的理念，我要終身學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。不斷提高自己的教育專(zhuān)業(yè)水平，改革創(chuàng )新，教育過(guò)程，教育內容要與時(shí)代相符合。這是終身學(xué)習的必然要求，也是教師事業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

【行知教育師德師風(fēng)的心得體會(huì )】相關(guān)文章：

行知教育師德師風(fēng)的心得體會(huì )范文09-05

陶行知教育名言02-18

陶行知教育的名言05-21

陶行知的教育名言06-14

陶行知的教育名句11-14

陶行知教育名言08-22

《陶行知教育名篇》心得體會(huì )08-15

陶行知愛(ài)的教育論文03-30

出自陶行知的教育名言06-15