三生教育心得體會(huì )
三生教育心得體會(huì )
我園開(kāi)展“三生教育”課程已近一年多了，在這一年多時(shí)間里，我邊學(xué)習邊運用。剛開(kāi)始，我感到很迷茫，不知道什么是“三生教育”，更別說(shuō)是要運用于教學(xué)中了。但通過(guò)一系列的培訓及學(xué)習，我不但深刻了解了“三生教育”的內涵及其教育意義，同時(shí)還明白了“三生教育”的必要性和重要性。
人的一生中生命是最重要的，我們要從小培養幼兒的生命意識，特別是生命意識的教育。實(shí)施幼兒園“三生教育”，家庭教育是基礎，幼兒園教育是關(guān)鍵，社會(huì )教育保障�！队變簣@教育指導綱要（試行）》明確指出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造條件”。家庭是幼兒的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭是幼兒道德品質(zhì)培養成的重要場(chǎng)所，“三生教育”家園合作活動(dòng)對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，我在對幼兒的教育過(guò)程中，還注重和家長(cháng)的溝通交流，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、在家園聯(lián)系欄張貼相關(guān)知識等多種形式的家庭教育指導，讓家長(cháng)明白“三生教育”的重要性和必須性，了解我們“三生教育”的內容和教育目的，提高家長(cháng)的教育素養，讓家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)。這樣家長(cháng)也從中受益不淺，從而也更加支持和配合我們的教育。
11月26日，我園組織開(kāi)展了“知恩于心，感恩于行”的感恩節活動(dòng)，活動(dòng)邀請了每一位幼兒的家長(cháng)來(lái)參加，在活動(dòng)開(kāi)始前，我請家長(cháng)們說(shuō)一說(shuō)什么是感恩節？為什么要過(guò)感恩節？可讓我吃驚的是，居然沒(méi)有一位家長(cháng)能站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我不知道是不是他們不知道有這樣一個(gè)節日，還是害怕自己在孩子和眾多家長(cháng)面前說(shuō)錯而不回答。不過(guò)，我班的情況有些特殊，全班34名幼兒，有31名是傣族幼兒，他們全是附近一些村寨里的居民，家長(cháng)的文化素質(zhì)都相對較低，也許他們真的不知道也無(wú)從回答我的問(wèn)題。這讓我又一次感到了“三生教育”的重要性和必須性。在活動(dòng)中，我認真講解了“感恩節”的意義以及我們這次活動(dòng)的教育目的，讓家長(cháng)對我們的`活動(dòng)有所了解，通過(guò)講解，家長(cháng)們有所覺(jué)悟，幼兒也知道了什么是感恩節，許多家長(cháng)還主動(dòng)講了自己所經(jīng)歷過(guò)的一些事情，說(shuō)出了自己最想感恩的人和感恩的話(huà)。在我班教師的組織下，家長(cháng)們和自己的孩子一起親手制作了愛(ài)心卡片，并在愛(ài)心卡片上寫(xiě)下了許多祝福的話(huà)，孩子和家長(cháng)有的是感恩父母的，有的是感恩朋友的，有的是感恩老師的…
最后，我們全園師生站成一個(gè)大大的心形，共同表演了手語(yǔ)舞《感恩的心》，并真誠的說(shuō)出了一句發(fā)自?xún)刃牡母卸鞯脑?huà)，整個(gè)幼兒園融入了一片感動(dòng)之中�；顒�(dòng)結束時(shí)，每一位家長(cháng)、幼兒、教師都把自己親手制作愛(ài)心卡片掛到了幼兒園的感恩樹(shù)上，以此寄托自己的祝福。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒道德情感的發(fā)展，培養了幼兒的愛(ài)心和感恩之心。我班幼兒似乎更加懂事和有禮貌了，家長(cháng)也時(shí)時(shí)主動(dòng)配合好我們的日常教育工作，教育融入在一片和諧之中。
作為一名教師，通過(guò)“三生教育”的學(xué)習，讓我懂得了“三生教育”的概念是學(xué)校德育范疇的概念，也懂得了“三生教育”要著(zhù)眼于幼兒的健康成長(cháng)，著(zhù)力開(kāi)啟幼兒心智、培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高健康水平、培養幼兒的愛(ài)心、感恩之心和責任感、正義感，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，與素質(zhì)教育的基本要求一脈相承。同時(shí)，“三生教育”也給予了我很多啟示：為了實(shí)現美好的生活，要學(xué)會(huì )好好的生存，珍重自己的生命，為生命創(chuàng )造更高的價(jià)值。
三生教育心得體會(huì )
步入大學(xué)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，是個(gè)體進(jìn)入一個(gè)真正社會(huì )的準備過(guò)程大學(xué)我們不只是面對單純的學(xué)習我們還需要對人生的選擇的過(guò)程。價(jià)值全方面的了解懂得去生活�！叭逃苯o了我們這樣一個(gè)去了解和學(xué)習的機會(huì )。讓我們沒(méi)個(gè)人都懂得我們存在的意義，教育我們去生活生存。
生存
我們必須去面對一個(gè)現實(shí)，適應環(huán)境，獨立生存，生活充滿(mǎn)著(zhù)智慧。會(huì )主動(dòng)學(xué)習和掌握生存知識和技能的人懂得如河更好的生活下去。學(xué)習三生教育讓我們基本生存危機的應付常識，如：野外判定方位的方法，電梯被困的自救，交通事故的自救與互救。其次人在社會(huì )上不僅是自己一個(gè)人，我們身邊還有你，他 她 構成了我們的人際關(guān)系，所以做好人際關(guān)系也是非常只重要的。學(xué)會(huì )用平等;尊重;真誠，互助，誠信，寬容待人。提高個(gè)人的外在素質(zhì)�？朔孀有睦�，沖動(dòng)心理。再次學(xué)習理財也是相當重要的。正所謂“你不理財，財不理你�！币獙W(xué)會(huì )賺錢(qián)，也要學(xué)會(huì )用錢(qián)。也就是懂得去開(kāi)源的同時(shí)要學(xué)會(huì )去節流，因為這樣才能改善生活，提高生活品質(zhì)!
直面挫折，相信一句話(huà)“也許你是不幸的，但你卻比許許多多生命將要結束的人來(lái)說(shuō)或是對失去一切的人來(lái)說(shuō)至少你還有生命!”要勇敢學(xué)會(huì )面對挫折，它是我們沒(méi)個(gè)人都不能避免的事情。我們有時(shí)可能無(wú)法去改變發(fā)生的事情但我們可改變我們的態(tài)度。
科學(xué)發(fā)展，生態(tài)文明也離不開(kāi)我們的生活里面。我們要生存就需要我們來(lái)共同保護我們的家園，發(fā)展我們的家園。關(guān)注民生，規劃職業(yè)將回影響到我們將來(lái)的創(chuàng )業(yè)成敗要創(chuàng )業(yè)也必須有一定的資本和經(jīng)營(yíng)能力。把握創(chuàng )業(yè)的方式機遇。成功將屬于不久將來(lái)的我們。
生活
生活，首先我們需要的是健康的，珍惜健康，養成健康的生活習慣，做為新一代的大學(xué)生我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不能花天酒地。健康的生活方式是獲得身心健康的重要前提和必備因素。健康的生活方式是大學(xué)生成長(cháng)，成才的催化劑。是大學(xué)升全面發(fā)展的基礎，最后要做到和具備正確道德觀(guān)，高效的學(xué)習，科學(xué)合理的消費方式，良好的心態(tài)。規律的作息時(shí)間和飲食習慣，適當的體育鍛煉，無(wú)不良嗜好。生活能力并是一個(gè)不可缺少的話(huà)題。要增強心智，心態(tài)的成熟，增強個(gè)人的感悟，個(gè)人的自理，增強對社會(huì )的適應力。
生命
首先我們必須懂得生命是什么，生命的責任，生命的哲學(xué)和價(jià)值取向。
一個(gè)肉體的生命，我們要懂得去珍愛(ài)。一個(gè)屬靈的生命，他需要人類(lèi)精神話(huà)語(yǔ)與精神動(dòng)力來(lái)喂養。我們要做到“人生應該如蠟燭一樣，從點(diǎn)燃到底，一直都要是光明的。尊重生命包括尊重人的生命和對非人的生命給予一定程度的尊重。對生命的價(jià)值，“人永遠不能散失生命的價(jià)值”它是不能用金錢(qián)，也不能用權勢來(lái)衡量的。從學(xué)習中我們應該從我們的當代大學(xué)生存在的問(wèn)題中;總結生命倫理。使我們在社會(huì )進(jìn)步，科技發(fā)展和生態(tài)環(huán)境惡化等帶來(lái)的生產(chǎn)危機中反思生命，樹(shù)立當代大學(xué)生的婚戀觀(guān)，學(xué)習怎樣處理生活中存在的一些問(wèn)題。生命要有它的責任，做最好的自己!始終生命是美麗的，我們有生存和發(fā)展的權利!
人生到底追求的莫非就是個(gè)快樂(lè ) , 短暫的或是持久的 。 智者要的是永恒的快樂(lè ) ， 而愚者則是只要一時(shí)的快樂(lè )。 學(xué)會(huì )懂得，學(xué)會(huì )慈悲!
懂得生活，我們共同成長(cháng)，懂得生活，我們的大學(xué)生活才會(huì )更加的美好，在我們學(xué)會(huì )尊重生命、學(xué)會(huì )生存之后，讓我們共同學(xué)習生活、懂得生活。
尊重生命、學(xué)會(huì )生存、懂得生活。這是新時(shí)期素質(zhì)教育的新舉措，作為現代的大學(xué)生，我們更應當學(xué)會(huì )尊重生命、學(xué)會(huì )生存、懂得生活。生命因尊重而更美好，我們尊重了它才能更好的生存，生存是生活的最基本形式，我們學(xué)會(huì )了它才會(huì )懂得生活。讓我們共同學(xué)習，共同學(xué)會(huì )尊重生命、學(xué)會(huì )生存，作一個(gè)懂得生活的大學(xué)生。
大千世界，總是形形色色。喧囂的都市，快節奏的生活，干啥都像在賽跑，為了不枉此生，只有活出自己的風(fēng)采�！皩飘敻�，人生幾何;譬如朝露，去日苦多�！鄙_是匆匆如過(guò)眼云煙，所以我們應該珍惜生命，學(xué)會(huì )生存和生活，千萬(wàn)莫讓自己的心理變成一根彈簧，輕輕一壓就發(fā)生形變，最終弄得個(gè)悲慘下場(chǎng)，不僅給自己的家庭帶來(lái)不可，愈合的幸福，也讓世界人民少一份安寧和喜悅。
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