老子十八講讀書(shū)心得
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了�？墒亲x書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的老子十八講讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“無(wú)為”是老子的核心思想。老子的“無(wú)為”并不是什么都不做，并不是真正的不為，而是含有不妄為、不亂為、順應客觀(guān)態(tài)勢、尊重自然規律的意思。有人認為“無(wú)為”就是毫無(wú)作為、消極等待，只是聽(tīng)從命運的擺布，這實(shí)在是誤解了老子的本意。老子說(shuō)過(guò)：“無(wú)為而無(wú)不為”，意思是說(shuō)：“不妄為，就沒(méi)有什么事情作不成了�！边@里，“無(wú)為”乃是一種立身處世的態(tài)度和方法，“無(wú)不為”是指不妄為所產(chǎn)生的效果。萬(wàn)事萬(wàn)物均有自身的規律，我們只能順應規律，順應時(shí)代的潮流，促其前進(jìn)。不能違背規律，否則就是“有為”——亂為、妄為。
通過(guò)閱讀，我不僅理解了老子的“無(wú)為”思想，同時(shí)也深刻體會(huì )到了老子思想中的辯證法的意味。我特別欣賞老子的“夫唯不爭，故莫能與之爭�！边@句話(huà)的意思是只有不與人相爭，所以天下沒(méi)有誰(shuí)能爭過(guò)他。我在想，非要爭什么呢？如果你出色，如果你獲得大家的認可，你就不算不與人爭，你也照樣是出類(lèi)拔萃的。這不是不思進(jìn)取，而是對生活，對人與對事的一種豁達的態(tài)度。你不爭了，倒是勝者，如果爭了，有時(shí)反而會(huì )是兩敗俱傷。人人都知道“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事。針?shù)h相對的后果，往往便是魚(yú)死網(wǎng)破�！安粻帯辈皇菦](méi)有能力爭，而是氣定神閑，豁達處事的不想爭。
同樣的，“寵辱無(wú)驚”也給了我類(lèi)似的啟發(fā)。在《漢語(yǔ)詞典》收錄的“寵辱無(wú)驚”的解釋就是不要計較個(gè)人得失。這不跟范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的“不以物喜，不以已悲”句有異曲同工之妙嗎？
“寵”指“受寵”，“辱”指“受辱”，無(wú)論受寵或受辱都不在乎，指的就是不計較個(gè)人的得失。這是一種心態(tài)，更是一種境界。
在生活中，我們要做到寵辱無(wú)驚。比如，當你來(lái)到一個(gè)新的工作單位，你的能力很強，工作很出色，得到了領(lǐng)導的賞識，被委以重任。這個(gè)時(shí)候算是得“寵”了吧。通常，在這個(gè)時(shí)候，心里難免會(huì )滋生出一些“驕”氣，甚至還會(huì )表現在行動(dòng)上，讀后感《老子十八講讀后感》。但事實(shí)上，這樣的做法并不可取，你不該更不能對別人頤指氣使。生活的路，難免有起伏，有波折，有得“寵”的時(shí)候，你知道就沒(méi)有受“辱”的時(shí)候嗎？也許換一任領(lǐng)導，某件事讓他看不順眼了，炒你魷魚(yú)了，這也不是一點(diǎn)沒(méi)可能的事�！俺癁樽峡�，夕為階下囚”，“三十年河東，三十年河西”，今日富明日窮，今日窮明日富……事物都是在發(fā)展變化當中的，所以得“寵”的時(shí)候，不可得意忘形，當受“辱”之時(shí)，亦不可失落，更不能萬(wàn)念俱灰，韓信當初都能忍受胯下之辱呢！保持平和的心態(tài)，一切都只是生命的一個(gè)過(guò)程。
其實(shí)在我們實(shí)施教育的時(shí)候，在我們進(jìn)行班級管理的時(shí)候，同樣也要做到“寵辱無(wú)驚”。你在教育學(xué)生方面取得成績(jì)了，你的班級各方面都比別的班出色，那么，你可以說(shuō)就處于一個(gè)“寵”的狀態(tài)中。在這樣的狀態(tài)中，切不可沾沾自喜，固步自封。而反之，則不可自暴自棄，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。只有客觀(guān)冷靜地看待這一切，保持平和的心態(tài)，才能更為清晰地看出自己的長(cháng)處和短處，才能更好地成長(cháng)。
王蒙說(shuō)“一個(gè)人能做到寵辱無(wú)驚：他很鎮定，他有定力，他有靜力，我自巋然不動(dòng)。不管你對我今天都說(shuō)好啊好啊，我還是這樣，說(shuō)他不行了，不行就不行了，我還是我。要是做到這一點(diǎn)是太理想了，但是幾乎沒(méi)有什么人能完全做到這一點(diǎn)�！蔽蚁�，我們即使做不到理想中的“寵辱無(wú)驚”，那么，最基本的還是要做到的.。
好象有的人天賦很高，很容易就做到了�？捎腥擞袝r(shí)候道理講的很清楚，卻做的不是很到位。事業(yè)是大局，就不可因小失大。只看到個(gè)人，眼前，或者說(shuō)連實(shí)際也不懂，不明白有所為而有所不為，不懂如何順勢，借勢，循序漸進(jìn)，變通，不僅辦不成事，而且會(huì )事事受阻。一些根本是天方夜譚的方法，解決現實(shí)問(wèn)題談何容易。
不知道那些遇事更簡(jiǎn)單反應的人，如何能走那么遠。也許是被當棋子使，槍使的性格，在特殊生態(tài)下，更容易利用和駕馭的原故。不過(guò)以事業(yè)為中心，面對復雜局面，如果沒(méi)有三下二下，用不好也會(huì )成事不足。帶兵打仗，性命相關(guān)，但不可用這樣的人。如果求控制，為舒服，周?chē)押?jiǎn)單的人，會(huì )做起事來(lái)，處處不得心應手，事事操心，也于已于事沒(méi)什么好處。還是要用些能成事的可用之人�？创�，不看小。
想到藏鋒露拙那句古話(huà)，這招式其實(shí)是深謀遠慮的方法�？吹侥敲炊嗳�，能夠附和，接受指鹿為馬的現實(shí)，做的那么容易，卻也是感慨萬(wàn)分�；钤陂L(cháng)短不一的人群中，必然要學(xué)會(huì )這招。為了糊口，也沒(méi)必要較真；為了做事，較真也沒(méi)用；為了好玩，也應該逗著(zhù)玩，錯不在你；
忘記招式，少看幾步是笨；知道招式，做不到，是應運不老到；遠離紛爭，靜靜應對，少言多做，牢記于心，盡量做到，或許會(huì )多看幾步。先生存下來(lái),才可說(shuō)往遠處走。不要忘記心中的目標，更要學(xué)會(huì )在環(huán)境中靈活，減少阻力，順應變化，邊走邊看，保存而后順勢而為。
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