暗時(shí)間的讀書(shū)心得
暗時(shí)間讀后感（一）
我們經(jīng)常用實(shí)際年齡去衡量一個(gè)人的大小，從你出生開(kāi)始，我們會(huì )說(shuō)，到十八歲你就成年了，到了什么時(shí)候你就應該結婚生子了�？墒聦�(shí)上，真正決定是否成熟的標志應該是"心理年齡".衡量一個(gè)人生活了多少年，不應該只是看他多少歲，而是應該用思維時(shí)間來(lái)計算。舉一個(gè)極端的例子，如果一個(gè)人從生下來(lái)開(kāi)始就呆在一個(gè)為他特殊建造的無(wú)菌保護室里，沒(méi)有社會(huì )交往，沒(méi)有知識獲取，度過(guò)了18年，你會(huì )不會(huì )認為他成年了？
這是一個(gè)很有意思的話(huà)題，下面介紹的這本書(shū)《暗時(shí)間》，就是作者劉未鵬對于時(shí)間的思考。他是計算機專(zhuān)業(yè)，但興趣廣泛，對心理學(xué)、管理等領(lǐng)域都有涉獵，并且根據自己生活工作的經(jīng)驗，連續寫(xiě)過(guò)七年的博客，將自己對于計算機科學(xué)，個(gè)人成長(cháng)方面的認識與他人分享。他的大部分思想，可以從《暗時(shí)間》這本書(shū)中窺見(jiàn)。
由于作者的專(zhuān)業(yè)背景，首先他提出了這樣一個(gè)類(lèi)比：如果你有一臺計算機，裝了一個(gè)系統之后就把它擱置在那里，你覺(jué)得這臺計算機被實(shí)際使用了嗎？沒(méi)有，因為CPU整天運行的就是空閑進(jìn)程。運行空閑進(jìn)程是一天，運行大數據量計算的也是一天，對于CPU而言，價(jià)值卻是完全不一樣的。大腦也是如此。他提出了思維時(shí)間的概念，善于利用思維時(shí)間的人，可以無(wú)形中比別人多出很多時(shí)間和生命。真正成熟的人應該意識到，時(shí)間的平等性是沒(méi)有太大意義的，似乎別人過(guò)了一天，我自己也過(guò)了一天。實(shí)際上，如果你正在學(xué)習一門(mén)專(zhuān)業(yè)，僅僅用你所投入的時(shí)間來(lái)衡量，很容易產(chǎn)生錯覺(jué)，認為自己投入了許多；然而有意義的應該是以時(shí)間和效率的乘積來(lái)衡量。你可以投入很多時(shí)間，但是如果效率低下，會(huì )發(fā)現毫無(wú)進(jìn)展。把大腦的容量想像成CPU,只有當你給予自己想做的事情最高的優(yōu)先級，并且CPU滿(mǎn)載，那么你的思維時(shí)間才算達到極致，這樣投入的時(shí)間才能等同于實(shí)際流逝的時(shí)間。
如果你有總結的習慣，可以在每天結束前總結一下自己在某某領(lǐng)域投入了多少時(shí)間，不要粗略地去計算有多少天下班之后拿起書(shū)來(lái)翻翻，因為這樣你會(huì )發(fā)現書(shū)是常翻，但領(lǐng)悟卻不見(jiàn)得加深。因為看書(shū)并記住書(shū)中的東西只是記憶，并沒(méi)有涉及推理，只有靠推理才能深入理解一個(gè)事物，看到他人忽略的地方，這部分推理的過(guò)程就是思維時(shí)間，也是人一生中占據一個(gè)顯著(zhù)比例的"暗時(shí)間".你走路、買(mǎi)菜、洗臉、吃飯、睡覺(jué)等，所有這些時(shí)間都可以成為"暗時(shí)間",你可以充分利用這些時(shí)間思考，消化和反芻平時(shí)看和讀的內容，讓你的知識深入，脫離照本宣科的'階段。這些時(shí)間單看不起眼，但日積月累會(huì )產(chǎn)生龐大的效應。歷史上一個(gè)著(zhù)名的例子就是苯的結構的提出：德國化學(xué)家凱庫勒在研究苯的結構時(shí)，整日思考苯的結構到底是怎樣的，對他來(lái)說(shuō)，大腦的CPU將這件事定為了最高優(yōu)先級，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，一天他在書(shū)房打瞌睡時(shí)，夢(mèng)到碳原子的長(cháng)鏈像蛇一樣盤(pán)繞，然后蛇咬住了自己的尾巴，旋轉不停。他猛醒過(guò)來(lái)，意識到了苯的環(huán)狀結構。
在這本書(shū)中，還有不少作者對于時(shí)間利用，個(gè)人成長(cháng)的思考與實(shí)踐。時(shí)間的數量是相同的，如何提高時(shí)間的質(zhì)量，是提高生活品質(zhì)的關(guān)鍵問(wèn)題。我們總能看到這樣的一些人，他們似乎玩得不比你少，看得不比你多，但不知怎么就是比你走得更遠，他們可以在不只一個(gè)領(lǐng)域內做到卓越。所以，推薦這本書(shū)，希望大家能夠利用有限的時(shí)間，去更好地發(fā)現無(wú)限的可能。
暗時(shí)間讀后感（二）
在20xx年的最后一天，寫(xiě)下這篇讀后感，我覺(jué)得會(huì )更有意義。這是朋友@大貓Felix送給我的一本書(shū)，只讀了一半，就讓我有一種耳目一新的感覺(jué)。所以，非常愿意寫(xiě)下一些自己的感想，這也是我對朋友的一個(gè)承諾。
這本書(shū)的作者叫劉未鵬，84年出生，現就職于微軟亞洲研究院。是個(gè)非常優(yōu)秀的年輕人，看了他的著(zhù)作和博客，讓我真正體會(huì )到了"有志不在年高，無(wú)志空活百歲"的尷尬。
這本書(shū)主要是作者博客中一些文章的集合，分成三個(gè)部分： 1.暗時(shí)間 2.思維改變生活 3.跟波利亞學(xué)解題。個(gè)人感覺(jué)，其中給我印象最深的是第二部分：思維改變生活。
先說(shuō)第一部分：作者主要以自身的經(jīng)歷，結合心理學(xué)的理論，闡述了如何更好地利用時(shí)間學(xué)習和個(gè)人成長(cháng)。很多內容對于我們這些GTD玩家來(lái)說(shuō)，并不陌生。作者在心理學(xué)方面的知識基礎，卻讓這些內容變得更加地有趣。讓我記憶比較深刻的是這樣一段內容：
"這是一個(gè)細節，但我相信不是所有人都有勇氣上去攔住名人問(wèn)普通問(wèn)題的，我們會(huì )給自己找很多很多的理由和借口，我想最常見(jiàn)的應該是兩個(gè)原因：
1.如果被批評了自尊心會(huì )受到打擊。
2.認為問(wèn)了也問(wèn)不出特別的信息。
然而事實(shí)卻是相反：
1.自尊心受到打擊算不上實(shí)質(zhì)性的損失。
2.你想不出能問(wèn)出什么特別的信息并不代表就真的問(wèn)不到重要的信息。別把不知道當成沒(méi)有。"
第二章是我認為本書(shū)的精華部分，"逃出你的肖申克"是其中精華中的精華。作者把我們頭腦中認知、思考上的偏差形容為我們頭腦中的肖申克。作者在這里用了很多社會(huì )心理學(xué)方面的知識，對我們經(jīng)常出現的認知偏差進(jìn)行了闡述�？赐赀@一章后，竟然激發(fā)起了我對研究心理學(xué)的興趣。事實(shí)上，我們所做的每一個(gè)決策，心里的每一分喜悅，每一份恐懼，每一份擔憂(yōu)，都是我們心里上得出的結果。正所謂"萬(wàn)事有因就有果",任何事情都是由原因的。只是以前我們不知道，或者我們沒(méi)有注意到�？赐赀@本書(shū)后，我忽然有了一個(gè)想法。準備去學(xué)習剖析一下經(jīng)常困擾我們的一些思想中的負面情緒的由來(lái)，從而知道如何化解并最終戰勝它們。這是一個(gè)很艱難的課題，但我相信這對我們的心智成長(cháng)會(huì )有很大的好處。
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