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海底兩萬(wàn)里閱讀心得（通用31篇）
當我們備受啟迪時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里閱讀心得，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 1
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》我懷著(zhù)好奇的心情和書(shū)中的主人公探險家尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)謎一樣的人物他性格古怪但看到朋友死去卻會(huì )無(wú)聲地落淚；他知識淵博會(huì )收容所有厭惡陸地的人；他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人；甚至還為法國政府償還幾百億國債；他還會(huì )逃避人類(lèi)對他人施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感他心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦卻仍是個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候當時(shí)只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣。那時(shí)由于缺乏氧氣他們幾乎虛脫。這時(shí)尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸那最后一絲空氣來(lái)維持生命而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者也深深感動(dòng)了我。
作者的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事盡管在二十一世紀的今天已不足為奇但是在凡爾納的時(shí)代人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇甚至連電燈都還沒(méi)有出現在這樣的背景下凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇并在小說(shuō)發(fā)表25年后人們制造出的真實(shí)的潛水艇與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異這是怎樣的預見(jiàn)力所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的'科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇并以其逼真生動(dòng)美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折人物栩栩如生結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物他接受邀請參加追捕在追捕過(guò)程中不幸落水泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的船身堅固利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)經(jīng)過(guò)珊瑚島印度洋紅海地中海進(jìn)入大西洋看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象又經(jīng)歷了擱淺土人圍攻同鯊魚(yú)搏斗冰山封路章魚(yú)襲擊等許多險情。最后當潛水船到達挪威海岸時(shí)阿龍納斯不辭而別把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者在海底探尋自由又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張撲朔迷離的故事情節瞬息萬(wàn)變的人物命運豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心巧妙布局在漫長(cháng)的旅行中時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝欲罷不能。
就這樣我懷著(zhù)一種崇敬的心情開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁知識淵博的人他們一道周游了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物還有海底洞穴暗道和遺址其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
鸚鵡螺號從日本海出發(fā)進(jìn)入太平洋大洋洲然后到達印度洋經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽沿著(zhù)非洲海岸徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上又跟隨暖流來(lái)到北海最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的"客人們"飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。
整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵參觀(guān)海底森林探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟打撈西班牙沉船的財寶目睹珊瑚王國的葬禮與大蜘蛛鯊魚(yú)章魚(yú)博斗反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。
但在引人入勝的故事中還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)重視防止被壞人利用危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹鯨等海洋生物譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題早已在兩百年前就有先知者呼吁可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
小說(shuō)從海面上"怪獸"出沒(méi)頻頻襲去各國海輪攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止整部小說(shuō)懸念迭出環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展而有所變化有時(shí)惶恐不安有時(shí)輕松愉快。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流魚(yú)類(lèi)貝類(lèi)珊瑚海底植物海藻海洋生物循環(huán)系統珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 2
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國作家法儒勒·凡爾納，他是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，現代科幻小說(shuō)的重要奠基人，一生總共創(chuàng )作了一百零四部科學(xué)幻想小說(shuō)，近百萬(wàn)字。他被法國科學(xué)院選為院士，獲得“榮譽(yù)軍團”的爵士封號和勛章，是名副其實(shí)的“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。這本書(shū)主要講博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯教授及仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起，隨鸚鵡螺號潛艇艇長(cháng)尼摩周游海底的故事。
許許多多的科學(xué)幻想在這部作品中都得以實(shí)現，更重要的是作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶我走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的刻畫(huà)交替出現。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我明白在科學(xué)高度發(fā)達的.今天，我們人類(lèi)要重視地球的環(huán)境，要重新樹(shù)立保護環(huán)境的意識。雖然我們現在還沒(méi)有條件去海底旅行，但這本書(shū)讓我知道了海底的神奇，教給了我許多奇妙的知識。很榮幸的是，我所在的學(xué)校，我們老師每天都鼓勵著(zhù)我們多讀書(shū)，讓我們班成為書(shū)香班級，在這種學(xué)習氛圍中我更應該好好學(xué)習，開(kāi)闊眼界，這樣才有能力去探索美好的未知世界。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 3
寒假期間，我看了孫玉潔姐姐推薦的《海底兩萬(wàn)里》，讀完這本書(shū)，心中總有一個(gè)愿望，那就是希望隨尼摩船長(cháng)一起探盡海底所有的秘密，只恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運。
這本書(shū)講述了一向平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事——一只巨大的獨角鯨常常出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。于是，政府派美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)獨角鯨，追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼爾蘭不幸入水，被獨角鯨救起，這時(shí)，他們才發(fā)現海洋中出現的怪物獨角鯨是一艘構造精密的潛水艇。
船長(cháng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露，把他們軟禁在核潛艇中，從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號”一起展開(kāi)了海底兩萬(wàn)里的神奇歷險，其間他們看到了海底的千變萬(wàn)化，如海中之湖、紅�！顾麄凅@奇不已，嘆為觀(guān)止，他們還在小島遭到了土著(zhù)人惡劣的'襲擊，但最后虛驚一場(chǎng)。隨后他們又劃破了大西洋的海浪，像無(wú)人能及的南極挺進(jìn)，最終他們以非凡的能力戰勝了層層冰川，成功抵達了南極點(diǎn)，成為了第一個(gè)登上南極的英雄。
他們告訴了我沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 4
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險小說(shuō)。
講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長(cháng)進(jìn)行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多稀奇罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書(shū)中包含了大量的科學(xué)知識，文化和地理
、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出來(lái)拔萃的才華和學(xué)識的欽佩。
莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)是人類(lèi)文明史上的.一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經(jīng)典的人物形象和獨特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著(zhù)是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者充分的科學(xué)依據和對未來(lái)科技發(fā)展的準確預見(jiàn)以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說(shuō)，至今經(jīng)久不衰。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 5
你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》？當我讀完這本書(shū)時(shí)，感觸頗深。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。 這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號的種。種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島。印度洋。紅海。地中海。最后進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和海中的奇異現象。還經(jīng)歷了野人的襲擊。鯊魚(yú)的攻擊。被困冰山下。章魚(yú)的襲擊等種。種險情。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但他的文章將科學(xué)與幻想結合起來(lái)，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把船上的`一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節曲折緊張。撲朔迷離。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋。印度洋。大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理。生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)，值得一看！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 6
讀了這本書(shū)，我對“尼摩船長(cháng)”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會(huì )了要擅長(cháng)觀(guān)看，擅長(cháng)思考，遇到困難要鎮靜面對。在生活中，假如遇到不懂的題目，不要緊急，要漸漸地去理解題目的意思，假照實(shí)在不懂可以去向老師同學(xué)請教。在《海底兩萬(wàn)里》中，有很多故事情節令我感動(dòng)。從“只見(jiàn)尼摩船長(cháng)兩腳一躍，在空中一個(gè)后空翻，翻到鯊魚(yú)的`身后，然后快速地把短刀狠狠地插在鯊魚(yú)的背部�！睆倪@句話(huà)中，我看到了“尼摩船長(cháng)”是一位身手靈敏而又英勇的人，我們要學(xué)習他見(jiàn)義勇為的精神。從“那個(gè)儀器是用來(lái)測水量的”“嗯！這是一個(gè)用電做能源推動(dòng)的儀器�！薄斑@些都是壓力計，它可以測量海水的壓力�！边@幾句話(huà)說(shuō)明白“尼摩船長(cháng)”對這些儀器了如指掌，肯定很好學(xué)，我們要學(xué)習他去探究大自然的奇特。
我也格外鄙視凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現代科幻小說(shuō)之父”真是當之無(wú)愧，他的小說(shuō)總會(huì )把人帶入另一個(gè)世界�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納“科幻小說(shuō)三部曲”中的其次部，我正急得要去看另外兩部呢。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 7
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無(wú)邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的.主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪獸而登上林肯號高速戰艦上，久而為能得結果，直到不慎落水，才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿(mǎn)詭異，并伴隨著(zhù)這艘潛艇的主人尼摩船長(cháng)進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險，在探險的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景，增長(cháng)了見(jiàn)聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬(wàn)里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時(shí)期著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說(shuō)還是從未出現，大約小說(shuō)發(fā)表后的25年，人類(lèi)才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，知識源于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識�？梢哉f(shuō)，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個(gè)多么了不起的人物��！
《海底兩萬(wàn)里》故事情節驚險刺激構思巧妙，描繪了一個(gè)從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個(gè)向往的美麗壯闊的海底世界。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 8
相信大家都看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》吧，如果這本書(shū)出自21世紀，大家可以不以為然地說(shuō)“那只是一艘潛水艇�！钡覐臅�(shū)中的年份“1866”看出，至少這本文學(xué)巨著(zhù)是在兩個(gè)半世紀之前完成的，因為它是一本科幻小說(shuō)，所以時(shí)間可以推到三個(gè)世紀前！
而作者儒勤凡爾納則可以被稱(chēng)上傳奇人物了，他所描述的許多當時(shí)還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的'機器在現代都成為了事實(shí)！而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實(shí)的科學(xué)知識和大膽的設想，看來(lái)要想成功，這兩樣東西一樣也不能少��！
說(shuō)起潛水器，遙遠的不說(shuō)，就說(shuō)最近下水的“蛟龍”號吧，目前，它突破了5000米的潛水記錄，并且打算向7000米進(jìn)發(fā)。其實(shí)，做為一種高級智慧生物，人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)探索，從幻想中的“天圓地方”到現在的上天入地，人類(lèi)都在進(jìn)步，都在發(fā)展，用生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)就是進(jìn)化，從吃香蕉到吃羊肉，人類(lèi)從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯，經(jīng)歷了很大的轉變，凡爾納的“預言”正是這種轉變的體現。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 9
《海底兩萬(wàn)里》是我從鄰居家借的一本書(shū)。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開(kāi)頭時(shí)，我發(fā)現我被此書(shū)給吸引了，我愛(ài)上這本書(shū)，愛(ài)上書(shū)中精彩美妙的語(yǔ)句，愛(ài)上了書(shū)中精妙絕倫的情節……
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，電燈還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，也很難找到書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險萬(wàn)分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
讀完這本書(shū)，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒(méi)有電燈的時(shí)代里，放開(kāi)思維、敢于想象，作者居然能寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛艇，寫(xiě)出一個(gè)美麗的.海洋世界，這需要多大的思維想象力��！作者象一名先知，能預知未來(lái)，把海底世界寫(xiě)得惟妙惟肖�？晒饪炕孟胧沁h遠不夠的，還需要學(xué)識。作者用一些精確的數字來(lái)表明潛艇的方位，表現了作者淵博的知識，這使得原來(lái)虛幻的潛艇變得十分真實(shí)！
幻想與學(xué)識，組成了一部科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 10
讀《海底兩萬(wàn)里》，自己也和尼摩船長(cháng)一起在海里游泳，好似我也在海里。讀了這本書(shū)，好似自己走過(guò)了科學(xué)和夢(mèng)想的道路。學(xué)到了很多科學(xué)知識，也啟發(fā)了我的思考。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻三部曲之二�！驳谝徊渴恰陡裉m特船長(cháng)的女兒》，第二部是《神秘島》〕內容主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人認為在海上看到獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，帶著(zhù)仆人康塞爾和鯨魚(yú)手，和尼摩船長(cháng)一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬(wàn)里。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常鞏固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇葩的事情，終于知道了神秘的'尼摩船長(cháng)還和大陸保持著(zhù)密切的聯(lián)系，用海底沉船的千百萬(wàn)金銀支持陸地人們的正義斗爭。
凡爾納的小說(shuō)這么感人，還是科學(xué)與夢(mèng)想巧妙結合的結果。他獨特的夢(mèng)想符合科學(xué)原理，成為基于科學(xué)研究的推理和預言。
但是，我最喜歡的是，他的小說(shuō)因為有科學(xué)依據而令人信服，不僅能激發(fā)對科學(xué)的興趣，還能，大膽地夢(mèng)想未來(lái)的遠景。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 11
我讀的一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》，里面的主人公性格陰郁，不過(guò)他卻是一個(gè)好人。他就是知識豐富的尼莫船長(cháng)。
他整天緊皺的眉頭都不松開(kāi)，心情沒(méi)有一天是開(kāi)心的，整天嚴肅地站在潛水艇上。
印度人尼莫船長(cháng)的潛水艇是在一座孤島上建造的，船身非常堅硬，它是靠海水來(lái)發(fā)電。
故事的一開(kāi)始，阿羅納克斯和一些人發(fā)現潛水艇，以為是獨角鯨，和一隊人坐船去海上看究竟，還用魚(yú)叉刺，但毫無(wú)作用，反而被那獨角鯨給征服了，他們被潛水艇里的人帶到船長(cháng)面前，那船長(cháng)戴著(zhù)綠帽子，穿著(zhù)綠色的'衣服，褲子也是綠色的，他還穿著(zhù)一雙黑色的皮鞋。他還自我介紹叫尼莫船長(cháng)，然后每天都給他們準備豐盛的菜。到中間一段，尼莫船長(cháng)提出要去海底帶他們看看，于是他們都穿上了潛水衣，前去深海。阿羅納克斯看見(jiàn)了色彩斑斕，大小不一的珊瑚，還看到了稀有的海豚，和色彩各異的魚(yú)群……結尾阿羅納克斯和兩個(gè)人一起乘著(zhù)備用小船逃脫了。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)尼莫船長(cháng)很奇怪，他為什么要與世隔絕，整天在海里呢？但我總覺(jué)得他有苦衷。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 12
暑假里，我念了一本叫做《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，作者寫(xiě)下的非常美妙，描繪了一個(gè)奇妙的海洋世界，我讀后存有許多體會(huì )。
這本書(shū)講了1866年，海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光非常刺眼，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個(gè)獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個(gè)月后，船長(cháng)發(fā)現海怪，與它交戰，才發(fā)現這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。
隨后作者被海怪撞到入海中，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海鬼”的身子里了。作者與潛艇的.船長(cháng)相處十分親善。作者在潛艇上生活的十分歡樂(lè )�？墒沁^(guò)了幾個(gè)月作者和他的仆人就想念了，他們同意在晚上逃跑。晚上，他們坐著(zhù)小艇悄悄逃跑了。作者在海底整整航行了兩萬(wàn)里！雖然我不堅信這就是真的，但是船長(cháng)助人為樂(lè )、嫉惡如仇的性格使我欽佩。最后，文章寫(xiě)到：誰(shuí)能夠觀(guān)測深淵的深處呢？我堅信能夠提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人只有兩個(gè)，我和尼莫船長(cháng)！
書(shū)里給我們留下了許多疑問(wèn)，為什么船長(cháng)要生活在海底？那天晚上到底發(fā)生了什么？一切問(wèn)題我們都可以知道，因為船長(cháng)樂(lè )于助人！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 13
因為這個(gè)寒假有些不同，人們只能呆在家里，盡量少走動(dòng)。在家完成作業(yè)后，我看到桌子上有一本灰塵的書(shū)——海底2萬(wàn)英里，我帶著(zhù)一顆好奇的心去看。
故事發(fā)生在1866年，一個(gè)巨大的海底生物，活動(dòng)極其靈活，速度驚人。許多船長(cháng)一次又一次地遇見(jiàn)他，甚至許多科學(xué)家也無(wú)法解釋這個(gè)神秘的怪物！
于是，我們的主角阿龍納斯教授帶領(lǐng)他的團隊消滅了怪物！他和團隊聚集在林肯，討論如何使用，但最終以失敗告終。他們還有一個(gè)尼德蘭水手來(lái)到尼莫的船上，在海底旅行。
在故事中，我最喜歡美麗的海森林一章，主要描述了作者在克里斯波森林的'旅行。海底森林里各種各樣的生物令人眼花繚亂。神秘的小魚(yú)和閃亮的珊瑚礁在水中行走時(shí)遇到這些美麗的風(fēng)景真是令人耳目一新！這可能是尼摩船長(cháng)最驕傲的領(lǐng)地，因為它不僅美麗，令人向往，而且表達了船長(cháng)想要創(chuàng )造一個(gè)溫暖、美麗、沒(méi)有戰斗的家！這應該是船長(cháng)最大的愿望！
作者儒勒·凡爾納在科學(xué)時(shí)代被稱(chēng)為現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父的先知。我想他可能不僅想給讀者帶來(lái)科學(xué)知識，還想給人民帶來(lái)一些真理！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 14
凡爾納被譽(yù)為科幻小說(shuō)的鼻祖，寫(xiě)了許多生動(dòng)幽默、情節驚心動(dòng)魄的科幻冒險小說(shuō)。今天買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》，拿到書(shū)就迫不及待的拿著(zhù)。我津津有味地讀著(zhù)。我不禁被書(shū)中無(wú)拘無(wú)束的想象力、曲折離奇的故事和栩栩如生的人物深深吸引。
書(shū)中的奇思妙想讓我大吃一驚。當時(shí)電燈還沒(méi)發(fā)明，凡爾納能神奇地想出電燈。更神奇的`是，海里有發(fā)電資源。故事中，住在海里的尼摩船長(cháng)穿的衣服其實(shí)是用貝類(lèi)的腳絲織成的。他們甚至把鯨魚(yú)擠出來(lái)的奶油做成奶油。多神奇��！
在這本書(shū)中的人物中，我最喜歡的是尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)是一個(gè)冷靜、知識淵博、善良、正義的人。其中，給我印象深刻的是他的冷靜。有一次，他在采珠場(chǎng)遇到鯊魚(yú)的攻擊，但他冷靜地回應，最終贏(yíng)了。我想學(xué)習尼摩船長(cháng)冷靜的品質(zhì)。當你遇到一些困難時(shí)，不要想放棄。如果你想更多地思考，你會(huì )找到解決困難的方法。
我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我幻想自己像尼摩船長(cháng)一樣乘潛艇在海里漫步，過(guò)著(zhù)自由無(wú)憂(yōu)的生活。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 15
話(huà)說(shuō)尼摩船長(cháng)帶我們一行人，去觀(guān)摩了那個(gè)價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠后，便帶著(zhù)我們返程了，可是沒(méi)想到的是返回的路程竟是如此的兇險。
返程中尼摩一行人遇到了一個(gè)采珠人，采珠人下海時(shí)被鯊魚(yú)擊昏，尼摩立馬前去幫忙殺鯊魚(yú)，最終在蘭德大人的幫助下成功救下采珠人，過(guò)程非常血腥。作品通過(guò)對鯊魚(yú)的怪物形象的.刻畫(huà)，生動(dòng)地描繪出人鯊大戰的激烈，營(yíng)造了生死存亡的氣氛。
這次人鯊大戰中，尼摩的人物形象又豐富了。之前的故事中，尼摩曾擊沉了來(lái)自許多國家的船只，絲毫不顧及船上人的死活，他是冷酷、不講任何道理（大陸上的道理）的，類(lèi)似殺手般的人物。但這次卻義無(wú)反顧地救了一個(gè)印度采珠人，這是為什么呢？如果我們讀到從這一章的最后一段，謎底就會(huì )被揭開(kāi)。尼摩說(shuō)自己反對壓迫，是一個(gè)自由主義的擁護者，他反抗的都是一些殖民資本主義國家，也由此呼吁那些在壓迫下生活的人民要勇敢地去抗擊殖民主義者的統治，并告訴人們，“鯊魚(yú)”并非不可戰勝，只要有對自由的信仰，總有一天，一定能獲取真正的自由。尼摩船長(cháng)就是這樣一個(gè)對自由有堅定信仰的人，或許那個(gè)價(jià)值千萬(wàn)的珍珠，就喻指寶貴的自由吧！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 16
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科學(xué)巨著(zhù)，令我眼前一亮，好像和尼摩艇長(cháng)正置身于海底，開(kāi)始了漫長(cháng)的海底旅行。
我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。遇見(jiàn)了許許多多的動(dòng)植物，從他們的身上學(xué)到了許許多多的知識，我也見(jiàn)過(guò)，到了許多的在陸地上所看不到的動(dòng)物與植物，我永遠忘不了尼摩艇長(cháng)與那一頭角鯊對戰的那一面場(chǎng)景，是如此緊張，那個(gè)時(shí)候我是如此的崇拜尼摩的艇長(cháng)。
在鸚鵡螺號觸礁擱淺的時(shí)候，尼摩艦長(cháng)非常沉著(zhù)冷靜，他自信的判定月圓漲潮之時(shí)就會(huì )擺脫困境，在得知島上的土著(zhù)居民前來(lái)攻擊甚至將潛水艇整個(gè)圍住的時(shí)候，他依舊鎮定自若，對鸚鵡螺號的安全胸有成竹，這種臨危不亂的鎮定，這種運籌帷幄的睿智，這種樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，正是值得我們所學(xué)習的。
我們要學(xué)習尼摩艇長(cháng)的'冷靜自若，遇事不慌的精神。我們要學(xué)習阿龍納斯那種熱愛(ài)科學(xué)的精神。我們要學(xué)習蘭的那種不放棄的精神。我們要學(xué)習康塞爾那種誠實(shí)的精神。
同學(xué)們，都可以來(lái)讀一讀。這本書(shū)教會(huì )了我們許多，你讓我懂得了許多。海底兩萬(wàn)里是一部奇特的書(shū)，他教會(huì )我們想象，讓我們懂得了不可以濫殺無(wú)辜，這就是《海底兩萬(wàn)里》所教會(huì )我的。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 17
從一望無(wú)際而又風(fēng)平浪靜的海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開(kāi)始了奇妙而又驚心動(dòng)魄的探險之旅。這艘艇的主人是尼摩船長(cháng)，他，博學(xué)多才，他設計的“鸚鵡螺”號戰無(wú)不勝；他，沉著(zhù)冷靜，穿越阿拉伯海底隧道；他，樂(lè )于助人，支援被壓迫的正義斗爭。這一切都讓我為之向往，并讓我深有感觸。
說(shuō)起樂(lè )于助人，我想大家一定司空見(jiàn)慣，生活中的活雷鋒可真不少。
臨近期末，所有人的書(shū)都要整理回家，由于我沒(méi)有提前作好準備，結果是，我望著(zhù)我那一大籮的書(shū)愁眉不展。都說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我現在是書(shū)到搬時(shí)嫌手少呀。我左手拎一袋，右肩扛一捆，背上再壓上一包，妥妥的一個(gè)“人形書(shū)山”。我就這么一步三搖，顫顫巍巍的走著(zhù)，接近樓梯時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)面通紅，伸出手，想扶住樓梯欄桿往下，這時(shí)，身上一輕，一張笑臉出現在我的眼前。小范，就這么用他一雙有力的手拎起了我背上的書(shū)。一瞬間，我身上的書(shū)少了，而我的.心靈卻被感動(dòng)填滿(mǎn)了。我想，如果樂(lè )于助人也有色彩，那么，此刻的小范就是一道最美的彩虹。
這就是我最近讀的一本書(shū)，小伙伴們，快來(lái)和我一起登上“鸚鵡螺”號，開(kāi)始我們的奇妙之旅吧。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 18
一放假我就讀了世界上最有名的夢(mèng)想小說(shuō)家儒爾·凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要描述鸚鵡螺號潛艇動(dòng)人心魄的故事，他的制造者尼摩船長(cháng)，他從不上陸地，因為他和社會(huì )的人鬧了矛盾，所以就制造了鸚鵡螺號潛艇，從此在水下生活。因為頻頻襲擊各國輪船，被人以為它是“海怪”，攪得的人心惶惶。有一艘船被鸚鵡螺號潛艇擊沉，船上的3個(gè)人游到了鸚鵡螺號潛艇上尼摩船長(cháng)囚禁，帶出來(lái)后，被尼摩船長(cháng)帶出來(lái)參觀(guān)鸚鵡螺號，船上有很多稀有的東西，又被帶去海里捕獵，他們遇見(jiàn)了很多海底恐怖動(dòng)后，被尼摩船長(cháng)帶出來(lái)參觀(guān)鸚鵡螺號，船上有很多稀有的東西，又被帶去海里捕獵，他們遇見(jiàn)了很多海底恐怖動(dòng)物，又被尼摩船長(cháng)叫到岸上捕獵，還在岸邊發(fā)現了一個(gè)逆時(shí)針尋轉的`貝殼，直到被發(fā)現侵略別人的地盤(pán)，然后被趕到快艇上，嗖的一聲逃回了鸚鵡螺號潛艇，鸚鵡螺號潛艇也受到了攻擊。直到鸚鵡螺號遭遇大西洋漩渦而完畢。
我在這本書(shū)里學(xué)到了很多科學(xué)知識，對海洋動(dòng)物。植物，對海底地理。地質(zhì)有了了解。書(shū)中告誡人們要保護環(huán)境，保護海洋生物。書(shū)里還對一只“海怪”做了詳細的描述，請同學(xué)們一起來(lái)看吧，猜猜海怪是什么？
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 19
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發(fā)現所謂的海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀(guān)海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū)，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險；這本書(shū)，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的'由來(lái)。還有尼摩船長(cháng)的勇敢、沉著(zhù)和冷靜，讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著(zhù)冷靜地去面對。比如，遇到土著(zhù)人的襲擊時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有慌亂，不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著(zhù)人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長(cháng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長(cháng)的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬(wàn)里》讓我受益無(wú)窮！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 20
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。
它主要寫(xiě)了著(zhù)名教授阿龍納斯和他的仆人一起上了林肯號去追一個(gè)“海怪”，沒(méi)想到這是一個(gè)潛水艇，結果被帶到船上和船上的人一起進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險。
海底兩萬(wàn)里，一路所見(jiàn)，無(wú)奇不有 。他們在印度洋的'珠場(chǎng)里和鯊魚(yú)搏斗，在海底森林里打獵，參加海底公墓的葬禮，甚至還遇到了可怕的北冰洋大風(fēng)暴。這些是我想也想不到的，可是作者卻寫(xiě)了下來(lái)，令我大開(kāi)眼界。
我們還可以從阿龍納斯教授和他與尼莫船長(cháng)的談話(huà)中知道很多知識，比如什么是太平洋黑潮，颶風(fēng)是怎樣形成的，馬尾藻海又是什么樣子海傳 播聲音的速度有多快等等，讀了以后，使我受益匪淺。
讀了這本書(shū)后，我十分敬佩阿龍納斯教授為了探究科學(xué)的奧秘而犧牲自由的精神。這種精神恐怕沒(méi)有幾個(gè)然而他卻是做到了。尼莫船長(cháng)是一個(gè)絕頂智慧、無(wú)限富有、溫文爾雅的人。但是他被仇恨蒙蔽了雙眼，所有人都希望他可以從一位復仇者變成一位學(xué)者。我也一樣——因為仇恨會(huì )使一個(gè)人失去自我，甚至毀了自己。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 21
《海底兩萬(wàn)里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。情節驚心動(dòng)魄，想象奇怪的想象力，大膽的，即使我們知道很多真正的海洋動(dòng)物，海底地理地質(zhì)結構和其他科學(xué)知識，啟發(fā)我們擴大視野，引導我們大膽幻想未來(lái)，創(chuàng )造性地思考未來(lái)，工作也警告我們在科技造福人類(lèi)的同時(shí)，也應該防止壞人傷害人類(lèi)自己的行為，愛(ài)海洋生物，譴責濫捕的概念。
作品富有豐富多彩的想象力、細致的寫(xiě)作、奇怪的情節、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、生動(dòng)幽默的故事、知識、興趣和創(chuàng )造力，不僅給了我審美享受，也給了我豐富的科學(xué)知識，作者還塑造了生動(dòng)的人物形象。尼摩船長(cháng)博學(xué)、冷靜、冷靜、機智。他的外表似乎是一個(gè)心如死灰與世隔絕的隱士。事實(shí)上，他是一個(gè)熱情、自由、始終關(guān)注世界政治形勢的科學(xué)戰士。如忠誠、冷靜的仆人康塞爾；頑固、易怒、勇敢的蝗魚(yú)叉手尼德蘭等，都被描繪得非常成功。
這部作品以其自然科學(xué)預言的`假設激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng )造力，尤其是諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前，讓讀者著(zhù)迷。事實(shí)上，它也有利于后來(lái)的工程師制造真正的實(shí)用潛艇。小說(shuō)激發(fā)了我們，特別是青少年對科學(xué)和探索的熱情，開(kāi)啟了我們對探索自然和學(xué)習科學(xué)知識的極大興趣。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 22
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是法國儒爾·凡爾納的一部經(jīng)典名著(zhù)，起初，我被它的名字所吸引，但讀完之后才真正感受到了這本書(shū)的精妙之處。
這本書(shū)的作者儒爾·凡爾納是一位19世紀法國小說(shuō)家、劇作家和詩(shī)人。代表作有“三部曲”《格蘭特船長(cháng)的.女兒》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》等。
本書(shū)的主要內容是1866年有一種不知名的“海怪”引起了全世界的震驚，這只“海怪”體積非常大，速度也非�？�。在一次撞擊中，阿龍納斯教授等三人被帶到了“海怪”里面。
他發(fā)現這個(gè)“海怪”就是一艘叫鸚鵡螺號的潛水艇。尼摩船長(cháng)為了不讓世人知道這艘船的存在，不讓阿龍納斯教授離開(kāi)，他只能同船長(cháng)一起打獵、大戰章魚(yú)等。做了許多刺激又非常有意思的事情，最后在一次漩渦當中，阿龍納斯教授離開(kāi)了，他不知道船長(cháng)是否活著(zhù)，他的真實(shí)姓名是什么呢？
讀了這本書(shū)，我最喜歡的人是尼摩船長(cháng)，因為他十分勇敢。在現實(shí)生活中我也是一個(gè)十分勇敢的小女孩呢！例如那次在丹東的玻璃棧道上我就是第一個(gè)走了過(guò)去呢！
讀了這本書(shū)，我也要學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇敢精神。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 23
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō)。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫(xiě)了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀(guān)；大海深處奇異的動(dòng)植物；美麗的珊瑚王國。還生動(dòng)形象地再現了與鯊魚(yú)搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。這部小說(shuō)既是藝術(shù)，又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀(guān)止。
凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛(ài)海洋，向往探險。凡爾納11歲時(shí)，曾志愿上船當見(jiàn)習生，準備遠航去印度，結果被父親發(fā)現并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行�！币苍S正是這次童年經(jīng)歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創(chuàng )作出了許多的著(zhù)名科幻作品，也使他贏(yíng)得了“世界科學(xué)幻想和探險小說(shuō)之父”的美譽(yù)。
的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當你最喜愛(ài)做的事情被別人阻止時(shí)，你會(huì )徒勞反抗，還是逆來(lái)順受、做自己不愛(ài)做的`？其實(shí)，最聰明的做法是換一種方式來(lái)繼續你的愛(ài)好。你不可以唱歌，但你可以在五線(xiàn)譜中寫(xiě)下自己的歌曲；你不可以打球，但你可以在畫(huà)紙上畫(huà)出自己創(chuàng )造的球法；你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創(chuàng )的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續，更是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 24
在快樂(lè )的暑假里，我讀了一本很有意義的書(shū)：《海底兩萬(wàn)里》。
雖然對書(shū)中的內容不是特別的明白，但對其中所描述的神秘的海洋奇觀(guān)深深的吸引著(zhù)，對寫(xiě)這本書(shū)的叔叔充滿(mǎn)著(zhù)敬佩之心，也被其中的各大洋有了一些了解，對海底的動(dòng)植物，海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現的遺址充滿(mǎn)了向往，書(shū)中包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書(shū)里都有。
作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的`微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。
當然，對于我現在這個(gè)年紀要想真真切切明白體會(huì )，我想還需時(shí)日吧，但我想多讀書(shū)，多提問(wèn)，多思考，這一定是沒(méi)錯的，所以我相信，在不久的將來(lái)，我們也能造出像鸚鵡號那樣優(yōu)秀的船只�！逗５變扇f(wàn)里》你讓我了解了這個(gè)大千世界無(wú)奇不有，也了解了冰山，冰海，冰縫的成因與景致，讓我如同身臨其境。真是一本好書(shū)～
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 25
其實(shí)這本書(shū)是我在還未放寒假的時(shí)候讀的，但由于時(shí)間關(guān)系，未讀完，所以借這個(gè)假期，我把它讀完了。
我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我久久難以忘懷，尼摩船長(cháng)的愛(ài)國心更是深深地印在了我的腦海里。我認為，這是一本很有教育意義的書(shū)，不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》那樣充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。
通過(guò)這本小說(shuō)，我們了解了一伙人的旅程，看到了古人的智慧與文明。書(shū)中最令我敬佩的人就是尼摩船長(cháng)，他因自己的.祖國被殖民者占領(lǐng)，他的父母、妻子死去，憑著(zhù)自己的知識設計建造了“諾第留斯號”潛水艇，為被壓迫、被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富。從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國之心，盡管他脫離了大陸，但他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。
作為一個(gè)中國人，我們要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心�！逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)，讓我讀懂了愛(ài)國，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言一行中體現愛(ài)國，為國爭光！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 26
今日，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我認為這部小說(shuō)寫(xiě)得十分精彩。
在讀這部小說(shuō)以前，我只以為海底是美麗的，可是當我看了《海底兩萬(wàn)里》以后，我才明白海底也是很危險的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節：
第一個(gè)情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)去海底森林打獵，看見(jiàn)了像植物一樣的動(dòng)物，它們隱藏在海底的`植物中，能夠偽裝得和植物一模一樣，無(wú)法辨識。
第二個(gè)情節講述了教授、船長(cháng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú)，教授和船長(cháng)、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(cháng)，觸手比它的身體還長(cháng)，眼睛還會(huì )發(fā)出綠光。
在這些故事情節里，我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識過(guò)的生物，還有一些比如：豬頭魚(yú)、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等，都讓我覺(jué)得新奇趣味。
讀了這部小說(shuō)，還讓我得到很多啟發(fā)，我們此刻生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題，就能夠在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但能夠解決土地少、地方小的問(wèn)題，還能夠感受到一個(gè)不一樣的新世界。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 27
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險小說(shuō)。
講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物〞而被一艘名為“鸚鵡螺號〞的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長(cháng)進(jìn)行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多稀奇罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的漂浮城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。
書(shū)中包含了大量的科學(xué)知識，文化和地理、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出來(lái)拔萃的才華和學(xué)識的欽佩。
莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)是人類(lèi)文明的`一顆璀璨的明珠，因為它永恒的主題、經(jīng)典的人物形象和獨特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著(zhù)是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者充分的科學(xué)依據和對未來(lái)科技開(kāi)展的準確預見(jiàn)以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說(shuō)，至今經(jīng)久不衰。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 28
在這個(gè)寒假里，我讀了許多有關(guān)地理的書(shū)籍，但我最喜歡的莫過(guò)于凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。里面令我難忘的是第四章。
講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇，相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的`時(shí)候，是被尼德蘭拉出了水面。
里面的人物形象鮮明，塑造得令人非常深刻，而且再回頭看這本書(shū)的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得有更多的發(fā)現。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬，嘴唇發(fā)抖，冷冷的海水直灌進(jìn)肚里”。運用動(dòng)作的描寫(xiě)，生動(dòng)形象的把“我”在海水里的痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動(dòng)的小島”，在這“移動(dòng)的小島”并不是一座小島，而是潛艇。最后就被四個(gè)壯漢拖進(jìn)潛艇里去。整個(gè)故事情節波瀾起伏，精彩萬(wàn)分，讓我在看書(shū)的時(shí)候，一會(huì )兒瞪眼，驚奇不已；一會(huì )兒又眉頭緊皺。
同時(shí)，在讀的時(shí)候，不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的趣味，還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來(lái)。估計這本書(shū)還給我打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)——海洋，書(shū)里面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現在我已經(jīng)看完了，但是關(guān)于這本書(shū)的內容還是能浮現在我的腦海中。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 29
世界上有無(wú)數的名著(zhù)在閃閃發(fā)光，這些名著(zhù)都是偉大作家們自己生活的寫(xiě)照，他們用自身一種不懈的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們，法國科幻大師凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追捕海怪為線(xiàn)索，用奇妙的手法，為讀者們展現了一幅幅壯麗的畫(huà)面，描繪了一個(gè)個(gè)精彩而又神奇的故事：神秘的'海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃……讓我們一起環(huán)游了北冰洋、太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極。尼摩艇長(cháng)的這段故事驚險曲折，引人入勝。這本書(shū)的人物描寫(xiě)也非常細致，畫(huà)面多姿多彩，海底的天氣也是氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心膽顫，驚心動(dòng)魄，它的情節曲折生動(dòng)，讀起來(lái)有一種特殊的舒服！
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了堅強，堅持自己的選擇。同時(shí)我們還要學(xué)習阿龍納斯的勇敢，不管有多困難，都勇往直前，這也是鸚鵡螺號所有成員的精神。
你一定會(huì )被這本書(shū)深深的吸引，你何不眼見(jiàn)為實(shí)，來(lái)看看這本驚心動(dòng)魄的書(shū)吧！
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 30
《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的作家，他的驚人之處是他所寫(xiě)的資料很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)好處的小說(shuō)，更驚奇的是這本節中所寫(xiě)的故事，在我們此刻的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里還沒(méi)有潛水艇吧！但是凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊這在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功也塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。
作者領(lǐng)著(zhù)讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄的海底旅行，鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的`奇異景觀(guān)和各類(lèi)陸地上所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物：最遠的極地、最大的珍珠、最深的海溝、大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)和我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種種……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
我現在總算是知道了大海里面是多么的驚險、多么的美麗、多么的有趣。驚險的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號。
我現在要發(fā)奮努力學(xué)習，長(cháng)大后立志也像尼摩船長(cháng)那樣去海底探索更多的海洋之謎，讓它更多的真面目展現在我們大家面前。
海底兩萬(wàn)里閱讀心得 31
我懷著(zhù)一種好奇心興奮地打開(kāi)了這本《海底兩萬(wàn)里》。
在讀書(shū)的進(jìn)程里我仿佛于文中探險者阿龍納斯一同乘坐這鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)端了充滿(mǎn)了傳奇色彩的海底探險之路。一同周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見(jiàn)了許許多多稀有海底動(dòng)植物，還有海底窟窿，暗道等。讓我理解了很多科學(xué)文化的地輿地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類(lèi)，收集，潛水艇的結構等等這些東西至今早已變成了現實(shí)，我感嘆了一番，敬服作者的想象力，預料到未來(lái)國際，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)奇特的海底國際。鸚鵡號的尼摩船長(cháng)是極為奧秘的人物，他性格憂(yōu)郁，卻又知識廣博。他在荒島上隱秘締造的這艘潛艇不只反常鞏固，并且結構奇妙，可以使用海洋來(lái)供給動(dòng)力。將一些事情了解到奧秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬(wàn)兩黃金來(lái)援助陸地的人們的正義斗爭。還有一次在南極探險時(shí)，處于一個(gè)缺氧的一個(gè)狀況，可當時(shí)只要潛水衣的`貯存的一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動(dòng)了很多的讀者，也感動(dòng)了我。
讀完了后，我理解了一句話(huà)是：沒(méi)有做不到的，只要想不到的。
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