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心理實(shí)訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-08-29 08:31:20 心得體會(huì ) 我要投稿

心理實(shí)訓心得體會(huì )范文

  心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字。

心理實(shí)訓心得體會(huì )范文

  心理實(shí)訓心得體會(huì )范文1

  不知不覺(jué),在xxx心理學(xué)校的為時(shí)三個(gè)星期的實(shí)習工作已經(jīng)結束。通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習,無(wú)論是在對心理學(xué)認識方面,在心理學(xué)技術(shù)學(xué)習方面,還是在理論與社會(huì )實(shí)踐相結合方面我都有了長(cháng)足的進(jìn)步。

  我想:我獲得的不僅是基本心理知識的收獲,更多的是實(shí)際應用,以及心理學(xué)校帶給我們的種種生活的啟示。實(shí)習的過(guò)程為我在即將走上的工作崗位踏上了堅實(shí)的第一步。

  實(shí)習期間,曲偉杰心理學(xué)校充分向我們傳教了本校的支柱技術(shù),并向我們親力教授每個(gè)技術(shù)的具體應用,我從中學(xué)到了原本未深入了解的知識。第一次的直觀(guān)團體系統訓練算是課程的開(kāi)幕與熱身,使原本陌生的師生充分了解。團體互動(dòng)中也拉近了人們心與心的距離。接下來(lái)的“內觀(guān)療法”不僅學(xué)會(huì )技術(shù),更應用于生活,內觀(guān)中處理了生活中復雜的人際,讓我們充分看到“內觀(guān)法”的魅力所在。更讓我驚喜的是我體會(huì )到用內觀(guān)法看生活。學(xué)習的每一天都記錄著(zhù)生活的點(diǎn)滴!吧潮P(pán)療法”是大家都感興趣的.,快樂(lè )中感受與回憶童年。親身體驗了沙盤(pán),發(fā)現“沙盤(pán)”展現的是人內心的另一個(gè)世界。真實(shí)直觀(guān)反映每個(gè)人獨有的思維內容!敖裹c(diǎn)短程”有效,快速解決心靈困惑,是劃時(shí)代的療法。從各療法中我們學(xué)習并體會(huì )了人生,這是本次實(shí)習最大的收獲。

  實(shí)習,就是邁向社會(huì )的第一步,是一種磨練,在實(shí)習中逐漸變得成熟的面對社會(huì )。實(shí)習中學(xué)會(huì )樹(shù)立信心,勇敢嘗試,即使在嘗試中失敗也能讓自己成長(cháng)。

  一個(gè)月的實(shí)習工作,可以說(shuō)是順利成功的。它使我各方面的能力在實(shí)踐中得到鍛煉。對未來(lái)走向社會(huì )工作有著(zhù)莫大的幫助。在此,感謝學(xué)院給我們提供這樣的機會(huì )學(xué)習,更感謝曲偉杰心理學(xué)校給予我們的認真負責的培訓。實(shí)習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過(guò)去,可我不會(huì )回頭去看我在那里留下的腳印,我相信那不是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰與希望的開(kāi)始!

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  畢業(yè)前的實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,同時(shí)也是一門(mén)必修課。我在紅楓心理咨詢(xún)中心開(kāi)始了心理咨詢(xún)實(shí)習。我的實(shí)習目標是通過(guò)實(shí)踐提高自己的咨詢(xún)技能與水平。

  在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,主要回復咨詢(xún)郵件,網(wǎng)絡(luò )QQ咨詢(xún);每個(gè)星期二,實(shí)習小組進(jìn)行案例討論,角色扮演以及共情訓練。

  這一個(gè)月的心理咨詢(xún)實(shí)習,我有不少的收獲:

  一、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)實(shí)踐,學(xué)習進(jìn)行攝入性談話(huà),搜集咨詢(xún)者的基本資料,對咨詢(xún)者的問(wèn)題有一個(gè)大概了解,進(jìn)而梳理問(wèn)題脈絡(luò );咨詢(xún)中最關(guān)鍵的是對咨詢(xún)者的共情,這是建立有效、良好的咨詢(xún)關(guān)系的基礎,將對咨詢(xún)者情緒、情感的理解,以自己的語(yǔ)言反饋給咨詢(xún)者,以使對方感受到被關(guān)注與尊重;

  二、通過(guò)案例討論,大家表達各自的見(jiàn)解。不同的咨詢(xún)員對咨詢(xún)者的問(wèn)題會(huì )有不同的理解,大家共同分析與討論,集思廣益,尋找咨詢(xún)者問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn); 我從中發(fā)現自己看法的偏狹,開(kāi)闊自己的.思路,提升了咨詢(xún)知識水平:咨詢(xún)的焦點(diǎn)要轉入咨詢(xún)者身上,引導其進(jìn)行思考;咨詢(xún)員要有精神分析的眼光,人文主義的心態(tài),認知行為的方式,家庭治療的形式;

  三、通過(guò)角色扮演,我以咨詢(xún)者的身份,講述了自己在情感之中的困惑,以及成長(cháng)過(guò)程中與家庭成員的情感紛紛問(wèn)題;一方面,通過(guò)“空椅”對話(huà),我宣泄了積壓在心中許久的負性情感;另一方面,督導與咨詢(xún)成員們給予我很多鼓勵的話(huà)語(yǔ),令我認識到自己存在的思維、行為模式,探尋自己身上的長(cháng)處,挖掘自身潛能。

  案例討論、角色扮演的方式,讓我們對咨詢(xún)員的坐姿,表情,詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣,共情的態(tài)度等方面得到了實(shí)際訓練。   一個(gè)月的實(shí)習期很短暫,我在一些方面上存在著(zhù)不足:在網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)中,與咨詢(xún)者的共情不足,過(guò)早的加入自己的價(jià)值觀(guān)判斷,沒(méi)有以一個(gè)中立態(tài)度對待咨詢(xún)的問(wèn)題;自信心不足,角色扮演中不敢擔當咨詢(xún)員的角色,總是擔心自己的能力無(wú)法勝任;在共情訓練中,自己表露的是焦慮,擔憂(yōu)的情感,沒(méi)能達到滿(mǎn)意的效果;實(shí)習期間,由于自己還忙于其它事務(wù),無(wú)法靜下來(lái)認真于心理咨詢(xún),沒(méi)有自己的個(gè)案與大家共同討論。

  在紅楓的實(shí)習,可以說(shuō)是既有收獲也有遺憾,但總的來(lái)說(shuō),收獲是較多的。

  此次實(shí)習中,有幸得到劉鳳琴老師的督導,每當在咨詢(xún)中遇到困惑時(shí),劉老師總能耐心地指導我們,給予我們啟發(fā);劉老師有多年豐富的心理咨詢(xún)經(jīng)驗,對心理咨詢(xún)有自己獨到的見(jiàn)解,她用通俗的語(yǔ)言講述心理咨詢(xún)方法,直觀(guān)明白,不是僵化的理論,更令人易于理解與消化。劉老師開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)個(gè)性,親熱、包容的態(tài)度,敢于挑戰困難的作風(fēng),令人留下深化印象。

  咨詢(xún)室里直爽的蘆老師,溫順的夏老師,一直在認真、辛苦地工作,她們那種強烈的工作責任感,積極進(jìn)取的精神,值得我學(xué)習。

  在實(shí)習中,我結交了一批志同道合的朋友:穩重的王芳,有潛力的瑤瑤、平與的牛牛、陽(yáng)光的張愛(ài)、熱心腸的賈選紅、強勢能干的慧娟、斯文的竹子等。通過(guò)與她們交流對心理咨詢(xún)的觀(guān)念、看法,分享心得體會(huì ),使我得到很多的啟發(fā),從中我能感受到咨詢(xún)員團隊的溫馨與快樂(lè )。她們身上都散發(fā)著(zhù)一種光芒,無(wú)論是顯露的,還是含蓄的,都是一種助人自助的力量。

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