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教師五心教育心得體會(huì )
"五心"教育活動(dòng)的主題是在全校學(xué)生中開(kāi)展"忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會(huì )、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己"的教育系列活動(dòng)。下面是小編帶來(lái)的教師五心教育心得體會(huì )，僅供大家參考。
教師五心教育心得體會(huì )
今年4月份，學(xué)校開(kāi)展“五心”教育以來(lái)，全校老師積極響應、一馬當先，我個(gè)人亦身體力行、大力推廣�！拔逍摹苯逃唧w是指：忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會(huì )、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己�，F把我們班“五心”教育活動(dòng)總結如下：
一、利用升旗儀式、班隊活動(dòng)，教育學(xué)生把忠心獻給祖國
我們學(xué)校每周都要舉行一次升旗儀式，在升旗時(shí)，我要求學(xué)生必須佩戴好紅領(lǐng)巾并行隊禮，在出旗時(shí)做到安靜、整齊，奏唱國歌時(shí)必須放聲高歌，飽含深情，要認真聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導在國旗下的講話(huà)�？梢哉f(shuō)，在升旗時(shí)，我們班的學(xué)生唱的國歌是最響亮的，常常引得附近的班級側目而視，但他們心無(wú)旁騖，依然固我，這讓我感到很欣慰。在不知不覺(jué)中，學(xué)生自然而然受到了忠心獻給祖國的教育。他們做得不夠好的地方，我會(huì )在班隊會(huì )上再和他們交流、溝通，提出要求、希望，爭取做得更好。
二、利用各種契機，教育學(xué)生將愛(ài)心獻給社會(huì )
愛(ài)是生活中的詩(shī)歌和太陽(yáng)，沒(méi)有它，整個(gè)世界將變成黑夜。每個(gè)人都渴望擁有愛(ài)，那我們老師，又該如何教育學(xué)生把愛(ài)獻給社會(huì )呢?我想，我可以從關(guān)心留守兒童、單親孩子做起，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習，更要關(guān)心他們的生活。
我們班的夏某，字寫(xiě)得很好，乒乓球也打得很不錯，但是學(xué)習一直沒(méi)有起色，后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，我知道他很小就失去了母愛(ài)，父親也不管他，所以他看不到生活的希望，也就沒(méi)有一點(diǎn)心思學(xué)習。針對這種情況，我在尋找機會(huì )。
這機會(huì )還真就來(lái)了，上學(xué)期，全縣舉行乒乓球大賽，他拿了個(gè)第四名。我和他進(jìn)行了幾次談話(huà)，讓他回顧自己平時(shí)的訓練、對打乒乓球的興趣和取得好成績(jì)之間的必然聯(lián)系，從而為他建立信心。同時(shí)讓他明白，不管遇到什么困難，一定不要放棄學(xué)業(yè)。
慢慢的，他開(kāi)始用功了，上課專(zhuān)注了，作業(yè)基本能按時(shí)完成了，成績(jì)也有了大幅度的提高，語(yǔ)文發(fā)揮正常的話(huà)能考70多分，數學(xué)能考90多分。我是看在眼里，喜在心頭。
在我的教育引領(lǐng)下，我們班的彭忠林、胡重印、申開(kāi)斌、左奕、陳超、李勇、鄢進(jìn)、黃春、陳濤、陳熙等同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)接送我們班的殘疾孩子張燦，特別是彭忠林，每天都堅持，風(fēng)雨無(wú)阻，讓我很感動(dòng)。我相信只要我們獻出我們的一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成更加溫暖。
我是這樣想的，也是這樣做的，潛移默化，學(xué)生都經(jīng)常會(huì )做些力所能及的好事，見(jiàn)到哪個(gè)老師提著(zhù)重物，他們會(huì )主動(dòng)去為老師送到指定的地方，拾到了什么東西，會(huì )趕緊交給老師。孩子們懂得關(guān)愛(ài)了，這讓我很欣慰。
三、經(jīng)常引導，教育學(xué)生把孝心獻給父母
“百善孝為先”，孝心是中華民族的傳統美德。平時(shí)我要求學(xué)生放學(xué)回家后，做完老師布置的作業(yè)要幫父母做一些自己力所能及的事�？梢�?huà)邟叩�、洗洗碗、他們累了，可以幫他們錘錘背、揉揉肩等等。
我還教育學(xué)生要有一顆感恩的心：父母那么辛苦，我們要好好學(xué)習，將來(lái)回報他們;假如不努力學(xué)習，浪費時(shí)間，會(huì )愧對父母!我也會(huì )在婦女節、母親節、父親節的時(shí)候給學(xué)生安排一些家庭作業(yè)，主題就是用合適的方式表達對父母的感謝，讓父母開(kāi)心。
四、以身作則，教育學(xué)生把誠心獻給他人
韓愈說(shuō)：“欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意�！蔽覀冊鯓咏逃龑W(xué)生做到誠心獻給他人呢?我主要是以身作則、教育學(xué)生對別人真誠一點(diǎn)，對師長(cháng)不能撒謊。這樣做效果很不錯，很多孩子做錯了事都會(huì )在我知曉以前來(lái)告訴我，他們知道我不會(huì )呵斥他們，我會(huì )和他們一起商量解決的辦法。
五、幫助他們，把信心留給自己
愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！睈�(ài)因斯坦也說(shuō)“自信是向成功邁出的第一步�！笨梢�(jiàn)信心對于一個(gè)人——特別是一個(gè)孩子是多么的重要啊!只要有信心，沒(méi)有做不了的事。
在教學(xué)中我經(jīng)常鼓勵學(xué)生不管做任何事都要有信心，學(xué)習沒(méi)有想象中那樣困難，只要努力學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )上一個(gè)新的臺階。每節課上課前，我都會(huì )讓學(xué)生用一分鐘的時(shí)間大聲朗讀我們中隊的目標：“揮灑斗志，成就夢(mèng)想�！�
我們的宣言：“把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現實(shí)�！泵慨斂粗�(zhù)孩子們燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他們響亮自信的聲音，我都會(huì )信心百倍的走上三尺講臺，愉快的開(kāi)始一節課的教學(xué)。
總之，“五心”教育應當求真務(wù)實(shí)，真正讓忠心、愛(ài)心、孝心、誠心、信心在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽，成為他們做人的準則、指路的明燈。我們教師更要以身作則，率先垂范，用”五心”教育的內容來(lái)鞭策自己，爭做一名無(wú)愧于時(shí)代的人民教師!
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