教師職業(yè)規范心得體會(huì )
作為教師,要遵守職業(yè)規范,學(xué)習職業(yè)規范。下面是教師職業(yè)規范心得體會(huì ),為大家提供參考。
新時(shí)期教師職業(yè)道德的八條內容,讓我感觸良多。它很簡(jiǎn)短卻很實(shí)際地概括了作為一名教師應有什么樣的職業(yè)道德。通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德,使我進(jìn)一步認識到,新時(shí)期的教師不僅要教好書(shū)、育好人,更要在各個(gè)方面為人師表、身正為范。以下,就這八個(gè)內容我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、要依法執教。
堅持依法執教是師德修養的基本保障。不管是從事何種職業(yè),都應該愛(ài)國守法,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,用戶(hù)社會(huì )主義。作為教師,更應貫徹好國家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法履行教師的職責權利。遵法守法不僅是教師的職業(yè)道德,更是每個(gè)公民應盡的義務(wù)和責任。
二、要愛(ài)崗敬業(yè)。
我想這是每個(gè)教師最基本的思想品質(zhì)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德,以及認真備課上課、認真批改作業(yè)、不敷衍塞責、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,這是教師最最基本的工作內容。我們應該做一行、愛(ài)一行。 因為“教師既是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”,也是靈魂的工程師。我很慶幸自己找到并成為了喜歡的工作中的一員,雖然我們職業(yè)的特殊性決定了只有愛(ài)的付出,才有愛(ài)的收獲,但是,我一直堅信只要以愛(ài)為本,愛(ài)就能感化學(xué)生,凈化學(xué)生的心靈。只要一想到我的高中導師給我的積極引導,我便立志像他學(xué)習,給學(xué)習成績(jì)不突出的學(xué)生一些側面的鼓勵與引導,讓文化成績(jì)不優(yōu)秀的學(xué)生能通過(guò)藝體方面有更好的發(fā)展。因此,投身教育事業(yè),我將終身無(wú)悔,作為一名人民教師,我感到無(wú)尚光榮。我將做好教師的本份工作,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)生活,忠誠于黨的教育事業(yè),努力為社會(huì )培養好人才。
三、要熱愛(ài)學(xué)生。
作為一名教師,需要更有愛(ài)心。因為教師對學(xué)生的愛(ài),是師德的核心內容。這就要求我們必須做到關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生要“嚴慈相濟”耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。由此,我們一定要合理、合情、合法地慎用教師的懲戒權。注意“愛(ài)之深,責之切”的“責”要適度才行。
四、要嚴謹治學(xué)。
要有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),在刻苦鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí),不忘學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高教育、教學(xué)和科研水平。堅持理論聯(lián)系實(shí)踐,教授準確科學(xué)的'內容。教書(shū)育人是一項職責重大且嚴肅的工作,來(lái)不得半點(diǎn)虛假、敷衍和馬虎,所以要讓學(xué)生真正掌握知識,而不是照本宣科,領(lǐng)工資了事,因此,我們必須努力提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,上好每一堂課。
五、要團結協(xié)作。
認真處理好教師與個(gè)人,教師與集體以及社會(huì )的關(guān)系。要謙虛慎行,尊重他人;要謙虛好學(xué)、團結互助;要維護其他教師在學(xué)生中的威信。也要關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng )文明校風(fēng),也為和諧社會(huì )做出表率。
六、要尊重家長(cháng)。
家庭教育是孩子的第一課堂,家庭環(huán)境對孩子的成長(cháng)有著(zhù)不可忽視的影響。因此,教師與家長(cháng)的團結協(xié)作更有利于教育工作的展開(kāi)。所以,我們要主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,取得支持與配合,積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法,而不是訓斥、職責家長(cháng)。
七、要廉潔從教。
隨著(zhù)國家對教育事業(yè)的重視,“安貧樂(lè )道”不再是衡量教師人生價(jià)值的唯一標準,隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟水平的提高,教師待遇也隨之提高。因此,我們更應堅守高尚情操。發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響,不利用職責之便謀取私利,自覺(jué)抵制有償家教、做到廉潔奉公。
八、要為人師表。
作為教師,傳的不僅僅是學(xué)之理,更應是人之道。職為授業(yè)、更為樹(shù)形。所以教師要努力完善人格,讓他的一言一行使學(xué)生們的成長(cháng)耳濡目染、潛移默化。作為一名體育老師,學(xué)生的體型是我比較關(guān)心的一點(diǎn),因為是女教師,多少有些愛(ài)美,于是在教課時(shí)很注重學(xué)生的走姿、坐姿、站姿等身形,希望他們看起來(lái)給人更有精神、很朝氣的樣子,而不是彎腰駝背,畏畏縮縮、太過(guò)害羞的樣子。當然,要做到這些必須從提高他們自信心開(kāi)始,由里及外的教育,才能達到理想的教育效果。于是,無(wú)論何時(shí)何地,教師一定要有飽滿(mǎn)的自信心,衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言規范、聲音宏亮、舉止文明、以身作則、注重身教等。
學(xué)習教師職業(yè)道德,有助于我在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中的道德意識、行為規范和道德品質(zhì)有了更好的了解;學(xué)習教師職業(yè)道德,能幫助我成為一名更優(yōu)秀的教師;學(xué)習教師職業(yè)道德,讓我在道德情操、以德治教、以德育人、自身素質(zhì)、自身修養上有了很大的進(jìn)步;學(xué)習教師職業(yè)道德,讓我對自己的工作有了客觀(guān)的評價(jià);學(xué)習教師職業(yè)道德,讓我為能成為一名合格的教育工作者充滿(mǎn)信心。
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