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暑期活動(dòng)心得體會(huì )

時(shí)間:2021-04-01 10:09:10 心得體會(huì ) 我要投稿

暑期活動(dòng)心得體會(huì )

  心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近;體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字,以下是小編整理的暑期活動(dòng)心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家!

暑期活動(dòng)心得體會(huì )

  暑期實(shí)踐心得體會(huì )1

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間,為期十一天的暑期調研活動(dòng)以近落幕。在這十一天內,我們進(jìn)行了對小微企業(yè)、政府部門(mén)、創(chuàng )業(yè)孵化園的訪(fǎng)談,新聞稿、調研報告以及調研論文的撰寫(xiě)等,從課題的確立到最后的數據分析,每個(gè)過(guò)程都有我的參與。我和其他伙伴一起,不畏艱苦,克服了自身羞澀、疲勞,天氣變化,企業(yè)負責人時(shí)間少等種種困難,完成了這次以“國家就業(yè)創(chuàng )業(yè)扶持政策背景下,XX市高校畢業(yè)生小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng )業(yè)情況調查研究”為課題的暑期調研活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我對當前就業(yè)形式及國家相關(guān)政策有了更深入透徹的認識,更學(xué)到了一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì):對市場(chǎng)的分析能力,與他人的溝通交流能力,團隊的合作管理方法以及做任何事都不能忘記的堅持不懈精神等。

  7月1日到7月3日,在老師的帶領(lǐng)下,我和另外幾名小分隊成員一起走訪(fǎng)了“XX萬(wàn)花筒文化傳媒有限公司”、“梵森藝術(shù)工作室”、“河北金竣信息科技有限公司——信貸通互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺”、“創(chuàng )世紀財富投資發(fā)展有限公司”等3家小微企業(yè),并對企業(yè)創(chuàng )始人進(jìn)行了簡(jiǎn)單的訪(fǎng)談。

  不得不說(shuō),越是成功的人越?jīng)]有傲氣,相處起來(lái)越讓人舒服,就我們訪(fǎng)談的創(chuàng )世紀總經(jīng)理來(lái)說(shuō),連女生可能因為特殊原因喝不了冰鎮水這樣的細節他都考慮到了,細心的分別準備了冰鎮礦泉水和常溫水,俗話(huà)說(shuō),“細節決定成敗”,對我們這些素不相識的學(xué)生尚且如此,可想而知他對其他客戶(hù)的態(tài)度,這樣的人不成功,誰(shuí)還會(huì )成功呢?

  我們走訪(fǎng)的這幾家小微企業(yè),創(chuàng )始人大多是白手起家,雖然遇到了外界的許多阻力,但在政府的扶持政策下,終于一步步走過(guò)了最艱難的創(chuàng )始階段。大概也正是這種從基層做起的經(jīng)歷,使得他們格外的謙遜平和。從他們身上,我看到了一個(gè)個(gè)不可復制的創(chuàng )業(yè)者經(jīng)歷,也看到了高校畢業(yè)生走出校門(mén)在國家政策的引導下確定的創(chuàng )業(yè)就業(yè)之路。

  7月4日,小分隊成員一起對7月1日到7月3日對小微企業(yè)的訪(fǎng)談進(jìn)行了基本的整理。7月5日,小分隊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的修整,我和其他小分隊成員一起,通過(guò)電話(huà)對政府部門(mén)進(jìn)行了訪(fǎng)談預約。

  7月6日到7月7日,我和另外幾名小分隊成員走訪(fǎng)了XX市科技服務(wù)中心,并對該孵化器內的河北撿樂(lè )網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)有限公司、河北昂泰機器人科技有限公司、河北匯竹信息技術(shù)有限公司、河北筑盛科技股份有限公司等四家小微企業(yè)創(chuàng )始人進(jìn)行了深入的訪(fǎng)談。

  XX市科技服務(wù)中心屬于國家級科技孵化園,入駐企業(yè)基本都是高新科技型小微企業(yè),這類(lèi)企業(yè)相對于一般小微企業(yè)受到的國家優(yōu)惠政策更多,在稅收減免、科技項目資金補貼、引進(jìn)人才補貼等多方面都可以享受?chē)矣嘘P(guān)政策的優(yōu)惠。通過(guò)采訪(fǎng)這類(lèi)科技企業(yè),我明白了跟隨政策導向創(chuàng )業(yè)的重要性,科技是國家重點(diǎn)扶持的創(chuàng )業(yè)項目,所以科技型企業(yè)享受到國家給的優(yōu)惠更多,因此創(chuàng )業(yè)初期遇到的阻力也更小。

  幾家小微企業(yè)創(chuàng )始人都對我們的調研工作給予了肯定,河北筑盛科技股份有限公司創(chuàng )始人還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了公司產(chǎn)品研究實(shí)驗室,看著(zhù)那些擺放整齊的瓶瓶罐罐,我不禁敬佩起那些辛苦的研究人員來(lái),正是因為有他們每個(gè)人的汗水,才有了企業(yè)現今的良好發(fā)展。一個(gè)好的團隊也正是創(chuàng )業(yè)成功的重要元素之一,而團隊的凝聚力又來(lái)自于整個(gè)團隊的領(lǐng)導人,我開(kāi)始認真反思,如果換做是我,是否能夠將周?chē)娜四鄣揭黄,為了同一個(gè)目標而拼盡全力?我是否具有一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)?

  7月8日,帶著(zhù)各種關(guān)于創(chuàng )業(yè)關(guān)于自身的問(wèn)題,我和其他幾名小分隊成員一起走訪(fǎng)了XX市創(chuàng )業(yè)孵化中心,相關(guān)負責人熱情的接待了我們,我們在孵化中心更加全面深入的了解到政府對科技型小微企業(yè)的扶持政策,也了解到一些政策下發(fā)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在訪(fǎng)談的最后,我提到了之前訪(fǎng)談中的疑問(wèn),關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢和劣勢,負責人回答道,大學(xué)生有激情有熱情,有一定的知識資本,這些都是優(yōu)勢,但是相對的,大學(xué)生盲目自信,對市場(chǎng)認識不全面,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,這些都是劣勢。

  我認真地思考了這些天對各個(gè)小微企業(yè)創(chuàng )始人的訪(fǎng)談,以及對XX市內數家創(chuàng )業(yè)孵化園的走訪(fǎng)過(guò)程,再結合我自身的情況,我想,關(guān)于大學(xué)生是否應該創(chuàng )業(yè),是否適合創(chuàng )業(yè)大概都沒(méi)有一個(gè)定論,每個(gè)人性格不同,選擇也會(huì )不同。之于我,目前的知識體系還不健全,社會(huì )經(jīng)驗也不充分,所以,現在最重要的任務(wù)便是先培養自身興趣,緊抓學(xué)習機會(huì ),先通過(guò)汲取知識和經(jīng)驗來(lái)提高自身的素質(zhì),只有這樣,我才有可能在走上社會(huì )時(shí),有開(kāi)闊的眼界和長(cháng)遠的目光,才能夠負責任的說(shuō),我可以!

  我相信只要不害怕困難,不畏懼挫折,終有一天,我們會(huì )走到青春的制高點(diǎn)。青春正好,我想去闖闖!

  暑期實(shí)踐心得體會(huì )2

  愉快的暑假生活即將開(kāi)始了,為引導廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期,結合團市委文件精神,特做出我鎮小學(xué)XX年暑期少先隊活動(dòng)安排。

  一、以體驗教育為基本途徑,廣泛開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)

  1、扎實(shí)推進(jìn)社區少先隊活動(dòng),為少先隊員健康成長(cháng)創(chuàng )造廣闊空間。積極整合社區資源,組織少先隊員以“雛鷹假日小隊”等形式,開(kāi)展豐富多彩的社區少先隊活動(dòng)。學(xué)校少先隊要組織少先隊員到社區報到,社區要認真做好登記工作,組織少先隊員開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng),積極參與社區建設和社區公益服務(wù)。積極參加鄉鎮、街道辦事處組織的各項活動(dòng),讓少先隊員不僅要從自己做起,要從小事做起,踴躍投入“創(chuàng )建綠色環(huán)保家庭”、“手拉手紅領(lǐng)巾書(shū)屋”行動(dòng),人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰斗員,走向社會(huì )、深入居民區,制止一切不文明、不合法的言行,做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的現代好少年,同時(shí)共同倡導文明、科學(xué)、衛生、健康的生活方式,養成良好的文明行為習慣。

  2、深入開(kāi)展“做新世紀小主人”讀書(shū)活動(dòng)。引導少年兒童積極參與讀書(shū)活動(dòng),養成讀書(shū)學(xué)習的習慣,樹(shù)立做新世紀主人的理想信念。學(xué)校部將組織全市少先隊員在假期繼續開(kāi)展“做新世紀小主人”讀書(shū)活動(dòng),分高、低年級分別向少年兒童推薦一批精品圖書(shū),可以由少年兒童自主選擇閱讀,或以假日小隊為單位共同組織閱讀,并通過(guò)寫(xiě)讀后感(讀后感不要抄襲,要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感;如有抄襲稿件不報送團市委)、演講比賽等形式進(jìn)行交流,開(kāi)學(xué)后中心校將開(kāi)展相應的評比。(推薦書(shū)目見(jiàn)附件)

  二、深化“迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)

  在XX年奧運會(huì )一步步向我們走近之時(shí),各村小積極開(kāi)展小學(xué)生綠色環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。在假期組織小學(xué)生了解奧運歷史,收集奧運故事,傳唱奧運歌曲,讓廣大小學(xué)生增進(jìn)對中國體育健兒為國拼搏、自強不息精神的認識,增進(jìn)對奧林匹克理想的理解,培育愛(ài)國主義情感和偉大民族精神。

  三、加強少年兒童自護教育宣傳

  積極加強小學(xué)生暑期安全防范教育,開(kāi)展形式多樣的交通、食品衛生、用水用電、游泳、自然災害防范、消防等安全教育和演練,培養學(xué)生良好衛生習慣,掌握避險逃生、自救方法,提高安全意識和自護能力。要利用小學(xué)生暑期時(shí)間,參加政府、街道、社區組織的少年兒童自我保護知識講座,加強少年兒童的自我保護意識。認真學(xué)習“兩法”,以“兩法”知識競賽、少年模擬法庭等形式,切實(shí)提高少年兒童的法律意識。

  四、組織開(kāi)展“心系災區,奉獻愛(ài)心”行動(dòng)

  組織全鎮小學(xué)生學(xué)習抗震救災英雄人物先進(jìn)事跡,開(kāi)展“給參加抗震救災的部隊和武警官兵寄慰問(wèn)信”、“致地震災區少年兒童的一封信”、“牽手災區小伙伴,共筑美好新家園”等系列教育活動(dòng),引導廣大中小學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)為抗震救災盡一份心、出一份力。激發(fā)學(xué)生愛(ài)國之情,樹(shù)立多難興邦之志,堅定理想信念,培養自強不息、百折不撓、眾志成城、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

  五、有關(guān)要求

  1、各學(xué)校要認真貫徹暑期工作意見(jiàn),結合本學(xué)校實(shí)際制訂相應工作計劃,周密部署、認真落實(shí)。

  2、在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí),要充分體現青少年的特點(diǎn)和時(shí)代氣息,注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。要堅持安全第一的原則,保證青少年度過(guò)一個(gè)健康、愉快、安全的.假期。

  3、要注重加強對活動(dòng)的宣傳報道,做好各類(lèi)活動(dòng)資料的收集、整理、上報和保存工作,努力營(yíng)造良好的暑期活動(dòng)氛圍。

  4、各校開(kāi)學(xué)后第一周把讀后感用a4紙打印并上交中心校。(中心、鹽場(chǎng)至少20分,其他各村小至少10份);同時(shí)各少先隊大隊輔導員把假期中開(kāi)展的各項活動(dòng)以總結(詳細具體)的形式上交中心校。

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  親愛(ài)的少先隊員們:

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習,我們即將迎來(lái)輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實(shí)踐的好時(shí)機,也是充實(shí)自我的最好時(shí)機。圍繞高新教育局和學(xué)校的暑期工作要點(diǎn),結合寶雞市創(chuàng )建全國文明城市要求,我們要學(xué)會(huì )過(guò)一個(gè)文明、有益的暑假,要合理安排時(shí)間,在感受暑期帶來(lái)的快樂(lè )的同時(shí)努力養成良好習慣,提高自我綜合能力,度過(guò)一個(gè)“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。為此,學(xué)校少先隊大隊部對暑期活動(dòng)建議如下:

  一、活動(dòng)主題: 文明假日 快樂(lè )實(shí)踐

  二、活動(dòng)內容:

  分年段開(kāi)展四個(gè)“一”活動(dòng)。

 。ㄒ唬、一、二年級具體內容為:堅持一個(gè)文明習慣、學(xué)會(huì )一項生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉景觀(guān)、親子共讀一本好書(shū)。

  堅持一個(gè)文明習慣是指在寶雞市創(chuàng )建全國文明城市的大好機遇下,堅持文明出行,在公眾場(chǎng)合文明活動(dòng),堅持一個(gè)文明舉動(dòng),并把它內化成自己的習慣,樹(shù)立一小學(xué)子溫文爾雅的良好形象,

  學(xué)會(huì )一項生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下,學(xué)會(huì )一項生活技能,可以學(xué)習洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等,并請爸爸媽媽評價(jià)。

  游覽一個(gè)家鄉景觀(guān)是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉的一處旅游景觀(guān)去游覽,并以照片、ppt、繪畫(huà)作品、旅游日記等等多樣的方式記錄自己游覽中的所見(jiàn)所聞和感受,樹(shù)立愛(ài)家鄉的美好情感。

  親子共讀一本好書(shū)是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書(shū),摘錄好詞好句,寫(xiě)出個(gè)人感想和收獲,爸爸媽媽寫(xiě)出他們的讀書(shū)感受,并對你的讀書(shū)情況和讀書(shū)收獲做出點(diǎn)評。

 。ǘ、三、四、五年級的具體內容為:參加一次公益活動(dòng)、

  開(kāi)展一項社會(huì )調查、觀(guān)看一場(chǎng)愛(ài)國主義教育影片、親子共讀一本好書(shū)。

  參加一次公益活動(dòng)是指在學(xué)校的安排下,與社區相協(xié)助,以“自覺(jué)維護社區環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類(lèi)溫馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開(kāi)展進(jìn)社區的公益活動(dòng),并以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動(dòng)的情況。

  開(kāi)展一項社會(huì )調查是指選擇“家鄉的變化”、“城市居民用水調查”、“小區的衛生狀況、綠化狀況”、“寶雞的歷史名人”“社區的文化生活”等等為調查題目開(kāi)展調查,可以獨立完成,也可以自發(fā)組成小組完成調查,寫(xiě)出調查報告。

  觀(guān)看一場(chǎng)愛(ài)國主義教育影片是指在家庭或者影院觀(guān)看一部愛(ài)國主義教育影片,寫(xiě)出觀(guān)后感。

  親子共讀一本好書(shū)是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書(shū),摘錄好詞好句,寫(xiě)出個(gè)人感想和收獲,爸爸媽媽寫(xiě)出他們的讀書(shū)感受,并對你的讀書(shū)情況和讀書(shū)收獲做出點(diǎn)評,四五年級同學(xué)要完成好書(shū)推介的ppt。

  最后,希望全體少先隊員及時(shí)收集活動(dòng)中的照片、錄像、文字、ppt等資料,及時(shí)記錄下自己的感受,并填好活動(dòng)記錄反饋表,同時(shí)將自己完成4項活動(dòng)的所有資料整理成“暑假紀念冊”的形式,紙張要求為a4幅面,左裝訂。開(kāi)學(xué)后我們要收集每個(gè)同學(xué)的暑期實(shí)踐活動(dòng)記錄反饋表和暑期紀念冊,并在每班評選出5份優(yōu)秀暑假紀念冊予以表彰。

  希望全體少先隊員認真完成安排的任務(wù),在假期中爭做知榮明恥、遵紀守法、勇于實(shí)踐的好少年,過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的假期!

  暑期實(shí)踐心得體會(huì )3

  大二的這年暑假,我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),從各個(gè)分隊競爭選拔,到組織人員具體實(shí)施,我們披荊斬棘,終于圓滿(mǎn)完成任務(wù);貞浧饋(lái),當中辛酸與幸福只有當事人才能體會(huì )得到。

  團隊名稱(chēng)定為“蒲公英”,寓意讓愛(ài)心在貧瘠地區得到傳播。剛開(kāi)始是向系上申請這一關(guān),團隊自己定地點(diǎn),時(shí)間,寫(xiě)詳細的活動(dòng)內容,經(jīng)費預算,本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事,沒(méi)想到會(huì )有那么多細節問(wèn)題需要解決,方方面面都要考慮到,但是無(wú)規矩不成方圓,這些是活動(dòng)圓滿(mǎn)完成的基礎。經(jīng)過(guò)層層選拔,各方協(xié)調,充分準備,我們終于在7月8號中午出發(fā)了!直達活動(dòng)目的地:黑龍口鎮牛山村。

  回憶起來(lái),首先想起來(lái)的是滿(mǎn)眼的綠,滿(mǎn)山的青翠欲滴,莊稼,山上的樹(shù),都像水洗過(guò)一樣,雖然七月的太陽(yáng)照著(zhù),還是滿(mǎn)心的涼爽與愜意!矮矮的山頭一座接一座,活生生的“山”字,想起了大自然的鬼斧神工,或者說(shuō)是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹(shù),路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下,經(jīng)過(guò)的家家戶(hù)戶(hù),房前屋后,種著(zhù)各種花草,時(shí)令蔬果,不用化肥和加工,天然綠色健康營(yíng)養,很有《桃花源記》中的世外桃源的感覺(jué)。然后,我們的隊伍“浩浩蕩蕩”的進(jìn)村了,搭鍋起灶,生火做飯,自己動(dòng)手豐衣足食,嚴守活動(dòng)宗旨之一“不拿群眾一針一線(xiàn)”,隨后活動(dòng)按計劃順利開(kāi)展起來(lái)。

  xx年7月8號,在短暫的啟動(dòng)儀式之后,我們商洛學(xué)院學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)踐團便正式踏上了下鄉實(shí)踐活動(dòng)之行。我們來(lái)到的是位于商洛市黑龍口鎮,而我們所支教的學(xué)校是一所農村小學(xué),校園沒(méi)有像樣的操場(chǎng),教室前一片荒蕪,滿(mǎn)地雜草,從教室的窗口望進(jìn)去,感覺(jué)昏暗和狹小,不過(guò)這些絲毫沒(méi)有減弱我們的激情,接下來(lái)的日子里孩子們的表現更是讓我們倍感欣慰。

  最激動(dòng)的當然還是第一次站上講臺的時(shí)候,那一聲親切的“老師”!7月9號清早,我們還在洗漱的時(shí)候,提前通知好的孩子們已經(jīng)到了學(xué)校!圍在我們旁邊好奇的問(wèn)這問(wèn)那,然后,我們迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光向目的學(xué)校出發(fā)了,走了大概一個(gè)小時(shí),終于到了,首先映入眼簾的是那一張張執著(zhù)的面容,而今回首內心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。我教的是二年級的小學(xué)生,整個(gè)課堂從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始,先讓他們在黑板上畫(huà)上自己熟悉的東西,然后我們寫(xiě)出英語(yǔ)單詞教他們讀,書(shū)聲瑯瑯,忽然感覺(jué)這也是一種幸福,是從其它任何想方面所滿(mǎn)足不了的。課間活動(dòng)時(shí)間,由于我好奇他們玩的“照相機”(一種紙疊的玩具),一個(gè)叫林子鑫的男孩要撕了課本給我重新疊一個(gè)演示!我急忙阻止了,后來(lái)我的桌上就有了各式各樣的折紙,孩子們一個(gè)一個(gè)給我演示,我學(xué)著(zhù)他們玩,他們給我們唱歌,聲音也一樣洪亮,悅耳,因為他們也喜歡展示,只是平時(shí)沒(méi)有舞臺罷了,更多的是開(kāi)朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天里,想到自己同時(shí)是學(xué)生也是老師了,角色的轉換讓人興奮又新奇。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講臺上,我真正意識到,要上好每一節課是多么的不容易。在教室這個(gè)舞臺上,一節課四十分鐘很快過(guò)去,而老師課前不能只準備四十分鐘的內容,“臺上十分鐘,臺下十年功”,只有以這種嚴格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱(chēng)心如意。還有很多令人感動(dòng)的事情,每每想起來(lái)讓人心里無(wú)比溫暖。這次活動(dòng)時(shí)間雖短,這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠比我授予他們的還要多。

  暑期實(shí)踐心得體會(huì )4

  今年的暑假我有幸參加了由院里組織的學(xué)生干部井岡山社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng),整個(gè)行程為期三天。在這三天里,所有的參與人員步調一致、行動(dòng)有序,充分體現了我院師生的精神風(fēng)貌;在這三天里,同學(xué)們團結協(xié)作、互相幫助,較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);在這三天里,所到之處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,頗有所獲。今天,我將自己此行的心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái),希望對于自己、對于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。

  井岡山是“中國革命的搖籃”,是一塊“浸透著(zhù)烈士鮮血的圣地”。1927年10月,毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家率領(lǐng)工農革命軍來(lái)到井岡山,創(chuàng )建了中國第一個(gè)農村革命根據地,開(kāi)辟了以“農村包圍城市,武裝奪取政權”的具有中國特色的革命道路。尤其是為后人留下了寶貴的精神財富井岡山精神。******同志將它概括為24字,即:堅定信念、艱苦奮斗;實(shí)事求是、敢闖新路;依靠群眾、勇于勝利。

  井岡山現在完整地保留著(zhù)當初偉人們在此留下的革命遺跡,比如上面那首詞就是毛主席1928年秋在紅軍取得“黃洋界保衛戰”勝利之后所做,其中所散發(fā)出來(lái)的對革命之堅定信念,勇于勝利的樂(lè )觀(guān)精神深深感染了后世的讀者。諸如此類(lèi)的景點(diǎn)還很多很多。給我留下最深刻印象的是烈士陵園,特別是里面的雕塑園。

  進(jìn)入雕塑園的那天,天下著(zhù)濛濛細雨,整個(gè)人懷著(zhù)一種由衷的崇敬和敬意向那一個(gè)個(gè)姿態(tài)不同、神韻各異的雕塑望去。停留在這塊神圣之地的都是一些在共和國歷史上值得大書(shū)特書(shū)的人物,他們背后有著(zhù)歷代傳誦、可歌可泣的動(dòng)人故事。正是他們的無(wú)私忘我,正是他們的舍生取義,正是他們的大義凜然,正是他們的堅強偉大,共和國的上空才長(cháng)久得飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我們才能有今天幸福的生活。他們是值得我們永久銘記的歷史英雄,他們是值得我們一生學(xué)習的精神楷模。

  “堅定信念、艱苦奮斗;實(shí)事求是、敢闖新路;依靠群眾、勇于勝利”。這是井岡山精神的很好概括,這種精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。它是我們現代人做好自己各項本職工作的保障,更是我們學(xué)生干部搞好各自部門(mén)、系部工作必須擁有的精神特質(zhì)。

  一個(gè)人,一個(gè)群體,只有擁有堅定的信念,才可能達到自己既定的目標。航船不能沒(méi)有航標,模糊的航標容易使航船失去航向,因此明智的航行必須有一個(gè)明確清晰的航標。對于一個(gè)人,一個(gè)群體來(lái)說(shuō),堅定的信念就是那個(gè)清晰的航標,我們的各項工作就像是船行進(jìn)在大海上。對于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō),只有確定服務(wù)同學(xué)、服務(wù)集體、服務(wù)學(xué)院的堅定信念,才可以在整體的工作中不至于喪失目標和方向,才可以保障各項工作有章可依、有法可循,才能保證各項工作順利地開(kāi)展。

  我們的工作并非一帆風(fēng)順,就像船在航行的過(guò)程中不可能永遠是風(fēng)平浪靜一樣。在遇到困難、挫折,甚至失敗的時(shí)候,我們要敢于堅持,在堅定自己目標的基礎上,艱苦奮斗,頑強拼搏,堅信困難只是暫時(shí)的。只要通過(guò)自己的努力和拼搏,講求方法,自己的工作一定能得到同學(xué)、老師的理解和支持,一定能取得可喜的成績(jì)。

  在日常的工作中,作為我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)一定要講實(shí)事求是。學(xué)生干部是學(xué)生群體利益的代言人,也是學(xué)生心聲的重要反映者,我們應該把同學(xué)們真實(shí)的狀況如實(shí)地放映給老師和學(xué)校,使同學(xué)們的各項合理要求得到盡可能、盡快的滿(mǎn)足,這樣也才可以樹(shù)立學(xué)生干部在學(xué)生心目中的威信。而每個(gè)部門(mén)、每個(gè)系部都有自己不同的實(shí)際情況,這就要求每個(gè)學(xué)生干部要根據自己的實(shí)際情況,在借鑒別人的同時(shí)敢闖新路,制定出適合于本部門(mén)本系部學(xué)生干部工作的方法。只有這樣,才可以保障我們學(xué)生干部的各項工作長(cháng)盛不衰,越做越好!

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