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幼兒園畢業(yè)心得及感悟（熱門(mén)）
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。下面是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)心得及感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園畢業(yè)心得及感悟1
最大的觀(guān)后感是“激動(dòng)”，除了“激動(dòng)”還是“激動(dòng)”。
“激動(dòng)”的表現之一：畢業(yè)典禮的當天，男孩子們跳完之后，接下來(lái)給女孩們拍照時(shí)，我發(fā)現我的手抖得厲害，以至于按快門(mén)的食指都似乎在顫抖，更別說(shuō)手腕的穩定性了。我找尋原因，得出結論，不可能是“帕金森”，只能是“激動(dòng)”。
“激動(dòng)”的表現之二：畢業(yè)典禮的第二天，星葉媽媽一大早就把精挑細選過(guò)的照片和歸類(lèi)剪輯好的錄像都拷到了我們大5班的教室電腦上(在此，感謝星葉媽媽的神速和細心及全面)。但學(xué)期結束工作太多了，實(shí)在太忙了，中午開(kāi)會(huì )，晚散后又開(kāi)會(huì )，就連細細欣賞的時(shí)間都沒(méi)有，只粗略瀏覽了一下照片，感覺(jué)清晰度很高。雖只是匆匆一瞥，但已非常滿(mǎn)足。而錄像，因為教室電腦太陳舊，經(jīng)常死機、出錯，是根本不能播放的(在此，強烈建議學(xué)校對于設備進(jìn)行更新?lián)Q代)。于是拷入U盤(pán)，期待回家慢慢欣賞回味，可非常不巧，老公有一飯局，非得要今晚，非得要我來(lái)主持，唉!其實(shí)也是因為相聚的都是我的同學(xué)、我的朋友圈啦!
待得到家已是九點(diǎn)多，但我還是忍不住打開(kāi)電腦。錄像不看，就總覺(jué)得心頭有一件事沒(méi)完成似的�？墒锹闊┯謥�(lái)了，錄像播放得非常之不順暢，卡得離譜，我喊來(lái)老公，期待他幫我解決狀況，老公看后，表示無(wú)奈。說(shuō)星葉媽媽的攝像太高清了，3分鐘的舞蹈占用了0.4個(gè)G，而我們平常觀(guān)看的一個(gè)半小時(shí)的高清電影，也才只有一個(gè)G左右。只能說(shuō)我們家的電腦也是落伍了。我向老公抱怨：瞧你，那么多臺電腦，連個(gè)錄像都放不了，趕緊升級吧!
幸好，中午散會(huì )的間隙，我去園長(cháng)室拷貝了一份幼兒園的總錄像，要說(shuō)，這也是我“激動(dòng)”的表現之一，我都忘了我們幼兒園每年都會(huì )整體攝像拍照，我還一個(gè)勁兒地在那兒懊惱地念叨：“照片也沒(méi)有，怎么辦?照片也沒(méi)有，怎么辦?”甚至不停地催促詢(xún)問(wèn)我們的家長(cháng)：“你可有照片?你可有照片?”唉!瞧我這記性!
幸好，幼兒園的錄像是640×480，雖沒(méi)那么高的清晰度，但已足夠我激動(dòng)地回看了。老公和女兒也都湊過(guò)來(lái)觀(guān)看，一起品頭論足，女兒“激動(dòng)”著(zhù)我的“激動(dòng)”，說(shuō)“再看一遍，再看一遍吧!”呵呵!
“激動(dòng)”的表現之三：看完照片，看完錄像，洗漱睡覺(jué)吧，都十一點(diǎn)了，明天還得上班哪，明天晚散還得開(kāi)會(huì )哪!可我躺在床上，努力地睡、認真地睡，輾轉反側地睡，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，結果是一頭思緒無(wú)處安放，大腦是異常地清醒，無(wú)奈，只好開(kāi)燈，拿上紙筆，趴在枕頭上，寫(xiě)下如上如下的話(huà)語(yǔ)。
“激動(dòng)”的表現之四：在回看錄像的時(shí)候，女兒尖銳地指出：“媽?zhuān)闾?dòng)了，你看你自己，指揮得都搶在節奏了�！�(其間，女兒又贊嘆了一下：“哇，側手翻，不錯嘞!”繼而詢(xún)問(wèn)：“他們是原來(lái)就會(huì )，還是你練會(huì )他們的?”答案是：舞蹈排練讓他們翻得更像側手翻。)其實(shí)，我自己在回看的時(shí)候也有所察覺(jué)，現細細一看，確是如此，在舞蹈的最后一小段，我這個(gè)指揮官都在搶節奏了，就不能怪孩子們跳不整齊嘍，可不，前面的一大段，男孩子們都還是跳得相當整齊的喲。
要說(shuō)整齊，女孩子們可是最棒的。典禮結束的當天，就有很多家長(cháng)向我反饋：“我們大5班的兩個(gè)節目最精彩了�！备呒侮�(yáng)的奶奶也是激動(dòng)得很：“咋就扭得這么好看呢?真想讓她們再跳一遍，這可真是看不夠呀!”末了，附帶一句：“男孩子們跳得也是很好，雖然稍稍有點(diǎn)亂�！焙呛�!男孩子是要跟男孩子比的，要知道，排練一個(gè)男孩子的舞蹈，是要比排練一個(gè)女孩子的舞蹈，所花費的時(shí)間、精力，是辛苦十倍都不止的。且不說(shuō)男孩子們對于音樂(lè )節奏的敏感把握、以及自身動(dòng)作的協(xié)調性發(fā)展，以及對于完美舞蹈的渴望程度，都要遠遜于女孩子，光是男孩子們對于自我的紀律約束，對于老師的聽(tīng)話(huà)程度，就要比女孩子們更是遜上一大截。
或許是“王婆賣(mài)瓜、自賣(mài)自夸”，我自我評價(jià)一下：無(wú)論是從舞蹈的選材、構思、編排、服裝、化妝，以及舞蹈的音樂(lè )、動(dòng)作的難易程度、舞蹈和男孩子的契合度，以及舞蹈的'演出效果等等，我都自認為我們大5班的男孩們是最棒的。不知你是否也是這樣想的呢?呵呵!期待你告訴我答案哦!
平日里，男孩、女孩們兩個(gè)不同的排練場(chǎng)地，王老師看后感慨：“女孩們靜靜又悄悄，休息的時(shí)候還在努力地自我練習;男孩們吵吵又鬧鬧，非得提高嗓門(mén)才行呀。跳的時(shí)候不用力，休息的時(shí)候倒是又有力氣追啊喊啊�！�(在此，感謝王老師每次排練時(shí)都來(lái)幫我一起維持紀律或糾正動(dòng)作。)確實(shí)，如果不是我根據男孩子們喜歡打打殺殺的特點(diǎn)，選擇與槍有關(guān)的動(dòng)作;如果不是我每天拿男孩子們心中的偶像“警察”與之相媲美，鼓勵他們有進(jìn)步，激勵他們要努力，恐怕男孩子們早就厭煩了舞蹈排練啦。而且本人認為：男孩們在幼兒園接受的是清一色的女教師的教育教學(xué)，在家里又幾乎全是媽媽在管理生活，就如一個(gè)兒童教育專(zhuān)家孫云曉所說(shuō)的“拯救男孩”一樣，我認為：現下男孩們亟需的是剛強、是勇敢……是一切具有男性力量的符號等等。
一點(diǎn)了，老公起床，疑惑并驚訝：“燈這么亮!你在干嗎?都幾點(diǎn)啦?!你怎么還不睡?!”我答：“……”老公躺下來(lái)，聽(tīng)了我長(cháng)長(cháng)的一通朗誦，說(shuō)：“嗯，好!”老公是個(gè)不善言辭的人，他說(shuō)一個(gè)“好”，就定是很好啦!我已滿(mǎn)足。臨了，老公給我一個(gè)結論：“寫(xiě)吧，知道你寫(xiě)不完睡不著(zhù)�！敝艺�，老公也，這是十八年來(lái)相濡以沫的結果。但我不確定，到我寫(xiě)完的時(shí)候，早已錯過(guò)了入眠的時(shí)間點(diǎn)，我是否還能安然入睡?
老公離去，我繼續，但似乎有所打斷，寫(xiě)結尾吧。
“迷彩，男孩心中的一個(gè)情結;警察，男孩心中的一個(gè)夢(mèng)想，大5班的小小男子漢們，穿上激情的迷彩，扛上心愛(ài)的槍?zhuān)瑏?lái)到鐘愛(ài)的舞臺，請看，大5班男孩們表演的舞蹈‘小小槍手’�！本腿缥覍�(xiě)的舞蹈報幕詞一樣，希望我們大5班的男孩們以后個(gè)個(gè)是陽(yáng)光的、帥氣的、剛強的、勇敢的、有力量的。祝福你們!
對于男孩們有這么多的感慨，而對于女孩們就相對簡(jiǎn)單多啦，個(gè)中原因，不說(shuō)，你定也是知道的。
都說(shuō)我們大5班女孩的舞蹈是最美的，人兒美、化了妝更美;服裝美，跳得整齊更美。也如我寫(xiě)的報幕詞一樣：“異域風(fēng)情的印度舞，是輕快優(yōu)美的，是浪漫幻想的，更是雍容華貴的，就連她們的服裝，也是美輪美奐的�！�
這報幕詞，是各班老師自己寫(xiě)的噢，雖然這是主持人偷懶的一個(gè)好方法，但也因為再沒(méi)有比自己的老師更熟悉自己的孩子，再沒(méi)有比自己的老師更熟悉自己排練的舞蹈，更能貼切描述自己班的節目了。
在此，祝愿我們大5班的女孩們個(gè)個(gè)越長(cháng)越美麗、越大越嫵媚、越來(lái)越優(yōu)秀!
寫(xiě)了那么長(cháng)時(shí)間，胳膊肘撐得麻木了，身體趴得僵硬了，但只有我的思緒是鮮活靈動(dòng)的。
幼兒園畢業(yè)心得及感悟2
花草搖曳，慢慢長(cháng)出枝椏。幼兒園中的歡聲笑語(yǔ)年復一年，孩子不停的來(lái)去，不變的是園中辛勤的老師。
那樣的年歲，孩子們還不會(huì )自己吃飯；
那樣的年歲，孩子們還不會(huì )寫(xiě)字；
那樣的年歲，孩子們正是任性的時(shí)候；
那樣的年歲，孩子們都不會(huì )照顧自己。
那樣的年歲，是老師，像父母那樣關(guān)愛(ài)著(zhù)那些孩子。
在過(guò)一個(gè)月即將離開(kāi)校園，不舍的不僅僅是孩子們對老師的依戀，不舍得更是老師同幼兒們的慈愛(ài)�？匆豢春⒆雍屠蠋焸兊腵最純真的感情。整整3年，從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(cháng)成了懂事的大孩子，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
幼兒們在一天天長(cháng)大，學(xué)會(huì )的本領(lǐng)也一天天增多，同時(shí)也就一天比一天淘氣，老師們不僅關(guān)注幼兒的生活和學(xué)習，而且注重培養幼兒德智體美全面發(fā)展。
我親愛(ài)的孩子們3年來(lái)，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。也有過(guò)碰撞和爭吵，時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要分別，但我不會(huì )忘記你們。
人生的第一個(gè)成長(cháng)臺階，從這里，一個(gè)頑童將走進(jìn)校園；從這里，一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)也將展翅飛向藍天……
時(shí)間娃娃坐著(zhù)滑滑梯，飛得很快很快。三年前，來(lái)到這里，現在就要和我們分開(kāi)了。
還記得剛到幼兒園時(shí)，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來(lái)到這個(gè)陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓你感到溫暖，老師用無(wú)私的關(guān)愛(ài)呵護你們，讓你們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛(ài)上了幼兒園，讓這個(gè)陌生又新奇的地方變成了你們歡快的樂(lè )園。你看現在每天早上都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地跑進(jìn)幼兒園。從不愿意上幼兒園到愛(ài)上幼兒園，是老師每天的照顧與愛(ài)護深深感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖。忘不了老師給你扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給你一首首的兒歌，是你們帶領(lǐng)你們閱讀，和你們做游戲，教你們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、掰著(zhù)手指頭開(kāi)始算術(shù)，教你們如何和小朋友相處，讓你們懂得去分享……
想到要和你們分開(kāi)，我心里依依不舍，但我會(huì )經(jīng)常想念你們的。小朋友們，愿你們永遠快樂(lè )！
幼兒園畢業(yè)心得及感悟3
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼三年過(guò)去了，女兒要從幼兒園畢業(yè)了。
三年前，她剛背上小書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )的上幼兒園的情形似乎在昨天。清楚的記得為了讓她適應上幼兒園，我提前給她講了好多好多幼兒園的趣事，消除了她對幼兒園害怕恐懼的心理。所以她第一天上幼兒園就很開(kāi)心的和我說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)幾天就會(huì )和老師一起在門(mén)口迎接小朋友，到了半學(xué)期她已經(jīng)會(huì )幫老師做一些小事情，成為小幫手了。當我去幼兒園接送她的時(shí)候，聽(tīng)到老師和別的家長(cháng)對她的評價(jià)都是贊美和表?yè)P，心里別提有多美了，因為她是我的女兒，我最?lèi)?ài)的寶貝。
慢慢的，適應幼兒園的生活以后，她開(kāi)始積極的學(xué)習各種本領(lǐng)，唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)講故事，讀兒歌認字寶寶學(xué)英語(yǔ)，偶爾還會(huì )了幫老師照顧小朋友。每學(xué)一樣，她都是力爭做到最好，都是積極向上的。我驕傲，因為她是我的女兒，我最?lèi)?ài)的寶貝。
三年的培養，成就了現在自信、勇敢、樂(lè )于助人的她。今天，在她的畢業(yè)典禮上，我百感交集，有高興，有不舍，有感激。高興的是女兒終于長(cháng)大了，要當小學(xué)生了;不舍的.是她要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)朝夕相處的老師和小朋友了，感激老師對她三年的教育培養。我覺(jué)得女兒非常的幸運，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一個(gè)好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場(chǎng)地，應該還有好習慣的養成和快樂(lè )的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。
所以今天我和女兒都哭了， 哭得稀里嘩啦，連讀稿都讀不清楚，對幼兒園、對老師的感情都任由淚水宣泄，也許這也是我和女兒唯一能表達最真實(shí)的感恩之情。再次謝謝老師們，謝謝您們一直以來(lái)的關(guān)心和呵護，我們會(huì )永遠銘記在心!
幼兒園畢業(yè)心得及感悟4
7月14日晚上，我園在萊茵學(xué)院大禮堂隆重舉行了以“一起成長(cháng)●一起分享”為主題的畢業(yè)典禮。與其說(shuō)是一場(chǎng)畢業(yè)典禮，不如說(shuō)是老師、孩子和家長(cháng)們之間的一場(chǎng)感情的洗禮。畢業(yè)典禮有歡快的舞蹈、舞臺劇、音樂(lè )劇、情景劇等�；顒�(dòng)在園長(cháng)畢業(yè)贈言中拉開(kāi)序幕，接著(zhù)畢業(yè)班孩子時(shí)而唱、時(shí)而吹笛子來(lái)表演《畢業(yè)歌》，接下來(lái)是每班孩子們?yōu)榱藲g送畢業(yè)的小朋友而舉行的文藝表演。孩子們表演的節目?jì)热莺茇S富、很精彩�？吹轿枧_上的孩子們的表現，個(gè)個(gè)都像可愛(ài)的小精靈，真的好美，看到他們這么棒，我相信在場(chǎng)的每位家長(cháng)都和我一樣為孩子的精彩表現而感到高興。孩子們，你們是最棒的，你們是我們一生的驕傲…
整場(chǎng)節目，孩子們很興奮，老師們很緊張，家長(cháng)們很激動(dòng)。這次活動(dòng)，無(wú)論從場(chǎng)地還是時(shí)間上都體現了幼兒園老師們的良苦用心，從演出時(shí)的化妝，節目的服裝，表演的動(dòng)作到舞臺的設計，無(wú)不顯示著(zhù)老師們的辛勤的付出。
在此，我想感謝幼兒園的所有老師們，是你們，讓我們欣賞到這樣一場(chǎng)精彩的文藝匯演;是你們，給我們的'孩子創(chuàng )設了一個(gè)展示自己的平臺;是你們，讓我們的孩子變得更加自信更加有活力。親愛(ài)的老師們DD你們辛苦!
當柔緩的背景音樂(lè )輕輕的響起，畢業(yè)班的孩子們用飽含深情的話(huà)語(yǔ)道出了心底的無(wú)限感激和依依不舍之情。接著(zhù)園長(cháng)和家長(cháng)代表為畢業(yè)班孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀念冊�？粗�(zhù)老師和孩子們那種傷感的表情，相信在場(chǎng)的每位家長(cháng)特別是畢業(yè)生的家長(cháng)都會(huì )感慨萬(wàn)分：感慨孩子三年的成長(cháng);感慨孩子即將失去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活;感傷孩子們將和自己朝夕相處了三年的朋友們的分離……但無(wú)論多么留戀和不舍，這一切將成為歷史，必須得面對分離，在離別中成長(cháng)，體會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜。
最后一首《唱得響亮》把所有的演員和老師們帶出來(lái)了，她們用手語(yǔ)祝福畢業(yè)的孩子們，在人生路上越飛越高，越唱越響!
幼兒園畢業(yè)心得及感悟5
三年前，當我第一次走進(jìn)這里，面對陌生的環(huán)境，我緊緊地拉住媽媽的手不肯放開(kāi)。
是小何老師用溫暖的手拉住了我，照顧我、呵護我，幫助我成長(cháng)。
三年前我第一次到這里，玩具扔滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣；
站在這里的還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手套襪子自己洗，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了很多道理。
在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學(xué)習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個(gè)臺階上，我們走得越來(lái)越棒!
一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家�？涩F在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。
現在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，就像小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛向更為廣闊的未來(lái)，但是不管我們走的多遠，我們永遠不會(huì )忘記幼兒園里的快樂(lè )時(shí)光，永遠不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠不會(huì )忘記美麗細心的.園長(cháng)媽媽?zhuān)谖覀冃闹�，你們就是最可親的人!
最后，我要代表所以小朋友，說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)：
我們是不懂事的小寶寶，讓你們辛苦了！
我們是最調皮的小搗蛋，讓你們操心了！
我們也是最可愛(ài)的好孩子，在你們的愛(ài)護下長(cháng)大了！
親愛(ài)的老師，謝謝您！
幼兒園畢業(yè)心得及感悟6
我們的幼兒園在無(wú)錫享有很好的聲譽(yù)。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施一流,為幼兒的個(gè)性化、全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)教育條件�！叭Z(yǔ)言”特色課程，是我們學(xué)校在教學(xué)上的一大亮點(diǎn)，很好地促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。更重要的是，我們的幼兒園有著(zhù)一支一流的師資隊伍，我們的老師有著(zhù)對幼教事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情。幼兒園的生活，讓我們的孩子收獲到了健康和快樂(lè )，從稚嫩變得自信、勇敢。
我的女兒一直是由外公帶的，受外公開(kāi)朗膽大的性格的影響，女兒非�；顫�，性格外向。所以，剛入園的時(shí)候，她不像其他小朋友那樣膽怯、害羞，很快就適應了幼兒園的生活，并會(huì )熱情主動(dòng)地與老師還有小朋友交流。細心的老師發(fā)現了她的這一特點(diǎn)之后，就讓我女兒每天負責安撫早上進(jìn)班哭哭啼啼吵著(zhù)要回家的小朋友。女兒會(huì )拉著(zhù)小朋友的手，幫他們擦去眼淚，然后輕輕的說(shuō)：“你別哭了，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)跟我們一起玩吧，幼兒園里可好玩了！”這讓其他小朋友很快就破涕為笑。由于女兒敢說(shuō)，喜歡做小老師，老師還會(huì )安排她做小班長(cháng)，去管理其他小朋友，極大地鍛煉了她的組織和領(lǐng)導能力。但伴隨女兒活潑外向的性格同時(shí)存在的一個(gè)問(wèn)題是，她經(jīng)常以自我為中心，在和小朋友相處的過(guò)程中不懂得謙讓。幸好老師很早就發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，并與我們溝通，在學(xué)校和家庭的共同配合之下，女兒現在已經(jīng)懂得了謙讓分享，懂得了合作互助，學(xué)會(huì )用更友好的方式來(lái)解決與小朋友之間的矛盾沖突。是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子們學(xué)會(huì )了做人和處事之道，養成了學(xué)習和生活中的好習慣好品質(zhì)，提升了孩子各方面的能力！
記得在上一次的故事表演節中，女兒在節目中扮演狐貍的角色，由于缺乏舞臺經(jīng)驗，她的表演比較拘謹，只會(huì )毫無(wú)表情的背臺詞，而其他的小朋友也存在類(lèi)似的問(wèn)題。當時(shí)兩位老師在完成正常教學(xué)工作之余，已經(jīng)在忙碌的準備服裝，制作道具，但是為了使演出達到更好的效果，老師又抽出自己的休息時(shí)間，專(zhuān)門(mén)在舞蹈房幫小朋友排練，教他們有感情、表情豐富地演說(shuō)臺詞，并配上自己的動(dòng)作。在排練中，老師們認真的`處事態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感染了小朋友，女兒每天回家之后都會(huì )聲情并茂地練習，并邀請我們欣賞，看著(zhù)她那活靈活現的表演，我們心里真的很高興。故事表演節結束后不久的一天，女兒在放學(xué)回家的路上悄悄告訴我：我們的賈老師生病了，今天下班回去晚上還要掛水呢，我們的夏老師喉嚨也啞了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。從她仰起的皺著(zhù)眉的小臉上，我看出了她的焦慮，聽(tīng)出了她對老師的憐愛(ài)和疼惜。我問(wèn)她：“那你們覺(jué)得你們能為老師做什么呢？”女兒想了一想說(shuō)：“我們小朋友應該要乖一點(diǎn)，不能讓老師太辛苦！”小朋友簡(jiǎn)單樸素的話(huà)語(yǔ)，讓我感覺(jué)她真的長(cháng)大了，變得懂事了，學(xué)會(huì )了體恤和體諒。作為家長(cháng)，我們感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，遇到了如此敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的老師們，她們是孩子們的榜樣和啟蒙老師。
可愛(ài)的小朋友們，你們長(cháng)大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶著(zhù)老師和爸爸媽媽對你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習生涯。我想，你們一定不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師和阿姨，更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂(lè )時(shí)光，祝福你們在未來(lái)的成長(cháng)道路上一路順風(fēng)，健康快樂(lè )！相信你們的明天更精彩！
幼兒園畢業(yè)心得及感悟7
昨天晚上，我看了大班畢業(yè)典禮的視頻。
我很感動(dòng)！
當老師說(shuō)到孩子們來(lái)時(shí)大哭大鬧，是老師像媽媽一樣擁抱孩子們；幼兒園的生活是多彩的，孩子們明天就要走進(jìn)小學(xué)的校園了，幼兒園的老師有太多的牽掛，太多的不舍！
是呀，我能體會(huì )到老師的心情！
初入園時(shí)，孩子們什么也不會(huì )！上廁所、梳頭、吃飯，都是老師們來(lái)幫忙！孩子們不舒服，老師們就抱著(zhù)孩子，讓孩子不害怕！
是您，讓孩子們從家庭過(guò)渡到社會(huì )！
是您，教會(huì )孩子們認字，講故事，跳舞！
是您，讓孩子們融入到大集體，有了集體意識！
我不知道那是哪個(gè)班的孩子，她們稚嫩的'聲音，讓我很感動(dòng)！
丙戌有一天也會(huì )上大班，畢業(yè)時(shí)他們也會(huì )演出，那時(shí)我們再與現在的視頻做比較的話(huà)，我想孩子們一定會(huì )唱得更好，跳得更好！
我知道，這一切都是您，老師的努力呀！
孩子們又走了一批，老師您又要從小班開(kāi)始帶新入園的'孩子們了！
一年又一年，年輕的老師會(huì )變老，但是在孩子們的心里，您不會(huì )老！
您永遠年輕，永遠那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我現在都想擁抱我的老師說(shuō)，我想您！您在我心中永遠都是媽媽?zhuān)?/p>
一幼出來(lái)的孩子們不會(huì )讓老師失望的！
一幼的孩子們都知道感恩！
老師，我們愛(ài)您
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